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小學生中秋節晚會活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的小學生中秋節晚會活動方案，希望對大家有所幫助。
小學生中秋節晚會活動方案1
在如此美好的節日里，我校決定舉辦一場中秋晚會，具體安排如下：
一、安排活動人員
1、主持人：xx，協助主持：xx
2.紅隊成員:xxx（隊長）、xx、xx、xxx，藍隊成員：xx（隊長）、xx、xx、xxx
3、攝影：xx
4、計分員：xx（紅隊）、xxx（藍隊）
5.物品看管:物流阿姨
6.活動材料負責人:xxx(要求負責人提前兩天準備好所需材料后，傅園長再次負責清點材料是否齊全)
二、活動程序
1、x月x日下午星期x3:30，所有參加活動的人員準時聚集在小學，3:50開始。
2.在旅途中，教師可以帶動家庭互動，促進彼此的感情，從而在游戲中更好地合作。
3.到達目的地后，及時確定活動場地，并在活動前做好相關準備。
4.主持人組織家長和孩子排隊宣讀活動注意事項，各隊隊長及時組織隊員積極參加下一場比賽。
5.比賽期間，各隊成員各司其職，積極配合活動負責人做好指導和護理工作。
6.在開展游戲活動時，主持人在開始游戲前需要解釋游戲規則。每場比賽結束后休息10分鐘，掌握活動時間，確保活動的連續性。
7.活動結束時，主持人組織了環保小衛士活動，清理活動現場的垃圾。
8.集中-點名-拍照-返園。
9.負責活動總結。老師發相關內容與博客分享。
三、戶外親子游戲家長須知
1.為了使活動順利進行，請遵守時間和規則，尊重自己和他人。
2.請于4月29日下午3:30聚集在小學，3:50準時出發�；顒拥攸c是萬寧興隆石梅灣。為了到達目的地，所有的自駕車都有序地跟隨校車。
3.請為孩子準備1-2套衣服，防止出汗時更換。
4.請家長自帶干糧和水，在活動過程中為孩子補充體力。
5.請提前為寶寶準備一個淘沙器具，并在活動當天帶到活動現場。
6攜帶防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7.為了安全有序地開展活動，請在活動過程中照顧好寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，應在離開前通知班主任。
8.在活動過程中，您需要與您的寶寶合作完成任務。請鼓勵、欣賞和支持您的.孩子，讓他們保持良好的情緒，積極配合老師，讓他們體驗活動的樂趣。同時，建議您穿方便的衣服和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
9.請全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子去海里游泳。
10.活動當天，請為孩子穿園服參加活動。
11.為了培養孩子的環保意識，請隨身攜帶垃圾袋，引導孩子文明.寶寶。
12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開。
小學生中秋節晚會活動方案2
一輪明月掛在天上，又圓又亮。說到團圓，一定有一個和親戚團聚的美好場景。我們學校決定舉辦一個中秋晚會來慶祝這個美麗的節日。
一、活動主題
迎新生·慶中秋
二、活動背景
在夏末秋初的詩意季節，我們結束了漫長的假期，回到了熟悉的校園。在這些重逢的日子里，學生們以不同的.方式表達了室友、同學和朋友再次見面的喜悅。校園里的兄弟會也在尋找合適的交流和學習的機會，并計劃如何表達對即將到來的年輕學生的歡迎。
三、活動的目的和意義
豐富校園生活，加強社區交流與合作，營造和諧的校園氛圍，樹立校園社區形象。
四、活動內容
魔術、葫蘆絲、笛子、古箏、雙截棍、武術、健美操、樂隊、素描、獨唱、戲劇等。
五、活動流程
活動前兩天（x月x日至x月x宣傳組負責學院內的宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學院各大網站)，xx日下午6:00至8:00x教學x樓xxx活動彩排在內部舉行。x月x日(星期)x）物流組負責從上午x點到下午x點安排活動現場，下午6點歡迎學院領導和教師代表進入活動現場�；顒訌�6:30開始，持續到晚上8:30結束。晚上9點，后勤部和宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
擬定于xx年x月xx下午18:30至下午20:30:30
七、活動地點
xx小學xx廣場
八、活動對象
xx小學全體師生
小學生中秋節晚會活動方案3
月亮是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，也是全國慶祝的時刻。從季節上看，中秋節是秋收節。從淵源上看，中國古代有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又稱祭月節。祭月的習俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節。燒斗香，放天燈，走月亮，跳火龍……中秋節活動極大豐富。一個國家巧妙地將宇宙天象最完美的時刻與農業結合起來，將滿月之夜作為全國性的節日，使原本純粹的自然現象具有豐富的人文意義。
文化是月亮的靈魂。我們不僅要讓傳統文化植根于市場的沃土中，還要不斷賦予中秋節看月亮的新時代內涵，重新找回中秋節看月亮的時代感覺。今年中秋節，我院為師生搭建了中秋節看月亮平臺。為此，我們設計了一個活動計劃。
一、活動時間
中秋節前兩天
二、活動目的
1.初步了解中秋節的名稱、起源和習俗。
2.通過了解家鄉中秋節的習俗，激發學生熱愛家鄉，體驗家庭幸福和幸福生活。
通過節日`了解使學生感受中華民族文化的特點。
4.培養學生收集、整理、比較、分析和使用數據以及語言總結和表達的'能力。
三、前期準備工作
1.收集中秋節的名字、起源、燈謎、傳說等。
2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉中秋節的習俗。
三、中秋故事演講。
四、以班會的形式進入活動
1.情境導入。
播放音樂《花月圓》，營造中秋節氣氛。展示滿月的畫面，引出了僅次于春節的中國傳統節日——中秋節。
老師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們的心也會快樂，甜蜜。
介紹中秋節的悠久歷史和傳說。
嫦娥奔月，中秋傳說。
吳剛折桂中秋傳說。
朱元璋和月餅起義是中秋傳說。
2.進入活動主題，交流感受。
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