三體學生讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的三體學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三體學生讀后感1

　　我第一次讀《三體》是在五年前。我只記得讀了很長一段時間后，我無法平靜下來，感到驚訝。五年后，回想起來，我只記得葉文杰和降維的打擊，奇妙地重新打開了這個漫長的故事。一些細節與記憶重疊，而另一些細節與未開封一樣迷人，比第一次更糟糕。

　　跟隨三部曲主角體驗現實與想象的融合，也是真實與幻想。作者劉慈欣真的很會講故事，人性分析特別透徹，知識面豐富的專業不得不叫人五體投地。真善美在他的作品中是生動的，但不能單方面評價一個角色代表一定的品質，因為每個角色都是千層白面，根本無法用一個詞來概括。就像亂世梟雄一樣，總會有一些影響歷史的關鍵人物。看完這本書，你會覺得不管誰在那個位置，結果可能不一樣。所謂同途同歸，那些決定命運的時刻都改寫了整個宇宙的歷史。

　　本文對大場景的描繪展現了宏觀宇宙的博大，對細節的把握也展現了普通人類的渺小，一切都被作者自由掌握。當我回憶起三部曲時，我發現我的記憶似乎真的經歷了數千年的腐蝕，為地球過去模糊，只記得這是一個漫長的基礎，冗長但不無聊，那些感人的橋不再重復，一百人會有一百種解釋和嘆息。也許我更喜歡的是地球以外的故事。以廣闊的宇宙為背景，雖然深不可測，但卻充滿了殘酷的浪漫。以宇宙為標準的毀滅太令人震驚了！星球的毀滅只在近距離，毀滅就是創造，這可能是宇宙的美學。而生活，確實是一個奇跡，說它是偶然的，必然的，必然的，它脆弱而美麗，堅韌而殘酷。宇宙的生滅周而復始，也許真的不止一個宇宙。空間可以扭曲，但時間不存在。只有由于參考系統的不同，我們才能對時間有一種感知。大宇宙的奧秘和深度，星星的升起和墜落，包括四維碎片、歌手和三體運動。事物越奇怪，我就越好奇和探索。

　　小說中的'人物覺得二維太陽系與梵高的星空非常相似，但后來，只剩下一片漆黑。看著整個宇宙的幻滅，他們感到更加敬畏生命，想珍惜滄海一粟的浮生。有些人生活在起伏中，有些人生活在平淡中。在無限的宇宙廣度下，所有的生物都像短暫的生命一樣死去。無論如何，如果你能過上平靜的生活，你就不會浪費你的生命。

三體學生讀后感2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我叫張敬祎，來自五年三班。今天是世界讀書日，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”讀書讓人快樂，使人成長。我常常會手捧一本書，沉醉在知識的海洋里，這種沉醉是多么愜意！

　　進入五年級，我迷上了科學，一本本科學書讓我愛不釋手《時間的形狀》《環球科學》《相對論與量子力學》《聊聊狹義相對論》等，最近我花了一個月的時間，讀完了劉慈欣的《三體》全集，看這套書最初的原因是它獲得了雨果文學獎，并在市場上大火。

　　三部書中從《三體》到《黑暗森林》再到《死神永生》。這三部一步一步的讀下去，越往后讀越是感到情節的精彩，讓人無法自拔，恨不得一口氣讀完。

　　三本書在敘事結構和人物塑造上有很大的`不同，讀下來，你看不到誰是明顯的主人公，如果要從每本書中找出一個人物來代表本書的主人公，那這三個人我認為是葉文杰、羅輯、程心。當然，全書留給我深刻印象的遠不止此三人，包括軍魂——章北海、不按常理出牌的大史、看透宇宙的老人丁儀、不知是因理性而冷酷還是因為冷酷而理性的維德、高等智慧體并美貌絕倫的智子等。 這些人各具特色，他們身上獨一無二的優秀品質給人以深刻印象。

　　如果要為這三本書命名一個共同的主題，從低層次上講我能想到的只有珍惜兩個字。

　　合上書本，當我偶爾抬頭仰望星空時，遙想到宇宙的漫漫無際和時間的漫長，更加讓人感到人類生命的短暫和渺小，內心中多少涌出一些莫名的恐慌。它有時讓我感覺，人類僅僅是宇宙的一個偶然現象，人類的存在相對于整個宇宙，并不比一個細菌更偉大。人類的生活空間仍只局限于地球的某些角落，對整個地球尚且不能完全了解。相對于茫茫宇宙，類似地球的星球數以億計，幾乎所有的都是荒涼冷漠的世界，或許這才是世界的本來面目，地球遲早也將如此。那么人類要何去何從？我想答案只有一個：那就是珍惜！

　　謝謝大家！

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