高中語文答題公式和答題技巧

　　高中語文答題要按題型來解答。

　　一、修辭與體會文章表達(dá)

　　1、在文章中找出佳句的位置及地位。

　　2、修辭說法答題公式：

　�、俦扔鳎�

　　什么采用的修辭手法是比喻，怎么地描寫了什么，表現(xiàn)作者怎么樣的感情，形象生動。

　�、跀M人：

　　什么采用的修辭手法是擬人，將什么賦予人的情感與性格，表現(xiàn)作者對什么的感情。

　�、劭鋸垼�

　　什么采用的修辭手法是夸張，描寫了什么，作者表達(dá)了怎么樣的情感，聯(lián)想奇特。

　�、芊磫枺�

　　什么采用的修辭手法是反問，表達(dá)出作者怎么樣的感情，語氣和表達(dá)的意味強烈。

　　⑤排比：

　　什么采用的修辭手法是排比，描寫了怎么樣的情景，集中表達(dá)了作者的感情是怎么樣的，增強了語言氣勢。

　�、迣ε迹�

　　什么采用的修辭手法是對偶，描寫了什么樣的情形，作者抒發(fā)了怎么樣的感情，富于音樂美。

　　二、插敘的作用

　　1、確定語段中插敘的位置及和全文的聯(lián)系。

　　2、公式：

　　什么采用的寫法是插敘，對文章什么內(nèi)容進(jìn)行了補充，又突出了文章的主題。

　　3、歸納文章的中心

　　公式：

　�、賹懭藶橹鳎�

　　記敘了什么，贊揚了什么，表達(dá)了什么。

　�、谟浭聻橹鳎�

　　記敘了什么，批評了什么，歌頌了什么，表現(xiàn)了什么。

　�、蹖懢盃钗铮�

　　采用了什么手法，借助什么描寫，贊揚了什么，抒發(fā)了什么。

　�、苡斡洠�

　　描寫了什么，表達(dá)了什么感情。

　�、葑h論文：

　　文章論述了什么，闡明了什么。

　　4、記述要素的作用

　　公式：

　　①時間：

　　寫作以時間為序，記敘過程更清楚。

　�、诘攸c：

　　寫作以轉(zhuǎn)換為序，為人物提供活動環(huán)境。

　　③事件：

　　寫作以事件來寫，人物形象突出，人物有血有肉，豐富鮮明。

　�、苋宋铮�

　　寫作以活動來寫，故事情節(jié)被推進(jìn)，向前發(fā)展。

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