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[經典]個人二星章事跡15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編幫大家整理的個人二星章事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人二星章事跡1
x同學來自xxx區學校,在校擔任中隊長一職。作為一名優秀的少先隊員,他熱愛祖國,尊敬師長,團結同學。在工作中,他嚴謹負責,全心全意為隊員們服務,在學習上,他作為學科組長,嚴格要求自己的同時,不忘幫助其他同學共同進步。在生活中,他的興趣愛好廣泛,輪滑、繪畫、唱歌等,且多次在各級比賽中獲得獎項。在家里,他是一個勤勞的`小幫手,總能幫忙做一些力所能及的家務,自己的房間總是收拾的一塵不染。他會在今后的學習生活中嚴格要求自己,不斷提高各項能力,真正做到全面發展,爭取成為更加優秀的少先隊員,為校爭光,為國奉獻!
個人二星章事跡2
xxx是博元小學xx級1中隊的一名少先隊員。他陽光開朗、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極上進,是老師的小助手,同學們的好榜樣,他時刻以一名優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,為紅領巾增光添彩。
入學以來,xxx同學一直以“優秀隊員”的標準要求自己,完善自己。在無涯的學海中,勤學善思、虛心好問、奮力拼博、樂觀向上;在生活中,勤儉節約,助人為樂,團結同學,遵紀守法,積極參與各類有益的活動;在家里,尊老愛幼、懂事乖巧,勤做家務,是父母的開心果。六年來,養成了良好的行為習慣,有很強的自理和自制能力,在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長,成績一直名列前茅,每學期均被評為“優秀少先隊員”、“三好學生”、“家庭文明之星”等光榮稱號。
勤學善思的好學生
xxx同學學習自覺、主動,上課專心聽講,積極舉手發言,想象力豐富,常常有自己獨特的想法和見解,讓同學們佩服,讓老師驚訝。課外,她能積極、一絲不茍地完成老師布置的`學習任務。
他求知欲強,是個小書迷,在認真學習好課堂上的知識,打好基礎的同時,在課余時間還經常閱讀大量古今中外的書籍,如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》等。因此,小小年紀的他有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高她的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。
勇于挑戰的好孩子
xxx是一個愛好廣泛的孩子,課余,學習鋼琴、街舞,奧數,從5歲開始參加全國、市及區的街舞比賽,多次獲獎,xx年參加全國中街聯賽兒童組齊舞比賽榮獲第三名;另外,每天他都堅持抽空練習街舞,已經獲得了街舞初級的證書。
xxx還敢于迎接挑戰,積極參加各種活動,在老師的指導下,他多次主持中隊活動、大隊活動,獲得大家好評;多次主持學校的大型活動,經過自身的精心準備,每次活動都能取得圓滿成功。在xx年他代表學校參加了桂林市臨桂區第二十八屆青少年愛國主義讀書活動小學生講故事比賽并榮獲了一等獎的好成績。
出色能干的好干部
從一年級開始,xxx就當上了班干。每天,他都忙得不亦樂乎,但總是忙而不亂,工作學習安排得井井有條,學習工作兩不誤。每學期開學的第一天,他都幫著老師報名注冊,分發書。召集班干部,制定學期計劃、班規班約。每一學期,他對班級的管理都大膽獻計獻策,每次的班隊主題活動,他都主動征求隊員意見,上網查資料,從活動的制定、道具的準備,她都細心地準備,活動開展得有聲有色。同學們的學習習慣和行為習慣越來越好,他所在的班級一直是一個班風正、學風濃的好班級。
富有愛心的好公民
在家里,xxx總是能夠幫助爸爸媽媽做家務,知道體貼關心長輩,洗衣、煮飯、打掃衛生……他就像一個開心果,給家里帶來了無窮的快樂。
在學校里,他是同學們的知心朋友,同學們都喜歡和他傾訴,遇到困難,同學們想到的就是找xxx。在社會上,他是一個優秀的小公民。從不亂吐亂扔,看見同學亂扔垃圾,他都會上前制止或者自己把垃圾揀起來放進垃圾箱。遇到同學在街上打玩,他會耐心勸阻。他富有愛心,曾為福利院的小伙伴捐獻書籍,為地震災區、山村學校和助殘活動積極捐款獻愛心。他用微笑和善良為社會帶來了燦爛的陽光。
xxx同學與學習同行,與藝術相伴,像陽光一樣溫暖著身邊的每一個人。在隊員們心目中,他無疑是一面旗幟,一個學習的榜樣。在今后的學習中,他將再接再厲,不斷追逐夢想,像雛鷹一樣飛得更高更遠。
個人二星章事跡3
他,聰明靈敏;他,機智幽默;他,寬宏大量。他就是小學六(8)班的班長xx。
作為一班之長,他非常留意發揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己,平常能根據老師的要求,搞好班級的日常工作,努力把班級營造成一個大家庭,他熱愛集體,主動為同學們服務,是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水處處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕臟,不怕臭,足足干了半個多小時,干得滿頭是汗,終于把水池清理潔凈了,流水也暢通了。在學習中,他勤于思索,勇于探究,各科學習成果名列前茅,每學期都被評為校“三好生”,還屢次在校、區組織的作文、書法、奧數競賽中獲獎。在生活中,他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包涵萬事萬物,樂于幫忙身邊的人,有良好的品德思想,深受老師的信任和同學的擁護。五班級下學期,班上一位同學得急性闌尾炎住院了,他打聽到那位同學做手術的日子,放學后,用自己的零花錢買了六枝康乃馨,帶著幾位班委來到醫院,把大家的關懷和祝愿帶給那位同學,并在手術室門口等了一個多小時,直到那位同學做完手術出來。回家時,天已經全黑了。
作為校紅領巾監督員,每周的檢查、評比、計分,周末總結等他都做到不顯現一點紕漏,并且能做到公正、公正,讓大家信服,得到了大家的公認和欣賞。他還主動參與學校的各項活動,在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,表現杰出。節日的慶祝活動中,活潑著他的身影,一首悠揚的`薩克斯曲,總能為他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品,總能逗得大家捧腹大笑。
在家里,在父母的眼里,他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活,從不讓父母操勞,早晨自己起床、吃飯、上學,放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做,做到獨立自強,在父母勞碌、辛苦的時分,一杯熱茶、一句貼心的話語,暖和了父母的心。他從不亂花一分錢,也從不亂買零食,家人給他的零花錢,從不舍得用,常被家人笑稱“守財奴”,可當需要獻愛心捐款時,他卻當機立斷地拿出來
他,身上有金子般的長處,在發亮,發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話:對人來說,最大的歡樂,最大的幸福,就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,他感到很榮幸。
他說,不管結果如何,他都會不斷進取,爭取更大的進步。這就是趙x,六(8)班一位自信而又能干的男生。
個人二星章事跡4
在學校里,馬xx是輔導員的得力助手,隊員們的好伙伴。她喜歡演講,積極的參加學校少先隊員的各種活動,并可以出色的完成任務。今天9月份通過競選,馬伊琳擔任學校少先隊大隊長。
她及時督促隊員保質保量完成作業,為此,全班的作業都寫的比較好,隊員們都很喜歡她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的'隊員,主動幫助補課。她還非常關心中隊,主動打掃衛生,不怕臟不怕累。
除了關心隊員愛護集體外,她更是中隊的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發言,課后及時復習鞏固,并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣,每次考試她都名列前茅,在她的影響帶動下,中隊內形成了良好的學習習慣。
個人二星章事跡5
xxx,xxxxxx市第四實驗學校三(3)中隊隊員。她熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校和老師的表揚。
在學校里,她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,學習成績優異,多次獲得學校獎勵。對于有困難的同學,總是樂于伸出援助之手,真誠奉獻。她積極參加少先隊組織的各項活動,是老師的得力小助手,也成為少先隊員中的佼佼者。
她非常熱愛少先隊組織,具有少先隊的`光榮感和使命感,深刻理解,努力踐行隊章的要求。在今后的日子里,她會更加嚴格要求自己,以紅領巾獎章為準則,熱愛祖國,熱愛紅領巾,爭當少先隊楷模。
個人二星章事跡6
我叫宋文璐,是一名性格開朗、學習成績優秀的女生,我今年11歲,現就讀于宣武區白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。
一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用
我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動。作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。
雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰勝困難的信心和毅力。
三、勤奮好學、成績優異
我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動。入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習。五年來,我的各學科成績都十分優秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項。
四、健康的'興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養
我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
以下是我這五年獲得主要榮譽
主要榮譽
校內榮譽:
XX-XX學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-XX學年度第二學期被評為綜合評價優秀生
XX-2011學年度第一學期被評為綜合評價優秀生
校級讀書節展示活動中榮獲三等獎
學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優秀獎
2011-2011學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
學校科技節“小論文”比賽中榮獲科技小標兵
學校科技節“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵
學校學科競賽中連續兩次獲得優勝
2011-2011學年度第二學期被評為校級“楸樹娃”
被評為奧運小使者
被評為興趣小組優秀學員
2011-2011學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生
被評為三好學生
被評為四好少年
被評為合唱小組優秀組員
被評為三星級陽光體育少年
學校科技節“親近植物”主題中被評為種植小能手
校外榮譽:
光榮地參加首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年慶典活動
劍橋少兒英語一、二級證書
正在學習新概念英語
XX-2011第二學期劍橋學校英語類優秀學員
2011-2011第一學期劍橋學校英語類優秀學員
2011-2011第一學期劍橋學校文化類優秀學員
2011-2011第二學期首經貿培訓學校文化類優秀學員
2011-2011第二學期首經貿培訓學校英語類一等獎
宣武區營造環保創意生活-環保袋設計與制作活動中榮獲三等獎
宣武區中小學生科學知識競賽活動中榮獲個人優秀獎
北京市第十三屆學生藝術節中榮獲校園劇展演三等獎
宣武區中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎
古箏六級證書
北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎
個人二星章事跡7
x同學來自x鎮西二小學,在校擔任副大隊長一職,是一名優秀的少先隊員。她熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,積極參加各項活動。在學習上,她從不懈怠,總會認真完成老師布置的學習任務;在工作中,她嚴謹負責,全心全意為隊員們服務;在生活中,她的興趣愛好廣泛,朗誦、繪畫、唱歌等,且多次在各級比賽中獲得獎項。她還熱衷于參加公益活動,去養老院慰問老人學雷鋒做好事等公益活動中都有她默默無聞的身影。
她會在今后的`學習生活中嚴格要求自己,不斷提高各項能力,真正做到全面發展,爭取成為更加優秀的少先隊員,為校爭光,為國奉獻!
個人二星章事跡8
xxx,xxxxxx市第四實驗學校三(2)中隊隊員。她性格活潑開朗,品行端正,學習成績名列前茅。在班級里她是老師的小助手,是同學們的好朋友,為集體貢獻自己的力量和智慧。
她非常熱愛少先隊組織,具有少先隊的光榮感和使命感,深刻理解,努力踐行隊章的要求,積極參加各項活動。時刻牢記自己的使命,嚴格要求自己,努力自強自立,刻苦學習,尊師愛幼,團結協作,互幫互助,在各種集體活動中起到帶頭作用,把集體的榮譽放在第一位。
在日常生活中,她是一個非常獨立的'人,自己的事情自己做,經常幫媽媽做力所能及的家務勞動。她孝敬長輩,每周都會主動問候關心他們的生活和身體。兄妹和睦相處,謙讓有禮,互幫互助,相互學習,一起成為更優秀的人,長大為社會主義作貢獻。
個人二星章事跡9
xxx,xxxxxx市第四實驗學校四(3)中隊隊員。他自加入少先隊以來,時刻以隊章作為自己的行為準則,積極響應少先隊的.號召,踴躍參加各項少先隊活動。
在思想上,積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。作為班干部,認真負責地協助班主任管理班級,是老師小幫手。
在學習上,能夠主動自主學習,課前認真做好各門功課的預習,上課認真聽講,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,能夠按時保質保量地完成老師布置的各科作業,及時復習,養成了閱讀課外書籍的良好習慣,多個學期考試中,成績優異,被評為一等獎。
個人二星章事跡10
xxx,現就讀于xx第三中學403班,擔任班級心理委員。
她熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現實。從入學以來,對學習非常認真,虛心接受老師的教育和幫助,嚴格遵守學校紀律,講文明,熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,努力提升自己。
在日常生活中,她是一名尊老愛幼,樂于助人,尊敬父母的好少年。遇老人讓座,幫助別人,為父母分擔家務,已成為了她的家常便飯。她樂觀向上,樂于奉獻,熱愛集體。作為班級心理委員,她認為為別人排解困難,成為別人傾訴的“垃圾桶”,是一件很酷的事情。在同學們的眼里,她刻苦學習,品質優良,樂于幫助同學。她愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的`行動影響周圍的同學。
紅領巾獎章二星章個人事跡5
她是五一中隊的xxx。在學校擔任大隊委職務。平時她遵守紀律,學習認真,嚴格要求自我,在各方面都能以身作則,對老師布置的任務總是積極主動的完成,是老師得力的小助手。在校內被評為區級三好學生,文明禮儀小標兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎,區級抗疫作文三等獎;桃李杯舞蹈大賽銀獎;科幻畫二等獎;古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》,中國教育臺《絲路藝起來》,北京電視臺等節目的錄制。
她取得的成績,得益于老師的辛勤培養和同學們的無私幫助。她以后會再接再厲,爭取做一名更優秀的學生。為五一中隊做出更大的貢獻!
個人二星章事跡11
小王,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年。
在學習上,小王同學不斷學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自己,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里,小王同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的`必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。
在社會上,小王同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的'每一個人。
一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
個人二星章事跡12
她叫xx,是一名熱愛生活,勤奮刻苦,學習成績優秀的女生,更是一名光榮的少先隊員。現就讀于xx五十一中八。3中隊,擔任班級中隊干部,學校副大隊長。胸前鮮紅的領巾是她最大的驕傲,它更像是一個無聲的老師,引導她茁壯快樂地成長。
她始終牢記使命,起到模范帶頭作用。自加入少先隊以來,便十分熱愛這個組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力踐行隊章的要求,扎實文化課學習。在校期間,被多次推選為xx五十一中“校級優秀學生”,評選成為“市xx紅領巾二星章”,“市xx優秀學生”。在盡職盡責完成自身工作的同時,也影響帶動身邊的伙伴們奮發上進,共同進步。
她愛好廣泛,爭做新時代好少年。作為一名中學生,她刻苦學習,全面發展也同樣重要。課余時間里,舞蹈、鋼琴是她最大的愛好,并代表學校參加市xx合唱比賽二等獎,她還代表學校參加了啦啦操比賽,在與同伴的一次次磨合訓練中,使她更善于交流溝通,尋求共識,團結合作。
她積極參加社會實踐活動,在學校、家庭正面積極的`教育下,培養了她關心社會、富有愛心的美德。每年寒暑假或小長假時,她都以義工的身份報名參加“日善堂”的公益活動,為社區的老人們獻出自己的一份愛心。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是她的座右銘,她將用自己的青春歲月澆灌一朵夢想的花。
個人二星章事跡13
xx,xx市第四實驗學校六(4)中隊隊員。在學習生活中,他的性格活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、生活上廣交朋友,勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的'好榜樣。
他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。在學習上,他上課認真聽講,課堂上積極回答老師提出的問題,課后認真完成老師布置的作業以及復習好工科勤學善思,有獨立鉆研的精神,年年學業成績都優秀,受老師一致好評。
他求知欲強,是個小書迷,在認真學習好課堂上的知識,打好基礎的同時,在課余時間還經常閱讀大量古今中外的書籍,小小年紀的他有著同齡人并不具備的較寬知識面,這不僅有助于提高他的作文水平,而且在學校少先隊活動中發揮著作用。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信在不久的將來,他會通過自己的努力,成為一名德、智、體、美、勞、全面發展的新時代好少年。
個人二星章事跡14
劉xx,女,10歲,威海高區黃家溝小學四年級學生,少先隊隊長,班長。她品學兼優,樂于助人,熱愛團體,積極進取。她很小,但以良好的思想素質、優異的學習成績和綜合發展素質成為學生中的佼佼者。
一、努力進取,品學兼優
在學習方面,她努力工作,對學習一絲不茍。從一年級到四年級,她的語文、數學、英語和科學成績在班級或年齡中名列前茅。從入學到現在,她的作業工整,能及時完成,成績優異,每年都被評為優秀學生。她也喜歡說話和學習。她在學校舉辦的比賽中取得了許多令人滿意的成績,但她從不驕傲,而是更加努力和認真。
在學校里,她是老師的得力助手,也是同學們的好伙伴。她是班里的班長,工作很認真。她每天早上收作業,檢查作業做得很好。如果發現誰的作業不認真或者格式不對,馬上重寫,毫不留情。因此,全班的作業都寫得很好。如果學生在學習上有任何困難,她會熱情地幫助他們。有些學生生病了,沒有上學,耽誤了作業。她會主動幫忙補課,直到趕上。她工作進取,愿意工作。她總是把臟活和累活放在第一位,從不猶豫。她可以提前完成班級的勞動任務。只要有一天她值班,她就不能吃早餐,所以她趕緊去學校值班。其他同學到校后,教室早就被她打掃干凈了。對于學校組織的大規模勞動,她不僅愿意做自己,而且表現出很強的組織能力和號召力。
她是班上的學習領導者。在課堂上認真傾聽,進取的大腦演講,課后可以及時復習和鞏固,并可以提前預覽下一篇文章。通常在學習中遇到困難,可以主動與其他學生討論,努力解決問題。每次考試都排名第一,在她的學習氛圍的推動下,全班形成了良好的學習習慣。學生們以她為榜樣,努力成為一名好學生。
她也是同學們的好伙伴。當學生們生病時,她總是補課,輔導作業;她主動向班上成績最差的同學和同桌求助。在那之后,每個有困難的學生都去找她,最終得到了幫助。當她走出學校時,她也把自己放在一邊
的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
二、勇擔重任,勤于創新
作為學校的大隊長,她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策,勇于創新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想,并詳細策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展‘‘講禮貌,樹新風’活動,使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,‘‘學雷鋒樹新風’’的'倡議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,進取號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環保小衛士,為創立禮貌城市做貢獻’’活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,認真履行自我的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。
三、全面發展,多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優,她在休息日還有參加一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,最感動的榜樣。20xx年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。
她的優秀不僅僅表此刻她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們進取的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創立和諧學校、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,然后統一收集、統一處理為清潔學校,同時為“創立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉xx同學洋溢著青春的朝氣,開朗、自信、樂于助人,優異成績,工作突出,綜合素質高,這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員!
個人二星章事跡15
xx同學,品學兼優,屢獲佳績。她勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。她時刻以是一名少先隊員為榮,強化擔當作為,嚴格要求自己,是一名德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。她追求全面發展,積極參加校內外各項活動,多次在省級、市級繪畫比賽中獲得獎項;所謂讀萬卷書,行萬里路,每天堅持閱讀、寫作,曾在xx晚報、xx未來作家、小學生作文、微信網絡平臺等發表近幾十篇文章,且多次在作文比賽中榮獲獎項。此外,身為少先隊員,她熱心于公益,積極參加志愿者服務活動,曾在村委核酸檢測點做志愿者,是個熱心公益的小女孩。榮獲xx年xx區新時代好少年、xx年xxxx區少年隊紅領巾獎章二星章。
她是一顆小行星,努力跨越星星和銀河,溫暖善良,堅定方向。創新夢想,彰顯少年擔當,未來可期!
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