書(shū)香少年事跡的材料（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香少年事跡的材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香少年事跡的材料 1
大家好！我是龍?bào)葱W(xué)四年級(jí)（2）班的賈xx，我最大的愛(ài)好就是閱讀。閱讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友，使我受益匪淺。
今天我為大家推薦一本好書(shū)，名字叫做《居里夫人的故事》，由英國(guó)著名作家埃麗娜·多麗所著，作者用客觀、生動(dòng)的語(yǔ)言講述了居里夫人在逆境中成長(zhǎng)、執(zhí)著于科學(xué)研究、自強(qiáng)不息的一生。故事的主人公瑪麗·居里的`一生非常坎坷。她出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，幼年相繼失去了母親與大姐，但在這樣的悲慘生活中，她把悲傷化為力量，努力學(xué)習(xí)，在中學(xué)畢業(yè)典禮上獲得了金獎(jiǎng)?wù)隆?895年她和皮爾·居里結(jié)婚了，從而和他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的科學(xué)研究生活。他們終于在四年后發(fā)現(xiàn)了放射物元素——釙，之后又發(fā)現(xiàn)了鐳。但不幸的事情又發(fā)生了，她的丈夫因?yàn)橐粓?chǎng)車禍去世了。這對(duì)她的打擊無(wú)疑是巨大的，但她強(qiáng)忍悲痛，繼續(xù)對(duì)鐳和其他放射性元素進(jìn)行研究，并且獲得了豐碩的科研成果。她是唯一一位獲得兩次諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)的女性科學(xué)家。
居里夫人面對(duì)困難永不退縮、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)全世界都驚詫于她的偉大成就時(shí)，她卻淡定地說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：“對(duì)任何困難都絕不屈服！”在學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到數(shù)學(xué)難題總是不敢寫，生怕出錯(cuò)。想到居里夫人在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她失敗了上百次，又做了上千次實(shí)驗(yàn)，從未因失敗而放棄時(shí)，我不禁慚愧起來(lái)，懂得了遇到困難要勇往直前，要不什么事也做不好的道理。
居里夫人偉大的人格魅力激勵(lì)著我前行，希望大家有時(shí)間讀一讀這本好書(shū)。
書(shū)香少年事跡的材料 2
大家好，我是一（1）班的湯XX。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)，多讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。作為一年級(jí)的我，已經(jīng)與書(shū)成為了形影不離的好朋友。
從中外童話到名人傳記，從世界名著到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過(guò)《小豬唏哩呼嚕》。故事的'主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺(jué)的小笨豬，而是一只聰明、可愛(ài)、勇敢、機(jī)智、善良的小豬。媽媽說(shuō)我們都應(yīng)該像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、正直的人，對(duì)強(qiáng)勢(shì)的人不畏懼，讓弱勢(shì)的人不被欺負(fù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果遇到困難，我們都應(yīng)該積極、勇敢地面對(duì)，想辦法去解決它，讓一個(gè)個(gè)困難成為我們前進(jìn)的墊腳石。
親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話題，同學(xué)們，快快進(jìn)入我們的閱讀寶庫(kù)吧！
書(shū)香少年事跡的材料 3
大家好，我是二（1）班許xx。在牛小近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我接受了很好的讀書(shū)熏陶，無(wú)論是在課堂上書(shū)本的閱讀還是運(yùn)用教室讀書(shū)角的閱讀，都給我們提供了很好的閱讀環(huán)境。當(dāng)然，老師也非常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。
在家中，我同樣也是個(gè)特別幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛兄?jí)多各種類型的閱讀書(shū)籍，要說(shuō)我與書(shū)的故事得從《小姐姐克拉拉》這套開(kāi)始說(shuō)起，我認(rèn)為這套書(shū)籍的'故事性極強(qiáng)，也非常有趣，不知不覺(jué)我就將這套書(shū)讀完了，它太有趣了，讓我意猶未盡，甚至還想重復(fù)讀好幾遍。期間我還閱讀了有關(guān)自然科學(xué)的《田野里的自然歷史課》、《自然運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》；有關(guān)生物的《法布爾昆蟲(chóng)記》；還有故事類的《小巴掌童話》系列、《笨狼的故事》系列、羅爾德達(dá)爾系列故事；當(dāng)然還有我喜歡的文學(xué)類《柳林風(fēng)聲》、《存夢(mèng)銀行》等等。這些書(shū)陪著我一起成長(zhǎng)，我把他們放在書(shū)架上，漸漸也成為我的好朋友。
在日積月累中，我發(fā)現(xiàn)在書(shū)中收獲了很多。例如我很欣賞故事人物中的冒險(xiǎn)精神，也能感受到好朋友之間互助的友情。同時(shí)還學(xué)習(xí)到許多人生道理，在生活中要包容理解別人；在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇到困難不氣餒的精神；在與人交往中要多與人為善，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在書(shū)中我還積累了好多好詞好句，很多時(shí)候在我的日記中也能夠運(yùn)用一二，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。
當(dāng)然，值得一提的是我還有個(gè)特別好的爸爸。從我很小的時(shí)候爸爸就給我讀繪本故事，累積到現(xiàn)在應(yīng)該也得有幾百本了，直到現(xiàn)在，我依然很享受睡前十分鐘的親子閱讀時(shí)光，這學(xué)期爸爸給我講的是《上下五千年》，他會(huì)結(jié)合文字和自己所知，以故事的形式將給我聽(tīng)，我們也會(huì)一起分析里面的時(shí)間和人物，漸漸地，我對(duì)歷史很感興趣，也因此我也喜歡參觀歷史博物館，想去了解各個(gè)朝代和時(shí)期有重大意義的事兒。
在這一年中我獨(dú)立閱讀了近百本書(shū)，也很有成就感。未來(lái)我也要繼續(xù)堅(jiān)持，成為讀書(shū)小能手，與書(shū)為伴，共享讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)香少年事跡的材料 4
讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。一年級(jí)，我喜歡看童話故事，憧憬自己成為童話里的人物。二年級(jí)，我開(kāi)始接觸更多的課外書(shū)，比如《水滸傳》、《如果歷史是一群喵》、《父與子》等等，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，教會(huì)了我許多東西，明白了許多道理。
我對(duì)于書(shū)最早的認(rèn)識(shí)是源于媽媽源源不斷的講故事，后來(lái)進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代，正是學(xué)拼音、認(rèn)字、學(xué)字的時(shí)候，媽媽就說(shuō)要不給你買本書(shū)你來(lái)讀吧，可以一邊學(xué)拼音認(rèn)字，一邊學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，媽媽給你講的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中的精彩，我聽(tīng)了以后就滿口答應(yīng)，了，因?yàn)閶寢屩牢蚁矚g孫悟空，所以我的第一本書(shū)是《孫悟空大鬧天宮》，剛開(kāi)始讀的時(shí)候因?yàn)槠匆舨皇欤膊徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字，感覺(jué)到特別枯燥和乏味，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，現(xiàn)在感覺(jué)枯燥和乏味是對(duì)的，都有這個(gè)過(guò)程，先不要著急，我們每天讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的融入書(shū)海里，聽(tīng)了媽媽的話，我就慢慢的.一點(diǎn)一點(diǎn)閱讀，逐漸找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，包括孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景我都能想象和融入進(jìn)去，就這樣我的拼音水平也提高了，認(rèn)識(shí)的字也多了。
記得有一次媽媽叫我吃飯，可是早上媽媽剛送了我一本新書(shū)《三毛流浪記》，我正在看這本書(shū)，媽媽叫我吃飯我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后飯菜都涼了，媽媽的火爆脾氣也爆發(fā)了，最后我眼淚汪汪的吃了那頓飯，哎……都是這本《三毛流浪記》惹的禍呀！不過(guò)還是被主人公三毛的勇敢、善良和樂(lè)于助人給感動(dòng)到了。
我愛(ài)書(shū)，它就向一個(gè)指南針，不會(huì)讓我迷失方向，像一位老師，時(shí)刻教導(dǎo)著我，讓我在書(shū)海里遨游。
書(shū)香少年事跡的材料 5
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類一生的朋友。讀書(shū)使我明智，能讓我獲得無(wú)限的快樂(lè)。
我是蘇XX，是XXXX小學(xué)二年級(jí)五班的小學(xué)生。從呀呀學(xué)語(yǔ)到如今已經(jīng)八歲的我，書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可或缺的地位。幼兒園學(xué)習(xí)字寶寶時(shí)，一開(kāi)始我只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，因此讀書(shū)會(huì)吃力一些。后來(lái)，媽媽經(jīng)常帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)生活中出現(xiàn)的字，比如路牌、店鋪名、廣告單等等，這也對(duì)后來(lái)我讀書(shū)認(rèn)字有了一定的幫助，對(duì)于讀書(shū)也越來(lái)越感興趣。一段時(shí)間過(guò)后，我的識(shí)字量也有明顯的提升。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試復(fù)述我所讀到的故事，把這些故事通過(guò)自己的`理解講給我的家人聽(tīng)，我很喜歡這種分享的感覺(jué)。
有時(shí)候，我會(huì)被叫做“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲抑灰荒闷饡?shū)本來(lái)，就會(huì)完全融入書(shū)的世界中。我喜歡睡覺(jué)前、吃飯前，或者空閑時(shí)就找出一本書(shū)來(lái)看。我每次都會(huì)非常期待周末，因?yàn)槟菚r(shí)奶奶就會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)買書(shū)，買到新書(shū)的我總是欣喜無(wú)比，恨不得一周內(nèi)把新買的書(shū)看完。我喜歡讀不同風(fēng)格的書(shū)，目前還是以故事書(shū)為主。一年級(jí)時(shí)我看完了兒童版的四大名著，里面精彩有趣的情節(jié)深深吸引著我。前段時(shí)間喜歡看福爾摩斯探案集，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)也令我回味無(wú)窮。我的讀書(shū)計(jì)劃基本是”一周一清“，新買來(lái)的小學(xué)生校園勵(lì)志故事全集，等我來(lái)細(xì)細(xì)品讀你們吧！
讀書(shū)最大的收獲是什么呢？有的人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到很多有用的知識(shí)；有的人會(huì)說(shuō)，能讓我的生活不再那么無(wú)聊，生命中會(huì)增添很多美麗的色彩；有的人還會(huì)說(shuō)，讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我想我就是第三種，我十分珍惜讀書(shū)時(shí)所獲得的快樂(lè)。親愛(ài)的學(xué)子們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，從讀書(shū)中獲得無(wú)與倫比的快樂(lè)吧！
書(shū)香少年事跡的材料 6
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在悠藍(lán)色的`夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔？忽然我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓？上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火？哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好：當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活：書(shū)，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
書(shū)香少年事跡的材料 7
我是二（2）班的金XX，今年八歲，我很喜歡閱讀，特別是有些經(jīng)典名著。
從小時(shí)候看繪本開(kāi)始，就喜歡上了書(shū)中各種有趣的小故事，遇到讀不懂的文字句子，就讓媽媽說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì)把看懂的繪本講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)了，在一年級(jí)學(xué)完拼音后，我就開(kāi)始閱讀媽媽給我買的注音的故事書(shū)。媽媽買來(lái)《365夜故事》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小巴掌童話》等故事書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有的驚險(xiǎn)刺激、有的善良堅(jiān)強(qiáng)、有的'奇幻冒險(xiǎn)，讀起來(lái)有趣極了。在這些課外讀物的海洋里，我學(xué)到了好多做人做事的道理，同時(shí)也豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣，就連寫起小作文來(lái)也更富有想象力了。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，開(kāi)拓自己眼界，學(xué)到更多的知識(shí)。
書(shū)香少年事跡的材料 8
她叫徐xx，是六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。她性格內(nèi)斂、沉穩(wěn)睿智、品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的乖孩子，是同學(xué)心中的好榜樣！
勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)
徐xx同學(xué)身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛W(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，而且善于總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開(kāi)書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái)，每次考試都取得了優(yōu)異的'成績(jī)，年年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號(hào)。面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗溃乱粋�(gè)目標(biāo)在等著她。
博覽群書(shū)、眼界開(kāi)闊
讀書(shū)籍是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從唐詩(shī)宋詞到現(xiàn)代兒童讀物，從外國(guó)名著到中國(guó)的四大名著，她都讀得津津有味。其中，她最喜愛(ài)的書(shū)還要屬曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》。在她看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中詩(shī)詞歌賦的造詣極高，其中對(duì)人物的衣著、語(yǔ)言、神態(tài)等方面描寫得十分細(xì)膩、傳神，人物的形象十分豐滿，文筆既婉約又豪放，稱之為“古今之冠”也毫不為過(guò)！廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)她也會(huì)認(rèn)真地記錄下每次的讀書(shū)心得與體會(huì)，這提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。她的讀書(shū)筆記兩次被評(píng)為一等獎(jiǎng)，四年級(jí)在全校現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為“書(shū)香少年”！
愛(ài)好廣泛、積極向上
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論是書(shū)法、繪畫還是英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)單詞比賽，她都積極參加，并且都取得不錯(cuò)的獎(jiǎng)次。尤其在書(shū)法方面，不管是軟筆還是硬筆，她踴躍參與了校內(nèi)外各類比賽，都取得了不俗的成績(jī)，在全縣慶祝建黨100周年“紅心向黨放飛夢(mèng)想”青少年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽中，榮獲毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)，更是證明了她的實(shí)力。
書(shū)香少年事跡的材料 9
他是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直名列前茅，讀書(shū)是他課余時(shí)間的一大樂(lè)事，從童話故事書(shū)到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，都讀得津津有味。從一年級(jí)的《格林童話》、《安徒生童話集》、《賣火柴的小女孩》，到現(xiàn)在的《水滸傳》、《三國(guó)演義》，他曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱過(guò)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，一本本書(shū)像一場(chǎng)場(chǎng)精彩的.電影一樣，深深地陶醉在書(shū)的海洋中。廣泛的閱讀還開(kāi)闊了視野，也提高了寫作文水平，他的作文多次獲得“中華少兒作文”一等獎(jiǎng)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才”，華羅庚說(shuō)過(guò)“聰明處于勤奮，天才在于積累”，他認(rèn)為，天才是靠積累，讀書(shū)多了會(huì)明白很多的道理，就會(huì)變得聰明睿智，他會(huì)繼續(xù)好好讀書(shū)，積累那百分之一的天才！
書(shū)香少年事跡的材料 10
XX，倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(zhǎng)，同時(shí)在學(xué)生的`學(xué)習(xí)中XX同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但XX說(shuō)：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
以上就是XX同學(xué)的“主要事跡”介紹，非常瑣碎，非常日常化，非常不夠典型化，但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民，她確實(shí)應(yīng)該稱為“四好少年”。
書(shū)香少年事跡的材料 11
在我們身邊，常常會(huì)聽(tīng)到一些青少年的成功故事，有的在體育賽場(chǎng)上創(chuàng)下輝煌戰(zhàn)績(jī)，有的在音樂(lè)舞臺(tái)上展現(xiàn)非凡天賦，而另一些則在學(xué)業(yè)成績(jī)上取得了斐然的成就。今天我要向大家介紹的是一位書(shū)香少年，他就是來(lái)自某市XX中學(xué)的高三學(xué)生小明。
小明從小就對(duì)知識(shí)充滿了好奇心，父母從不限制他接觸書(shū)籍的數(shù)量和種類。他常常在課余時(shí)間翻閱各種百科全書(shū)、文學(xué)名著和科普讀物，對(duì)于各種領(lǐng)域的知識(shí)都有著濃厚的興趣。在小學(xué)時(shí)期，他曾獲得過(guò)多次閱讀比賽的冠軍，在中學(xué)階段更是連續(xù)三年蟬聯(lián)校級(jí)讀書(shū)達(dá)人的榮譽(yù)稱號(hào)。
不僅如此，小明的學(xué)業(yè)成績(jī)也一直名列前茅。作為班級(jí)的佼佼者，他憑借過(guò)硬的學(xué)習(xí)能力和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度在各科目考試中屢次取得優(yōu)異成績(jī)。尤其是在數(shù)學(xué)、物理等理工科目上，更是經(jīng)常能拿到滿分的成績(jī)。老師們常常用他作為學(xué)習(xí)榜樣，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)。
除了在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)外，小明還積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)。他曾代表學(xué)校參加全國(guó)少年科學(xué)創(chuàng)新大賽，并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)，他還在學(xué)院組織的學(xué)科比賽中頻頻斬獲金牌，成為學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的骨干成員之一。
在平時(shí)的生活中，小明喜歡主動(dòng)參加各項(xiàng)志愿活動(dòng)，積極投身公益事業(yè)。他曾參與過(guò)學(xué)校組織的扶貧助學(xué)活動(dòng)，在寒冬送溫暖的行動(dòng)中，為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)了大量的文具和書(shū)籍。此外，他還組織了一場(chǎng)“給圖書(shū)館增添新書(shū)籍”的愛(ài)心募捐活動(dòng)，為學(xué)校圖書(shū)館采購(gòu)了大量適合青少年閱讀的圖書(shū)。這些活動(dòng)不僅幫助了需要幫助的人，也讓小明收獲了友誼和成長(zhǎng)。
小明的個(gè)人事跡迅速傳播開(kāi)來(lái)，受到了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。他的努力和成就不僅為家人、老師們感到驕傲，也激勵(lì)著身邊的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。他在學(xué)校內(nèi)外樹(shù)立了良好的榜樣形象，被譽(yù)為“書(shū)香少年”的'典范。
書(shū)香少年小明的成長(zhǎng)之路充滿了勤奮、努力和奉獻(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青少年應(yīng)該懷揣著一顆渴望知識(shí)的心，不斷探索、不斷進(jìn)取，做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍ＯＭ∶魑磥?lái)的人生之路更加輝煌，成為更多青少年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
在書(shū)香少年小明的身上，我們看到了未來(lái)的希望，也看到了青少年最閃亮的一面。讓我們一起為他加油，為更多像他一樣的青少年點(diǎn)贊！
書(shū)香少年事跡的材料 12
我叫xx，現(xiàn)年14歲，是平遙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強(qiáng)的責(zé)任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(zhǎng)的我，還必須擔(dān)起對(duì)班集體的責(zé)任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔(dān)起身為班干部的責(zé)任：起好帶頭作用，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)、管理好班級(jí)秩序等。因此有時(shí)會(huì)忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì)盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好，將學(xué)習(xí)和工作合理安排。
在班級(jí)里，我熱愛(ài)集體，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì)努力完成。而且，還擔(dān)任語(yǔ)文科代表的我，還有責(zé)任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的'背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習(xí)非常的快樂(lè)。
書(shū)香少年事跡的材料 13
我是一年級(jí)3班的霍XX，從小就熱愛(ài)讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始接觸分享閱讀系列：《絲絲的睡衣》、《幫幫忙》、《去度假》等等，之后開(kāi)始閱讀《暖房子繪本館》系列、《巴巴爸爸》經(jīng)典系列、《不一樣的卡梅拉》系列……
上一年級(jí)之后，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)的字也變多了，開(kāi)始閱讀字?jǐn)?shù)比較多的書(shū)。《小豬唏哩呼嚕》系列和《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列，我最喜歡的是《山海經(jīng)》，讓我知道了很多神話故事，也看到了一個(gè)神奇世界。大量的'閱讀讓我能從不同的角度看待問(wèn)題，思考更加深刻了。
現(xiàn)在每天堅(jiān)持自主閱讀三十分鐘，是我必不可少的習(xí)慣，以后我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，把從書(shū)中收獲的快樂(lè)和知識(shí)分享給他人。
書(shū)香少年事跡的材料 14
我是四（1）班的阮xx，從小我就愛(ài)看書(shū)，對(duì)認(rèn)字有獨(dú)特的興趣，幼兒時(shí)我最喜歡的就是翻看各種繪本和圖冊(cè)，上學(xué)后更是手不釋卷。因?yàn)殚喿x，我性格開(kāi)朗，自信滿滿；因?yàn)殚喿x，我也了解到了更廣闊的世界。各種類型的書(shū)我都感興趣，不管是歷史、地理，還是科幻、軍事。只要拿起書(shū)，我就會(huì)沉浸其中，讓我吃飯、睡覺(jué)都需要媽媽催促無(wú)數(shù)遍才依依不舍的放下。“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，知識(shí)源源不斷，而閱讀能夠幫助我們獲取到更多。腳步丈量不到的.地方，文字可以；眼睛看不到的地方；文字可以；書(shū)籍的海洋里，可以任憑我們暢游。穿越不再是夢(mèng)想，回到遠(yuǎn)古，走過(guò)漢唐，到過(guò)明清，去過(guò)羅馬，路過(guò)巴黎，書(shū)籍是我飛躍文字世界的翅膀。不抱怨，讀書(shū)苦，那是我去看世界的路。讀書(shū)，讓我明白要成為一個(gè)善良的，對(duì)社會(huì)有用的人。我喜歡讀書(shū)，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。
書(shū)香少年事跡的材料 15
大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最愛(ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著讀一些適合一年級(jí)的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級(jí)的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識(shí)字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道了“好習(xí)慣，從課堂開(kāi)始”、“好習(xí)慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的`書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就捧著書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(zhǎng)故事—瑪?shù)倌取贰ⅰ洞斑叺男《苟埂贰ⅰ杜c好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在，我的書(shū)柜里裝滿了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡的材料 16
大家好，我叫李xx，今年12歲，是勝利路小學(xué)六年級(jí)（2）班的一名小學(xué)生。
當(dāng)然，人不可能十全十美，我也有不足的地方：我不太喜歡看懸疑和歷史類的書(shū)。但我知道，—個(gè)真正愛(ài)看書(shū)的人。應(yīng)該從多個(gè)方面閱讀書(shū)籍。所以我收起自己的.三分鐘熱度，慢慢地、耐心地去體會(huì)這些書(shū)的感情，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)也不是我想象的那么無(wú)味。《三國(guó)演義》向我描繪了一系列亂世英雄，歌頌了他們的才能，展現(xiàn)了三國(guó)歷史的風(fēng)云變幻。《福爾摩斯》教會(huì)我分析事件的邏輯性，思考事情要全面嚴(yán)密。細(xì)致入微的能力。
書(shū)就像—面鏡子，在書(shū)的故事中能找到自己的角色，然后進(jìn)行比較、體會(huì)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們面對(duì)的挫折和困難真的不算什么；書(shū)就像一臺(tái)過(guò)濾器，如果心中有什么煩惱，在看書(shū)的過(guò)程中，都會(huì)忘得—干二凈，當(dāng)你“醒來(lái)”時(shí)，所有的憂愁都已煙消云散；書(shū)還像一位老師，無(wú)形之中教會(huì)你該做什么，不該做什么；書(shū)更像一個(gè)知己，不管在什么時(shí)候，它都能幫你排憂解難。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)香讓我沉醉；我是“書(shū)蟲(chóng)”，我為“書(shū)香少年“代言。
書(shū)香少年事跡的材料 17
大家好，我叫xxx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最愛(ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著讀一些適合一年級(jí)的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級(jí)的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識(shí)字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的'閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道了"好習(xí)慣，從課堂開(kāi)始"、"好習(xí)慣從好生活中來(lái)"及"怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松"，明白了"聰明"二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就捧著書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(zhǎng)故事—瑪?shù)倌取贰ⅰ洞斑叺男《苟埂贰ⅰ杜c好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《昆蟲(chóng)記》等等。
"書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯",我從書(shū)中懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在，我的書(shū)柜里裝滿了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡的材料 18
看一本書(shū)猶如交了一位朋友，從五年級(jí)到六年級(jí)，我可交了不少“朋友”呢？
我是六（1）班的許xx。我常和書(shū)在知識(shí)里漫游，把我的生活裝點(diǎn)得豐富多彩，要說(shuō)我五年級(jí)起看的第一本書(shū)，那真叫“偶遇也要靠運(yùn)氣”。記得我在開(kāi)學(xué)第一周里“搶”過(guò)來(lái)一本《史記》，我在同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，這本書(shū)特別好看，不用背看完便記住了。一開(kāi)始我還不信，于是我連拉帶拽的“搶”了過(guò)來(lái)。
你還別說(shuō)，這封面是真引人注目，拿到街上回頭率高達(dá)100%！我翻開(kāi)第一頁(yè)，有點(diǎn)眼熟，原來(lái)是個(gè)成語(yǔ)，被改成了題目。我看完第一章再也按不住翻到了第二章，看完后，又情不自禁的翻到下一章……一直看到第二十三章，才回過(guò)頭來(lái)，完了！作業(yè)還沒(méi)寫呢。
第二天，班主任宣布第三節(jié)課舉行歷史大賽，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。巧了！我正好看完《史記》正無(wú)聊呢！我趕緊拿出《史記》又從頭看起。第三節(jié)課很快就到了，參賽的`人可真多啊，我能行嗎？很快老師說(shuō)出了第一道題：“請(qǐng)問(wèn)周幽王是什么周的第幾位君王？”這個(gè)問(wèn)題難倒了一大片人群，只有我和另外幾名同學(xué)回答出來(lái)。第二道題可把我給難住了，問(wèn)題是蕭何是劉邦手下的大將，請(qǐng)問(wèn)他為什么要月下追韓信呢？我前思后想，想破了腦袋，也不知道，最后我想起那個(gè)章節(jié)，答了出來(lái)。后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，終于勝利了。
歷史大賽比完后我更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我在書(shū)里漫游了一年后，使我領(lǐng)悟到了：讀書(shū)不僅是件快樂(lè)的事情，受益者得好處，還是讓人驕傲的事情，此刻，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年事跡的材料 19
我是來(lái)自xx縣xx小學(xué)六年級(jí)61班的王xx，是一個(gè)熱愛(ài)閱讀、熱心善良的陽(yáng)光少年。
十二年來(lái)，書(shū)一直是我形影不離的朋友。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每晚，爸爸媽媽會(huì)輪流給我講故事，《格林童話》《一千零一夜》……睡夢(mèng)中陪伴我的是那些可愛(ài)的小動(dòng)物和小精靈們，我的幼兒生活因此變得更加五彩繽紛。一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，像磁石一樣深深吸引著稚嫩的我，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上幼兒園后，我開(kāi)始自己讀繪本，看畫報(bào)，對(duì)書(shū)籍的興趣也越來(lái)越濃。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量逐年增加，閱讀種類也日益豐富，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)閱讀了近千本書(shū)，從簡(jiǎn)單易懂的童話故事到看似無(wú)聊的名人傳記，從有些枯燥的.科普知識(shí)到驚心動(dòng)魄的懸疑小說(shuō)，從經(jīng)久不衰的中國(guó)經(jīng)典到浪漫典雅的外國(guó)名著，我都一一涉獵。一本本好書(shū)，如同一位位良師益友，既開(kāi)闊了眼界，活躍了思維，教會(huì)了我很多做人的道理，更讓我在閱讀寫作方面獲得了不少榮譽(yù)，我曾兩次代表學(xué)校參加xx縣課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，都取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。現(xiàn)在的我對(duì)書(shū)本更加愛(ài)不釋手，讀書(shū)生活就像一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我愿沉醉在書(shū)香中，一醉不醒！以后，我會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，堅(jiān)持閱讀，讓書(shū)籍伴隨我的一生。
除了熱愛(ài)閱讀，我也是個(gè)努力上進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的人。我相信，一分耕耘，一份收獲。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，信息比賽、數(shù)學(xué)解題大賽、書(shū)寫比賽、田徑賽場(chǎng)……都留下了我的身影。我積極參與班級(jí)管理，總是力所能及地幫同學(xué)解決一些小困難，是老師的小幫手，深受老師和同學(xué)的喜歡。
遨游書(shū)海，與大師對(duì)話，呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友。在以后的每一天，我將更加腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
書(shū)香少年事跡的材料 20
我是五年級(jí)四班的段XX。在眾多愛(ài)好中我最喜歡的就是讀書(shū)，讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)就是心靈的旅行。讓我們繼續(xù)與好書(shū)相伴，與美好同行。在風(fēng)景無(wú)邊的未來(lái)，遇到更好的自己！
書(shū)，可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界，也可以讓人了解過(guò)去，展望未來(lái)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”
小的時(shí)候外婆總是給我講故事聽(tīng)，什么《小猴子下山》、《哪吒鬧海》、《狐假虎威》、《海的女兒》等等。我聽(tīng)得津津有味，豎著耳朵，生怕落下一個(gè)字兒。但是外婆每次只給我講一個(gè)故事，每次外婆一講完，我居然學(xué)著外婆的樣子，也在“講故事”呢！
三歲左右是我自主看書(shū)的起點(diǎn)，那時(shí)什么也看不懂，或許只是喜歡看書(shū)上的.圖畫吧！隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，對(duì)看書(shū)的興趣也愈發(fā)濃厚，甚至一般的童話都不能滿足我渴望獲得知識(shí)的欲望了，我開(kāi)始讀四大名著簡(jiǎn)化版，齊天大圣大鬧天宮的桀驁不馴、林沖風(fēng)雪山神廟的落寞、諸葛亮統(tǒng)率三軍的運(yùn)籌帷幄、未見(jiàn)其人先聞其聲的王熙鳳都給我留下了深刻的印象。
慢慢的，我和書(shū)成為了最好的朋友，動(dòng)不動(dòng)就去找它“玩兒”，一看起書(shū)來(lái)就是兩三個(gè)小時(shí)，但我絲毫都沒(méi)感到累。甚至連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，我才從書(shū)的世界里走出來(lái)。我一起來(lái)，哎呦！眼睛累，腰酸背痛，但是我卻是那么的心滿意足。
我始終牢記冰心奶奶說(shuō)過(guò)的那句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還使我明白了許多做人的道理。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧！
書(shū)香少年事跡的材料 21
我叫延xx，是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中，讀書(shū)生活就像幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。后來(lái)，媽媽開(kāi)始和我起閱讀《幼畫報(bào)》。畫報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的'插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中，有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要中有畫報(bào)，我常常顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始識(shí)字了，也開(kāi)始嘗試自己閱讀。《今天我是升旗手》讓我知道了，只要心中有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛(ài)的教育》讓我懂得了，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)。《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗?fàn)幍睦险咦屛颐靼琢耍灰袥Q心，人是不會(huì)被任何困難打敗的！這本本好書(shū)就如同位位智慧老人，教我悟出了很多做的道理，獲得了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。班主任于老師常說(shuō)，書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收，變?yōu)樽约旱臇|西。所以，我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū)，這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格。現(xiàn)在，我感受到了書(shū)香的魅，也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決！相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行！
書(shū)香少年事跡的材料 22
我是四（2）班的管xx，雖然我出生在一個(gè)普通家庭，但是我和家人都很愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)架上放滿了我們愛(ài)讀的書(shū)。
從我記事時(shí)起，媽媽就給我買了很多繪本，還訂閱了幼兒畫報(bào)。一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我，正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的世界。《不一樣的'卡梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《愛(ài)的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人故事……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴，它們讓我明白了真善美。
上小學(xué)后，我更加愛(ài)看書(shū)。我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢寱?huì)陪我一起去圖書(shū)館看書(shū)，讓我徜徉在書(shū)的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。
一縷書(shū)香伴我行，伴我成長(zhǎng)，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁；有了書(shū)籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大；我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年事跡的材料 23
莊XX一年級(jí)一班值日班長(zhǎng)，雖然剛剛到7歲，可她已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。
從小她就對(duì)讀書(shū)有無(wú)限的渴望，每次媽媽下班一回家，她就拉著媽媽給她讀書(shū)。童話、兒歌、古詩(shī)、繪本、國(guó)學(xué)……一本接一本，有時(shí)候?qū)Ω信d趣的.書(shū)能連讀好幾遍。上了幼兒園，在老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)下，她更喜歡讀書(shū)了。除了上學(xué)，其余時(shí)間都與書(shū)為伴。要么聽(tīng)故事音頻，要么看書(shū)。她喜歡讀各種書(shū)，其中最喜歡的是繪本《猜猜他有多愛(ài)你》。上小學(xué)之后，讀書(shū)多的優(yōu)勢(shì)日趨明顯。學(xué)習(xí)輕松，習(xí)慣、品德各方面都優(yōu)于別的同學(xué)。在學(xué)校是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
書(shū)香伴她成長(zhǎng)。有了書(shū)籍的滋養(yǎng)，她一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大。她愛(ài)書(shū)，她更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年事跡的材料 24
我叫鄭XX，現(xiàn)在是XX省XX市XX縣第一中學(xué)高一年級(jí)2212班的一名學(xué)生。我出生在一個(gè)和諧、幸福、向上、向善的書(shū)香之家，爸爸媽媽都很熱愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀，特別是我的媽媽，她是一名優(yōu)秀的人民教師，她積極上進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，先后獲評(píng)全國(guó)模范教師、全國(guó)最美教師等榮譽(yù)稱號(hào)，從小我就受到家庭的熏陶，我以爸爸媽媽為榜樣，努力學(xué)習(xí)，這也讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)熱情活潑、感恩上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的女孩。
幼兒時(shí)，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。雖然在我8歲之前，媽媽一直在鄉(xiāng)下任教，陪伴我的時(shí)間比較少，但每天晚上爸爸都會(huì)給我講睡前故事，講中外史實(shí)；一到周末，媽媽就會(huì)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，參加故事分享會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，這讓我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍中的趣味，喜歡上了書(shū)籍。隨著自己認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就慢慢地養(yǎng)成了每天自己閱讀的好習(xí)慣，我還經(jīng)常像小老師一樣，讀故事給爸爸媽媽聽(tīng)，每次讀完，爸爸媽媽都會(huì)給我肯定和鼓勁，這讓我更加充滿自信，更加喜歡讀書(shū)和分享。兒時(shí)的書(shū)主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學(xué)幻想等等。通過(guò)閱讀，我感受到書(shū)中的世界是如此的豐富浩瀚，廣博無(wú)邊。翻開(kāi)一張張書(shū)頁(yè)，年幼的我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這么美好，童年原來(lái)是這樣美麗，而書(shū)中的世界是當(dāng)時(shí)的我，最為向往的地方，我希望自己快快長(zhǎng)大，親身去看看書(shū)中所描繪的一幅幅美麗畫卷，去聆聽(tīng)更多世界的聲音。
上學(xué)后，讀書(shū)成為成長(zhǎng)的需要。記得上小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”一開(kāi)始我不明白這句話的意思，于是我去問(wèn)，媽媽耐心地告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶，讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣。”媽媽這樣一解說(shuō)，我更加喜歡上了讀書(shū)。雖然，讀書(shū)并不是一件輕松的事，因?yàn)樗枰媚X、用心，還要有毅力，但是我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。我把書(shū)當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，就像高爾基說(shuō)的.一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)外，我積極想辦法擴(kuò)大我的閱讀量。每次爸爸媽媽給我的零用錢，我常常是舍不得花，都攢起來(lái)買書(shū)；每逢生日，大人們問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“給我買我喜歡的書(shū)吧。”每次放假，我最喜歡去的地方還是圖書(shū)館。于是，書(shū)成了我最好的朋友，我房間里的書(shū)桌上排列著各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應(yīng)有盡有。
在學(xué)校我更是一個(gè)“書(shū)迷”。我不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)。我經(jīng)常會(huì)將自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，把自己的藏書(shū)帶到學(xué)校班級(jí)圖書(shū)角和同學(xué)一起看，一起討論，我的觀點(diǎn)常常得到同學(xué)的夸贊。同時(shí)，閱讀之余我還喜歡寫作，從小學(xué)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師作為范文在班上推介，每年我都會(huì)積極參加各級(jí)部門舉辦的征文比賽，且每次都能取得好的成績(jī)。同學(xué)們都說(shuō)，我的作文特別生動(dòng)，有細(xì)節(jié)，有味道，有深度，還要我分享秘決。面對(duì)大家的稱贊，我心里竊喜：哪有什么秘決，這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處！古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)也是情有獨(dú)鐘的。其實(shí)對(duì)任何人而言，多讀書(shū)最大的好處就在于：讓無(wú)知的人變得有知，讓有知的人變得更有博學(xué)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格。一路讀書(shū)，一路成長(zhǎng)，一路收獲，10多年的讀書(shū)經(jīng)歷，我深深地感受到了書(shū)香的魅力，也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心！今年，我考入了我理想的高中，成為了一名高中生，這讓我離我的人生夢(mèng)想又近了一步。當(dāng)然，也面臨了更大的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，讀書(shū)是最佳的潤(rùn)滑劑，書(shū)籍可以給予我更多的希望和鼓勵(lì)。每次我感到不開(kāi)心、有壓力的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書(shū)，在書(shū)本里我會(huì)感到無(wú)比的自由自在，仿佛生活里從來(lái)沒(méi)有煩惱，它可以轉(zhuǎn)移我的注意力，同時(shí)，還會(huì)讓我重拾信心和力量，也生發(fā)更多的智慧，從而更好地幫助我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以我更喜歡書(shū)籍里的世界，更愿意沉浸其中，我也希望能有更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。我堅(jiān)信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行，一路成長(zhǎng)，一路幸福！
書(shū)香少年事跡的材料 25
張XX，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光帥氣，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鐘情閱讀，積極參加各種班級(jí)事務(wù)，對(duì)老師和同學(xué)尊重友善，曾獲“三好學(xué)生”“古詩(shī)大王”等榮譽(yù)稱號(hào)。
很多人只都知道我是調(diào)皮鬼，但這并不妨礙我讀書(shū)，你們可能不知道，我這個(gè)調(diào)皮鬼還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！
今年寒假我就讀了很多書(shū)！《墨魚(yú)仔上學(xué)記》、《小布頭奇遇記》、《阿凡提的故事》、《一年級(jí)的'小果果》等等，除此之外，我還讀了四本兒歌書(shū)呢！最近我又在讀《大林和小林》。別看我小，我的閱讀年齡差不多跟我這個(gè)人一般大，媽媽說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)比她讀過(guò)的還多呢。有一次我在電視上看到一個(gè)廣告，說(shuō)香飄飄奶茶每年的銷量加起來(lái)可繞地球一圈，我說(shuō)我每年看過(guò)的書(shū)可繞家里的地板轉(zhuǎn)一圈呢，媽媽聽(tīng)了開(kāi)心極了，說(shuō)我是小小讀書(shū)郎，是世界上最棒最棒的小孩！
現(xiàn)在我在讀書(shū)方面還有一些困惑，有時(shí)候我又想玩又想看書(shū)，最后還是去玩了，這個(gè)時(shí)候媽媽就很不高興。有時(shí)候一本書(shū)我看了很多遍卻還是念念不忘，可是有些書(shū)我看了一遍就再也不想看第二遍了，這到底是怎么回事呢？我這個(gè)小小讀書(shū)郎也不知道！希望各位老師能替我解答解答！
書(shū)香少年事跡的材料 26
XX，女，2002年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生
XX同學(xué)待人真誠(chéng)。在擔(dān)任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。XX能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的'之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級(jí)先進(jìn)個(gè)人！
XX同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項(xiàng)社會(huì)、社區(qū)公益愛(ài)心慈善活動(dòng)，多次和同學(xué)在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛(ài)心溫暖。并走進(jìn)貧困山區(qū)小學(xué)慰問(wèn)，結(jié)對(duì)子做朋友，被寶雞電視臺(tái)拍成電視片。2010年被寶雞市西關(guān)社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱號(hào)，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛(ài)親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”，把自己不需要的文具和書(shū)籍賣給正需要的低年級(jí)孩子和家長(zhǎng)，再把錢攢起來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
特別是積極響應(yīng)寶雞市團(tuán)市委號(hào)召，向張揚(yáng)、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問(wèn)，曾被寶雞團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)，并在寶雞日?qǐng)?bào)、寶雞電視臺(tái)、寶雞電臺(tái)、華商報(bào)等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體中多次轉(zhuǎn)載和專訪報(bào)道。
書(shū)香少年事跡的材料 27
大家好，我是四年級(jí)5班的劉xx，今年11歲了，我喜歡畫畫、讀英語(yǔ)，但我更喜歡閱讀，閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以充實(shí)我們的大腦，還可以提高修養(yǎng)。我的書(shū)架上除了四大名著還有《史記》、《中國(guó)史綱要》等，其中我最喜歡的就是《史記》。
我喜歡讀史記是從學(xué)校的圖書(shū)角借到了一本《如果歷史是一群喵》，然后就開(kāi)始喜歡閱讀歷史方面的書(shū)籍。
我給大家推薦一本書(shū)架上的`書(shū)-《讀史記，成大器》，作者王立群是中國(guó)史記研究顧問(wèn)，研讀史記近半個(gè)世紀(jì)。這本書(shū)給了我很大的改變，比如：以為在秦朝統(tǒng)一中國(guó)就不會(huì)滅亡，不是的，而是在公元前207年就被劉邦的漢朝滅掉了，以為古代戰(zhàn)爭(zhēng)很少，不是的，比如：唐朝末年官員仇士良?xì)⒒实郏椿蕦m，給了唐朝命的一擊。
我希望大家愛(ài)上閱讀，喜歡閱讀，每天閱讀1小時(shí)！
書(shū)香少年事跡的材料 28
我叫李XX，是高新區(qū)XX小學(xué)二（2）班的一名學(xué)生，同時(shí)我也是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。從上一年級(jí)開(kāi)始，老師就讓我們讀課外書(shū)、打卡。一開(kāi)始我不會(huì)讀，媽媽耐心地教我讀每一個(gè)字。
現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了，每天早上打卡都不用媽媽教我讀，自己可以讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就自己拼拼音或查字典。讀課外閱讀是我的`一個(gè)愛(ài)好。現(xiàn)在我閱讀的書(shū)籍有《公主童話故事》、《安徒生童話》、《一只想飛的貓》、《彼得兔的故事》等……豐富了我的詞語(yǔ)與積累了很多好詞好句，贈(zèng)漲了很多知識(shí)，讓我體會(huì)到了與平時(shí)生活不一樣的情感。
書(shū)是我的好朋友，我要在書(shū)的陪伴下讀更多的書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香少年事跡的材料 29
我是高新區(qū)四檔小學(xué)三(2)班的xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的價(jià)梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書(shū)就像一臺(tái)報(bào)廢的機(jī)器。
依稀記得很小的時(shí)候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽(tīng)到了更多豐富精彩的故事.《狼來(lái)啦》故事告訴我們小孩不能說(shuō)謊的道理，《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意.《小馬過(guò)河》告訴我們不要光聽(tīng)到人的意見(jiàn)來(lái)做決定。要勇于實(shí)踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進(jìn)行思考，慢慢地我不滿足于老師講的故事了，媽媽幫我買了更了的書(shū)籍，《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時(shí)也感受到了書(shū)中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強(qiáng)不畏艱險(xiǎn)，《一只想飛的.貓》《去年的樹(shù)》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對(duì)重重困難時(shí)。他沒(méi)向困難低頭還幫助別人，積動(dòng)勇敢面對(duì)生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書(shū)讀有新衣服穿，也從不會(huì)餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……
一縷書(shū)香件我行，伴我成長(zhǎng)，不管我是喜時(shí)、悲時(shí)、它總是陪件在我身旁，有了書(shū)籍的滋養(yǎng)我一天天長(zhǎng)大。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)香少年事跡的材料 30
我叫張XX，人如其名，是個(gè)文靜、善思的女孩。
不認(rèn)識(shí)字之前是媽媽把書(shū)一本一本地讀給我聽(tīng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始大量地閱讀。注音的，不注音的，都是我的`最愛(ài)。媽媽常常取笑我是書(shū)本喂大的孩子。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每天洗漱完畢，一上床我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。
小時(shí)候，媽媽給我買的第一本書(shū)就是《大腳丫》。一開(kāi)始，我一頁(yè)一頁(yè)地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書(shū)上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉(zhuǎn)眼間，我讀一年級(jí)了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書(shū)。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》等沒(méi)有拼音的書(shū)。現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始讀《小屁孩日記》、《米小圈上學(xué)記》等系列書(shū)籍。
星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒(méi)有醒，我就拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，“寶馬，吃早飯了！”媽媽說(shuō)。“好的，馬上就來(lái)”。我答應(yīng)著，但眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。看完書(shū)后，我走出房間，“你吃飯了嗎？寶馬。”我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽瞇瞇一笑，端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
讀書(shū)讓我明白：喜歡的書(shū)得看，不喜歡的書(shū)也得看，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)養(yǎng)均衡哩。
書(shū)香少年事跡的材料 31
XX，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級(jí)學(xué)生。兩歲時(shí)，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時(shí)，爸爸意外觸電身亡；十一歲時(shí)，媽媽不幸離世。今年十二歲的XX，沒(méi)有被磨難擊倒，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度和自強(qiáng)不息的行動(dòng)，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù)：2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號(hào)，2017年被推薦為“最美岳塘人”。
她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀(jì)就幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)活，在媽媽生病的'八年中，XX無(wú)論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經(jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，書(shū)畫作品曾多次榮獲全國(guó)書(shū)畫大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校區(qū)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個(gè)樂(lè)于助人，播撒陽(yáng)光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節(jié)儉，遇到獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她會(huì)省下當(dāng)日的早餐錢捐獻(xiàn)出來(lái)。周末時(shí)間她會(huì)與學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)去老年護(hù)理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……
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