藝術節作文（通用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的藝術節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術節作文 篇1

　　今天是我們學校的'藝術節，老師請；來了我班的幾位家長來看表演。

　　藝術節那天，關老師來到了我們的學校，我來歡迎關老師時，關老師給了我一張采訪提綱，者張采訪提綱是采訪家長與校長的。接著，老師把錄像機放在手中，教我怎么用。表演開始了，我連續了半個小時就停下來采訪家長。我十分鐘已經采訪了十幾位家長了。后來，我又看了一會兒表演，又繼續拍。兩個多小時過去了，表演結束了。現在我們去采訪校長，最后我與校長照了一張照片，我就回家了。

　　今天，真令我難忘。

藝術節作文 篇2

　　今天下午，我們所有二年級的學生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

　　進場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的`心”。同學們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發出了熱烈的掌聲。

　　時間就這樣在掌聲中溜走了。可是我們還是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術節作文 篇3

　　我們學校是知識的海洋，是學習的天堂，也是同學們開心玩耍的娛樂的場所。

　　5月10日，我們龍洲校區舉辦了“新芽”藝術節集體節目展示，伴隨著大家的緊張和期待，表演開始了，先是一、二年級進行表演，然后馬上就輪到我們三年級了，活潑可愛的同學們化了妝，在舞臺上唱啊、跳啊，像祖國的花朵在鮮艷地盛開。參加這次跳舞比賽活動的還有龍洲校區的全體師生和部分家長，他們觀看著我們的比賽，為我們的表演加油、吶喊……比賽結束了，全場一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲，整個場面非常的熱鬧，同學們的.臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功，表演的隊伍都獲了獎，大家都開心極了。

　　但我也在想，什么時候能拿出我自己心愛的二胡登臺表演呢？我下定決心在二胡培訓班里勤學苦練，因為“勇氣加刻苦等于成功”，爭取明年六一兒童節登上舞臺，取得好的成績。

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