勤儉節約主題班會總結實用

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的勤儉節約主題班會總結實用，希望能夠幫助到大家。

勤儉節約主題班會總結實用1

　　人們常說“勤以修身，儉以養德” 。從古到今，有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩，又有“歷覽前賢國與家，成由儉敗由奢”的古話，更有“一粥一飯當思來之不易”的古訓，可見，勤儉節約是中華民族幾千年的傳統美德。

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。“克勤于邦，克儉于家”，要建設節約型社會。作為中學生，應該身體力行，增強節約資源的主動性和自覺性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的'校園風尚。

　　一、轉變思想，樹立正確的價值觀。“xxx可以助廉，惟恕可以成德”。中國自古便以勤儉節約xxx，以鋪張浪費為恥。作為一名中學生，更需要樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識，注重自己的學習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺杜絕浪費行為。

　　二、大力宣傳，營造勤儉節約、從我做起的校園風尚。積極宣傳典型事跡，弘揚節約風氣。廣大學生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風氣在校園傳播，使人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，形成自覺節約的校園大環境。

　　三、落實行動，從身邊做起，從點滴做起。

　　1.節約糧食。在食堂就餐時，切實踐行“光盤行動”，珍惜并節約每一粒糧食。

　　2.節約用電。杜絕“長明燈”、“白晝燈”，做到人走燈滅。

　　3.節約用水。珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗涮不用“長流水”，做到不過量用水，提倡廢水利用，合理循環用水。愛護節水設施，關緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的發生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。

　　4.愛護公共財物。發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修；不在墻壁、課桌及設備上亂涂亂畫；不隨意移動拆卸教學設施；遇見損壞公共財物的行為加以勸阻并制止。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學們，讓我們行動起來，繼承和發揚敬廉崇潔的優良傳統，踐行勤儉節約的傳統美德，為建設健康積極的校園文化而努力。

勤儉節約主題班會總結實用2

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，隨著現在社會經濟的高速發展 與科學技術的飛速進步，每個學生的家庭生活都在不斷地進步，出現了越來越多的：小公主、小王爺，隨之學生們對物質方面的要求也越來越高，有些同學養成了鋪張浪費、不愛勞動的“好”習慣,很多中學生追求安逸舒適、享樂的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養成勤儉節約的好習慣，不僅可以避免一些不必要的浪費，對自己的將來的發展也是很好的！號召全體同學增強時代責任感，真正樹立節約意識；節約校園，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節約型社會建設，營造節約型校園氛圍。

　　我們班級以勤儉節約愛我校園為主題的主題班會的.召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學紛紛展開小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環節。并在班級里舉辦勤儉節約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了學生的節能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

　　此次活動的目標是讓全班同學了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。積極投身于“勤儉節約，愛我校園”中，養成勤儉習慣、杜絕浪費，為將來打好基礎。

勤儉節約主題班會總結實用3

　　為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自1009班開展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動。

　　首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于10月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的'班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助，宣傳委員記錄。同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約，理性消費觀行為。體現了90后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言后。班主任xxx老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的最有效可行的節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。

　　在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。

　　為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過程中有意愿的同學簽上了名字。

　　團日活動“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿結束。

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