（熱門）六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
秋天是多姿多彩的，有遍地金黃的秋葉，有盛開的菊花……都十分美麗。然而各個地方的秋天各不相同，我最愛的還是家鄉的秋天了。
一陣風吹落了幾片樹葉，候鳥都準備起程了，我知道，秋天來了。
我的家鄉的秋天最具代表性的，還要數麥田了。
秋天到了，麥子都成熟了，個個都粒大飽滿，在陽光的照耀下，閃著金光，十分美麗。陣陣涼風吹來，吹在臉上，令人很是愜意，吹在麥田里，翻起了一層層麥浪，那燦爛的金色是多么的美，都令人有些眼花繚亂了，又如幾道長虹，五顏六色，給這單調的金色平添了幾分色彩。
風吹麥浪，向遠看去，還可以看見幾個忙碌的身影，忙著收割麥子，這也成了麥田里的一道風景。
家鄉的果園在秋天也是美麗的，個個果樹上掛滿了果實，有蘋果，有柿子，看著那累累碩果，我想，一定又是一次大豐收吧。
走在果園里，濃郁的果香也是撲鼻而來，讓著在平凡不過的空氣也多了一種味道，甜甜的，沁人心脾。
坐在果樹旁，仰望著天空，看著天上那悠悠的白云，涼風習習，風中透著許多味道，有稻谷的香味，有果實的`甜味……我知道，這是秋天的味道；不時還傳來陣陣歡聲笑語，那是勤勞的人的笑聲，我知道，這也是秋天的聲音……
金秋送爽，涼風習習，啊，秋天，你是多么的美，家鄉的秋天，你更美！
六年級的作文2
現在的社會雖是科技發達，但仍有些人因為種種原因十分貧苦，因此他們只好在大街小巷向人們討要一點錢財來維持生計，可是現在卻出現了一種違反道德的人，是一群專門假冒乞丐從而騙取錢財的人。我曾遇見這樣的人。
那是幾年前的一個“五一”黃金周，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩。剛走進大門口，就看見一個衣衫襤褸、臟兮兮的手拿著一個破碗的老爺爺，看著他，我心想：真可憐！于是我掏出幾元錢的遞給了他。
但是，后來的事卻讓我又驚訝又氣憤。
傍晚，該回去了。我們抄近路走了一條小巷，又看見了那個乞丐老頭，真讓我始料不及，他在喝酒！而且他的面前放著一張塑料紙，上面擺著不少我家也不常吃的美味佳肴：香腸呀、熏魚呀、牛柳呀、油爆蝦呀，等等，品種豐富極了！而那瓶酒，聽爸爸說，還是名酒呢！那乞丐老頭喝得滿面紅光，吃的津津有味，樣子很得意呢！
啊！我不懂！我氣憤！怎么會有這樣缺德的.人？裝扮乞丐，利用人們的同情心來騙錢！這已經算是變相詐騙了！
有了這樣的人，第一容易引起人們對乞丐的不信任，從而導致真正需要幫助的人得不到幫助，第二是讓他/她自己養成不勞而獲的習慣，還沾沾自喜。
中國是個文明古國，勤勞勇敢的中國人民有著不少傳統美德。可是，有些人連道德也丟了。看著那表面上可憐兮兮的乞丐老頭，在看看他面前的那堆美味佳肴，我心里真不是個滋味兒。這件事雖然已經過去了很久，但它卻深深的印在里我心上。
六年級的作文3
“嘻嘻，我比你跑得快。”妹妹清亮的笑聲在跑道上回蕩。
忽然，妹妹笑聲停止了。我回頭一看，原來是剛才那個被撞的同學沖了過來，她躲開了，但把另一個跑在她旁邊的同學撞倒了。我沖過去安慰抽噎的妹妹，班里的同學不滿的對撞她同學指指點點。我正想拉著妹妹去報告老師，卻被她拉住了：“姐，別去。她沒有撞到我，我只是躲開了，沒事……”
一陣微風吹過，把鳳凰花吹落在我們頭上。
妹妹很怕蛇，不知什么原因。四年級我們在鳳凰樹下做操時，從墻上圍欄里碧綠的草叢中掉出一條半透明的，有點兒偏黃的，50厘米左右的小蛇。玲瓏小巧的`蛇頭，一雙可愛的小眼睛。我向前走，想要更清楚的看到小蛇時，妹妹緊緊地拉住我的手：“姐！別過去！它會咬你的！”
鳳凰樹的枝葉在風中搖晃著，驚起幾只歸巢的鳥兒。
我們都上五年級了，學校開展運動會。我被迫參加了仰臥起坐，妹妹卻自愿報名了200米跑步。我們選了一個長的特別茂盛的鳳凰樹來遮陽，在鳳凰樹那塊陰涼的影子里吃水果，做游戲，下棋，舒服極了。
我剛站起來準備去找那個妹妹的，她已經跑了過來，摟住了我，炫耀著脖子上掛著的冠軍獎牌，高興著說：“我是第一呢！姐姐！她們都比我跑得慢。”
鳳凰樹上的花開的鮮艷。
六年級的作文4
中國有個古訓：古今之成大事業的人，不僅要有超凡才華，更要堅韌不拔。《名人傳》非常地印證這個。作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開朗基羅和列夫·托爾斯泰。盡管他們事業不同、貢獻不同，所處在時代，國家也不同，但都是各自領域的偉大人物。他們在弱體和精神上經歷人生種。種磨難，卻創造不朽的杰作畢生精力。
“偉大的靈魂猶如崇山峻嶺，我不能說普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應該去頂峰頂禮。在哪里，他們可以變換一下肺中呼吸，與脈管血流。在那里，他們將感到跟迫近永恒。之后，他們再到人生的荒原，心中將充滿日常戰斗的勇氣。”
這句話是羅曼·羅蘭在《米開朗基羅傳》的末尾，向閱讀這書的`世代讀者發出的呼喊，這也是他寫作《名人傳》的根本目的。有一次，我正在寫語文暑假作業，被一題目困住了，我想了半天，都寫不出去，我心浮氣躁，關上作業本。半天就想到《名人傳》了，我就在找呀找，終于在書櫥的一個角落找到了，當時太幸福了，于是就翻開了一頁，就被書中的故事深深吸引住了。隨后，我慢慢地平靜下來了。
我于是重新打開了作業本一心一意地再思考，經過千辛萬苦、披荊斬棘，終于思考出來了。這就是這本書的魅力。
六年級的作文5
我從小就愛說“我能行!”，不論是生活中，學習上還是游戲時，我都會對自己說“我能行!”
那是一個暑假，我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看見了他的足球。心想：我要是會踢足球就好了！心里想著手拿起了足球，我有點躍躍欲試了。我就一邊學踢足球一邊等表哥。你可能要問我怎么還要學呢？我告訴你吧！我那時才三歲。爸爸看見了，知道我不會踢就過來教我。我急忙說：“我能行!我能行!”，老爸沒辦法，只好說，“需要我的時候喊我。”爸爸走開了。于是，我開始踢起球來。左一腳，右一腳，怎么也踢不好。媽媽看見了，也過來幫我，我想都沒想，就說：“我能行!我能行!”老媽也沒轍，只好搖搖頭，也走開了。我又手忙腳亂的踢了起來。這時候，我已經能踢住球了。過了一會兒，表哥回來了，他也想幫我，我又說：“我能行!我能行!”我又開始專心的.踢球。你看，我邁動左腳，看準球，向前一踢，球飛到了媽媽的面前，我跳起了，高興的說：“媽媽，你看，你看，我能行!我能行!”媽媽也高興的抱起我，把我高高舉起來，興奮的說：“我兒子真棒！我兒子真行！”
你看，只要認真去做，不放棄，心中有一個信念，常常告訴自己：我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負有心人嘛！
六年級的作文6
今天早上，媽媽大聲叫道：“起床了，起床了！”我睜開朦朧的雙眼。“今天我和你爸爸出去有事兒，你來當家吧。”媽媽接著說。什么？我當家？還沒等我反應過來，爸爸媽媽就急匆匆的走了。
我從床上爬了起來，來到廚房里看到了鍋里無米，籃里無菜，冰箱里空空如也。這時定睛一看，桌子上有100元錢，我拿著錢，穿上帥氣的衣服就出門了。
我來到了超市，當我看到我喜歡的零食和玩具的時候，口水都流了下來，急忙往購物車里一塞，可是我想了想，我如果買玩具和零食，那買菜的錢就沒有了，于是我只好戀戀不舍地把玩具和零食放了回去，隨后我來到了蔬菜區購買了一些蔬菜。
回到家，我準備做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿放在水龍頭下洗干凈，又把西紅柿切好，可是洗紅柿就是不聽我的話，不停地“逃跑”，我費了九牛二虎之力，終于把洗西紅柿切好了。我把油倒入鍋里，讓油布滿全球，又把西紅柿放入鍋中炒上個十分鐘，又把雞蛋敲碎，放入鍋中。這時，一滴油形成了一道完美的弧線，滴到我的臉上，一陣陣撕心裂肺的疼痛讓我哇哇大叫，我飛快的跑到洗手間，用濕毛巾把油滴擦了擦，當我再次來到廚房的'時候，菜已經從金燦燦變成了黑暗料理，看著自己的杰作，真讓人哭笑不得。
經過這次當家，我學會了炒菜，也讓我體會到了爸爸媽媽做家務的辛苦，以后我一定要多幫助爸爸媽媽，減輕他們的負擔。
六年級的作文7
今天，我們晚報小記者去了紫薇園，去干什么呢？植樹。
一個小時后，我們便到了目的地。老師告訴我們，一會兒每三個人組成一個團，每人領三棵樹，挖的樹坑要有20厘米高，樹與樹之間間隔50厘米。
一開始，我就被張雯星和陳佳諾拉了過去組成了團。首先，我們每人都領了三棵樹。要挖樹坑了，我們把自己的“鏟子”拿了出來，哇，不是吧——陳佳諾帶了一個做飯用的鏟子，張雯星帶了一把吃飯用的小瓷勺子，而我呢，是一個不到手掌大的花園鏟！算了，開始挖吧。我們你一鏟，我一鏟地挖著，幸好是沙土，很快一個坑挖好了，把樹苗放進去，剛好合適。再把土填進去，踩幾腳壓實，這第一棵樹就算種好了。可我們左看看右看看，總覺得還差點什么，忽然陳佳諾說：“對了，應該澆點水。”她們都沒水了，我有水，但是熱水呀，“沒關系，水又不燙。”好吧，我硬著頭皮澆了水。啊，第一棵樹苗栽好了，看著我們的成果，真開心呀！
不對，我的`手怎么疼起來了，哇，不知道什么時候被弄破了，還流了一手指的血。
原來，種樹這么簡單呢，我不一會兒便驕傲起來了，走去種下一棵。可事情并不像我想得那樣簡單，為什么呢？因為這里有一大塊硬梆梆的石頭，幸好，楊老師來幫我們了，不一會，一個特別特別深的地洞就挖好了。
我們忙了快一個小時了，你猜種了幾棵樹苗？三棵！唉……
快回去了，我一擦臉，滿臉的汗。活動在勞累中結束了，看著這三棵樹苗，我心中特別有成就感。
六年級的作文8
軍訓的第三天開始了。
是個晴朗的日子，微風習習。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因為一種叫做“同學”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準備穿軍裝的同學大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風雨，我把衣服全收進來了，但似乎……”一個同學解釋道，臉上有內疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影，一次次的來回于陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內心滋長。忽地，又想起什么，當時似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個純真的她，為同學盡心盡力的'她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然，堅定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅定的信念。友情，構成了軍訓生活的主色調。
六年級的作文9
今天，一場春雨把我帶進了另一個美麗的春的世界，雨中踏春別有一翻情趣在其中。
春雷一響，你可來了，無聲無息地來了，仿佛是一個怯場的演員鼓足勇氣，突然就面向了觀眾。雨絲如煙似粉，洗去了一切的沉舊：竹林里的翠竹新拔了節，田野里的麥苗換上新裝，池邊的垂柳也戴上了綢絲般的外套，剛剛綻開的桃花在水霧碎雨中若隱若現，綠瑩瑩，紅潤潤……
在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風景。地上的草，路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠色的欲流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會濺起一朵朵美麗的水花！
我悠閑地走在路上，任憑小雨點打在我的'小雨傘上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那聲音清脆悅耳，真好聽！仿佛是從天而降的一支樂隊為我奏響春天的樂曲。
準時的春雨，你可來了。你的來到使人們開始了忙碌的一年，是你吹響了勞動的號角，號角一響，農民就開始下地，拖拉機就發出了歡快的轟鳴，就連那些孩子們都用朗朗的書聲歡迎你，是你點醒了那些花兒們，“桃花紅，桃花艷，開在那四月間”；“杏花初開春意鬧”，這都是你的杰作。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”看看天，雨朦朦朧朧的，好一幅美美的春雨圖。
六年級的作文10
陰似箭，日月如梭。一轉眼到了三九九九年。在這里許多事物都有了巨大的變化，我們熟悉的學校也不例外，如果你不知道，那就和我一起來看一看吧！
走過大門，你會著到用塑膠板做的操場，整個操場綠油油的，可以保護眼睛。同學們如果來踢球，那他們可能永遠踢不完了。操場有五千個足場球場，也就是有一萬個足球門。
走出五干米的操場后，就是健身器材區。它們都是用納米做成的，全是灰色的。它們每次都會先測學生的體重，再根據各項數值來做出有利的.選擇。比如跑步機，如果有同字體重七十斤，那他只跑一公里。跑完了還會隨機送你一個想要的禮品。
到了吃飯時間了，學校的餐廳飄出了無窮無盡的香味，使人聞一口滿足，更別說是吃了。走進去，原來是機器人在做飯，每個機器人都井井有條，從不會撞在一起。吃飯前，你可以領走一個機器人，讓它為你端茶倒水，你不用擔心機器人被領完，如果它被領走，那么就再“生”一個。吃完以后，它會給你一個薄荷糖潤喉。
怎樣？未來的學校很神奇吧？那我們現在就好好學習，將來把所有的學校都建造成這樣！
六年級的作文11
中秋之夜，圓月之美，無法用言語表達。
每到中秋，總得賞月，以示傳統。今天就是中秋，美好的一個節日，天空中的月亮在今天一定很美。
傍晚時分，我坐在窗前，等著“她”的到來，思緒萬千…思考著學習？又或者是家人，我也不知道。可能我是在發呆，什么也不想。
這時，皎潔的月光透過窗子照耀在我的臉上一圓月出現了。
真美啊，我被深深吸引了。
她像是一輪鑲嵌在天邊的.玉盤，不同的是她泛著橙色的光亮。云朵輕輕挨著她，天空也襯托著她的美。
她是格外的大，格外的圓，也是格外的亮。今天的她與眾不同，多么美麗，打開窗戶，淡橙色的月光灑在我窗前，忽隱忽現，給人無邊的想象空間。
我想象這月光是一只魚兒，它暢游在橙色的海洋；我又想象月光是一朵玫瑰，美麗而又神秘：它又或者是一座外婆橋，橙色的，承載著對外婆無盡的思念與愛。
仔細看著，這月亮總有一種神秘的美，就仿佛那月亮上真有一個仙女，影子倒映在月亮里，我看著地，她看著我。
忽然想起，中秋之夜，也要吃月餅呢。我拿了一塊月餅，吃起來甜甜的，味蕾也不抗拒這股味道，整個人在今天都很放松，很愉悅。
中秋之夜啊，中秋之夜，月亮美進我的心里，月餅也甜進我的味蕾里。
六年級的作文12
每個人都有不一樣的煩惱，特別是在成長的我，煩惱著呢！為什么總要考試；為什么總要學習，為什么總要……
面對那慘不忍睹的卷子，淚水從眼角流下來，一滴又一滴落在那分數少的可憐的卷子上，我不知道在書桌前坐了多久，月亮早已悄然爬上了夜空，我仍然還在想著考試那慘不忍睹的分數，成績單發下來時，我的心跳得更厲害，越是害怕越是避免不了，我不敢正視老師那充滿希望的眼睛，不敢看可憐兮兮分數的試卷，但不得不面對，那成績是我自己考出來的。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，映得我的臉色發白，我想起了爸爸媽媽，此時他們一定還在辛苦的工作，想起了他們起早貪黑的工作的身影，無情的歲月在他們額頭刻下條條皺紋，讓他們的脊背不再挺拔。我真覺得愧對他們的`關心。
一陣冷風吹來，我打了一個冷戰，腦子清醒了很多，我絕不能退縮，我要奪回那原本屬于我的成績。失敗了只是代表昨天，只意味著過去，將過去的一切歸零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接期末的挑戰，我要讓這些煩惱化為我前進的動力。我擦干眼角的淚水，開始總結，尋找原因。我相信這些成長中的煩惱隨著時間的流逝會逐漸消失，我要用勤奮和努力向成功邁進。
窗外，皎潔的月亮高掛在天中，星星也不什么時候鉆了出來，眨著眼睛。終于改完了所有的錯題，找到了錯誤的原因，我的臉上露出了燦爛的笑容。再見，我的煩惱。
六年級的作文13
節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜在生活中有許多人不會節約用水。
以前，我和哥哥就不會節約用水。有時候，沖涼的時候我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，哥哥也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭關掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現在，我們學校展開了“珍愛生命之水”的活動，朋友們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們班的'幾位朋友都難過地哭了。我這才知道節約用水是多么重要！每當看到朋友們浪費水，我都會主動體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節約用水，也不好意思浪費水了。
現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
六年級的作文14
早上，爸爸媽媽跟我說他們有事要出去大半天，今天就不送我去奶奶家了，讓我一人在家呆著，自己做作業看書。
我乖乖的地答應了。可當爸爸媽媽關上門的那一剎那，我便嗨皮起來，今天是個玩手機的大好機會，平時媽媽限定我玩手機的.時間，今天可以好好玩了。但是我又很糾結，如果我只顧著玩，作業沒寫，媽媽回來肯定要罵的，怎么辦呢？最后，我還是決定先做作業，然后幫媽媽做一些家務，剩余時間再玩。
于是，我坐在書桌前奮筆疾書，等我認真做完作業，已經過了1個小時了。我加大馬力，把洗衣籃里的臟衣服放進洗衣機里洗；幫爸爸粘掉衣服上的毛球；然后又拖了地，擦了桌子……干完這些事情后，突然感覺我的家像毛毛蟲蛻皮成了蝴蝶，干干凈凈。
做完家務，又過了一個小時了，還有2小時爸爸媽媽就要回家了。我拿出媽媽給我布置的課外作業開始做，這一大堆作業，我又做了一個半小時。還剩半小時，我正準備拿出手機來玩一會，突然想起笛子還沒練，我趕緊拿出笛架，笛譜，趕緊地練了起來。
沒多久，爸爸媽媽回來了，他們一進家門，看到了干凈的地板，書桌子上的作業和還沒來得及放好笛架。媽媽簡直不敢相信，笑著說：“這是咱家的女兒嘛？看來以后可以放心地讓她一人呆在家里了。”
你們看，這就是我爸媽不在家的一天，是我最忙碌的一天，我再也不想一個人在家了。
六年級的作文15
一個漫長的暑假過去了，一個新的學期也開始了，而我也從五年級學生變成了六年級學生。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了課室，看到的`都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時，老師和藹地對我們說：“同學們，我們今天下午要重新進行分班考試，請同學們做好充足的準備，并準備好考試用品。”當我聽到這個消息后，不知道有多興奮，因為重新進行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個班。于是，我在中午準備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開學第一天的經歷，是我的一個新的學期，新的起跑線，更是同學們的一個新學期，新的起跑線。
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