六一活動(dòng)節(jié)目串詞推薦
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，串詞與我們不再陌生，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。你知道串詞怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)節(jié)目串詞推薦，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)目主持人：xxx
開(kāi)場(chǎng)白：
1、六、一的陽(yáng)光紅紅的
2、六、一的鮮花紅艷艷
3、六、一的歌聲甜甜的
4、六、一的歡笑美美的
合、六、一是屬于我們的
下面請(qǐng)老師與大家一起來(lái)欣賞同學(xué)來(lái)帶來(lái)的節(jié)目
第一個(gè)節(jié)目：《小雨點(diǎn)》主持人：
1、沙沙沙，沙沙沙，下雨了
2、雨點(diǎn)落在花園、池塘、田野
1、雨點(diǎn)在全世界各處漂灑
2、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《小雨點(diǎn)》
請(qǐng)四年級(jí)一班的合唱《我愛(ài)上學(xué)》作準(zhǔn)備
第二個(gè)節(jié)目：《我愛(ài)上學(xué)》主持人：
1、多美的小詩(shī)，讓我們大家都沉浸在沙沙的小雨中
2、雨點(diǎn)打落在我們身上，阻撓不了我們上學(xué)的道路
1、因?yàn)槲覀儛?ài)上學(xué)
2、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《我愛(ài)上學(xué)》
請(qǐng)一年級(jí)一班的舞蹈《數(shù)鴨子》作準(zhǔn)備
第三個(gè)節(jié)目：《數(shù)鴨子》主持人：
1、真敬佩這群愛(ài)上學(xué)的同學(xué)
2、別急，下面還有呢，這不是來(lái)了一群數(shù)鴨子的小朋友嘛，瞧，他們多認(rèn)真呀！
1、那就請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》
2、請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》作準(zhǔn)備
第四個(gè)節(jié)目：《快樂(lè)的節(jié)日》主持人：
1、看著同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，差點(diǎn)都忘了今天是我們的節(jié)日了
2、對(duì)呀！這么快樂(lè)的節(jié)日當(dāng)然我們得用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們的心情了
1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
2、請(qǐng)三年級(jí)的小品《警察抓土匪》作準(zhǔn)備
第五個(gè)節(jié)目：《警察抓土匪》主持人：
1、你的愿望是什么？
2、我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)警察，可以抓壞人
1、別著急呀！瞧，今天我們的舞臺(tái)上就要上演一場(chǎng)警察叔叔抓土匪的故事
2、請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的小品《警察抓土匪》
請(qǐng)六年級(jí)二班的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》作準(zhǔn)備
第六個(gè)節(jié)目：《菊花臺(tái)》主持人：
1、你知道菊花象征什么嗎？
2、菊花是吉祥、健康和長(zhǎng)壽的象征
1、對(duì)呀！而且，菊花還是“四君子”之一，菊花還是中國(guó)文人人格和氣節(jié)的寫照
2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《菊花臺(tái)》
請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》作準(zhǔn)備
第七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)的天國(guó)》主持人：
1、你知道天國(guó)是什么樣子的嗎？
2、不知道
1、那我們就起去看看吧！
2、請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的天國(guó)》
請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》作準(zhǔn)備
第八個(gè)節(jié)目：《不想長(zhǎng)大》主持人：
1、你覺(jué)得童年怎么樣？
2、我覺(jué)得童年無(wú)憂無(wú)慮、童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
1、這么美好的童年真有一種不想長(zhǎng)大的感覺(jué)
2、那就來(lái)欣賞六年級(jí)二班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》
請(qǐng)二年級(jí)一班的詩(shī)歌《童年如詩(shī)如歌》作準(zhǔn)備
第九個(gè)節(jié)目：《童年如詩(shī)如歌》主持人：
1、童年就是如此美好
2、童年有媽媽的懷抱、童年如夢(mèng)、童年像星星、像月亮、像陽(yáng)光
1、童年真是如詩(shī)如歌
2、下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年如詩(shī)如歌》
請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《爸爸媽媽》作準(zhǔn)備
第十個(gè)節(jié)目：《爸爸媽媽》主持人：
1、你知道我們的童年為什么這么美好嗎？
2、這到?jīng)]想過(guò)。
1、因?yàn)槲覀円磺卸际俏覀兊陌职謰寢尳o我們的。
2、那下面就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《爸爸媽媽》
請(qǐng)二年級(jí)二班的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》作準(zhǔn)備
第十一個(gè)節(jié)目：《小烏鴉愛(ài)媽媽》主持人：
1、感謝我們的爸爸媽媽給我們的一切，讓我們今天能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、我們都很愛(ài)我們的爸爸媽媽，而小烏鴉也很愛(ài)它的媽媽。
1、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《小烏鴉愛(ài)媽媽》
請(qǐng)二年級(jí)一班的舞蹈《賣報(bào)歌》作準(zhǔn)備
第十二個(gè)節(jié)目：《賣報(bào)歌》、主持人：
1、有這樣一群小朋友，他們每天都是吃不飽、也睡不好。
2、有這樣一群小朋友，他們一直都在盼著美好生活的到來(lái)。
1、他們就是一群可憐的賣報(bào)娃。
2、請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《賣報(bào)歌》
請(qǐng)四年級(jí)二班的小品《最糟糕的一天》作準(zhǔn)備
第十三個(gè)節(jié)目：《最糟糕的一天》主持人：
1、這群賣報(bào)的小朋友真可憐，想想他們，覺(jué)得我們現(xiàn)在好幸福呀！
2、你有沒(méi)有最倒霉的時(shí)候呀！
1、有呀！倒霉的時(shí)候做什么事情都不順利
2、下面就一起來(lái)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的小品《最糟糕的一天》
請(qǐng)六年級(jí)二班的合唱《紛飛》作準(zhǔn)備。
第十四個(gè)節(jié)目：《紛飛》主持人：
1、我們都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，那就讓們展開(kāi)雙翼，飛向我們的理想吧！
2、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《紛飛》
請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《十七歲的雨季》作準(zhǔn)備
第十五個(gè)節(jié)目：《十七歲的雨季》主持人：
1、每當(dāng)小雨綿綿時(shí)，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種莫名的惆悵。
2、這時(shí)，我們需要?jiǎng)e人的一句安慰、一句鼓勵(lì)
1、請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《十七歲的雨季》
五年級(jí)舞蹈《日不落》作準(zhǔn)備
第十六個(gè)節(jié)目：《日不落》主持人：
1、你知道太陽(yáng)象征什么嗎？
2、太陽(yáng)象征著永恒、光明、生機(jī)、繁盛、溫暖和希望
1、真希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不要落下去
2、那簡(jiǎn)單呀！下面就來(lái)欣由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《日不落》
請(qǐng)四年級(jí)二班的合唱《愛(ài)女王》作準(zhǔn)備
第十七個(gè)節(jié)目：《愛(ài)女王》主持人：
1、是太陽(yáng)給了我們地球生的氣息與活力！
2、非常感謝五年級(jí)同學(xué)來(lái)的舞蹈。
1、下面就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)女王》
請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》作準(zhǔn)備
第十八個(gè)節(jié)目：《香煙愛(ài)上火柴》主持人：
1、聽(tīng)過(guò)香煙愛(ài)上火柴的故事嗎？
2、沒(méi)聽(tīng)過(guò)！挺希奇的。
1、那就跟著三年級(jí)的同學(xué)一起去看看吧！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《香煙愛(ài)上火柴》請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《thank you》作準(zhǔn)備
第十九個(gè)節(jié)目：《thank you》主持人：
1、你知道英文里面“thank you”是什么意思嗎？
2、知道，就是謝謝嘛！
1、那就請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《thank you》
請(qǐng)四年級(jí)一班的舞蹈《第一次愛(ài)的人》作準(zhǔn)備
第二十個(gè)節(jié)目：《第一次愛(ài)的人》主持人：
1、感謝六年級(jí)一班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈。
2、下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《第一次愛(ài)的人》
請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《泉水》作準(zhǔn)備。
第二十一個(gè)節(jié)目：《泉水》主持人
1、泉水猶如一曲美妙而神奇的電子音樂(lè)，彈著琴，唱著歌，充滿活力，無(wú)比歡暢。
2、泉水日夜不息地從山縫中淅出，涓涓滴滴，匯成細(xì)小的清流。
下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《泉水》
1、請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《小草》作準(zhǔn)備
第二十二個(gè)節(jié)目：《小草》主持人
1、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)腳下又顯得很弱小。
2、然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
1、下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)表演的舞蹈《小草》
2、請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《野蠻游戲》作準(zhǔn)備。
第二十三個(gè)節(jié)目：《野蠻游戲》主持人
1、喜歡玩游戲嗎？
2、當(dāng)然喜歡！
1、玩過(guò)野蠻游戲嗎？
2、沒(méi)有！
1、那下面就一起來(lái)欣賞由由年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《野蠻游戲》
請(qǐng)六年級(jí)二班的小品《死去又活來(lái)》作準(zhǔn)備
第二十四個(gè)節(jié)目：《死去又活來(lái)》主持人：
1、感謝六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈。
2、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的小品《死去又活來(lái)》
請(qǐng)四年級(jí)二班的舞蹈《櫻花草》作準(zhǔn)備。
第二十五個(gè)節(jié)目：《櫻花草》
1、你知道日本的國(guó)花是什么嗎？
2、知道，是櫻花呀！
１、那你知道櫻花象征什么嗎？
２、日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。
１、那就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《櫻花草》
請(qǐng)六年級(jí)二班的舞蹈《星光游樂(lè)園》作準(zhǔn)備
第二十六個(gè)節(jié)目：《星光游樂(lè)園》主持人：
１、喜歡去游樂(lè)園玩嗎？
２、喜歡呀！游樂(lè)園里有碰碰車、過(guò)山車、卡通城等等
１、那好，我們就快點(diǎn)去吧！請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《星光游樂(lè)園》
２、請(qǐng)六年級(jí)一班的舞蹈《I love love love》作準(zhǔn)備。
第二十七個(gè)節(jié)目：《I love love love》主持人
１、游樂(lè)園里確實(shí)挺好玩的。
２、下面的節(jié)目也很精采！
１、請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《I love love love》
請(qǐng)六年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》作準(zhǔn)備
第二十八個(gè)節(jié)目：《明天更輝煌》
１、明天是今天的繼續(xù),今天是明天的基礎(chǔ)。
２、想要明天過(guò)得好，今天就要多努力.
１、今天是因,明天是果,你在今天所有的付出,會(huì)在明天有所收獲.
２、今天是果,明天是因,你想明天收獲什么,決定了你今天會(huì)做什么
１、下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《明天更輝煌》
結(jié)束語(yǔ)：
a、在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
b、在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。
c、我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天
d、我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天
合、感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的節(jié)目
感謝一直默默奉獻(xiàn)著的老師們
在這里我們表代所有同學(xué)像你們說(shuō)一聲“你們辛苦了”
本次六一文藝匯演到此結(jié)束，再次祝賀大家節(jié)日快樂(lè)！
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