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元宵節活動方案優秀

時間:2024-09-21 10:21:08 傳統節日 我要投稿

(經典)元宵節活動方案優秀

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的元宵節活動方案優秀,希望對大家有所幫助。

(經典)元宵節活動方案優秀

元宵節活動方案優秀1

  一、活動背景:

  元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個重要的節日,又稱“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、活動主題:

  歡樂元宵節

  三、活動目標:

  1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

  2、大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解。

  3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日(周x)

  五、活動內容:

  xx各個班級,開展相關活動

  1、語言:元宵節的傳說與習俗—x班

  2、音樂:賣湯圓—x班

  3、美術:學做花燈—x班

  4、綜合:元宵節到了—x班

  5、社會:賞燈猜謎—x班

  備選課程:

  音樂:鬧花燈

  社會:我喜歡的燈

  六、班級環境:

  (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

  (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現性資料等;

  (3)語言區:幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關元宵節的圖書、圖片等;

  (4)動手區:提供制作花燈、旱船的`工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具;

  (5)表演區:提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動;

  七、知識資料:

  元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”,七月十五稱為“中元節”,十月十五稱為“下元節”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。

  元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。

  過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節活動方案優秀2

  為加強農機系統精神文明建設,活躍干部職工文化生活,營造歡樂祥和的'。節日氛圍,局工會、團委、婦委會、辦公室聯合組織元宵節文體活動,現將有關事項通知如下:

  一、活動內容

  雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽

  二、活動時間、地點

  1、雙升比賽:2月11日下午局小會議室

  2、跳繩比賽:2月12日上午8—9時局小會議室

  3、跳棋比賽:2月12日上午9—12時局小會議室

  4、乒乓球比賽:2月12日下午農機監理所

  三、比賽形式、主要規則

  此次比賽全部為團體賽,其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加,每科室(單位)每個項目參賽2人,政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯隊參賽;乒乓球比賽個人報名,根據報名人員情況設種子選手4名,由種子選手抽簽組隊,每隊參賽3人(至少1名女選手)。

  1、雙升比賽:預賽淘汰制,決賽循環制。限時40分鐘,以升級高者為勝,若出現平級,以當莊家為勝。每次出牌限時30秒,1次警告,每局每隊超時3次后每次扣10分,嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽,勝者進入下輪循環賽。循環賽按積分多少確定名次,每局勝者積1分,負者積0分;比賽結束時每比對方多升1級積0.1小分,當積分相同時,按小分排名。具體規則附后。

  2、跳繩比賽:每隊出2人,限時1分鐘計數,按2人合計數為團隊成績,最后按團隊成績排名次。若出現相同成績的,可由相同成績者加賽決出名次。

  3、跳棋比賽:每盤比賽兩隊對抗,預賽淘汰制,決賽循環制。每隊2人比賽時同時上場坐對面,2人全部完成先者為勝。先抽簽分組,勝者進入下輪循環賽,勝者積1分,負者0分,按最后積分多少排名次。若出現積分相同的,可由相同成績者加賽決出名次。

  4、乒乓球比賽:對陣3局2勝,分主客場,抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。

  四、獎項設置

  雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名,乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有… …精美紀念品1份,全部比賽結束后由局領導統一頒獎。

  五、報名時間及聯系人

  報名截止時間:2月12日上午11時。

  雙升、跳棋、跳繩項目聯系人:

元宵節活動方案優秀3

  【活動時間】

  元宵節前一天

  【活動對象】

  學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

  【活動地點】

  學校樓下(最好是臨街道路旁)

  【活動內容】

  做燈籠、猜燈謎、得獎勵

  【活動目的】

  1、讓學生們了解元宵節的'來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。

  2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

  3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。

  【活動流程】

  1、前期準備

  1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

  1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

  1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

  2、人員分工

  2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xxx 時間節點:xxx)

  2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:xxx 時間節點:xxx)

  2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:xxx 時間節點:xxx)

  2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xxx時間節點:活動開始一個小時)

  2.5主持人(負責人:xxx)

  2.6活動營銷(負責人:xxx)

  新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

  3、活動期間

  3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

  3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

  3.3 照相:xxx

  3.4 總協調:xxx(負責活動前期所有工作到位)

  4、活動總結

  各老師書面總結一份并分享。

  5、附燈謎一份、主持稿一份。

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