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小學體育聽課記錄 小學體育評課稿優秀
作為一名教師,通常需要用到評課稿來輔助教學,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。評課稿要怎么寫呢?以下是小編整理的小學體育聽課記錄 小學體育評課稿優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學體育聽課記錄 小學體育評課稿優秀1
很榮幸能聽到梁教師上了這么一節優質量的課,也很感激馬嶼、陶山、飛云片區給我一個這么好的評課機會。自從寧波學習回來后讓我感觸很深,專家評委給出的精彩點評是值得我們學習反思的,其中有句話讓我銘記在心:作為一名好的體育教師不得要會聽課,也要會評課,經過評課就能夠把遇到的問題,經過同仁們一齊討論,不斷探索,不斷提高。經過評課把別的教師的精華吸收、消化,為己所用。
本堂課主要資料是
1、運送果實:接力跑
2、大老鼠:投擲紙球
教學重點:投擲用力順序正確,動作協調難點:出手快速完成動作,上下肢配合用力
“激發運動興趣,培養學生終生體育的意識”是新課程標準的基本理念之一。根據二年級學生活潑好動、好強的心理特征,課中孫教師采用了主題為“秋天大豐收”情景教學模式。設計了“摘果實——搶收果實——運果實——保護果實”的情節發展完成了教學過程,使學生主動、始終樂于沉浸在故事主角中;很好地到達了學中玩、玩中學的學習效果。從而到達
了這堂課的教學目標。
“健康第一”、“運動參與、培養學生的社會適應性和小組協作本事”是新課程標準的又兩大基本理念。整節課中,孫教師緊抓低段學生身心表現欲望強的。特點,緊隨故事主題的發展,盡力滿足學生的運動需要、更為關注學生的情感體驗。從而很好的激發了學生自覺、進取地參與到活動中來;使學生的運動參與在自學與團體練習中得到加強,對社會適應本事在體驗與他人一齊活動和獨自活動的區別中加以更好的體現。
整節課上,孫教師教師在教學方法上很好的運用了啟發性、嘗試教學法、小群體合作、小組討論交流、比賽法、鼓勵發,一方面提高了課堂練習密度,另一方面激發了學生的運動興趣和參與熱情,培養了自主學習、競爭意識,團結合作、勇敢頑強的'意志品質也得到了相應的發展。
提議:
1、準備摘果實部分:孫教師采用了開火車和兔子舞兩個資料。開火車感覺有點單一,單單手臂在活動,天氣比較冷,假如加上腿上動作對學生熱身是否更好些呢,或者開火車和兔子舞兩選一當準備部分。
2、課堂上細節講解不夠。
(1)學生在投準時(羽毛球),孫教師對學生持球方法沒有講解,正確的方法應當手持球托部位,有的學生手拿羽毛部位,導致部分學生在練習時沒有到達必須的效果!(
2)學生成兩列橫隊相對站立,排頭和排尾相隔必須距離,教師在喊口令時,“預備”“投”,可否把“投”改成“哨聲”,這樣學生會聽的更清楚些呢!
3、教師的言語如何帶動學生的積極性!師:有哪位同學投的異常好的有沒有。生:沒有!因為沒有一位學生感覺自我非常優秀的,學生就處被動階段了。假如把這句換種方式來問會不會更好些呢,如:接下來,教師請位同學來出來展示下或表演下你是怎樣投的,怎樣瞄準的!可否告訴教師和同學們呢,和大家一齊分享下呢?這樣學生的積極性可能會高些!
4、學生在練習投準時,可否增加點比賽形式,或者趣味性游戲來提高學生的積極性,增加課堂的活躍的氣氛。
由于本人評課經驗尚淺,還有很多的不足,還望吳教師多多指教!
小學體育聽課記錄 小學體育評課稿優秀2
大家好!社會實踐剛剛結束,我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周,我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的.精神,使我們度過了一道道難關,克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的。勝利!
我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨,不如大家一起抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團結的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,只有大家團結在一起,才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!
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