實(shí)用的元宵節(jié)作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
元宵節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就快過完了。所以這天是非常熱鬧的。人們?cè)谶@天的主要活動(dòng)是看花燈、舞龍，更重要的'就是看煙花了。
正月十五，我和媽咪一起回到我們的老家——墊江。到了墊江。我就和表妹到處去翻看外公都準(zhǔn)備了哪些煙花。庫房里煙花可真多呀！有“沖天炮”、“孔雀開屏”、“彩色噴泉”、“變色冰激凌”、“雙喜炮”、“波彩明珠”，等等。不過，從名稱來看，我還是對(duì)“雙喜炮”更感興趣。
吃過晚飯，天才剛剛擦黑，我就嚷嚷著要媽咪帶我去壩子放煙花。媽咪說不過我，立刻就陪我去了。開始放煙花了，首先放的是“變色冰激凌”。只見，一束火花直沖上天，由紅色變?yōu)榫G色，綠色又變成黃色，黃色又變?yōu)樗{(lán)色，藍(lán)色最后變?yōu)榘咨螤钫娴南駱O了“冰激凌”。緊接著只聽“砰砰”兩響，我喜歡的“雙喜炮”也上天了。就像兩顆子彈激射出去，還帶著“嗖嗖”的聲音，美妙極啦。再接著“孔雀開屏”，“彩色噴泉”、“彩波明珠”，真是讓人目不暇接，煙花繚亂。特別是哪個(gè)“沖天炮”飛出去的速度像火箭般快，直沖夜空。突然有一些像飛機(jī)的煙花四處亂竄，我和一些小伙伴們嚇得抱頭鼠竄，四處躲閃，生怕撞在身上把自己燃起來，場面好不熱鬧。
元宵節(jié)作文 篇2
我喜歡中秋節(jié)，是因?yàn)橹星锕?jié)可以吃美味的月餅；我喜歡春節(jié)，是因?yàn)榇汗?jié)可以放五彩繽紛的煙花；我喜歡重陽節(jié)，是因?yàn)橹仃柟?jié)可以登高；但我最喜歡的節(jié)日非元宵節(jié)莫屬，我喜歡它那具有濃郁文化色彩的習(xí)俗。
元宵節(jié)源于漢代，到了唐代受到重視，在宋代發(fā)揚(yáng)光大，成為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這一天，白天有精彩的踩高蹺、舞獅子等表演，夜晚有賞花燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)。早晨，我們一家人匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去看演出。剛走出家門，我們就聽見一陣陣鑼鼓聲從遠(yuǎn)處傳來，表演就要開始了。我們來到廣場上，這里鑼鼓喧天、嗩吶奏鳴，場面紅紅火火、熱鬧非凡，一群左手拿扇子、右手握手帕、雙腳踩高蹺的“世外‘高’人”慢悠悠地走上了臨時(shí)搭建的大舞臺(tái)。他們先像模特走場一樣圍著舞臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，等到位置站定，一邊甩著扇子，一邊轉(zhuǎn)著手帕，開始扭秧歌。演員們走三步，退一步，保持著整齊的隊(duì)形。雖然隊(duì)形不變，沒有過多動(dòng)作，可卻感染了眾人，也紛紛學(xué)著樣子扭了起來。連小孩子們也跟在大人后面，一邊扭，一邊“咯咯”地笑起來……高潮到來了，舞獅子的演員上場了，有的.獅子是由一個(gè)人扮演的，有的獅子是由兩個(gè)人扮演的。“獅子們”一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒梳理毛發(fā)，一會(huì)兒搖頭擺尾，一會(huì)兒四目相對(duì)，一會(huì)兒爭搶碩大的彩球……
傍晚，一輪明月悄悄升上了天空，幾顆星星灑落在天空上。天空十分靜謐，而地面上卻是燈火通明、熱鬧無比。看花燈的人們都聚集在燈會(huì)現(xiàn)場，把道路擠得水泄不通，鐵桶般的結(jié)實(shí)。我們一家人在熙熙攘攘的人群中緩慢地移動(dòng)著，沿路觀賞著色彩斑斕的花燈。花燈們神態(tài)各異，有準(zhǔn)備展翅高飛的鳳凰，彰顯貴氣；有意欲一飛沖天的金龍，代表希望……最多的是被人們視為吉祥如意的象征的兔子燈，有的兔子燈兩腿站立，甚是可愛；有的兔子燈四腳著地，小巧玲瓏；有的兔子燈蹲坐在地，憨態(tài)可掬。最引人注目的是一個(gè)高大的紅色花燈，有一匹駿馬站立在上面，駿馬的四周圍繞著朵朵祥云，仿佛它是踏著七彩祥云的天馬。隨著它的身體向上看，一個(gè)精美的球型巨燈赫然出現(xiàn)在眼前，整個(gè)花燈的寓意是人們的生活將會(huì)紅紅火火，蒸蒸日上。緊接著，我們來到了猜燈謎的地方，我們猜了好幾個(gè)燈謎都沒猜中，怪不得古時(shí)候的人們用“像老虎一樣難以射獵”來形容燈謎如何難猜，還給它起了個(gè)“燈虎”的名字。很晚了，觀看花燈和猜燈謎的人們陸陸續(xù)續(xù)地開始散了，我們也隨著人群依依不舍地離開燈會(huì)現(xiàn)場。
回到家，我們吃著美味的元宵，談?wù)摻裉斓乃娝劊冗^了一個(gè)難忘的元宵?
元宵節(jié)作文 篇3
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的'天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。咱們來到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節(jié)作文 篇4
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)。大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語，我們一家人隨著熱鬧的人群，來到了中山公園賞燈。
一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的燈包圍著，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，好像個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地；還有那形態(tài)可愛的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！
爸爸特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，好像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。
隨著天色漸暗，賞燈的人越來越多，奇怪的`是，我們并不覺得十分擁擠，仔細(xì)一看，原來大家都隨著指示牌的賞燈路線秩序井然地觀賞。這也是我們廈門文明城市的驕傲！
賞完了燈，我們依依不舍地離開了中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。
元宵節(jié)作文 篇5
過元宵節(jié)了！我和媽媽一起去猜燈謎、看花燈，花燈上的謎語可難了，我一個(gè)也不會(huì)。
到了晚上，我和媽媽一起去放鞭炮，有紅色的，有綠色的，有紫色的'，有藍(lán)色的，還有黃色的，太好看了。晚上，我們一家人在一起吃元宵。
我喜歡過元宵節(jié)，因?yàn)檫^元宵節(jié)的時(shí)候可以和家人在一起。
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