（集合）六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
我有一個溫馨而快樂的家，在這一個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這一個家更加溫暖。
記得剛上學的時候，每一天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話即使簡短，但是字字都是蘊含著媽媽對我的期待的愛。
放學后，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
媽媽也經常教導我讀書要用功。媽媽即使鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了許多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的.水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚很粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但是顯得神采奕奕。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這一個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。
六年級的作文2
我相信，只要是上過六年級的學生，都學過《姥姥的剪紙》這一課吧，課文不僅描寫了姥姥愛孫子，也愛剪紙啊！但是，首先我想搞清楚一個問題。什么是剪紙？為此，我特地上網查了一下，原來剪紙還有另一個名字，叫窗花，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追溯到公元6世紀。不同的是創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過，你喜歡什么樣子的剪紙呢？我是不知道，但是，我可以分享一下，我所喜歡的剪紙。
我喜歡的剪紙名稱叫《錦上添花》，全畫布滿了大大小小的花，顯得異常華麗，不僅有已經盛開的`花兒，還有含苞待放的花骨朵兒，在花朵的四周還布滿了葉子，雖然葉子是用來襯托花兒的，但是也顯得十分美麗，因為是用紅色的紙剪的，所以紅色的樹葉看起來有點像加拿大的國花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著名詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。哇，多么美啊！
在這幅剪紙的中間，有兩只謝屏的孔雀，雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀，但是依然可以從它那優雅的動作中，看出這幅窗花的作者的技藝達到了爐火純青的境地了，簡直可以稱得上是窗花中的極品吧！雖然我沒有剪過窗花，但是，如果讓我來剪的話，能剪到這幅畫的萬分之一好，真是我的運氣好、老天保佑哦。所以，這幅窗花作者真的是用心良苦啊。
除了這幅《錦上添花》，還有：《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機會接觸這些美麗的窗花的話，要好好欣賞哦！
六年級的作文3
中國人民解放軍是保衛祖國的“鋼鐵長城”，是世界和平的堅定捍衛者，是我們幸福生活的保障者。我的心愿就是做一名光榮的軍人，像他們一樣戍守邊關，保家衛國。
軍人是什么？軍人是當國家遭遇危險的時候挺身而出的人。軍人是時刻準備著為國家獻出生命的人。當國家下達命令時，不管前途多么艱辛，路有多么遙遠，環境有多么惡劣，軍人身上都肩負著國家和人民的希望，時刻準備出征。
道德與法治課上老師給我們講了一個故事。這個故事深深的感動了我，也更加堅定了我的心愿。
十四年前的5月14日，15人組成的空降兵小分隊，臨危受命，冒著生命危險，從海拔4999米的高空降至汶川地震震中地帶，偵查災情，打開空中救援通道。他們在無氣象資料，無地面標識，無指揮引導的“三無”條件下，盲跳至茂縣地域。對空降兵來說，這無異于生死盲跳，所以他們每個人都在空降前寫好了遺書，視死如歸。他們的壯舉深深的感動了我。長大以后我也要像他們一樣做一名為人民服務的軍人。
想成為一名軍人，首先要讓自己成為一個勇敢的`人，并且鍛煉出強健的體魄。為了達到軍人的標準，我制定了以下計劃，我每天堅持跑步，堅持每天練習仰臥起坐、俯臥撐、舉啞鈴。練習它們可以讓我更加強壯。我不再怕臟、怕苦，遇到困難的事情不再退縮，這才是一名軍人應有的品質。讓自己勇敢起來，面對危險不懼怕是我必須要過的心理關，我要在不斷地磨礪中不斷成長。想起曾經看到的那些因為災難而受傷，無家可歸的孩子們，我的內心忽然有了力量，我非常希望能夠幫助他們過上幸福的生活，我一定可以做到。
當兵是為了什么？是為了保家衛國，保護弱小，抗險救災，他們舍小家護大家，幫助了千千萬萬需要幫助的人。我要成為他們中的一員，這就是我的心愿。
六年級的作文4
盼望已久的寒假生活終于來臨，它就像一本書，我在每一頁都寫下了快樂，寫下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨自一人到公園尋春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四節氣第一個節氣，是不是從這天開始，春天就已經來了呢？
于是我帶著這個問題去公園一探究竟。我剛走進公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時，讓人覺得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調了吧！忽然，我的'眼前閃過一絲白，我趕緊走過去細細一瞧，咦？這棵梅花樹上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接著往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一陣陣清脆的鴨子叫聲傳入耳中。我尋聲望去，一只，兩只、三只……數十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細語著什么，不遠處兩只小鴨子不緊不慢地跟著，多像我和弟弟呀！遠處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著翅膀你追我趕，身后畫出了一道道美麗的水紋。
遠處的蘆葦叢中有幾只鳥兒若隱若現，它們唱著歡快又動聽的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。
再往前走，我時而低頭撫摸青草；時而抬頭沖著藍天微笑；時而歡快地大叫；時而開心地舞蹈……不知不覺，我跑了起來，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來了，春天真的來啦”。
一年之計在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿生機，充滿力量。
六年級的作文5
“起來!不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城......”這是中華人民共和國國歌，表達了中華兒女在危難時刻所表現出的一種團結和不屈不撓的精神。每當我聽到國歌便會情不自禁地唱起來，這是為什么呢？那就聽我娓娓道來吧！
那是一個陽光明媚的上午，天空顯得更加湛藍，綠樹顯得更為蔥綠，鮮花顯得特別鮮艷，小草顯得格外翠綠，校園顯得分外可愛。我第一次被選為升旗手，站在升旗臺山。這時，廣播里傳來老師介紹我的講話聲：“三（3）班的施宇杰，你活潑開朗，樂于助人，希望你繼續努力。”說完，我便走向前，向同學們敬了個隊禮。該升國旗了，我心想：這是我第一次升旗，升旗是一個光榮的使命，我不能辜負同學和老師的期望。想完，我懷著崇敬和激動的心情，深深地敬了一個禮，然后伴隨著音樂唱起了國歌：“起來!不愿做奴隸的`人們,把我們的.....”我一邊唱著歌，一邊雙手緊握繩子，左手拉一下，右手拉一下，五星紅旗如早晨的太陽，緩緩升起，越升越高，在陽光下，在微風中，顯得更加鮮艷。嚴肅而意味深長的國歌唱完了。五星紅旗猶如火鳳凰一般“飛”上藍天，一群鳥兒飛來，它們在鮮艷的國旗旁打著圈，不知道它們是不舍還是愛憐，遲遲不愿離去......接著該升校旗了，雖說它沒有國旗莊嚴，但也象征著一個學校的尊嚴，白色的旗面上畫著校徽，猶如一只白鴿，給我們送來美好的祝福。升完旗后，老師讓我們捧著五星紅旗留影紀念。當我捧著紅旗的時候，我仿佛坐上了時光穿梭機，回到了以前，看到硝煙滾滾的戰爭，看到慘不忍睹的戰場，看到戰士一個個犧牲，看到鮮血染紅了戰袍......
啊！這就是我第一次升旗，多么神圣和莊嚴！那一刻，我思緒萬千，又高興又難過，高興的是中華民族雖然歷盡了重重磨難卻換來了幸福的生活；難過的是，中華民族付出了太多、犧牲了許多人！我想：我們長大以后一定要回報祖國，讓祖國繁榮昌盛！
六年級的作文6
今天中午吃完飯，我和媽媽一起讀了繪本《獅子燙頭發》。封面上有一只伸著頭的獅子，長頸鹿、小熊、小松鼠都在使勁地對著獅子吹氣，這是為什么呢？原來故事是這樣的······
很久很久以前，獅子的頭發是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風的.時候才會有浪花，就找來好多小動物用嘴一齊對著獅子的頭發吹。結果他們一不吹，頭發又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發現雨點落在水坑里的時候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發現狐貍太太把花生餅卷起來放在大石板上烤，餅也不會松開，就又想出了一個好辦法。他讓自己的孩子們做了一個風箏，上面插上鐵片，還系了好多細線。
等到一個陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發一束一束地卷起來，把風箏上的細線綁在上面，然后把風箏放了起來。風箏飛上了天，天上開始閃電了。風箏上的鐵片被閃電擊中，發出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動物們一起把玉米棒取下來，獅子的頭發成了彎曲的卷發，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
六年級的作文7
“啪”一聲清脆的槍響，雙腳用力，身體瞬間飛了出去！最精彩的4x100接力開始啦！
我們排在男甲第三組第六道次，看著前面的兩組比賽，競爭真的好激烈，大家都是有備而來的，看得出都經歷了艱苦的訓練。
我們在場邊做著準備活動，邊想著比賽需做的細節，聽著震耳欲聾的`吶喊聲，加油助威聲，全身不由得開始熱血沸騰！
“運動員上道！”裁判一聲高喊，7位選手齊刷刷站到了起點，屏氣靜聽著，“預備”，裁判喊聲響起，我弓身立起，雙腳緊蹬助跑器，“1，2，3、”心中默數著，“啪”！槍響，人如離弦之箭，瞬間邁了出去，右手握緊接力棒，目視前方，心無雜念，不斷加速、奔跑！
彎道加速，超越身邊的對手，看到隊友就在前方，再快點，給自己加油！隊友已在助跑，我扯開嗓門呼喊隊友，同時接力棒穩穩壓在他的左手里。第一棒順利完成對接，在跑道上緩緩慢跑，看著隊友遙遙領先著，奮力奔跑著，心中長吁一口氣。
賽道上的選手你追我趕，如梅花間竹。哎呀，不好，看到橘紅色的選手，被超越，那是我們隊友的顏色啊，第一瞬間變成了第二。我們的選手緊追不舍，完成三棒交接，就在一眨眼的功夫，我們又變成了第四，不放棄，奔跑，加速，追！其他選手也不含糊，疾速飛奔，沖刺，終點撞線，最終小組第四，順利完賽！看到賽道四周的裁判舉起了黃旗，成績有效！耶！初次參加區運動會，圓滿成功。
比賽結束了，我感覺仍有在跑道飛馳，在田徑賽場上最有觀賞性，最富有懸念的接力賽，我們都盡了自己的全力，把我們最好的比賽狀態呈現給了大家。成績雖然沒有達到理想的結果，但這也正是更高更快更強的奧運精神，激勵著我們，讓我們有新的追求目標。
我運動，我快樂。新時代，我們有新的使命，堅定夢想，奮勇前進；新發展，我們攜手相約，在新征程上砥礪前行。
賽道上的快樂，真是無與倫比，獨享其中！
六年級的作文8
在大部分人的眼里，謊言多是邪惡的，但我認為，凡事都有例外，謊言也有它好的一面。不信，就隨我來看看吧！
那一天，我們一家去坐動車，我和媽媽的位置是同一排，我的位置靠窗，媽媽的位置則是在過道和窗戶之間。媽媽一看到我的位置，就想和我調換一下。那我當然不同意了，這可是自己精挑細選的呢！這個緊挨窗戶的位置，往外面看，可以看到美麗的風景。還沒等我答應，媽媽就一邊擠著笑臉，一邊直接坐到我的位子上。我獨自氣鼓鼓地叉著腰，怒目圓睜，一臉慍怒地瞪著媽媽。“哼”，我怒哼一聲，十分不情愿地坐在了她的位置上。
由于正值夏天，車內有空調，車廂內充滿著冷氣，但坐中間的`人一開始并不覺得涼快，我夾在中間，只覺得兩邊的熱氣放肆地呼到我的臉上，真是讓人燥熱難耐。這時，我突然發現在我原來的那個位子上方正好有一個空調。哦，怪不得媽媽和我搶位子！我心中的怒火不免又往上提了提。媽媽注意到我灼熱的眼神，朝我邪魅一笑，而后閉上眼睛，做出一副很享受的樣子。我當時簡直要氣炸了！感覺但凡給我一小粒火星，我就能原地爆炸！
我一直留意著媽媽，打算伺機而動，一逮著機會就把位子搶回來。機會終于來了！媽媽離開了位置，應該是去上洗手間了。我馬上站了起來，像捕捉獵物的獵狗一樣，“咻”地一下彈跳起來，而后在媽媽的位子安全降落。
剛坐一會兒，我就被被凍得直哆嗦。只見頭上那個空調盯著我的頭吹，寒冷程度堪比北國冬天的寒風。這我怎么頂得住哇！冷得我一下子從位置上蹦起來，又坐回了自己的位子。
原來媽媽跟我搶位子是不想我著涼，而選擇讓自己承受寒冷。那享受的樣子原來是演給我看的。一切就是一個媽媽對孩子的溫暖的、善意的謊言。
六年級的作文9
星辰以前給我的印象是平庸。每每看到星辰，總覺得不足為奇，所以從來沒仔細看過。
今年夏天，在我得知自己的成績后，頓時心灰意冷，把家人的安慰看作對我的否定。在我孤零零一個人仰望星空時，這時才注意到滿天星辰，發現了它默默無聞的美。
仰望星空，天邊漆黑的深不見底，只有群星在閃爍著，恰如一塊植絨的黑毛毯，鑲嵌著閃閃的寶珠鋪在天空。漫天繁星，給人一種樸實無華的美感。在月色朦朧之下看到眼前景象，不由想起了曹操的《觀滄海》：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”再帶著這種喜悅的心情去看美麗的星空，真覺得無與倫比，一顆流星不經意間劃過夜空，又消失在天邊，在好似梵高的油畫《星空》的天上，奇特的散發自己的光彩，瞬間引人奪目，美麗極了。
伸出手去觸摸那無垠的夜空，銀河星光的燦爛似乎就在我的手心里若隱若現，心中不由一喜：我也是能抓住星辰的小女孩了啊！是呢，用我那感知一切的心跳來丈量這片星辰，終于發現它的秘密了，默默發揮自己的能力，自我欣賞獨特的.風采，用實際的“美”證明：即使不被人看好，也能在人生中找到存在的意義！原來，這無垠的夜空中也存在著獨有的奧秘。
我找回了自己的心！心頭被一股莫名的情緒包圍了，漸漸打開了我一直以來封鎖心結的鐵鏈。往事一次次在腦海中顯現：我從記事起，由嬰兒變成了小屁孩，又由小屁孩變成了大孩子，“媽媽只希望你們健健康康！”這是母親的安慰；“快寫，這些題你要做會！”這是父親的教導；“姐姐，這個！給你吃。”這是弟弟的分享。我仰望著星空，幻想家人們的模樣。母親慈祥，父親嚴厲，弟弟善良。我找到了自己存在的意義！
仰望星空，我突然明白：人活著并不是為了爭強好勝，事事搶第一，而是要在漫漫人生路中找回自己存在的意義。星辰存在，因為天空；山水存在，因為自然；花草存在，因為生命；我存在，因為我有一群愛我的家人！
六年級的作文10
我的家鄉在碧山的洲瀆村。洲瀆村的人們都是以打魚為生，男的下海打魚，女的就將打來的魚賣掉。當然一日三餐都離不開海鮮了。這樣的日子日復一日，年復一年，但人們從不厭倦，因為懷著健康的心態，做什么都是快樂的。
外婆家院子前有一條小路，小路前是一條河。河水是用來澆灌土地的，不免有些渾濁。河上有一座十分古樸的石橋。石橋歷經歲月的洗禮沖掉了不少花紋。每當夜晚，老人常坐在石橋上聊天。小時候，我都以為石橋太老，人在上面會把它壓壞，就不敢走在橋上。石橋過后就是大姨家。
還記得那次，丫丫、智寅和我去大姨家。在那條路兩旁，有綠綠的秧苗，一眼望不到邊的成行的綠樹。天空中陽光十分明媚，我們在秧苗小路上嬉戲玩耍，笑聲回蕩在小路上，像極了代表著田園的圖畫。美麗的樹，清澈的河，將我的家鄉點綴得更加美麗。
河的對面有座廟，那廟有紅的.瓦， 黃的墻，很氣派。隱隱還聽見老人念經的聲音。在廟前有個土堆，說是土堆，其實是沙堆，沙堆上有幾根香，十分奇異。當時不懂事，我們常在那沙子上玩。外婆見我們還沒回家，就去找我們。見我們在玩那沙子，外婆又怕又氣，說那沙子玩不得，但為什么，我現在也不知道。
“日出而作，日入而息。”這是對我們農村人最好的形容了。傍晚，舅媽拉著沒賣完的海鮮回來。今天晚上又有全鮮大餐了。海鮮很多，螃蟹，蝦姑，章魚......偶爾也會捕到不知名的小魚。大家各干各的，一家人其樂融融，圍在圓桌上吃海鮮大餐，一邊吃著，一邊說著趣事。在城里這種情景可是少有啊！
夜入深了，萬家燈火。天上繁星閃爍，古樸的老人依然有晚上看星星的習慣。寧靜安祥，夜里的家依然那么美。
家鄉，多少游子渴望的天堂。家鄉，永遠是那么溫馨的地方。無論你身在何處，家的大門，永遠為你敞開！我愛家鄉！
六年級的作文11
清晨，蒙蒙的霧遮住了天空，而我卻難受地躺在床上。
過了一會兒，太陽透過云層發出了強烈的光芒，仿佛在叫我起床。我強忍著身體的不適，來到了學校。我像一只寄生蟲似的一直趴在桌子上。老師看見了，發現我發燒了，便打電話給奶奶。
奶奶聽到我生病了，馬上來到學校把我接走了。去醫院，路上堵車了，奶奶只好背著我走去醫院。
在奶奶的背上，我能聽到奶奶的急促的喘息聲。她為了讓醫生早點給我打針，甚至插隊請求，還被醫生給訓斥了一頓。打完針，醫生給我配完藥，奶奶又急急忙忙帶我回家。
回到了家，我躺在床上，她時不時地來問我一句：“冷嗎？身體有沒有什么不適的地方？”
當我在喝藥時，看到我的臉上露出了痛苦的表情，奶奶一定會過來問：“是很苦嗎？要不要叫醫生給你配甜的藥？”
在奶奶細心地照顧下，我的'高燒慢慢退了。睡了一晚，我好了，奶奶不禁笑了起來，我的心里暖暖的。陽光明媚，萬里無云，我精神抖擻地去上學了。
還記得學騎車的時候，我非常怕摔倒，反而卻經常摔倒。因為摔倒，我厭惡騎車，每次去哪兒都得讓奶奶背著我。奶奶為了讓我不再討厭騎車，特地花了重金去共青買了有三個站腳的車。
努力地勸了我許久：“孫女別怕，以前我騎車也摔過。沒關系的，練習練習就熟練了。”奶奶勸了我許久，終于說服了我騎車。
我每騎幾步就會摔一跤，每次都是奶奶把我扶起來，用手把我身上的灰拍走。學了許久，我終于學會了騎車。如果不是奶奶的幫助，鼓勵我，幫助我，安撫我，我也不會學會騎車啊！
奶奶的眼睛里寫滿了慈愛，寫滿了對我的關心。一想到奶奶，一股暖流就滿涌上我的心頭。
六年級的作文12
一個學期過去了，在同學們聽到的最新情報中，我知道國慶節我們班會舉行一次拍賣會，這次規則與以往不同。需要把積分全部花完，如果留著也要清零。
拍賣會即將開始，大部分的同學都擠到了講臺上去看看有哪些拍賣物，還有一些同學在座位上數著積分，教室里好不熱鬧。小方拿著一大把的積分到處問：“你有多少積分？我有1000多了。”而我卻一個人安安靜靜的在寫作業。不知道的人以為我有多么自律，我有多么的用功，其實我是在補作業。我內心其實也是非常的激動，一是拍賣會終于到來了，我可以拍一些我喜歡的好東西，二是因為我怕我作業沒來得及寫完而錯過了拍賣會。
拍賣會正式開始了，大家都熱血沸騰激動的大喊大叫，小邵來到了講臺前大聲喊道：“五（三）班拍賣會，現在開始！”全班看到他搞笑的樣子都要笑瘋了，小邵十分尷尬，就下去了。這時候小池上來打圓場，他大聲宣布到：“六（三）班拍賣會，現在開始！”場下想起了雷鳴般的掌聲，這聲音響徹云霄，仿佛整個樓都在顫抖。
第一個上場的是豪華斗魚，當拍賣師剛說完起拍價時，大伙似乎有點兒拘謹。小李一馬當先大喊一聲：“二百五十積分”
“二百五十一次”大家沒反應。
“二百五十兩次”大家沒反應。
“二百五十三次”大家還是沒反應。
當拍賣師宣布成交價格時大家突然恍然大悟，紛紛表示沒有搶到太可惜了。機不可失失不再來，接下來的拍賣就異常激烈，幾個拍賣師又喝又跳，喉嚨都喊啞了，土豪們紛紛出價，緊追不舍，原本已經打成一片的.小偉和小方，竟相互對拼相互抬價。
“四百”小方為了綠植出了高價。
“四百五”小偉絲毫沒有讓給他的意思。
“四百九”小方為了綠植直接出了高價。
“五百”小偉志在必得。
最后小偉以五百的高價將綠植拍走了。
有錢人真好，想買什么就買什么，而沒錢人只能被忽略，這個道理是不變的，現在，積分清零，大家都在同一起跑線上，我要抓住這個機會爭取也多拿積分，當一回土豪！
六年級的作文13
親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰?一定是本領非凡、大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空吧?是的，我也是。
假如我是孫悟空，會72變，那么我們的生活將會變得怎么樣呢? 假如我會72變，我就要變成“讀心機器人”。為什么呢?因為如果我變成“讀心機器人”的話，媽媽每天就不會愁眉苦臉了，我不想讓媽媽不開心，不想讓她承擔所有的責任和煩惱，所以我要變成“讀心機器人”，能夠讀懂媽媽的內心世界，這樣我就可以幫媽媽把所有的煩惱都消除掉，讓媽媽每天都活在開心里，活在快樂里。
假如我會72變，我就要變成一只中性筆，這樣我的小主人就會每天緊緊地把我握在手中。在我的外套變舊了的.時候，小主人會重新給我換一個更漂亮更新的外套;當小主人遇到解決不了的問題時，我就會伸出手幫小主人解決問題……于是，她就把我當成她最好最好的小伙伴——我們是形影不離的好朋友!
假如我會72變，我就要變成一把掃帚，每天和同學們一起把教室、校園打掃得干干凈凈的，看到那么干凈的教室，那么干凈的校園，我心里可高興了!因為這些可都有我的功勞呦! 假如我會72變，我就要變成一雙運動鞋，主人每天穿著我跑步，快快樂樂地鍛煉著身體。當他們比賽跑步時，還得靠我拿第一呢!當我表現好時，小主人就會把我擦得亮閃閃的，我心里可高興呢! 假如我會72變，我就要變成一棵大蘋果樹，哪怕只能靜靜地站在那里，但我覺得，我還是非常幸福的。因為當人們累了的時候，他們就會坐在我的腳下乘涼，人們便會把我當成遮陽傘;當人們口渴時，他們便會摘下一顆大蘋果來解渴，人們便會把我當成他們解渴的神秘水……這是一件多么美好的事情啊!
假如我會72變，我還想變成……
我想變成孫悟空，是因為我想幫助那些需要幫助的人，同學們，你們想變成什么呢?
六年級的作文14
大自然告訴我們許多道理：螞蟻搬家告訴我們團結力量大；蜘蛛結網讓大家知道要堅持不懈；小草頑強的生命力讓我認識到生命的意義……
暑假的一天早晨，蔚藍的天空像被雨水沖洗后似的一塵不染，空氣是那么清新，像被濾過似的，幾朵棉花般的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色鑲上了金邊。我怡然自得漫步公園，意外地發現一堵圍墻上鋪滿許多樹根。仔細一看，原來圍墻頂上長著一叢綠油油的灌木。正是它密密麻麻的根須從墻頭上垂下來，我不由得大吃一驚。我們都知道植物生長需要陽光、水分和土壤。而這叢灌木的根須卻暴露在我的視線內。那兒沒有土壤，沒有水分，這灌木卻依然長得生機勃勃，蒼翠欲滴，如果仔細瞧，還能發現它的根須曾被人破壞過，樹干也被人砍斷過，然后，它卻依然頑強地生長，長得那么蔥蘢。這叢灌木讓我明白了，生命中最可貴的就是堅韌不拔的品質！
走在公園林蔭小道，不知不覺又發現一株嬌嫩的小草。它生長在水泥地的裂縫之中，卻是那么翠綠。試想，它每天不知被人踩倒過多少次，被車輪碾壓過多少回，卻依然一次次頑強地站立起來。是的，它從未被苦難打倒，從未有過屈服，這株小草讓我知道了：困難只是暫時的，只要你有勇氣去面對它。
在剛硬的墻縫間，我 還 發現了一叢紫色的小花。水滴形的.葉片，淡綠色的莖，紫色的花朵，顯得十分美麗可人。瞧，紫色的花瓣上掛著一滴晶瑩剔透的露珠，就像是花仙子戴著璀璨的王冠，十分高貴。這朵小花讓我感悟到，生命的意義就是堅強！
大自然給我們許多的啟示。只要你留心觀察，善于發現生活的美，用心思考，就一定會有出乎意料的發現！
六年級的作文15
配得上成為我對手的那個人，我也一定會珍惜。
——題記
在六年級的詩詞大會上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸掉了那次比賽。
輸了，就開心不起來。那天的體育課上你主動邀請我與你一起背誦《知識大全》上的160首古詩，聽到這句話，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩積累上無法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸掉比賽帶給我的打擊，看著眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點頭了。
從此，我們每天都會抽出時間默默地背誦，也常常不停地向對方展示。在一次次的較量中，我發現你總是比我背誦得更快更熟練，你的實力不容小覷，于是無形中，你，就成了我追趕的對手。
一天中午，當聽到你已經背完了前100首詩的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識大全》，開啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時間我都不會放過；從這個興趣班到那個興趣班穿梭之際，那本《知識大全》也與我形影不離。
晚上十點多鐘，那本《知識大全》依然在我手里。躺在床上，望著窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強大的動力在我心中涌動。深夜，床頭的小臺燈還散發著一星一點的.微光。
過了一個月，我們兩人之間的詩詞接龍中，我已經能和你平分秋色了。我對自己感到滿意，回頭來看看你，心里對你充滿了感激。這本《知識大全》里的160首古詩我忘不掉，同時我也忘不掉你——我的對手，譚蘇元。
每當我背古詩時，我會想著：多背幾句，超過你；考試時，我提醒自己，細心點，爭取超過你；做作業時，我惦記著，質量要高點，好超過你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來得管用的多。
有你，真好！與你的這場賽跑我會繼續下去。我，一定會加油。
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