小班六一活動總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小班六一活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班六一活動總結1
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結如下：
1、 節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、 家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的`班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、 活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！！
小班六一活動總結2
迎著六月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來了又一個忙碌而幸福的“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義，我們本著尊重關愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、繪本劇表演：
本著《指南》的教育理念，結合園里在讀書月里要開展這個繪本劇專場活動，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個活動剛好結合著孩子們的六一活動，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動 。
1、 繪本的確定：
活動剛開始確定的'時候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因為當時在模 應老師這個繪本教學的時候孩子們很喜歡，所以在沒有經(jīng)過和孩子討論之前，我在心中預想了這個繪本。但想著“重過程輕結果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當時推選有很多《三個強盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個強盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個結果一出，我有些難以抉擇，因為這兩個都很不錯的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個強盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們 紛紛說著自己選的繪本,在孩子們各抒己見的時候，我試著和孩子們說了一個折中的辦法，告訴他們可以先演一個最喜歡的，然后在演另一個。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個強盜》。在選出后孩子們在休息的時候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個強盜》呢？有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、 角色是怎么的選的：
一直沒把演員報名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結著，到底怎么來選演員呢？一是害怕如果告訴家長，我想肯定就會有家長干預的，就會出現(xiàn)家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機會，所以就和孩子說自己來競選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點后，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的時候，孩子們紛紛說著要當強盜芬妮，孩子們都想當強盜和芬妮，看來對于強盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂的小孩、爸媽不在家 的小孩若干、守財寶的2人、不快樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選，當然了肯定會有落選的，當看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競選下一個角色的時候依然很積極時，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了。
3、道具是怎么制作的
堅持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長做好鼓勵支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級實習生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進行添加，當然在制作的過程中孩子會遇到一些困難，但是一一克服后便又進步了。見習的老師們也很有責任心，分組負責起了指導的任務，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗到了創(chuàng)作、分享、合作的樂趣，體驗到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動從選材、競選角色、自制服裝幾個環(huán)節(jié)下來，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開始孩子們的興趣很高，主動性參與性也很強，每天自家也是和爸媽在家練習，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進行著。但是排練問題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時間實在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時，太長的等待時間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說的話，使每個環(huán)節(jié)的時間拖長，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時間長，老師開始焦慮，整個劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱情。
小班六一活動總結3
5月27日上午，面對6月明媚的陽光和響亮的歌聲，我們的文家幼兒園擠滿了人，笑聲不斷。我們幼兒園的所有師生心情愉快，迎來了另一個六一國際兒童節(jié)。為了迎接兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請所有孩子的家長和孩子一起來幼兒園慶祝節(jié)日。我們小班的孩子不甘落后，老師和孩子都做好了充分的準備，活動緊湊有序，老師的默契贏得了家長的一致好評。早上，老師提前到公園整理衛(wèi)生，為孩子準備開水，迎接孩子和家長。其次，在晨間接待中，我們兩位老師分工合作。有的接待家長簽到，有的組織孩子開展區(qū)域活動。孩子們在活動中有很高的熱情，家長們也主動參加了活動。
慶祝活動形式多樣，有趣
本次6月1日活動設計了親子游戲《抬轎子》和《兩人三腳》。孩子們和父母一起參加親子游戲、娛樂、比賽和其他活動。在游戲過程中，孩子們和父母、父母和老師都充滿了快樂的心情。笑聲此起彼伏，充滿了整個幼兒園。孩子情緒高漲，父母很感動。開展這樣的活動，與家長零距離接觸，讓他們進入幼兒園，進入孩子，了解幼兒園最近的發(fā)展，讓家長感受到幼兒園的氛圍和巨大的變化，提高對幼兒園的理解，拓寬家長的`視野，增加家長教育孩子的信息，促進家長正確對待孩子，了解孩子，主動與孩子溝通責任感。在親子游戲中，充分體現(xiàn)了家庭互動和六一快樂活動的目的。父母和孩子一起參加活動，感受快樂。可見家庭共育取得了新的成效。
展現(xiàn)文藝表演風采
特色是我們的禮儀表演公交車，結合街道特色禮儀教育，我們將是通常的禮儀常規(guī)，孩子們在節(jié)目中生動的角色表演，表演得到了園區(qū)家長的好評。這場禮儀表演不僅培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，還鍛煉了孩子展示自己的機會。當我們的秧歌隊小演員揮舞著彩帶的精彩表演時，不時贏得大家的掌聲。
盛大的表彰儀式
6月1日演出結束后，我們回到班上表彰所有家長和孩子，表彰了30多個健康嬰兒。受表彰的孩子在父母面前接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，非常自豪。父母臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們對幼兒園的教學教育成果有了新的認識。對幼兒園深入人心起到了很好的宣傳作用。
家園互動
最后，召開了家長代表大會，聽取了家長對幼兒園教育的意見。班主任還要求家長填寫活動反饋表，認真聽取家長對班級和幼兒園工作的意見和建議。該活動共收到38份家長反饋表，受到家長的好評。
通過回收家長的反饋表，我們可以樣的信息：
父母逐漸關注孩子生活習慣的形成和幸福，說孩子的手腳變得靈活，大腦比以前靈活，會體操，會玩球，會畫畫……我特別稱贊家庭情感的呈現(xiàn)。一些家長也給了我們很高的支出來培養(yǎng)他們的熱情。我真的很高興父母從心底的反映！我從家長反饋表中獲益匪淺，對今后開展好家長活動有了更好的了解。
本次活動的缺點是：
有很多細節(jié)沒有考慮，比如:音響不夠好，時間掌握等。，這導致了教師能力的進一步挖掘。
通過這樣的活動，我們不僅讓孩子們有一個快樂的節(jié)日，而且讓父母再次感受到孩子般的快樂，為我們未來的工作奠定了很好的基礎。
小班六一活動總結4
我園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，組織全園幼兒在線上開展了以“云端稚語同慶六一”為主題的一系列的慶“六一”活動。活動內(nèi)容形式多樣，精彩紛呈，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，也讓他們體驗到了節(jié)日的快樂，受到了廣大家長的一致好評。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織
園領導高度重視此次慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并在活動期間，努力營造良好的氛圍，利用網(wǎng)絡平臺擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長們對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動性，各班教師結合本班幼兒的年齡特點制定適合本班級的活動方案，并結合孩子們的特長，融入舞蹈、歌表演、樂器演奏、講故事、詩朗誦、童話劇、走秀表演、繪畫、手工、美食制作、趣味游戲等，節(jié)目精彩紛呈，孩子們用童心演繹快樂，用多種形式的.節(jié)目傳遞心中的喜悅。
1.才藝演出精彩紛呈。各班小朋友們發(fā)揮自己的特長，載歌載舞，充分展示了自己的風采。xx班的xx小朋友給我們帶來的是精彩的童話劇表演《冰雪奇緣》，一人飾演多個角色，演繹生動形象，抓住了不同角色的人物特點，讓幼兒通過自己的視覺去欣賞美、感受美、表現(xiàn)美！
2.創(chuàng)意美工栩栩如生。孩子們用手中的畫筆，展開想像的空間，盡情地描繪出一幅幅栩栩如生的作品。作畫形式多種多樣、富有特色，內(nèi)容積極、健康，畫面豐富、結構完整、線條流暢、富有創(chuàng)意。手工作品也都是別具一格，有的作品都是幼兒自己尋找素材,搜集材料，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后做出自己滿意的作品。在整個制作的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力、思維能力和動手能力，同時也讓孩子們感受到了成功的喜悅。
3.童聲稚語盡顯風采。幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵期，講故事能使幼兒的語言表達能力得到進一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。本次大二班的慶六一活動就是以講故事為主，小朋友們個個精神飽滿、信心十足，表現(xiàn)得落落大方、神采奕奕，語言生動有趣、聲情并茂，還配有活潑可愛的肢體動作，塑造出一個個生動形象的角色。
4.美食博主各具特色。這一活動可以讓幼兒體驗美食、感受并參與美食的制作過程。看，孩子、家長齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個個蛋撻、三明治、水果拼盤完工啦!孩子們在品嘗美食的同時，盡情體驗分享了節(jié)日的幸福和快樂。
5.趣味游戲樂趣無限。在活動期間，各班還開展了豐富多彩的趣味游戲活動，如花樣拍球、跳繩、網(wǎng)小魚、捉尾巴等，真正讓幼兒體驗到了體育游戲的快樂，同時也拉近了幼兒與家長之間的親子關系、增強了競爭意識。
本次慶“六一”系列活動，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。給他們創(chuàng)造一個平等的機會去參與、感受、體驗，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的舞臺，讓孩子們度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
小班六一活動總結5
近日，我們小班在老師的帶領下，舉辦了一場別開生面的六一兒童節(jié)活動。這次活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，也讓他們在游戲中學習到了很多知識。
活動開始前，老師為孩子們介紹了六一兒童節(jié)的來歷和意義，讓孩子們了解到這個節(jié)日的重要性。接著，孩子們參加了各種有趣的游戲，比如跳繩、踢球、拔河等等。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和競爭意識。
除了游戲，我們還準備了一些手工活動。孩子們用彩紙、貼紙和顏料等材料，制作了自己的`小禮物。這些禮物不僅可以送給自己的家人，也可以送給自己的朋友和老師，讓他們感受到孩子們的心意。
最后，我們還為孩子們準備了一份小禮物，讓他們在離開活動的時候，帶著快樂和滿足離開。整個活動過程中，孩子們笑聲不斷，充滿了歡樂和活力。
通過這次活動，孩子們不僅度過了一個愉快的節(jié)日，也學會了很多知識和技能。他們學會了團隊合作、競爭意識、手工制作等等，這些都將對他們今后的成長有著積極的影響。
總之，這次小班六一活動是一次非常成功的活動，讓孩子們在歡笑聲中度過了一個難忘的節(jié)日。我們相信，這次活動對孩子們的成長和發(fā)展將起到積極的作用。
小班六一活動總結6
一年一度的兒童節(jié)又來了。兒童節(jié)前幾天，我們學校舉行了慶祝活動。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個地方裝飾得很漂亮。每個角落都能看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都很燦爛，整個公園充滿了笑聲。本次活動的主題是“快樂健康成長”。
隨著校園廣播的聲音，學生、老師和領導們陸續(xù)就座。活動開始時，主任做了講話，總結了新學期以來我們教學和教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心感謝，并真誠感謝為幼兒園建設和發(fā)展做出貢獻的.人。然后是家長代表和學生代表的發(fā)言。每個人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂地成長。
每個人說完后，所有成員都積極參加了游戲。第一場比賽是200米接力賽，有孩子和家長參加。第二個游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡。第三個是少兒足球比賽，大班、小班、中班的混合比賽。體育場里的學生打得很賣力，體育場外家長和孩子的氣氛相當激烈。
在比賽過程中，排名較好的同學獲得額外的獎勵和證書，所有同學都獲得兒童節(jié)禮物。
通過實現(xiàn)這種“健康快樂的成長”
活動主題，讓家長走進校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學習情況，在學校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長情況，不僅增進了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應情況來看，家長們都相當?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當?shù)某晒Φ摹?/p>
小班六一活動總結7
在六一兒童節(jié)來臨之際，為了豐富孩子的生活、增進親子感情，促進家園共育。20xx年xx月xx日上午，xxxx幼兒園開展了一場以“開心六一、歡樂暢玩”為主題的慶六一活動，全園部分家長和幼兒共同參加了此次活動。
我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的'一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結如下：
幼兒園為大家準備了蛋糕、牛奶、棒棒糖等，小朋友們歡聲笑語不斷。大班組的，自己動手制作壽司，帶水果來榨水果汁及制作水果拼盤，看到孩子們積極參與就能知道他們有多開心了。中小班組的小朋友們做著游戲等一系列的活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
孩子們的開心伴隨，健康成長是我們的心愿，孩子們共同感受了幼兒園大家庭的溫暖。加深了家園情，師生情，親子情，相信孩子們度過了一個難忘的六一兒童節(jié)，也希望這份快樂能不斷地延續(xù)，祝愿xxxx幼兒園的孩子健康快樂，茁壯成才！
小班六一活動總結8
為了讓每個孩子在學校的第一個6月1日充實而有意義，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造力，讓每個孩子在活動中體驗成就感，樹立自信，讓孩子充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的愛，體驗愛和被愛的幸福和幸福。因此，我們打破了傳統(tǒng)的節(jié)目形式，讓孩子們成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動的負面等待，我們結合之前的活動計劃，在孩子們的自我報告節(jié)目組合優(yōu)化，在文學藝術節(jié)目中間穿插多個游戲，如：抓椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的.形式讓我們的6月1日派對不是少數(shù)孩子在舞臺前，大多數(shù)孩子在等待現(xiàn)象。這種效果比以前好多了。孩子們看節(jié)目和玩游戲。時間在每個人的快樂笑聲中結束。最后，孩子們還在問：老師什么時候玩這個游戲？不難看出這種聯(lián)歡形式有多受孩子們的歡迎。
簡而言之，我們在6月1日之前很忙，6月1日之后我們收獲，幸福，幸福是孩子們參與各種活動，看著孩子們在各種活動中成長快樂，幸福是節(jié)日給孩子，讓每個孩子感受節(jié)日的快樂和收獲的概念。活動讓每個孩子充分展示他們活潑的個性，給他們一個平等的機會參與、體驗和感受，讓六一慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
小班六一活動總結9
20—61兒童節(jié)，以過一個有趣、有品味、有文化的兒童節(jié)為目標，以“在書里成長，希望在書里騰飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子度過一個充實而有意義的假期，激發(fā)學生對生活、校園、朋友的熱愛，充分展示自己的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育作用，得到了家長的一致好評。我們學校一系列活動的總結報告如下：
第一，領導重視，精心組織。
我校領導高度重視6周年校慶系列活動的開展，精心制定，圍繞活動主題積極探索，因地制宜，制定整體活動方案。而且準備工作會開展到班級和班主任，形成大家都參與的局面。活動期間，我們將努力營造良好氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，充分利用標語、黑板報、墻報等媒體加大對本次活動的宣傳力度。
二、隆重的表彰活動
今天的表彰活動表彰了60多名優(yōu)秀個人。被表彰的隊員在全校師生面前領取證書和獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。同時，這些成績也讓在場的家長重新認識了學校的教學成果。起到了很好的宣傳學校知名度的作用。
今天的校園充滿了歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級拿了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的'凝聚力，度過了一個美好的假期。這就是本次活動的目的。
兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然付出了大量的勞動，但能讓孩子們度過一個快樂的假期，看到學生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。
小班六一活動總結10
一、領導重視，精心組織。
園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的`傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其x月x日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日。
小班六一活動總結11
這次藝術表演得到了上級領導部門的大力關心和支持。成功的表演不僅豐富了孩子們的課外生活，也為他們搭建了一個展示自己的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的成就，也讓孩子們享受到了豐盛的節(jié)日盛宴。
同時，本次活動的順利開展離不開幼兒園領導的重視和全園教職工的努力:
1.我園領導高度重視慶祝6月1日活動的發(fā)展，多次會議研究制定活動計劃，積極探索活動主題，根據(jù)當?shù)厍闆r制定整個活動計劃，落實準備工作，形成人人參與的局面。活動期間，努力營造良好的'節(jié)日氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，使活動取得良好效果，受到全體兒童和家長的熱烈歡迎。
2.活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著團結、創(chuàng)新、奉獻的原則精神和原則，認真做好各自的工作，為順利開展活動奠定了良好的基礎。
3.此外，各班準備充分，后勤人員密切配合，也是本次活動緊湊有序的關鍵。
活動圓滿結束，家長和孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。要發(fā)揚成績，提高不足。我們真誠希望孩子們能從三文幼兒園起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠！
小班六一活動總結12
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請所有孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長的一致好評。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準備好開水，迎接孩子和家長的到來。其次是在晨間接待中，我們兩個教師分工合作，有的接待家長簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動，活動中幼兒積極性比較高，家長也主動參與了這一活動。
慶祝活動的形式多樣化、具有趣味性
這次的六一活動，設計了親子游戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長一起參加親子游戲、娛樂、比賽等活動，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。在親子游戲中充分體現(xiàn)了家園互動，開心過六一的活動宗旨。家長和孩子共同參與活動，感受快樂。可見家園共育又取得了新的成效。
文藝演出展示風采
最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》，結合街道開展的特色《禮儀》教育，我們將平時的禮儀常規(guī)編導在一起，幼兒對節(jié)目中各個角色都表演的生動形象，演出中得到了全園家長的好評。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習慣，又能鍛煉孩子的自我展示機會。當我們的《秧歌隊》小演員揮動著手中的彩帶精彩表演時，不時博得大家的陣陣掌聲。
表彰活動儀式隆重
六一演出結束后我們回到班內(nèi)對全體家長和幼兒進行表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的'宣傳作用。
家園互動
最后召開了家長代表會，傾聽了家長對幼兒園教育的意見。班主任還讓家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表38份，受到了各位家長的好評。
通過回收家長的反饋表我們得到這樣的信息：家長已經(jīng)漸漸關注到孩子的生活習慣養(yǎng)成和快樂程度，稱他們孩子的手腳變的靈活了，大腦比以前靈活了，會體操、會玩球、會涂畫……特別稱贊其中的親情呈現(xiàn)，有些家長還給我們支出培養(yǎng)積極性的高招，真從心里高興家長的這種反映！從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識。這次活動的不足是：有不少細節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。
通過這樣的活動，我們不僅讓孩子們度過了一個快樂的節(jié)日，還讓家長再一次感受到童心的歡樂，為我們以后工作的開展奠定了非常好。
小班六一活動總結13
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結如下：
一、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
二、家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xx上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或xx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的.這么順利。
三、活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xx、xx主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。xx爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結束后xx媽媽、x媽x媽、xx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！
小班六一活動總結14
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結如下：
一、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
二、家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xxx上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或xxx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
三、活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小_班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的`隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師xxx爸爸、xxx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xxx、xxx主動留下來幫助我們吹氣球吹了xx個。xxx爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。xxx爸爸、xxx媽媽、xxx媽媽、xxx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小_班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結束后xxx媽媽、xxx媽媽、xxx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xxx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xxx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！
小班六一活動總結15
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲，為了讓孩子能愉快地度過心中向往的節(jié)日，xx市xx幼兒園x月x日舉行了“幸福風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”為主題的慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動，邀請了全園的家長們和孩子一起參與，共慶屬于小朋友自己的節(jié)日。為了準備給孩子們過上一個歡樂難忘的兒童節(jié)，老師們從五月份開始，精心策劃和籌備著各種活動，從服裝、音樂的挑選和節(jié)目的排練都一絲不茍，這都有賴于孩子們的努力和老師們的汗水，這一番精心的準備只為等待這一天的到來。伴隨著歡快的音樂,主持人的開場白拉開了活動的開始。大班小朋友們帶來的開場舞《快樂風車謠》結合了本次活動的主題拉開了活動的第一篇章——舞蹈類：中二班的幼兒舞蹈《我可喜歡你》男孩子也穿著裙子扎著小辮特別可愛；小班小朋友跳得也非常棒哦，特別可愛……最后還有一群青春活力的老師表演的舞蹈《少女go go go》。第二篇章——曲藝類：第一個節(jié)目就是由程老師帶來帥氣的街舞；接著有小班的親子走秀，有民族風、水果蔬菜、動漫卡通；大班的手鼓舞、快板、歌唱；還有中班的歌唱學古詩，小朋友們現(xiàn)場書寫毛筆字；最后是由五位美麗的老師表演的思美人兮舞蹈，讓大家覺得仙氣十足。本次匯演節(jié)目形式多樣,內(nèi)容豐富,精彩紛呈,激起了師生及家長們一陣又一陣熱烈的掌聲,不僅豐富了孩子們的'幼兒園生活,還帶給了孩子們無限的快樂。本次匯演中對各班頒發(fā)了“好家長”證書。
最后,在主持人的美好寄語中，本次六一文藝匯演圓滿的拉下了帷幕。兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是當前的重要目標。本次活動給予每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，讓每個孩子去參與、去體驗、去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的舞臺，也充分展示了孩子的活潑個性，體現(xiàn)了風翔幼兒園師幼積極向上的精神面貌，讓孩子們開心地度過了屬于自己的“六一”節(jié)日。
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