藝術活動方案優選(15篇)

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的藝術活動方案，歡迎閱讀與收藏。

藝術活動方案1

　　為豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，激發廣大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情，促進學生全面發展。學校決定4月30日舉辦校藝術節，為明確分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案。

　　一、主題：青春激揚，美麗綻放

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、參加人員：桂陽三中全體學生

　　四、組織機構

　　1、組委會

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zzz

　　2、工作組：

　　組長：z（兼）

　　成員：z

　　z

　　五、具體分工：

　　1、音樂節目審評組：z

　　2、書畫作品審評組:z

　　3、朗誦節目審評組：z

　　4、宣傳報道及證書制作z

　　5、后勤保障：z

　　(注:黑體名字為本組組長。)

　　六、展示項目：

　　音樂類

　　1、聲樂：獨唱、重唱、組合唱、表演唱等

　　2、器樂：獨奏、重奏、合奏、樂隊組合等

　　3、舞蹈：民族、民間、現代舞，形式可以是獨舞、雙人舞、

　　三人舞、群舞等

　　4、小品、音樂劇、曲藝、詩樂舞等

　　美術類

　　1、美術繪畫：素描、水彩、水粉、國畫、油畫、版畫、卡通畫或其他畫種。

　　2、書法或篆刻

　　3、攝影作品

　　七、展示方式及時間安排

　　1、美術繪畫作品及書法或篆刻、攝影作品展示

　　高一、高二年級各班上交1—3幅作品（美術班除外，作品背面左下角注明作品名稱、作者班級、姓名），于4月25日前交到教務處，再由教務處安排美術組老師評選出一、二、三等獎作品，獲一、二等獎作品將在校園內進行展出。

　　2、藝術節目展演

　　各班（高一、高二年級）自行在聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、朗誦及曲藝等類別中選擇準備排練1—2個節目于4月10日前由各年級統一將節目名稱、形式、演員姓名等上交到學校教務處。4月18日下午對各班準備節目進行審查、篩選。4月26日舉行連排、彩排，4月30日進行演出。（音樂特長班由本班專業負責人另行組織選拔參加縣五月中旬組織的.“三獨”比賽）

　　3、作品要求：美術作品要求立意深遠，具有一定的藝術功力和表現力。音樂節目要求內容積極向上，具有較高的藝術水準和較強的藝術表現力。

　　4、3月25日學校教務處下發藝術節活動方案，各年級由年級組長等負責人督促各班做好書畫作品及音樂節目的選材和排練工作。

　　5、獎勵：按作品評選結果按等次給予一定的物質獎勵并頒發榮譽證書。

藝術活動方案2

　　活動目標：

　　1、邀請家長進校，參觀校區環境，了解學校課程并預約相關課程。

　　2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學校之間的粘性。

　　3、回饋老學員，盡可能的發揮老學員影響力，老帶新預約相關課程。

　　活動流程：

　　一、前臺簽到

　　負責人：前臺教師

　　時間：9：00

　　高：（紙質簽到）

　　李：添加微信更改備注名

　　簽到流程：

　　1、簽到——留電—

　　2、加前臺小手機微信

　　二、中秋制作燈籠活動

　　執教教師：

　　配班教師：

　　時間：9：30

　　引導教師：徐老師

　　將幼兒帶到開始燈籠制作

　　教學準備：

　　教案、教學PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。

　　三、課程宣講

　　主講：

　　場地：

　　引導教師：

　　時間：9：30

　　1、引導家長進入405

　　2、課程宣講PPT

　　3、參觀學校

　　4、現場預約試聽課程

　　5、親子合影留念

　　四、前臺再次確定預約課程

　　負責人：前臺教師

　　五、活動結束后，查漏補缺，一一添加家長微信。

　　負責人：高老師、李教師

　　備注：

　　1、添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的'介紹課程，從而提高報班率。

　　2、活動結束，前臺老師預約藝術課程試聽，老師預約課程試聽。藝術培訓中秋親子活動方案范文

藝術活動方案3

　　一、活動宗旨：

　　加強我校學生的文明修養和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業余文化生活，增強學生愛校如家的.意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。

　　二、活動宣傳語：

　　人人參與 班班爭先

　　三、時間：

　　20xx年10月13日——20xx年10月30日

　　四、主辦單位：

　　德育處、團委、學生會

　　五、組委會名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：年級組長、各班主任、學生會有關成員、各班團支書

　　六、活動內容及方式：

　　（一）征文比賽

　　1、比賽要求：

　　（1）作品要反映我校的宿舍生活，內容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。

　　（2）體裁不限，字數不限，用A4紙打印（標題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字）。

　　（3）各班于10月120日前組織預賽，并推薦1-2篇優秀作品到德育處參加決賽。

　　2、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

　　（二）“我愛我家”演講比賽

　　1、活動時間:10月28日下午。

　　2、活動地點：學術報告廳。

　　3、比賽要求：

　　（1）演講要圍繞宿舍文化建設、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內容積極，健康向上。

　　（2）各班于10月25日前組織預賽，并推薦1名選手到學校參加復賽。

　　（4）所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鐘。

　　3、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

　　（三）宿舍文化設計大賽

　　1、比賽要求：

　　（1）寢室要張貼衛生值日表和宿舍常規檢查評分細則。

　　（2）文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

　　（3）設計要有獨到之處，能展示專業特色。

　　（4）張貼物要用膠帶紙粘貼。

　　（5）各宿舍均要參加設計，否則不予評選文明宿舍。

　　2、評選時間：10月30日

　　3、獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。（分男女生）

　　（四）宿舍風采展

　　對本次活動中出現的“文明宿舍”進行攝影，制成圖片，于11月初展出。

藝術活動方案4

　　一、指導思想

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，學校決定組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等興趣活動，從而擴大學生視野、激發學習興趣，發展個人特長，促進學生身心健康，和諧發展。

　　二、統籌安排，確保學生活動順利開展

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內容，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標，重點針對學校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據；三是活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周五下午第一節課后固定活動；四是活動內容，輔導教師開學初研究選擇教學內容；五是輔導教師，每個興趣小組必須配備一名責任心強，在某一方面有專長的教師，來指導活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據學生的年齡特點，結合本校師資的具體情況，1—5年級學生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。

　　三、具體措施

　　1、做好宣傳發動工作。學校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向學生宣傳，興趣小組要本著學生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務輔導（即免費）的原則進行。

　　2、根據學校實際情況制定具體的實施方案。

　　3、要關心愛護學生，加強安全保衛工作，防止意外事故的發生。

　　4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術節），通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　四、活動內容

　　活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生學生發展的需要；二是專業性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

　　五、報名注意事項

　　1、校級12項目由指導教師先選拔，年級項目由各班班主任根據學生自愿情況指導性報名，注意控制人數合理分配。

　　2、每個同學限報一項。

　　3、活動期間學生所需的材料自行購買。

　　六、活動原則

　　教師擇優，鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的`人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數。

　　七、活動要求

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。

　　2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；

　　3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做礙于指導的事，將學生放任自流，輔導教師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。

　　4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系。

　　5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

藝術活動方案5

　　設計意圖：

　　在我們的日常教學活動中，幼兒的繪畫都是在紙上平面作畫，有部分孩子就不是很感興趣，如何能激發幼兒的創作欲望和激情呢？為此，我嘗試以游戲為載體，激發他們探索發現的激情，孩子們不再是單純的繪畫，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，讓幼兒在視覺上產生好奇，達到小魔術的效果，這樣會增加了美術活動的趣味性和孩子們參與的熱情。所以，結合孩子們的興趣特點，我設計了這次神奇的，有趣的美術活動《神奇的魔術畫框》。

　　活動目標：

　　1.了解魔術畫框變化的原理，感受色彩和形象的變化。

　　2.借形想象，嘗試用間隔繪畫的方法創作會，變的話。

　　3.能積極參與并大膽創作，體驗游戲的快樂和成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1.經驗準備：知道物體的遮擋關系。

　　2.物質準備：自制畫框、白色畫紙、記號筆、油畫棒。

　　重點：

　　樂意參與美術活動，體驗魔術畫的無窮樂趣。

　　難點：

　　1.遇到黑框遮擋時如何繼續作畫（畫筆碰到黑框跳過去接著畫）

　　2.畫第二幅畫之前如何將第一幅畫藏起來（抽拉畫紙，直到第一幅畫被完全遮擋住）

　　活動過程：

　　一、魔術導入，激發興趣。

　　教師：小朋友們猜猜看我是來干什么的？…

　　教師：今天我是來給大家變魔術的，小朋友不要眨眼哦，接下來就是見證奇跡的時刻…

　　二、認識魔框，破解難點。

　　（一）出示第一幅畫，感受色彩的變化。

　　教師：這是一個魔術畫框，里面是蘋果。我的蘋果會變喔，不要眨眼，變變變，變的怎么樣了？（青蘋果變成紅蘋果）

　　教師：你發現了什么，老師是怎么變的？

　　小結：你們觀察的真仔細，發現抽拉這張畫之后，圖畫就變了，老師還有魔術呢，請你再仔細一點，看看還可以發現什么。

　　（二）出示第二幅畫，體驗形象的變化。

　　教師：老師又要變魔術了，春天到了，可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去，慢慢的就變了，變變變，變成了什么？（蝌蚪變成了青蛙）。

　　小結：你們的小眼睛真厲害，發現老師抽拉這張畫，圖畫就變了。

　　（三）第三幅畫，體驗形象的變化。

　　教師：老師還要變魔術了，喵～小貓咪來了，我們看看這條魚，變成了什么（魚被貓吃掉變成了魚骨頭）

　　總結：原來這些魔術是用一個神奇的畫框和一張可以抽拉的畫紙組成的，一手拿著畫框，另一只手向外慢慢抽拉畫紙，畫面就完全變成了另外一幅圖畫，從而完成魔術。

　　三、講解示范，學習繪畫。

　　教師：這個魔術畫框真神奇，老師也想請你們來做一副魔術畫框，要怎么畫呢？首先要想好把什么變成什么？誰來說說，你想把什么變成什么呢（請幼兒自由講述）

　　教師：我也想好了，我要把毛毛蟲變蝴蝶，先要畫什么呢？（對，毛毛蟲）

　　教師：魔術畫框拿出來之后，毛毛蟲畫在哪里？（白色的地方）毛毛蟲就劃在白色畫紙上，圓圓的腦袋，圓圓的身體…碰到黑框怎么辦，跳過黑框接著畫。畫到最后一條黑框，有一個小標記，小標記會提醒你就不能再畫了。

　　教師：畫好毛毛蟲之后怎么把毛毛蟲藏起來？對，抽拉這張畫紙，直到把毛毛蟲完全遮擋住。然后再開始畫蝴蝶，橢圓形的身體，一對彎彎的觸角，蝴蝶有一對漂亮的大大的翅膀，注意蝴蝶的翅膀是對稱的，畫到黑框的時候，我們也要跳過去接著畫。

　　教師：老師的魔術畫框做好了，誰來試試看？有沒有成功，（毛毛蟲變蝴蝶），涂上顏色后就更加漂亮了。

　　四、活動延伸，經驗提升。

　　教師：這個魔術畫框不僅能畫出會變的畫，還能畫出會動的話，我們一起來看一看，蝴蝶飛起來啦，很久以前的動畫片也是這么來的，孩子們，讓我們一起來動手創作吧！

　　反思

　　大班創意美術活動《神奇的魔術畫框》來源于生活，這是一次創新的嘗試，是一次神奇的、有趣的美術活動，通過畫紙簡單的變化，使繪畫作品產生魔術效果，增加了美術活動的趣味性和孩子們參與的熱情。但本次活動在細節處理上還是不夠，比如：畫框的制作方法，沒有明確指出。考慮到大班幼兒的已有經驗，因此，涂色方面沒有加以引導。在今后的美術活動中，可根據幼兒實際水平加以引導。

　　幼兒園藝術活動反思5

　　活動過程：

　　1.回憶郊游小朋友們一定都出去郊游過，郊游的時候心情怎么樣?你是和誰一起去郊游的，郊游的時候做些什么?

　　2.欣賞歌曲：今天我給小朋友們帶來了一首歌曲，名字叫《郊游》，我們一起來聽一聽。(第一次欣賞)

　　歌曲中唱了什么?有些什么風景?

　　那我們再來聽一聽。(第二次欣賞)

　　3.感受歌曲快樂的.節奏，用哼唱或者動作來表示

　　高興的時候，我們會做什么?(哼歌、跳舞、笑等)

　　我們郊游的時候可高興了，你想用什么方式來表現你高興的心情?

　　請小朋友跟著音樂來試一試，用你喜歡的方式表現你快樂的心情。(播放音樂)

　　有的小朋友動作很棒，有的小朋友還不太會，請你來幫幫他們，你用了哪些動作表示高興的樣子?

　　播放音樂，再來試一試(前奏可以點頭、拍手)

　　和朋友或者家人一起出去郊游的話會更開心更熱鬧，我們可以合朋友合作表演動作。

　　請幾個幼兒來表演，鼓勵幼兒合作表演，大膽展現自己。

　　4.游戲結束。

　　聽著這首歌曲，我的心情可高興了，小朋友今天開心嗎?有的小朋友已經學會哼了，有的小朋友會唱了，下次我們再來學一學唱一唱這首歌曲，好嗎?

　　活動整體效果比較差，主要是一個課前準備問題，一是歌曲的鋼琴彈奏沒有練習一下，生疏沒彈好，第二是圖譜沒有事先準備好，都影響到了后面的教學環節，特別是藝術活動這類活動，到了幼兒要來動一動的環節時，很容易興奮，“易放難收”，教師更應該把要求提清楚，有針對性的進行動作等表演，“收”的時候也就容易一些。如果給幼兒準備好圖譜或者其他一些簡單有效的圖片的話，吸引幼兒的注意力，增加幼兒的興趣點，課堂秩序也會好一些。

　　目標定位不適當。大班的幼兒能力比較強，光是熟悉歌曲旋律顯得簡單了，完全可以學習唱歌，看著圖譜還是能夠掌握的。還有活動中欣賞歌曲感受歌曲的部分也不夠充分，可以感受旋律的歡快，還可以感受歌曲的段落，給歌曲分段，感受ABA的曲式，還可以為歌曲打節奏等，豐富欣賞的形式。

　　最后集體用動作表演的時候，教師可以和幼兒一起討論，選出幾個簡單優美的動作配合到歌曲中，大家一起跟著老師跟著音樂唱唱跳跳，效果一定會好很多，至少幼兒的課堂紀律會好一些，雖然說教學活動中不要有太多教師教得痕跡，但是放手太多，完全讓孩子自己感受自己表達也是不合適的，有的孩子能力差就會漫無目的或者很隨意的“鬧”，影響教學活動，反而添亂。

藝術活動方案6

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動主題

　　文化藝術讓人生更精彩

　　三、活動宗旨

　　以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活動安排

　　見附件

　　六、活動要求

　　1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的`存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

　　2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

　　3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　4.班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

　　5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

　　6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

　　七、獎項設置

　　整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

　　洲沙中學校園文化藝術節組委會

　　洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

　　序號 項目 時間 地點 對象 責任部門 負責人 備注

藝術活動方案7

　　活動目標：

　　1、幼兒學習用“順口溜”的方式來學習畫獅子并能創造性的畫出獅子的不同動態。

　　2、學習添畫不同的情節背景。

　　3、激發幼兒的創造力、想象力。

　　活動準備：

　　1、剪好的獅子頭一個、橢圓形一個、獅子腳四只、尾巴一條，動態的.獅子畫若干。

　　2、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

　　活動過程：

一、引題

　　1、小朋友，今天老師給大家念一首“順口溜”，請大家聽好了。

　　媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下邊，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

　　2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物？(幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓)

　　二、講解示范

　　1、什么呢？我來揭示謎底了。(教師邊念順口溜，邊畫)

　　媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。

　　買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。

　　兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。

　　三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

　　籃子四周加花邊，一只獅子就出現。

　　2、“你們看是什么呀？”(獅子)

　　3、“哦，這順口溜真有意思，能變出一個大獅子，我們小朋友想不想和老師一起來變一變？”

　　4、幼兒和老師一起來念順口溜，教師在示范一遍，變換花邊。

　　5、有了獅子頭，那么還差什么？(身體、腳、尾巴)

　　獅子的身體像什么？(橢圓形)

　　老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友上來放一放獅子會有哪些姿勢？

　　6、幼兒擺放，教師出示已畫完全的圖。

三、幼兒作畫

　　1、今天我們就要來畫畫大獅子。誰能告訴我，你的獅子會在什么地方，發生什么事呢？

　　2、教師提要求：

　　畫之前我們的大獅子還有幾句話要老師轉告你們：

　　我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了，小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫完后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

　　3、幼兒作畫，教師指導。

　　四、展示幼兒的畫

　　讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？

　　活動延伸：

　　讓幼兒自由拼擺獅子的造型，再畫下來。

藝術活動方案8

　　為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：

　　一、主題

　　弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養創新人才。

　　二、目的

　　提高學生課余生活，加強學生思想建設；鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。

　　三、活動內容

　　（一）、課本劇、校園劇

　　1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。

　　2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的表演才能。

　　（二）、小品、相聲

　　1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的`創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。

　　2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。

　　（三）、播音主持

　　1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。

　　2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。

　　四、活動對象及形式

　　高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術節多加分）。

　　五、活動時間與地點

　　節目上報地點、時間：（待定）

　　比賽地點、時間：學校學術報告廳（時間待定）

　　六、評獎

　　1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。

　　2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。

　　七、評委

　　團委、學校藝術組、學生會文藝部。

藝術活動方案9

　　一、活動主題：

　　豐富校園文化生活，為學生參與、表現音樂、展現自我、體驗成功搭建平臺，激發學生對藝術的興趣，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，促進學生個性和諧發展，進一步推動校園文化建設。

　　二、活動內容：

　　1、“樂來樂好”主題音樂活動音樂表演選拔賽（三月）

　　2、《音樂瞬間》周周演利用中午時間在二號樓大廳進行以鋼琴演奏為主的主題音樂會。為學生接觸音樂提供機會，豐富學生的音樂感知，營造良好的藝術氛圍。

　　3、《乘著歌聲的翅膀》歌唱比賽暨匯演（四月下旬）。以獨唱、重唱、表演唱、小組唱等演唱形式表現。采取預賽、決賽。比賽曲目由指定曲目與自選曲目組成。

　　4、《五月的鮮花》主題音樂活動（五月上旬）結合建黨九十周年，進行主題音樂活動，用我們的歌聲、琴聲來深情回顧中國共產黨的奮斗歷程，熱情謳歌黨的豐功偉績。

　　5、《黑鍵與白鍵》鋼琴系列音樂會優秀節目匯演（六月初）

　　6、《春江花月夜》民族音樂主題音樂會（六月）傳承民族文化、弘揚民族精神、培養學生的愛國主義精神充分發揮藝術教育的育人功能同時展現我校豐富多彩的校園文化生活。

　　7、年級主題音樂活動。在不同的'年級開展主題活動，充分調動學生的積極性，形成“班班有活動、人人樂參與”的良好的藝術氛圍，使學生健康、快樂的成長。

藝術活動方案10

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的.精神，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，服務青少年成長成才，省句中黨總支校長室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術節。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月1日——20xx年12月31日

　　三、組織領導：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、主題及要求：

　　1、主題：展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，促進成長成才。

　　2、內容積極向上，風格清新明朗，有時代特征、校園特色、師生特點，充分反映我校師生奮發向上的精神風貌，體現思想性和藝術性的統一。

　　3、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確保活動的順利進行。

　　4、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動平安，維護學校和社會的穩定。

　　5、各年級部應組織學生積極參與藝術節各項活動，做好活動中的學生管理工作。

　　五、時間安排

　　11.17——11.24制定藝術節活動草案，藝術節宣傳發動。

　　11.25——11.30落實藝術節草案活動內容，活動時間，繼續宣傳發動，組織報名。

　　11.25周一升旗儀式，學校領導宣布本屆藝術節開幕。

　　六、活動內容及具體安排

　　（附安排表）

藝術活動方案11

　　一、指導思想

　　本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的.科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

　　二、組委會

　　主任：...

　　副主任：...

　　執行主任：...

　　執行副主任：...

　　執行委員：...

　　三、活動主題

　　優美校園·飛揚青春

　　四、參加對象及分組

　　初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學生以個人名義參加活動)

　　五、活動項目

　　(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

　　(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

　　(三)科技作品類：現場手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作

　　(四)科技文化藝術節匯報演出

　　六、活動時間及安排

　　籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

　　組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

　　七、分值、獎項設立

　　1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

　　2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

　　3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分；

　　4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質量另行確定。

　　5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

　　八、參與方式

　　大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。

　　九、報名方式

　　本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　十、注意事項

　　(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品；

　　(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

　　未盡事宜，另行通知

藝術活動方案12

　　一、活動主題：

　　展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節氛圍

　　二、內容：

　　板塊一：科技月

　　板塊二：文化月

　　板塊三：藝術月

　　三、活動目的：

　　為了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務院【XX】16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，為創建省級示范性高職院校做好充分準備。經研究決定，于xx年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術節

　　四、活動時間：

　　xx年4月至6月

　　五、活動地點：

　　***學院

　　六、主辦單位：

　　***學院;

　　七、承辦單位：

　　院系學生會、社團聯合會

　　八、活動負責人：

　　第五屆科技文化藝術節組織委員會

　　九、策劃：

　　組委會特別策劃小組

　　十、活動形式

　　職業素質與專業技能比賽、文體比賽、科技創新、專業成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新。

　　十一、時間安排

　　4月1日 組建第五屆科技文化藝術節組織委員會。

　　4月2日 組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;

　　4月5日 宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

　　十二、活動前期準備：

　　(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書

　　(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量

　　(3)外聯部：負責活動的贊助工作

　　(4)文娛部：負責征集節目，并組織排練

　　(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的.開展，進行會場布置等

　　(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作

　　(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協助活動部對活動做好采購準備

　　十三、活動流程：

　　〔 科技文化藝術節啟動儀式 〕

　　本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

　　時間：xx年4月6日

　　地點：振華廣場

　　承辦單位：院團委

　　出席領導：學院主要領導

　　活動對象：全院學生

藝術活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、激發幼兒對戶外體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加體育活動，喜歡大自然。

　　2、讓家長在親子活動中充分體驗親子游戲的快樂，感受晶寶貝團結、快樂、健康、詳和的氣氛。

　　3、通過活動培養幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽感。

　　二、活動方案：

　　1、運動會時間：20xx年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）

　　2、參與人員：全園幼兒、家長及員工

　　3、活動地點：二龍潭公園籃球場

　　4、幼兒致辭：大班組4個 （陳夢娟負責）

　　5、家長代表講話：涂楚菁的爸爸

　　6、總策劃：曾麗華 后勤負責：曾菊華、曹丹

　　7、主持人：王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢娟 （王媛媛負責）

　　三、活動設計措施：

　　1、全園教師集體制作運動會道具，要求制作精細、美觀。

　　2、抓幼兒體能訓練，開展豐富的體育活動。

　　3、動員家長參與各類游戲的準備活動。

　　4、抓緊時間排練開幕式、團體操，游戲及運動員進場方隊練習。

　　5、各班準備游戲道具及游戲說明，主班教師合理分配班級人員的具體工作（發放獎票，布置游戲場地）。

　　6、各班要求幼兒家長以家庭為單位穿親子服裝。

　　7、全園教職工統一穿藍色園服、運動鞋，化淡妝。

　　四、運動會籌備工作：

　　1、所需物品：表演用的舞臺（4*6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙

　　2、音響、攝影、搭舞臺外請人實施

　　3、購買幼兒禮品、音樂負責（王倩 童玉娟）

　　4、與公園管理處聯系，運動會當天請公園保安協助運動會的安全工作。

　　五、運動會活動流程：

　　1、開幕式：全體班級列隊，開展親子長跑（孩子站在家長的右手邊），每班派一個家庭站在隊伍前舉牌、領跑。

　　長跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組

　　運動員入場：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）

　　2、幼兒代表致辭、家長代表致辭

　　3、團體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺帶動）

　　4、家長參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個家庭參與項目不得少于6種。

　　5、家長憑獎票（參與每一個游戲可獲得老師的一個印章，手中的獎票集齊6個印章）領取獎品。

　　6、運動會結束。

　　7、全體教職工清理場地，做到整潔有序。

　　六、活動的實施安排：

　　1、10月8日進入運動會活動月，各班抓緊排練團體操，開展豐富多彩的體能訓練。

　　2、10月8日-10月27日各班團體操，游戲方案及游戲訓練的準備。

　　3、10月23日-10月27日制作運動會道具（班級牌），準備游戲材料。

　　4、團體操和游戲節目的檢查（10月30日上午）

　　5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運動會口號，運動員手上的道具說明。各班抓緊時間進行練習，發放游戲方案在空間日志里通知家長在家輔導練習。

　　6、10月 31日下午15：00進行全園第一次彩排練習：包括運動員進場，團體親子操表演，運動會游戲。

　　7、11月 1日上午10：00進行全園第二次彩排練習：包括運動員進場、幼兒代表致辭、主持人解說、團體操表演。

　　8、10月31日檢查各班游戲材料、場地說明、場地布置材料，幼兒園統一制作獎票。

　　9、10月30日下午15:00召開家委會伙委會會議，商討運動會有關事宜。

　　10、11 月 1日、11 月 2日現場彩排，明確場地的分配及布置。

　　11、10 月 28日通知全園家長參加，做好運動會準備工作，（各班教師負責給未入園的幼兒家長打電話，王媛媛通知親子班家長參與）。

　　七、安全工作：

　　1、運動會籌備期間各班組織幼兒開展體育游戲時要注意幼兒的`護理及安全保護工作。

　　2、加強對幼兒的自我保護教育。

　　3、安全保衛工作：諶章紅 曾浩（負責場地的安全及場地物品整理工作）。

　　4、邀請公園保安人員協助運動會的安全工作。

　　5、家委會，伙委會成員組成安全工作護衛隊，協助運動會的安全工作，主要負責安排本班級家長按指定座位組成方正，參與活動時會場秩序及氣氛，以及制作本班級的宣傳牌。

藝術活動方案14

　　活動時間：

　　5月31日下午1：30————4：00

　　活動人員：

　　全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

　　活動場地：

　　浙江省武警總隊禮堂

　　活動分工：

　　總負責：

　　校長

　　活動協調：

　　負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：

　　負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：

　　負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

　　宣傳報道：

　　負責活動攝影、通訊稿件

　　節目統籌：

　　（主持）

　　后勤支持：

　　負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

　　場地引導：

　　負責風起路口、場地學生出入的引導

　　活動程序：

　　一、隊儀式（）：

　　出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿）

　　備注：

　　1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3：30分后4—6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11：30現場走臺

　　交警聯系：

　　1、景壇路學校出口

　　2、秋濤路和鳳起路交叉口

　　3、鳳起路武警總隊入口

　　市xx小學

　　20xx年5月29日

　　市xx小學六一慶祝活動節目單

　　序號節目名稱姓名班級指導教師

　　1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團

　　2印度舞《大眼睛》一年級

　　3民樂《隱形的`翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

　　4吉他小組唱

　　5集體舞《螢火蟲飛呀飛》

　　6模特秀cosply

　　7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞

　　8課本劇《小紅帽》

　　9表演唱《祖國在我心窩里》

　　10現代舞《寶貝》

　　11相親相愛的一家人———特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部

　　12歌曲《魯冰花》

　　13歌舞《一個干凈的地球》

　　14動漫秀

　　15歌舞《馬蘭謠》

　　16西班牙《牛仔舞》

　　17歌舞《愛在人間》

　　18 《弟子規》誦讀

　　19口風琴合奏

　　20教師歌曲串燒

　　座位安排：

　　1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

　　2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

　　3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。

　　4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。

　　5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

藝術活動方案15

　　一、指導思想

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、藝術節的主題及內容

　　（一）主題：“陽光下成長”

　　（二）內容：校園“十佳歌手”選拔賽、頒獎晚會暨迎新聯歡會、師生才藝展示、師生書畫展、世界遺產在中國圖片展、班級“迎新”優秀黑板報評比、藝術影片展播、班級元旦聯歡會

　　三、活動時間：

　　20xx年12月1日――20xx年元月1日。

　　四、組織工作：

　　（一）成立藝術節組委會

　　1、職責：藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

　　2、成員：

　　主任：x

　　副主任：x

　　委員：x

　　（二）職能部門

　　組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組負責日常事務和具體工作

　　（三）活動內容及組成人員

　　1、頒獎晚會暨迎新聯歡會

　　①職責：負責元旦晚會的組織與實施。

　　②成員：xx及藝術組全體成員

　　③時間：12月31日下午（暫定）

　　④活動地點：雙馨樓報告廳

　　2、慶元旦師生書畫展

　　①職責：負責師生書畫展的組織與實施。

　　②成員：xx等

　　③時間：12月25日

　　④地點：教學樓連廊

　　3、校園“十佳歌手”選拔賽

　　①職責：負責校園“十佳歌手”選拔賽的組織和實施。

　　②成員：xx及德育處、團委、藝術組全體成員

　　③時間：預賽———12月17日、18日晚

　　決賽———12月20日晚

　　④地點：雙馨樓報告廳

　　4、師生才藝展示

　　①職責：負責師生才藝展示的組織實施。

　　②成員：xx等

　　③時間：12月27日下午（暫定）

　　④地點：學校操場及廣場

　　5、世界遺產在中國圖片展

　　①職責：負責世界遺產在中國圖片展的組織實施

　　②成員：xx等

　　③時間：12月25日

　　④地點：軒轅湖邊櫥窗

　　6、班級優秀黑板報評選

　　①職責：負責制作黑板報的圖文指導、攝影，黑板報評選活動的組織與實施。

　　②成員：xx等

　　③時間：12月28日

　　④地點：各班級

　　7、藝術影片展播

　　①職責：負責電影片目的甄選、片源組織；組織實施展播。

　　②成員：xx

　　③時間：12月20日

　　④地點：各班級

　　8。元旦班級聯歡會

　　①職責：負責元旦班級聯歡會的組織實施

　　②成員：xxx等

　　③時間：12月30日晚

　　④地點：各班級

　　五、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的`工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、籌備計劃：

　　（一）第一階段：（12月1日－15日）

　　1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、召開班、團干會議，全面布置籌備工作。

　　3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

　　（三）第二階段：（12月15日－元月1日）

　　1、召開分組會議，落實各項活動及賽事安排。

　　2、召開組委會會議，全面檢查文化藝術節籌備情況。

　　3、各部門按計劃執行第十二屆校園文化藝術節各項活動及賽事。

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