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小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)1
“來吧！振作起來。12月xx日，公園操場(chǎng)上的歡聲雷動(dòng)。”我們都是好朋友。“全園友誼協(xié)會(huì)開啟了一系列關(guān)愛留守兒童的元旦活動(dòng)。”在傳遞包裹、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤、移動(dòng)音樂等游戲中。”，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了來自不同班級(jí)的新朋友，而且在活動(dòng)中鍛煉了勇氣，學(xué)到了新東西。
周末，老師們通過加班家訪和電話走訪了解了班上留守兒童的家長(zhǎng)。通過電話拜訪和與家長(zhǎng)溝通，少數(shù)家長(zhǎng)表示愿意31日回來參加親子團(tuán)聚，并記錄了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的思念和祝福。
12月11日，一系列“新年愿望樹”活動(dòng)開始。在老師的幫助下，孩子們自己制作新年愿望卡，記錄留守兒童的愿望，把愿望卡掛在新年樹上，然后通過電話采訪告訴父母。老師和家長(zhǎng)共同努力，盡可能實(shí)現(xiàn)新年愿望；29日，才藝大賽啟動(dòng)，留守兒童勇敢走上舞臺(tái)，展示才華；X日，“食品分享會(huì)”甚至讓孩子們非常高興。快看！孩子們吃得很開心。
“新年快樂，新年快樂，恭喜大家”，終于，在新年的歌聲中，迎來了第31屆“家庭團(tuán)圓快樂”：跳親子練習(xí)，孩子唱新年歌曲，父母搓餃子，遠(yuǎn)方父母的祝福，“大班紅新年，中產(chǎn)階級(jí)秘密花園，小班美麗的.紙托盤”親子制作，快樂吃餃子，孩子的心。抱著孩子留下眼淚，當(dāng)主持老師播放“遠(yuǎn)方父母祝福”的聲音時(shí)，幾個(gè)中大班懂事的孩子忍不住哭了起來。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大部分家長(zhǎng)長(zhǎng)期出國，無法回來與孩子團(tuán)聚。監(jiān)督他們的祖父母看到他們很老，或者把樣品送到親戚家。這種情況很容易導(dǎo)致兒童缺乏家庭關(guān)系、真空管理等問題，使兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重影響兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。自20年9月我們公園成立以來，老師們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動(dòng)。希望通過這樣的活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋養(yǎng)他們對(duì)愛的渴望，讓他們感受到幼兒園大家庭的溫暖。我也希望通過這樣的活動(dòng)，孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談，交流感情，試著在假期回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子在路上成長(zhǎng)。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)2
冬至既是一個(gè)節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。《漢書》有云：“冬至陽氣起，君道長(zhǎng)，故賀……”古人認(rèn)為自冬至開始，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始。其實(shí)我國作為歷史悠久的文明古國，有豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特的情趣，它反映了我們民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚，寄托著整個(gè)民族的憧憬。而帶領(lǐng)孩子們，去了解、慶祝這樣的節(jié)日，可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國文化，并且愛上中國的傳統(tǒng)文化。
12月22日，是今年的冬至節(jié)，正源學(xué)校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的'來歷與習(xí)俗，上得別具一格，內(nèi)容豐富多彩，孩子們歡天喜地地參與，其樂無窮。不僅對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)、語言、健康方面知識(shí)與能力的培養(yǎng)，同時(shí)也包含數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的知識(shí)，更有動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
我們給孩子們講餃子的由來——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事：東漢時(shí)期，張仲景辭官回鄉(xiāng)，正值大雪紛飛。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了，便將羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材熬煮后，將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”。煮熟后，分給每人2只“嬌耳”，一大碗肉湯。不久，凍傷的耳朵都治好了，后人便學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，稱作“餃子”。
我們還給小朋友們猜了個(gè)謎語：前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河。等到水兒咕嚕響，全部浮到水面上。
小朋友們自己和面，給面粉加水、揉成面團(tuán)、搟面皮；切菜，切胡蘿卜、白菜、木耳；包餃子，用幾種餡料包餃子，小小的手卻也能包得有模有樣。
當(dāng)然大部分餃子是我們老師包的。這樣的廚藝課，大家都興致勃勃、躍躍欲試。我們的課程內(nèi)容豐富，教學(xué)形式多樣，并且貼近生活。老師們樂教，孩子們樂學(xué)，這是一種最和諧的狀態(tài)。
通過這種慶祝冬至節(jié)的方式，讓孩子們感受到，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子，雖然在切菜、搟皮、包餃子的時(shí)候需要付出勞動(dòng)，但是我們可以通過勞動(dòng)，在冬日里吃上暖暖的餃子，吃得飽飽的，收獲了幸福與滿足。在成就感的背后，是大家對(duì)生活深深的熱愛，是帶領(lǐng)孩子們感受生活的美好。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)3
為了加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)親子關(guān)系，感受新年的快樂，港頭鎮(zhèn)第一幼兒園大班組于1月14日開展親子包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的孩子爺爺奶奶齊助陣，爸爸媽媽紛紛帶了小案板、搟面杖等廚具。廚房也精心準(zhǔn)備了面粉和餃子餡。家長(zhǎng)們更是把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成了包餃子比賽現(xiàn)場(chǎng)，從揉面團(tuán)到搟面皮、包餃子不僅手把手教給孩子們，更是相互之間進(jìn)行了餃子花樣大比拼，積極報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)“餃子老師”，為大家示范花式餃子的包法，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿，你捏一個(gè)，我按一個(gè)，包完了還不忘記互相展示一下。
本次活動(dòng)中，孩子們提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)了和家長(zhǎng)們一起包餃子的樂趣。同時(shí)也使孩子們深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的`新年氣息，增進(jìn)了家園感情，使孩子、家長(zhǎng)感受到了“幼兒園大家庭”的溫暖。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)4
1月20日上午，北塔區(qū)第一幼兒園開展了“小小餃子香，暖暖冬日情”包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們積極參與。雖然包的餃子樣子大小不一，形狀各異，但孩子們看到自己的勞動(dòng)成果都無比興奮、無比自豪。該園工作人員還給孩子們分別提供了玻璃碗，將碗清洗高溫消毒后，讓小朋友將自己包的餃子裝在碗里帶回家，將這份愉悅感與成就感分享給自己的'家人。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了包餃子的由來，了解傳統(tǒng)文化，也感受到了與老師、伙伴一起動(dòng)手合作的氛圍，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)5
“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”唱著朗朗上口的歌謠，迎來了冬至這個(gè)節(jié)氣。為了讓幼兒們進(jìn)一步了解我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，在冬至到來之際，幼兒園師生歡聚一堂，開展了“情暖冬至，師生同樂”包餃子活動(dòng)。
冬至俗稱“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣。冬至吃餃子是我們傳統(tǒng)習(xí)俗之一，餃子作為我國的傳統(tǒng)美食，寄托著人們對(duì)美好生活的希冀與期盼。幼兒們第一次自己動(dòng)手包餃子，感受勞動(dòng)帶來的'快樂，度過“冬至”這個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。為了能把包餃子活動(dòng)辦得更好，家長(zhǎng)作為“場(chǎng)外援助”在家中將面皮和餃子餡準(zhǔn)備好，由孩子帶到幼兒園中，在老師的引導(dǎo)下，幼兒們個(gè)個(gè)大顯身手，搟皮、填陷兒、封口忙得不亦樂乎，將美好的祝愿、祝福與希望，隨著三種不同口味的餡料一同包入象征著“團(tuán)圓美滿”的五彩餃子中。無論是老師還有幼兒，大家都沉浸在勞動(dòng)的喜悅中，暢游在傳統(tǒng)文化的氛圍里。一會(huì)兒功夫，形態(tài)各異的餃子統(tǒng)統(tǒng)下鍋，幼兒們第一次通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)作美食，興奮之余，也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。老師也通過視頻和照片將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的盛況反饋給家長(zhǎng)們，一起分享活動(dòng)的快樂。
近年來，幼兒園以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，在春節(jié)、清明、端午、中秋等各種傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化沁潤(rùn)幼兒的心靈。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí)，幼兒們爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，幸福和快樂在每一位小朋友心中久久回蕩。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)6
冬至將至，新春不遠(yuǎn)，在這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻，石河子大學(xué)幼兒園為讓每個(gè)小朋友進(jìn)一步了解祖國傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)集體勞動(dòng)快樂，在冬至來臨之際開展“巧動(dòng)小手，勞動(dòng)伴成長(zhǎng)”包餃子主題活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班教師結(jié)合視頻和圖片讓小朋友們了解冬至節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)。
新鮮的火龍果，把面團(tuán)變成了紅色的；營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜，把面團(tuán)變成了綠色的；還有富含維生素的胡蘿卜，把面團(tuán)變成了黃色。看一看！小朋友們?cè)诶蠋煹腵引導(dǎo)下學(xué)習(xí)包餃子，“壓一壓，搟一搟，捏一捏”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)餃子隆重問世！
到了品嘗美食的時(shí)刻！經(jīng)過廚房師傅一番緊張的忙碌，大家終于盼來了熱氣騰騰的餃子！品嘗著自己親手包的餃子，開心極了。小朋友們都說：“自己包的餃子真香呀，老師請(qǐng)幫我再添一碗”！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，“巧動(dòng)小手，勞動(dòng)伴成長(zhǎng)”包餃子主題活動(dòng)在其樂融融的氛圍中落下帷幕！通過本次包餃子活動(dòng)，小朋友們?cè)谟變簣@共度美好冬至，了解傳統(tǒng)節(jié)日意義，收獲了成長(zhǎng)，收獲了幸福！
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)7
20xx年新年來臨之際，20xx年12月28日下午武勝縣烈面第一幼兒園開展了慶元旦“包餃子DIY”的活動(dòng)。
首先在活動(dòng)開始之前園長(zhǎng)媽媽給小朋友們帶來了新年賀詞。
其次，小朋友們進(jìn)行了包餃子前的.熱身運(yùn)動(dòng)。
然后，主持人老師為小朋友們精心講解了餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，小朋友們聽得非常認(rèn)真。
最后，小朋友們?cè)诮淌依锩孢M(jìn)行包餃子、分享餃子活動(dòng)。
此次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
小班元旦餃子活動(dòng)總結(jié)8
元旦即陽歷年，中國人喜歡的節(jié)日之一，也是一個(gè)很重要的節(jié)日。元是“初”、“始”的意思，“旦”是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。旦也指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。過元旦，除了娛樂之外，人們都會(huì)包餃子吃，北方將餃子作為節(jié)日的美食。
20xx年12月29日，小二班開展了元旦節(jié)“我會(huì)包餃子”親子活動(dòng)，激發(fā)幼兒的親自動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒親自動(dòng)手的意識(shí)。以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成親自動(dòng)手的好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
志愿者家長(zhǎng)們?cè)缭绲臑楹⒆觽儌潺R材料，材質(zhì)新鮮，色彩豐富。有家長(zhǎng)朋友的加入，讓當(dāng)天的活動(dòng)更加有溫度！感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)小二班一如既往的支持，感謝家長(zhǎng)對(duì)孩子們的付出！材料即將備好之時(shí)，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場(chǎng)。每個(gè)孩子分到一支搟面棍，他們好奇的'打量著手中這個(gè)小工具，眼中充滿欣喜。
活動(dòng)的開始，以提問的形式引出“餃子”，關(guān)于餃子是怎么來的，小朋友們的回答千奇百怪。
在家長(zhǎng)朋友的帶領(lǐng)下，孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌，他們?cè)谧鲋患谒麄兛磥硎钟幸饬x的事情。
經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，不一會(huì)兒餃子就包了很多。那份其樂融融的情感，融入每一個(gè)人的心中。
老師們?cè)谥笏湥蠹业膭趧?dòng)成果即將出鍋！
水餃煮好了，孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食，分享讓大家快樂！
自己包的餃子孩子們吃的格外香！
一次感受新年的活動(dòng)，為孩子們帶來更多的是溫暖、是感動(dòng)！本次慶“元旦”包餃子活動(dòng)，鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)，感受集體勞動(dòng)的快樂。
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