一節有趣的書法課

一節有趣的書法課1

　　你們有沒有發現這個“十”字有什么特點？老師問我們，我仔細的看了看，這個十字橫是斜的.。我回答道，嗯，再看看，橫細豎粗另一個同學說，不錯，還有一個特點，你們沒有注意到豎式寫在橫中間的嗎？我們搖搖頭，寫豎的時候要稍微往右寫點，這樣會寫得更漂亮，開始練習了，我心想這有什么難的，不就是一橫一豎嗎？以前我們不是練習了好多嗎？我拿起毛筆蘸了蘸墨，也學著老師把筆尖批得細細的，可是寫起來比我想的要難多了，不是橫沒有傾斜，就是沒有橫細豎粗，怎么也寫不好，只好讓老師再示范一遍，這次我看的十分認真，很快就掌握了要領，經過反復練習，終于過了十字這一關。

一節有趣的書法課2

　　今天起床我整理好一切，然后就去上書法課。

　　上課啦，老師帶我們復習上節課學的手指歌，好有趣呀！今天我們要學寫新的生字啦，老師教我們每一筆應該怎么寫，在哪條線上，每個人都在認真練習。快要下課的`時候，老師給每人發了一張例字，讓我們回家看著練習。我覺得書法好難，每次都覺得自己頭上有一扇門沒有打開，怎么都寫不好，我都很著急。

　　下課了，我帶著好朋友去我家玩。到家之后，弟弟我們三個一起去樓下玩，玩了好長時間也開心極了，但是我們都口渴了，堅持不住的我們趕緊跑回家喝水。玩的時間過得真快，朋友媽媽來接他回家了，下次我們再玩吧。

一節有趣的書法課3

　　星期三下午放學后，我極不情愿地去上書法班。我不是很喜歡上這門課，因為按老師的嚴格要求寫字，實在太累了。

　　萬沒想到，課前播放了《功夫熊貓》電影，一下子把我的精神提起來了。接下來的.書法課似乎也變得有趣起來。當晚的書法作業，除了很多字因為寫得好被畫圈以外，竟然還得了好幾個星星！

　　看來，老師說的，興趣是最好的老師，真是不假。只有自己自主自覺去做一件事，才能把這件事做好。

　　媽媽卻說，播放電影，是調動起書法興趣的藥引子，這說法真新鮮！可是，藥引子是什么東東？媽媽又翻著百度給我普及了半天。

　　明白了這個道理，也算是一大收獲吧，我很開心。

一節有趣的書法課4

　　今天我和我同學一起去上書法課，走到學校以后，老師沒在學校，因為我們提前了一個小時，我們以為不上課，我們就回家了，誰知道到時間了老師給的媽媽打電話問我們怎么沒去學校，媽媽就趕緊找我，我和我同學就趕緊的又往學校趕，上了一節，下課的.時候媽媽突然過來了，我媽媽問了問老師我在學校的情況，老師表揚了我，我很開心，然后媽媽就去買菜了，放學以后媽媽在門口等著我，然后我們就開開心心的回家了，我開始寫我的語文作業，不一會我就寫完作業了，媽媽讓我看了一會電視還給我做了一份薯條，今天下午我很開心

一節有趣的書法課5

　　學生練中鋒線條一段時間后，擇“山”、“青”、“水”、“白”四字進行練習。

　　“山”字，直線多，轉折處為弧線，“水”字，全為弧線。

　　“青”字，直線為主，難度在上下長短的比例分割的.把握。

　　“白”字，圓圈方圈的再練習。

　　練習熟練后，引導學生以“山青水白”為詞，嘗試書寫作品。

　　我以為“山青水秀”、“青山綠水”這些詞既為常用語，則難免落入俗套。而“山青水白”出自李白詩：“青山橫北郭，白水繞東城”，既有出處，又免了俗氣，或可以此作小小的書寫練習。而且這四字筆畫少，相對簡單，適合少兒初學練習。這教學構思頗費了一番神思呢？

　　這四字，每字各選兩種，形成兩套風格，一套是先秦之篆，一套是清代之篆

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