【推薦】小學三好學生主要事跡15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的小學三好學生主要事跡，希望能夠幫助到大家。

小學三好學生主要事跡1

　　五（4）班的王xx同學是班級的'體育委員，也是學校大隊委的一員。

　　他性格開朗，能積極樂觀地對待所有事；他嚴肅認真，對待班干部工作一絲不茍；他待人友好，在校樂于幫助同學解決困難，在家對妹妹照顧有佳，是老師們眼中出色的學生、優秀的班干部。擔任體育委員的四年多來，王xx盡心協助體育老師管理班級隊伍，整理運動器材，他對待工作的認真態度，讓老師更加順利地進行課堂教學，讓同學們更加愉快地享受各項體育運動。在排隊、用餐、課間休息時，總能做好對身邊同學的提醒工作，為班級常規管理盡心盡力。

小學三好學生主要事跡2

　　周xx

　　他是一個德智體美勞全面發展的學生，尊敬師長，友愛同學。作為班長，經常會協助老師做好班級管理工作，樂于助人，成績優異，年年被評為“校三好學生”以及“校優秀少先隊員”，在學校的各類比賽中獲獎無數。愛好廣泛，熱愛閱讀，曾被評為“常熟市閱讀之星”，寫的作文多次在小荷公眾號上發表，也曾多次在市級省級及國家級比賽中獲獎；曾獲20xx年度“常熟市少兒融媒節目”優秀小主持人獎；還熱愛書法等等。平時加強體育鍛煉，周末常常會和爸爸打籃球，爬山等，具有良好的心理素質。能積極參加文娛活動，喜歡畫畫唱歌，曾被評為“音樂”特長生，也能積極參加蘇州市“畫信”活動。不僅如此，他還能積極勞動，在校認真做好班級衛生工作，在家也能幫助父母做家務，經常會把自己的.房間整理地井井有條。爭取做一個有素養的好少年。

小學三好學生主要事跡3

　　xxx同學是xxx市xxx鎮中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行

　　給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

　　學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的.是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

　　工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

　　三、善待差生，樂于助人。

　　xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。

　　為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發展。

　　作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

小學三好學生主要事跡4

　　xxx，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的10歲女孩，是逸夫小學四年一班的班長，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。她才華橫溢、品學皆優、全面發展，是逸夫小學優秀少年的突出代表。

　　老師眼中的她，認真負責尊重師長

　　作為班級干部和學校大隊委，她深知自己肩上的擔子重了，責任大了。對于班主任和大隊輔導員老師交給的任務，她總是積極認真地完成。如每天的班級管理、檢查紀律衛生、檢查全校午讀班會、主持全校升旗儀式等忙得不可開交。對待學習，她一絲不茍、腳踏實地。她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜愛讀書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養了良好的.學習習慣和自學能力，逐漸成長為一名品學兼優的好少年。

　　同學眼中的她，好學上進多才多藝

　　在班級里，每位同學都是她的好朋友，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的校園生活，朗誦、繪畫、書法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她樣樣精通，每次學校有活動她都積極參與，曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術節，所表演的節目得到了異國師生的一致贊揚。

　　父母眼中的她，尊老愛幼聽話孝順

　　現在的孩子在家里都是個寶，但她從不自驕自傲，每天吃完晚飯，會主動幫媽媽整理廚房。見到長輩主動問好，鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子！

　　認真與勤奮同行，這是她求學的態度。學習與能力并重，這是她發展的原則。xxx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發自內心的尊重與敬愛師長，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，榮譽只屬于過去，相信在未來的路上，她將再接再厲，以百倍的努力，回報老師、父母對她的關愛，回報學校給她的榮譽。

小學三好學生主要事跡5

　　劉XX，XX小學四年級2班學生，是班級的語文、英語學習標兵，也是學校的三好學生、優秀班干部。劉XX同學還多次獲得學校表彰，多次榮獲過校園優秀少先隊干部、美德少年、文明禮儀標兵、閱讀之星、學習之星等光榮稱號。

　　在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦

　　在學習中，她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能靈活地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了優異的成績——她從一年級至今學習成績一直名列前茅。

　　二、尊敬師長，樂于助人

　　劉XX同學對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學的家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一向都擔任班干部，所以，為班級和校園做了很多工作，成為老師的好幫手。劉XX同學作為班干部以身作則，嚴格要求自己，對于老師布置的任務，從來都是積極主動，并保質、保量按時完成；在班級中，她能善待學習成績差的同學，非常樂于幫助他們，常與其他班干部一起主動關心班上這些學習較差的同學，為后進生解答疑難，直到他們學會為止。

　　三、勤儉節約，持家能手

　　在家里，劉XX是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地、送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不說臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等，她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

　　四、心懷夢想，興趣廣泛

　　作為一名新世紀的少年，劉XX同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的.傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自己了解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。

　　除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，她還是個興趣愛好十分廣泛的人。首先是愛讀書，從上幼兒園開始開始，每天回到家的第一件事便是拿起繪本津津有味的看起來。隨著慢慢長大，書的內容涉及天文地理、古今中外、旅游美食等，也從繪本過渡到橋梁書再到文學名著。劉XX還是一個舞蹈愛好者，為了排練六一聯歡會的舞蹈，她每天早起半個小時，在家一個動作一個動作的反復練習，直到練得非常嫻熟。還有，為了讓同學們課間放松心情，劉XX同學常常帶領大家一起唱唱歌，跳跳舞，之后精神飽滿的繼續下一節課的學習。

　　劉XX同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位新時代好少年。劉XX同學身上體現了一名當代少年良好的道德品質，是我們大家學習的榜樣。讓我們一起手牽手，共努力，爭做新時期的好少年！

小學三好學生主要事跡6

　　我從20xx年9月進入吉林市第一實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以后擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評為校三好學生或優秀干部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。

　　我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了20xx年、20xx年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，20xx年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，20xx年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，20xx年吉林市第四屆英語風采大賽小學低年組一等獎，20xx年吉林市第五屆英語風采大賽小學低年組一等獎，20xx年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，“蓋倫杯”吉林市小學生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從20xx年的9月開始，在班級里組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發組織的“英語角”，在班主任老師和英語專科老師的指導下，帶領全班同學開發了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。

　　在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的xx曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜志上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片xx榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數學連續幾年都被學校定為期末免試科目。

　　我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在20xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米和500米速滑的第二名，20xx年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。

　　在學校里，我熱愛學習、團結同學，努力當好同學們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學們的好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，20xx年還被評為吉林市優秀少先隊員，20xx年在吉林市“紅領巾風采展示”活動中被評為少先隊之星，被評為吉林市十佳少先隊員，同年當選為第十四屆吉林國際霧凇冰雪節形象大使。

　　生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們為白血病患兒胡楊募捐。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經為他捐款。一個偶然的.機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網上，為胡楊建立了愛心專線，通過網絡為胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”為主題的班會，號召同學和家長為胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視臺、吉林市廣播電臺和吉林市紅十字會的記者和領導。這次以“愛的奉獻”為主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產生了積極的影響。

　　我是一名普通的學生，如果說自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優秀的新時代的小學生。

小學三好學生主要事跡7

　　xxx是一個全面發展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長，團結同學，樂于助人，在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己，積極協助老師做力所能及的事，是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂，自三年級入選大隊委以來，積極配合大隊教師工作，積極組織學生參加少先隊活動，宣講少先隊知識，組織班級班會，還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。

　　從小在良好家庭、學校的`教育下，她養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里能積極參加力所能及的勞動和公益活動。

　　她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。xxxx年局直小學舉辦的國學經典誦讀比賽中被評為最佳演員，同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞，百變魔方”比賽中榮獲特等獎，參加xxxx年由局直小學舉辦的“童心璀璨演繹經典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人，xxxx年在學校組織的“英語小劇目，人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優”。xxxx―xxxx年連續三年獲得“三好學生”榮譽稱號，先后獲得“優秀少先隊干部”“”年度優秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看，但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導，未來的求知道路還很長，她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去，用自己的知識武裝自己，做一個對社會有貢獻的人！xxx以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評。

小學三好學生主要事跡8

　　談xx

　　她思想積極上進，熱愛班級，團結同學，樂于助人。作為班干部的她，總能身先士卒，起到帶頭作用。作為課代表的她，總能熱心幫助學習有困難的同學，耐心的.給他們講解題目。作為學生的她，遵章守紀，各科成績優異，還能積極參加學校組織的各級各類競賽。作為孩子的她，在家尊老愛幼，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的事。談xx，是一個德智體美勞全面發展的優秀學生。

小學三好學生主要事跡9

　　優秀學生干部

　　xxx中心小學

　　五年二班大隊長

　　一、曾獲獎項：

　　20xx年10月XXX局直小學少年先鋒隊建隊xx周年比賽活動中，榮獲一等獎。

　　20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。

　　20xx年11月黑龍江省“閃耀中國—舞動奇跡”藝術新星青年藝術人才選拔大賽組委會特金獎。

　　20xx年1月考取由文化部藝術發展中心“朗誦表演”六級證書。

　　20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。

　　20xx年11月中共黑龍江省委宣傳部、共青團黑龍江省委員會、黑龍江省關心下一代工作委員會、黑龍江省教育廳、黑龍江省婦女聯合會、少先隊黑龍江省工作委員會榮獲黑龍江首屆“龍江向上向善好少年”稱號。

　　20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。

　　20xx年12月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。

　　20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。

　　20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。

　　20xx年1月XXX局直小學20xx—20xx學年被評為學習之星。

　　二、優秀事跡材料：

　　王怡雯是一個全面發展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長，團結同學，樂于助人，在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己，積極協助老師做力所能及的事，是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂，自三年級入選大隊委以來，積極配合大隊教師工作，積極組織學生參加少先隊活動，宣講少先隊知識，組織班級班會，還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。

　　從小在良好家庭、學校的教育下，她養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里能積極參加力所能及的勞動和公益活動。

　　她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。20xx年局直小學舉辦的國學經典誦讀比賽中被評為最佳演員，同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞，百變魔方”比賽中榮獲特等獎，參加20xx年由局直小學舉辦的'“童心璀璨演繹經典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人，20xx年在學校組織的“英語小劇目，人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優”。20xx―20xx年連續三年獲得“三好學生”榮譽稱號，先后獲得“優秀少先隊干部”“”年度優秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看，但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導，未來的求知道路還很長，她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去，用自己的知識武裝自己，做一個對社會有貢獻的人！王怡雯以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評。

小學三好學生主要事跡10

　　我從xx年9月進入吉林市第一實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以后擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評為校三好學生或優秀干部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。

　　我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了xx年、xx年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，xx年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，xx年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，xx年吉林市第四屆英語風采大賽小學低年組一等獎，xx年吉林市第五屆英語風采大賽小學低年組一等獎，xx年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，20xx年“蓋倫杯”吉林市小學生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從xx年的9月開始，在班級里組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發組織的“英語角”，在班主任老師和英語專科老師的指導下，帶領全班同學開發了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。

　　在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的文章曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜志上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數學連續幾年都被學校定為期末免試科目。

　　我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米和500米速滑的第二名，xx年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。

　　在學校里，我熱愛學習、團結同學，努力當好同學們的'帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學們的好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，xx年還被評為吉林市優秀少先隊員，xx年在吉林市“紅領巾風采展示”活動中被評為少先隊之星，20xx年被評為吉林市十佳少先隊員，同年當選為第十四屆吉林國際霧凇冰雪節形象大使。

　　生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們為白血病患兒胡楊募捐。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經為他捐款。一個偶然的機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網上，為胡楊建立了愛心專線，通過網絡為胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”為主題的班會，號召同學和家長為胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視臺、吉林市廣播電臺和吉林市紅十字會的記者和領導。這次以“愛的奉獻”為主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產生了積極的影響。

　　我是一名普通的學生，如果說自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優秀的新時代的小學生。

小學三好學生主要事跡11

　　她是一個積極上進、興趣廣泛、陽光愛笑的小姑娘。

　　在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的'各項任務，還能耐心細致的收發同學們的作業，和同學們友好相處，得到了同學們的信任和支持，是老師的得力小助手。在老師們的辛勒培育下，獲得了“優秀班干部”的榮譽稱號！榮譽的背后，離不開老師們的關愛和培養，點滴的進步和成長更離不開老師們的悉心教育！

小學三好學生主要事跡12

　　小紅在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在她身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。學習上，她求知欲強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上她不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名小學生，她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，還經常有自己的看法和見解。她興趣廣泛，喜歡鋼琴，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，她都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了她的知識，開闊了她的視野，她也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，所以她的習作經常被老師作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，她還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動手做科學實驗和小制作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試她都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。面對成績，她不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因為她知道下一個目標在等著她。她誠實守信，樂于助人，是弘揚傳統美德的好少年。

　　小紅本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統書籍的`閱讀，陶冶了她的情操，使她認為人最重要的品質是誠實守信。她從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，她都信守承諾，只要答應別人的事情，她一定想盡辦法做到。同時，她樂于助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。小紅可以說是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識她，因為她是學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學都受過她的服務和幫助。校園里，只要聽到老師說需要幫助，她會第一個沖上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是小紅第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是她身前身后的忙碌。所以，開朗活潑、樂于助人的個性使她成為了同學的好伙伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。小紅同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是她應該做的，實在難能可貴。樂于助人是中華民族的傳統美德，從小紅的身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，小紅，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。

小學三好學生主要事跡13

　　大家好！我叫孫xx，來自xx市xx區xx小學。三年來我嚴謹的學習作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將我的事跡做以簡要表述。

　　品學兼優屢獲佳績

　　我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于實際行動。從入學以來，我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。我遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。我熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。

　　學習上，我求知欲強。課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；同時，我不滿足于課堂上所學到的知識，還大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的'視野，增長知識。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。我有今天的成績，最主要的是因為我有堅韌不拔的毅力和執著求學的態度。

　　功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——從一年級至今，我的成績均能保持在班級的前兩名。曾獲得校級“三好學生的稱號。面對已有成績我從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的目標。

　　老師的助手同學的典范

　　無論在家在校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務；在學校，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在學校看見誰遇到了困難，我會毫不猶豫地伸出熱情友愛之手。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手、同學的好朋友。工作上我一絲不茍，公正無私，每時每刻都在履行自己的諾言。

　　善待同學樂于助人

　　雖然我學習成績較為優異，但我更熱衷于幫助周圍所有的同學，希望他們都能跟我一樣優秀。祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經常與其他班干部一起主動關心班上學習較困難的同學。我總能耐心地幫助同學解答疑惑，有些問題雖然已經講了三五遍了，可個別同學還是沒有聽明白，對于這種情況，我并不灰心，反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

　　勤學苦練全面發展

　　作為一名少先隊員，我十分珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命，自強自立，自覺培養各方面能力，培養各種興趣愛好。我先后參加了繪畫社、合唱團，積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　“小荷才露尖尖角，我相信，憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，我一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，一定會為我的校園生活增添無盡的華彩。

小學三好學生主要事跡14

　　吳xx

　　大家好，我是來自常熟市xx中心小學五（1）班的吳xx。在學校里我是老師的小幫手，同學們的好伙伴。我各科成績優異。我還積極參加各種社會實踐活動來豐富自己的知識。我寫的作文多次獲獎，還被評為了“寫作小能手”。我還積極參加體育鍛煉，在運動會上獲獎，為班級爭光，除了這些，我還是學校評彈團里的`一員呦！曾多次代表學校外出演出，受到了大家的一致稱贊。希望我能在老師和同學們的鼓勵與幫助下變得更加優秀！

小學三好學生主要事跡15

　　六一班李xx

　　說起李xx，大家都會紛紛豎起大拇指，他可謂是學校的小明星，就讓我們一起走進xx市xx小學六年級一班李xx的故事吧。

　　班主任和老師們評價說，他是學習上的勤奮者，是師長眼中的好助手，是文明禮貌的小標兵，是學校和班級團體活動的.小領導。同學們評價說，他的優秀源于他的自律，源于他的組織能力，源于他的帶頭作用，源于他在學習和生活中的榜樣作用。

　　李xx同學自一年級開始就逐漸養成了良好的習慣。自覺閱讀，積累了大量的課外文化知識。課下和老師、同學的交談中總能聽到李xx同學從天文地理、人文歷史說到民俗文化，從科學原理到趣味小知識，講得頭頭是道，教室里因為李xx多了不少歡聲笑語。在他的帶動和示范下，班級也充滿了閱讀的濃厚氛圍和書香氣息。

　　學校各類活動中，總少不了李xx的身影。主持晚會，小品演出，歌曲演唱，只要有他出演的節目總能受到同學們的熱烈追捧。運動會上，也是他最忙碌的時候，自己剛比完賽，就帶著班級同學到終點去接跑1000米的同學了，除了自己主動參賽為班級爭先，班上的后勤服務也少不了他的身影。就連低年級的弟弟妹妹都說到：“我也要和李xx哥哥一樣，學習好，體育好，還要多才多藝。”

　　榮譽源于努力與勤奮。在每學期期末測評中，他是學校學霸榜上的常客；在各種活動中，表現優異，多次被評為校級“三好學生、文明之星、英語小能手”等榮譽稱號；20xx年榮獲“xx市優秀少先隊員”稱號；在20xx年蘭藝書法培訓班（暑假）展評中榮獲一等獎；20xx年10月社會藝術等級吉他過四級。

　　李xx就在這些平凡中體現著自己的價值，散發著自己的光芒。

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