[薦]紅領巾獎章事跡

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的紅領巾獎章事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅領巾獎章事跡1

　　xx街道xx小學的鐘xx同學在學校擔任監督崗和班干部。他學習刻苦，認真踏實，成績優異。在生活中，他孝敬父母，能為爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。在學校，他尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的得力助手，深受師生好評。

　　鐘xx樂于助人。xx小學曾有一名學生患重病，急需資金治療，學校號召師生們伸出援助之手，幫助患病學生一家。在這次捐款活動中，鐘xx把自己儲存了好幾個月的零花錢捐獻給患病的同學，成為學校的`一段佳話。在假期，他也積極參加校外的社會公益組織活動，為美麗校園建設貢獻力量。

　　在學習方面鐘xx也表現突出，他曾獲得“新時代好少年”“紅領巾獎章”二星章榮譽等多項市級榮譽。

紅領巾獎章事跡2

　　王xx

　　xx市育秀學校四年級一班

　　推薦詞

　　在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是隊員們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。

　　個人宣言

　　我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

　　我要樂觀，每天發現一件新的美好事情。

　　我要自信，相信并發現自己獨特的'價值。

　　主要事跡

　　她熱愛班集體，學習認真，成績優秀，小小年紀有一個助人為樂的熱心腸。經常主動幫助學習上比較吃力的隊員，為她們解答疑難問題，遇到有的隊員理解能力稍差時，她不厭其煩、反復推敲、修改講法，從不同角度進行分析論證，直到她們聽懂為止。正是因為她的幫

　　助，班里的幾名學困生都有了很大程度的進步。下雨天，見到同路的隊員沒有打傘，就主動上前打招呼、分享雨傘。她的口頭禪是：重在參與！在日常的學習生活中，她事事沖在前，積極參加學校組織的各項活動，多次取得優異的成績。課外她認真研讀學習書籍，以增加自己的知識量。在日常的磨練中她變得更加成熟、懂事，像個小大人一樣，一直幫助、溫暖著身邊每一個人。

紅領巾獎章事跡3

　　我叫xxx，是李家小學五(2)中隊的小隊長。

　　我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的.辛苦與不懈奮斗的精神;清明節向烈士獻花，激發了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的來之不易;學習國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

　　我曾獲得“學習標兵”“優秀班干部”“三好學生”“優秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。

　　我積極參加紅領巾獎章爭章活動，20xx年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區級二星章。

紅領巾獎章事跡4

　　我叫xx，是李家小學五(2)中隊的小隊長。

　　我參加過許多少先隊活動，收獲了很多知識，同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節向烈士獻花，激發了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動，讓我明白了食物的.來之不易;學習國史，參加知識競賽，和國旗合影……一系列活動，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

　　我曾獲得“學習標兵”“優秀班干部”“三好學生”“優秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。

　　我積極參加紅領巾獎章爭章活動，xx年7月榮獲校級一星章，8月榮獲區級二星章。

紅領巾獎章事跡5

　　211班xxx

　　座右銘：當你足夠努力，幸運總會不期而至。

　　個人簡介：大家好!我是可園中學211班的陳彥同，作為廣東省紅領巾獎章個人四星章獲得者，我成績優異、樂于助人，是一名品學兼優的'初中生。

　　在校期間，我遵紀守法、積極參與班級工作，是老師們的得力助手，也是同學們的榜樣，曾獲得莞城區“優秀少先隊員”“新時代好少年”等榮譽稱號。

　　我課外活動豐富，其中珠心算既是我的愛好，又是我的特長，曾多次獲得佳獎;同時演講亦是如此，一年級在珠心算比賽上演講，長大些在美術館志愿當講解員，初中時在國旗下講話，一次次的突破讓我更加陽光與自信。

　　作為一名志愿者，我積極參與社會的志愿活動，為社會的美好建設效力。

　　主要獲獎情況

　　某年5月，在廣東省珠心算邀請賽第一賽程中榮獲鉑金組一等獎;

　　某年，在第十四屆“為學杯”全國中小學生創新作文大賽復賽選拔中榮獲

　　小學組三等獎;

　　某年6月，被評為莞城優秀少先隊員;

　　某年12月，在東莞市第十五屆中小學生書信活動評選中榮獲初中組三等獎;

　　某—某、某—某學年，多次獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優秀學生干部等榮譽稱號;

　　某—某學年獲得東莞市“紅領巾獎章”個人三星章榮譽稱號;

　　某—某學年獲得廣東省“紅領巾獎章”個人四星章榮譽稱號。

紅領巾獎章事跡6

　　xxx是全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，他積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，如今的他，已經是老師離不開的'小幫手。

　　xxx始終把班集體的榮譽放在第一位。他不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業。在家里，是個聽話懂事的好孩子，經常幫助家人做一些力所能及的事。他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。作為班干部，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，他以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

紅領巾獎章事跡7

　　_

　　他與罕見病戰斗7年多，飽受病痛的折磨，但始終以開朗樂觀、積極向上的.態度面對。他喜愛閱讀、熱衷分享，用強大的意志力推動自己去做有意義的事，xx年加入網絡寫作平臺——“簡書”，497天里提交了65篇*，部分*被收入《美文收藏》;創建親子畫畫寫作圈，至今已完成65個畫作，帶動了14個親子家庭寫作畫畫。

紅領巾獎章事跡8

　　我叫xx，是一名性格開朗、研究成績優秀的女生，我今年xx歲，現就讀于xxx五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。

　　我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

　　我勤奮研究，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。研究方面，我求知欲強研究能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優秀，研究成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年，并先后榮獲節能環保小衛士，優秀少先隊小干部等稱號，xx年榮獲通州區紅領巾獎章。

　　紅領巾獎章爭章事跡材料7

　　于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。

　　在學校的.關懷和老師的幫助下，在父母的心疼和本身的努力下，他全面發展，嚴格以高尺度要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先輩事跡概括以下：

　　一、研究刻苦成績突出

　　于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的研究慣。課前認真預，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復，成績均衡發展。當然，在刻苦研究的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。

　　二、尊敬師長團結同學

　　于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

　　作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅圍巾增光添彩。

　　對待同硯，他從來都是盡心幫助，幫助同硯，解答難題，關懷班組貧窮學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同硯的擁護。

　　三、社會實踐奉獻愛心

　　于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。

　　總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!

紅領巾獎章事跡9

　　xxx是永安路小學三（1）中隊的隊員，自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；

　　在學習上，勤學善思，成績優秀，被評為“三好學生”。

　　積極參加學校組織的各項活動。曾獲得‘‘幸福濰城園來有你’’征文大賽小學組三等獎，在‘‘童心如歌’’第十三屆國際青少年書畫藝術展中獲得特等獎。xxx在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天，回到家里，她總會為爸爸媽媽倒上一杯水，送上一個擁抱。

　　有一次媽媽肚子疼，她也學著媽媽平時照顧她的樣子，給媽媽揉肚子，拿出藥箱，詢問媽媽吃什么藥，然后再去倒水給媽媽吃上藥，直到媽媽不那么疼了才離開。她還是爸爸媽媽的解語花，有時候看到父母不開心，她總是想法獨特，開解爸爸媽媽，宛若一個小大人的`模樣，爸爸媽媽都親切稱她為“小棉襖”。

　　相信這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一名更為優秀的少先隊隊員。

紅領巾獎章事跡10

　　陳xx同學努力學習，熱愛閱讀，課堂上勤思勇答。品學兼優的她多次被評為校“三好之星”“學習標兵”；做事認真負責，被評為“優秀監督崗員”“優秀廣播員”；在班級能主動協助老師、服務同學，被評為“優秀班干部”。

　　陳xx同學積極參與實踐活動，“南朗是我家干凈靠大家”志愿服務活動、“南朗鎮新時代文明實踐助學支教活動”等。

　　此外，她多次參加南方少兒頻道的'活動，如中秋晚會、萌娃鬧新春、開心鬧元宵等。作為合唱團成員，陳xx曾于20xx年3月參與xx市原創歌曲《大灣區的少年》的演唱錄制。

紅領巾獎章事跡11

　　xx，女，xx區第十四小學六年五班學生。

　　她學習上嚴格要求自己，從未遲到早退。她尊敬老師，團結同學，心底善良，樂于助人。熱愛學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力，成了老師的“好幫手”。

　　正是在老師們的辛勤教誨和自己不懈的努力之下，被評為優秀班干部，文藝之星，文明之星、書法之星；在第六屆“誦古今經典、揚中國精神”誦讀比賽中被評為最佳領誦者稱號；還有許多個人和集體的`榮譽，而這些佳績的獲得，讓我們看到一個優秀少先隊員蛻變成長的努力！

紅領巾獎章事跡12

　　七年級(8)班xx

　　01推薦詞

　　陽光自信源于他們健康的生活方式和積極的心態，德才兼備內外兼修。他們多才多藝，讓人羨慕；他們自信執著，讓人佩服；他們用藝術盡情地釋放自己，以一技之長成為同齡人中的佼佼者他們是當之無愧的小藝術家。

　　02個人宣言

　　點滴積累，促成進步，雛鷹煉羽，總有一天會搏擊長空，更高更遠。

　　03主要事跡

　　xx品學兼優、性格開朗，為人熱情，樂于助人，以良好的思想品質，優異的學習成績全面發展的綜合素質，得到老師和同學們的認可和贊賞。

　　她在學習上認真嚴謹，求知欲強，對待學習的事情總是一絲不茍、精益求精，是同學們學習的榜樣。和同學們建立學習互助小組，為其他同學講解課程難點。

　　她是老師的好助手，要求別人做到的`事情自己首先以身作則，用榜樣的力量帶動同學。在班級管理中做到是非分明，責任到位，得到了同學們的理解和認可。

　　她是同學們眼中的“運動健將”，在各項體育活動中閃閃發光屢屢在學校和市級的短跑和球類比賽項目中獲得優異的成績。

　　她能夠勇于面對困難，真誠對待身邊的同學，不僅是一名優秀的學生，更是一個健康向上全面發展的好孩子，20xx-20xx年度被評為滁州市一小“新時代好少年”、20xx-20xx學年瑯琊區“優秀學生”、20xx-20xx年度滁州市“市級優秀學生”。

紅領巾獎章事跡13

　　xx紀念小學三年級1班郭xx

　　他叫郭xx，是xx紀念小學三（1）中隊少先隊員，獲得xx市“最美南粵少年”稱號，是學校大隊委文娛委員、紅領巾廣播站廣播員，連續三年擔任班級語文課代表。

　　宇宸樂觀向上、愛好廣泛，在學校遵守紀律，懂禮貌，熱愛集體。學習上，他善于思考，成績優秀，年年被評為善學先鋒少年。作為學校大隊委成員，多次主持學校的各項活動，并得到老師和同學的一致好評。

　　在校外，宇宸同樣樂于挑戰，參加第七屆《曹燦杯》朗誦比賽，獲得了廣東賽區“金獎”，在中國社會藝術協會測評活動獲得“二等獎”，在中小學生道德與法制實踐活動獲區級“一等獎”、市級“三等獎”，多次榮獲校級優秀少先隊員、優秀廣播員、自律小標兵等稱號。

紅領巾獎章事跡14

　　XXX，女，20xx年3月出生，濰坊中新雙語學校六年級學生，擔任學校大隊長職務。她熱愛集體，尊敬老師，樂于助人，積極進取，擔任大隊長以來，時刻認真履行隊干部職責，積極服務于同學，認真落實大隊委成員工作完成情況，配合大隊輔導員完成少先隊的各項工作，贏得老師和同學們的'贊賞。

　　她是校長小助理團的一員，經常為學校建設和發展出謀劃策，是校長的小助手。她代表同學們心聲與校長對話交流，將同學們反饋的情況匯總后及時匯報給校長。

　　她成績優異，興趣廣泛，愛好讀書、鋼琴、朗誦、游泳等。她連續被評為“三好學生”，“優秀學生干部”，“學校魔力少年”，“文明禮儀之星”等榮譽稱號。曾榮獲奎文區“新時代好少年”、“讀書之星”等榮譽稱號。

　　希望我校全體少先隊員向獲得“紅領巾獎章”個人四星章的優秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領，努力爭做新時代的好隊員，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。

紅領巾獎章事跡15

　　XXX，人民小學二年級三班班長。他性格開朗、學習認真，樂于助人、尊敬師長，是個有理想、有目標的孩子。在學習上刻苦好學、勤于動腦，有一股不服輸的勁兒。辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項獎勵和一次次優異的成績。作為班長，他嚴格要求自己，遵守紀律，積極向上，團結同學，關愛他人，有極強的集體榮譽感，深受老師和同學們的喜愛，優秀的'他也成了同學們學習的榜樣。在家里，他尊敬長輩，是個特別聽話懂事的小暖男，更是爸爸媽媽的好幫手。課余時間興趣廣泛，喜歡看書，愛好運動，特別喜愛小動物。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們堅信善良為歌，寬容為曲，理想為筆，信念為墨。祝愿可愛的他，未來更加燦爛，擁有美好的明天！

【紅領巾獎章事】相關文章：

紅領巾獎章事跡09-23

紅領巾獎章事跡05-26

紅領巾獎章集體事跡12-20

小學紅領巾獎章事跡12-14

紅領巾獎章的事跡模板07-05

紅領巾獎章事跡（熱門）08-01

紅領巾獎章優秀事跡08-23

申報紅領巾獎章事跡09-26

紅領巾獎章優秀事跡01-02

少先隊“紅領巾獎章”事跡10-27