辦公室勵志名言
在日常學習、工作和生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能稱之為經典嗎？下面是小編整理的辦公室勵志名言，歡迎大家分享。
辦公室勵志名言1
1、勤學苦練，永爭上游。
2、謀事在人，成事在天。
3、己所不欲，勿施于人。
4、談泊明志，寧靜致遠。
5、柴多火旺，水漲船高。
6、不知則問，不能則學。
7、生命有限，學問無涯。
8、聞而不審，不若無聞。
9、好事多做，惡事莫為。
10、知足常樂，上善若水。
11、囫圇吞棗，不辨滋味。
12、井底之蛙，所見太小。
13、不見不識，不做不會。
14、上善若水，厚德載物。
15、頭雁先飛，群雁齊追。
16、聽不如看，看不如干。
17、雁怕離群，人怕掉隊。
18、學無止境，勇攀高峰。
19、船載千斤，掌舵一人。
20、兩粒種子，一片森林。
21、觀海得深，瞻天見大。
22、圣境之下，調心養神。
23、知人者智，自知者明。
24、火要空心，人要實心。
25、一箭易斷，十箭難折。
26、飛蛾撲火，自取滅亡。
27、食之以時，用之以禮。
28、貧而無怨，富而不驕。
29、人生在勤，不索何獲。
30、力求有功，方能無過。
31、身怕不動，腦怕不用。
32、敏而好學，不恥下問。
33、與朋友交，言而有信。
34、厚積薄發，志在必得。
35、少而不學，老而無識。
36、海納百川，有容乃大。
37、君子之學，死而后已。
38、人多山倒，力眾海移。
39、工作中，你要把每一件小事都和遠大的固定的目標結合起來。
40、要少開店、開好店，店不在于多，而在于精。
41、世界上有兩種廢物：一種是沒有什么東西獻給社會，另一種是不知怎樣把他們己有的東西展示出來。
42、一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。
43、一個人如果學會始終讓自己的大腦充滿積極，進取，樂觀，愉快和有希望的想法，那么他就己經解決了人生的一大奧秘。
44、思民之所思，解民之所憂。
45、最有希望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時機發掘開拓的人。
46、感到忙，不是因為你有許多事在做，而是因為許多事還沒有做。
47、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
48、使人富有的是思想而不是金錢。
49、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
50、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
51、一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力。
52、世界上95%人都在平平的生活，只有4%的人站到了更高一層，而另外1%的人步入王者的群體。
53、以誠感人者，人亦誠而應。
54、信譽高于一切。
55、不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。
56、律己要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。
57、努力就能成功，堅持確保勝利。
58、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的'路。
59、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。
60、千里之行，始于足下。細節決定成敗美丑。
61、沒有人做不成的事，只有做不成事的人。
62、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
63、對于一個大公司而言，沒有一支強有力的服務隊伍，給用戶提供全面、周到的服務，那簡直是難以想象的。
64、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業興奮。
65、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
66、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
67、理智無法支配情緒，相反：行動才能改變情緒。
68、如果要挖井，就要挖到水出為止。
69、吾日三省吾身。
70、再牛掰的夢想，也經不住你一如既往如每天吃飯般的堅持。沒有人的命運是盤注定會輸的棋，用有限的人生活出最大的格局。只要堅信，我們一定可以！
71、運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。
72、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
73、幻想的路總是為有信念的人準備著。
74、“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”。
75、當你能飛的時候就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢；當你能愛的時候就不要放棄愛。
辦公室勵志名言2
1、認真細致，精益求精。
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；
3、腳踏實地向前走，陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。
4、站高一層想問題，跨前一步干工作。
5、事業最要緊，名譽是空言。——歌德。
6、有多大思想，就有多大能量
7、靈活要有原則，原則不可靈活；
8、眼底山河，胸中事業。——宋李檀。
9、依法治國,執政為民。
10、登上了周末的山峰，享受俯瞰的魅力，放眼無垠的天邊，忘卻登山的勞頓，深深的呼吸，把哀愁呼出，吸進興奮的心情，吹響嘹亮的號角。
11、你只要一定要，就一定能得到
12、珍惜自己的崗位，珍惜自己奮斗的經歷。
13、勵志給人快樂，激勵給人痛苦
14、人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦
15、人生在勤，不索何獲。——張衡。
16、用心思考造成用心人生，消極思考造成消極人生。
17、誠心做人，精心做事。
18、毅力是永久的享受。——布萊克。
19、行動是成功的'階梯，行動越多，登的越高。
20、決心是成功的開始
21、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
22、同舟共濟，與時俱進。
23、是工作使人生有味。——艾約爾。
24、苦樂面前少思得，工作面前多思責。
25、生活孽我千百遍，我待生活如初戀；
26、一切過往皆為序章，一切未來皆為可盼
27、不能有活無人做，也不可有人無活做。更可怕的是一件事許多人在做！遇責任則無人承擔，遇功勞則人人有份！
28、周一有朝氣，周二仍神氣，周三沒脾氣，周四沒力氣，但不可泄氣，更要一鼓作氣，為周五打足氣，讓周末精彩有活力，讓你下周更神氣!朋友，珍惜每一天噢！
29、珍惜自己的崗位，珍惜自己的奮斗經歷。
辦公室勵志名言3
1、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
2、學習如長跑，開始跑的快的，并不一定第一個沖過終點。
3、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
4、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。
5、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
8、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
9、為人要正直，做事重職責。
10、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
11、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
12、蹲著看他人，站著看自己。
13、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
14、教育要抓根本，這個根本就是習慣，養成教育是管一輩子的教育。
15、三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
16、善不由外來兮，名不可以虛作。
17、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
18、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
19、不尊重學生，就是不尊重自己。
20、細節見精神，習慣成命運。
21、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
22、教師是學生的鏡子。
23、失敗只是暫時停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
24、歷史是生活的教師。
25、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
26、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。
27、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
28、一切為了孩子，為了一切孩子。
29、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧!
30、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
31、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。
32、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
33、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
34、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
35、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
36、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
37、教師的工作是要讓每個學生都能享受，并樂意終生享受學習的快樂。
38、甘為學生進步的階梯。
39、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
40、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
41、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
42、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
43、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
44、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
45、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
46、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
47、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
48、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。
49、教師要用愛心關愛學生，用真心、真意、真誠呵護學生的成長。
50、人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。
51、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味著：一棵權搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
52、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。
53、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
54、有人說教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我認為教育人更象根雕，要根據不同的材質，能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。
55、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
56、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
57、學高為師，身正為范。
58、美德大多存在于良好的習慣中。
59、讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
60、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的`愛是一種帶有嚴格要求的愛。
61、充滿童心、規范言行、善待學生。
62、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
63、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
64、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
65、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業。
66、一切為了學生。
67、學校應該是學生快樂的天堂，教師應該是學生對話的天使。
68、讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
69、捧著一顆心，不帶半根草去。
70、一個教師務必對祖國優秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
71、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
72、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
73、今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎。
74、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
75、人無忠信，不可立于世。
76、習慣決定性格，性格決定命運。
77、以德感人，為人師表。
78、教師最大的幸福是看到學生們在成長!
79、在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
80、首先做研究者，其次才做管理者。
81、學生的進步，我的幸福;學生的幸福，我的驕傲。
82、教育的真諦是火柴精神，用它迸發的火花點燃學生求知欲望的火炬。
83、人不可以瞧不起自己。
84、教育就是習慣的培養。
85、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
86、一束贊許的目光，一次贊許的點頭，一個會心的微笑，都會傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的贊美。
87、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
辦公室勵志名言4
1、我們的每一個孩子都是好孩子。
2、生命正因為風雨而變得精彩。
3、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
4、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
5、學生的需求，我們不懈的追求。
6、奉獻人生，付出才會有收獲。
7、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
8、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
9、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
10、學生的滿意，是最大的幸福。
11、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
12、喜歡孩子，善待孩子。
13、努力把自己當成一個孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
16、愛是教師與孩子心靈溝通的'橋梁。
17、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
18、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
19、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
20、生以求知為樂，師以從教為榮。
21、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
26、信言不美，美言不信。 （老子）
27、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 （老子）
28、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
29、敏而好學，不恥下問。 （論語·公冶長）
30、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵）
31、工欲善其事，必先利其器。 （論語·衛靈公）
32、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 （論語·述而）
33、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕）
34、學而不思則罔，思而不學則殆。 （論語·為政）
35、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕）
36、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語）
37、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語·為政）
38、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也）
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語·子路）
40、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。（論語·述而）
辦公室勵志名言5
1、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
2、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
3、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
4、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
5、職業道德是做人之本，為師之本。
6、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
7、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
8、教書育人，功德無量。
9、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
16、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
17、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、太陽下最光輝的職業是教師。
19、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
21、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
22、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、教師的'工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
24、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶
25、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
30、視責任為美德。
31、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
32、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
33、天荒地老，教師的童心不泯。
34、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
35、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
36、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
37、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
38、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
39、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
40、心靈的溝通勝于知識傳遞。
41、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
44、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
45、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
46、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
47、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
48、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
49、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
50、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
51、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
52、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
53、心靈塑造的最佳工程師。
54、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
55、把一切知識教給一切人。
56、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
57、教師就是要敬業愛生。
58、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
61、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
62、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
63、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
64、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
65、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
66、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
67、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
68、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
69、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
70、以德感人，為人師表。
71、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
72、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
73、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
74、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
75、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
76、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
77、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
79、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
80、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
81、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
82、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
83、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
84、每一個學生都是好學生。
85、循循善誘，誨人不倦的是老師。
86、堅持啟發式，避免注入式。
87、這無私的奉獻，令人永志不忘。
88、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
89、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
90、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
91、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
92、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
93、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
94、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
95、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
96、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
97、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
98、師德是一面鏡子。
99、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
100、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
101、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
102、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
103、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
104、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
105、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
106、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
107、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
108、捧著一顆心，不帶半根草去。
109、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
110、慈父+慈母=教師。
111、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
112、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
113、習于智長，優與心成。
辦公室勵志名言6
1、人生的選擇決定一切。
2、對于一個大公司而言，沒有一支強有力的服務隊伍，給用戶提供全面、周到的服務，那簡直是難以想象的。
3、機會并不會自動地轉化為鈔票——其中還必須有其他因素。簡單地說，你必須能夠看到它，然后必須相信你能抓住它。
4、一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
5、失敗是成大事者之母。
6、切實執行你的夢想，以便發揮它的價值，不管夢想有多好，除非真正身體力行，否則，永遠沒有收獲。
7、情人不老，我就不老。
8、有非凡志向，才有非凡成就。
9、當你在事業上遇到挫折，有"打退堂鼓"的念頭時，你應該加以注意，這是最危險的時候！
10、最有希望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時機發掘開拓的人。
11、我應為王。
12、年輕人欠缺經驗，但請不要忘記：年輕是你最大的本錢。不要怕犯錯，也不要畏懼挑戰，你應該堅持到底，在出人頭地的過程中努力再努力。
13、失敗并非壞事，一次失敗能教會你許多，甚至比你大學里所學的還有用。
14、人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。——李嘉誠
15、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。——《智慧語典》
16、每項事業成功都離不開選擇，而只有不同尋常的選擇才會獲取不同尋常的成功。
17、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。
18、成功的軌跡作為一種策略路線，從一開始就應該走上正軌。
19、成功開始于想法，但是，只有這樣的想法，卻沒有付出行動，還是不可能成功的。
20、強烈的欲望也是非常重要的。人需要有強大的動力才能在好的職業中獲得成功。你必須在心中有非分之想，你必須盡力抓住那個機會。
21、有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸；有行動不一定會成功，沒有行動一定會失敗。——《智慧語典》
22、一旦做出決定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行動！
23、只要有堅強的持久心，一個庸俗平凡的人也會有成功的一天，否則即使是一個才識卓越的人，也只能遭遇失敗的命運。
24、企業發展需要的是機會，而機會對于有眼光的領導人來說，一次也就夠了。
25、堅持下去，成功就在下一個街角處等著你。
26、他之所以為自己所領導的微軟而感到自豪，是因為在這個團體中聚集了一大批與他一樣熱愛微軟事業的人。
27、那些把失敗看成是結局而不是過程的人，很少能見到成功的曙光。
28、一個人想要成功，就要學會在機遇從頭頂上飛過時跳起來抓住它。這樣逮到機遇的機會就會增大。
29、有些事情不是難以做到才失去信心，而是因為失去信心才難以做到。——肖乾旭《生活畫語》
30、人們所認識到的是成功者往往經歷了更多的失敗，只是他們從失敗中站起來并繼續向前。
31、這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強調你的'感受。
32、輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。有許多青年人之所以失敗，就是敗在做事輕率這一點上。
33、微軟公司在用人上所表現出的膽略與氣魄是別的公司無可比擬的。
34、每一天都會有一個機遇，每一天都會有一個對某個人有用的機遇，每一天都會有一個前所未有的、絕不會再來的機會。
35、獲得成功有兩個重要的前題：一是堅決，二是忍耐。
36、在這個世界上，沒有人能使你倒下。如果你自己的信念還站立的話。
37、我除了要按照我內心自然產生的愿望去生活之外，別無它求。——赫爾曼·黑塞
38、破產是一種暫時的困境，貧困是一種思想的狀態。
39、公平不是總存在的，在生活學習的各個方面總有一些不能如意的地方。但只要適應它，并堅持到底，總能收到意想不到的成效。
40、科學技術的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷適應這種時代的變化，而不要坐等未來，失去自我發展的良好機會。
41、花費數百元買一本書，便可以獲得別人的智慧經驗。然而，如果你全盤模仿，不加思考，那有時就會畫虎不成反類犬。
42、好的習慣是一筆財富，一旦你擁有它，你就會受益終生。養成"立即行動"的習慣，你的人生將變得更有意義。
43、每個人都有某些缺點，被罵沒關系，因為這是進步的過程。
44、要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。——劉墉
45、成功者一遇到問題就馬上動手去解決。他們不花費時間去發愁，因為發愁不能解決任何問題，只會不斷增加憂慮、浪費時間。
46、幸運之神會光顧世界上的每一個人，但如果她發現這個人并沒有準備好要迎接她時，她就會從大門里走進來，然后從窗子里飛出去。
47、當我們不幸的時候，不能再好生忍受生活的時候，一棵樹會對我們說：平靜，平靜，瞧著我！——赫爾曼·黑塞
48、很多人喜歡拖延，他們對手頭的事情不是做不好，而是不去做，這是最大的惡習。
辦公室勵志名言7
1、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈
2、天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾
3、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚
4、好學而不勤問非真好學者。
5、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
6、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
7、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》
8、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵
9、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
10、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。
11、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》
12、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》
13、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
15、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
16、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
17、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
18、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的'侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
辦公室勵志名言8
1、厚積薄發，志在必得。
2、心氣和平，事理通達。
3、海納百川，有容乃大。
4、柴多火旺，水漲船高。
5、善不可失，惡不可長。
6、貧而無怨，富而不驕。
7、學而不厭，誨人不倦。
8、知足常樂，上善若水。
9、虛懷若竹，清氣若蘭。
10、上善若水，厚德載物。
11、知識無底，學海無涯。
12、光陰似箭，日月如梭。
13、敏而好學，不恥下問。
14、記人之善，忘人之過。
15、雁怕離群，人怕掉隊。
16、讀萬卷書，行萬里路。
17、學海無涯，心存高遠。
18、不見不識，不做不會。
19、好事多做，惡事莫為。
20、知人者智，自知者明。
21、勤學苦練，永爭上游。
22、一箭易斷，十箭難折。
23、身怕不動，腦怕不用。
24、力求有功，方能無過。
25、頭雁先飛，群雁齊追。
26、生命有限，學問無涯。
27、破釜沉舟，戰則必勝。
28、獨腳難行，孤掌難鳴。
29、井底之蛙，所見太小。
30、人之幼稚，不學則愚。
31、少而不學，老而無識。
32、君子之學，死而后已。
33、奮發有為，時不我待。
34、觀海得深，瞻天見大。
35、船載千斤，掌舵一人。
36、精誠所至，金石為開。
37、食之以時，用之以禮。
38、與朋友交，言而有信。
39、失之桑榆，收之東隅。
40、囫圇吞棗，不辨滋味。
41、謀事在人，成事在天。
42、兩粒種子，一片森林。
43、北海雖賒，扶搖可接。
44、與其輕人，不如重我。
45、矢志向學，敢于勝利。
46、談泊明志，寧靜致遠。
47、聽不如看，看不如干。
48、飛蛾撲火，自取滅亡。
49、不勤于始，將悔于終。
50、圣境之下，調心養神。
51、人生在勤，不索何獲。
52、己所不欲，勿施于人。
53、火要空心，人要實心。
54、聞而不審，不若無聞。
55、讀書百遍，而義自見。
辦公室勵志名言9
1、欲影正先端其表，欲自廉先正其身。
2、死的偉大的人，永遠沒有失敗。
3、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
4、趨炎附勢的小人，不可共患難！
5、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
6、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。
7、在崗一分鐘，盡職六十秒。
8、事常與人違，事總在人為。
9、失誤是進取的代價。
10、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
11、一旦確定了目標，就必須盡最大的努力去實現，最重要的是毅力和勤奮。
12、天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、善待員工，員工自會產生歸屬感。
15、一天過完，不會再來。
16、廉：兩袖清風亦高大；貪：金銀如山亦渺小。
17、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
18、為官應似蘭，清香溢四方；做人當如松，天寒不改容。
19、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
20、貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺。
21、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
22、快樂、認真地工作。少說多做。
23、生活的目標，是唯一值得尋找的財富。
24、沒有最好的行業，只有更好的企業。沒有比人更高的'山，沒有比腳更長的路。
25、不管追求什么目標，都應堅持不懈。
26、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
27、強者能同命運的風暴抗爭。
28、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
29、質量是企業的生命，安全是員工的生命。
30、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
辦公室勵志名言10
1.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
2.我成功是因為我有決心，從不躊躇。
3.相互了解是朋友，相互理解是知己。
4.水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
5.結局太悲傷，是因為過程太過傷感。
6.當悟自時人自悟，人不度人天度人。
7.只有想不到的事，沒有做不到的事。
8.如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
9.不是你比別人差，只是付出不夠多。
10.陽光越強烈的地方，陰影也就越重。
11.富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。
12.山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。
13.青春如此短暫，可卻還沒學會珍惜。
14.人一看重機會，就難免被機會支配。
15.對待生命要認真，對待生活要活潑。
16.貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。
17.志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
18.馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
19.不甘心失去就要去努力爭取不是嗎。
20.勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
21.光并非太陽的專利，你也可以發光。
22.先相信自己，然后別人才會相信你。
23.自信是成功之母，自卑是失敗之父。
24.我很平凡，但骨子里的我卻很勇敢。
25.不為失敗找借口，只為成功找方法。
26.不是境況造就人，而是人造就境況。
27.詮釋不了的悲傷，怎能用文字形容。
28.激烈的'言語，正是表示理由的薄弱。
29.如果你相信自己，你可以做任何事。
30.人生如果錯了方向，停止就是進步。
31.珍惜時間可以使生命變的更有價值。
32.邇，是否已尋到那沒有永恒的永恒。
33.成功并非重要的事，重要的是努力。
34.用腦思考，用心琢磨，用行動證實。
35.滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。
36.勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。
37.不要遺憾，能分開的都不是對的人。
38.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
39.下定決心一定要，才是成功的關鍵。
40.花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
41.自己選擇的路、跪著也要把它走完。
42.觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。
43.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
44.播種善良的種子，收獲高尚的品格。
45.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
46.竹密無妨溪水過，天高不礙白云飛。
47.時間是我的財產，我的田畝是時間。
48.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
49.志不真則心不熱，心不熱則功不緊。
50.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
辦公室勵志名言11
1、人才進行工作，而天才則進行創造。
2、用學習拓寬生命，增加生命面積，提高人生效率。
3、人的后半生是讓前半生點亮的。
4、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
5、要琢磨事業，不要琢磨職位;琢磨自己，不要琢磨別人;琢磨今后，不要琢磨過去。
6、銷售任何商品，只要秉持真誠，使對方坦誠相待，完全信賴，并非難事。
7、要完善自己，完善自己的學識，完善自己的能力，完善自己的人格。
8、努力沒錯，但是方向更重要。
9、一個銷售員做事的下下之策是：繞著真實四周耍把戲，渲染它或歪曲它。
10、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。
11、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
12、誠德由己立，廉威自然生。
13、只為成功找方法，不為失敗找理由。
14、整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業。
15、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的`生命。
16、成功者懂得：自動自發的做事，同時為自己的所作所為承擔責任。
17、誠懇做人，勤懇做事。
18、懂得與別人分享的人，通常人人都喜歡，自會得更多的幫助。
19、有了目標，工作就會有壓力有動力，就會有新的方法，人的潛能就會發揮出來。
20、沒有失敗，只有停止成功。
21、懷古而觀今，三思而后行人的思想有多深，人就會走多遠!
22、仔細的整理儀表，不但能給準客戶良好的第一印象，而且能夠培養自己正確的姿態。
23、誠無垢，思無辱。
24、就在這兒，一定要成功!
25、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。
26、天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
27、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
28、始終保持一種盡善盡美的工作態度，滿懷希望和熱情的朝著目標努力。
29、用腦思考，用心琢磨，用行動證實。
30、滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。
31、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。
32、不要遺憾，能分開的都不是對的人。
33、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
34、下定決心一定要，才是成功的關鍵。
35、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
36、自己選擇的路、跪著也要把它走完。
37、觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。
38、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
39、播種善良的種子，收獲高尚的品格。
40、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
41、竹密無妨溪水過，天高不礙白云飛。
42、時間是我的財產，我的田畝是時間。
43、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
44、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。
45、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
46、我成功是因為我有決心，從不躊躇。
47、相互了解是朋友，相互理解是知己。
48、水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
49、結局太悲傷，是因為過程太過傷感。
50、當悟自時人自悟，人不度人天度人。
51、只有想不到的事，沒有做不到的事。
52、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
53、激烈的言語，正是表示理由的薄弱。
54、如果你相信自己，你可以做任何事。
55、人生如果錯了方向，停止就是進步。
56、與其當心明天苦苦尋找工作，不如今天就努力做好你的工作。
57、誠無垢，思無辱。
58、輕名利，重誠信，求真務實。克私欲，揚正氣，廉潔自律。
59、一息若存，希望不滅。
60、人往高處走，水往低處流。
61、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
62、才盡其用，用盡其才。
63、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
64、我成功因為我志在成功!
65、逆境是通往真理的第一條道路。
66、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
67、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
68、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
69、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
70、使人富有的是思想而不是金錢。
71、建和諧環境，顯積極態度;做裝飾精英，成公司輝煌。
72、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
73、做人的標準有歲寒三友：要有松樹的風格，有梅花的精神，有竹子的氣節。
74、企業情系你我他，生存發展靠大家。
75、有時解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
76、行動是成功的階梯，行動越多登得越高。
77、珍惜自己，把握今天。
78、做四有新人，有目標、有計劃、有總結、有反省。
79、儉以養德，廉以立身。
辦公室勵志名言12
1、機會是為哪些有夢想和實施計劃的人呈現。
2、在平常中創新，從每一天開始。
3、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
4、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
5、儉以養德，廉以立身。
6、心有多大，舞臺就有多大！只有想不到的，沒有做不到的！
7、只要想改變歷史，樂總是會有機會創造歷史。
8、本性流露永遠勝過豪言壯語。
9、天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。
10、一旦確定了目標，就必須盡最大的努力去實現，最重要的是毅力和勤奮。
11、以廉慎為師。
12、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
13、銷售員應該研究自己的洞察力，判斷別人性格的能力。應該把研究別人和研究激勵他們的動機作為重要的事情。
14、有時解釋是不必要的——敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
15、珍惜自己，把握今天。
16、小公司的戰略就是兩個詞：活下來，掙錢。
17、無論是否你得到定單，你都要給你潛在的顧客留下美好的印象，以便他對你有一個長久的回憶。
18、因為自信，所以成功。
19、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑！
20、當你在事業上遇到挫折，有'打退堂鼓'的念頭時，你應該加以注意，這是最危險的時候！
21、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
22、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
23、與時俱進多奉獻，兩袖清風樂無邊。
24、不經風雨，怎見彩虹。
25、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
26、窮人由于缺乏教育，使得人窮的同時，不僅志窮還有著更多的智窮。
27、遵守一個諾言，可以使別人對你建立起信心，破壞你的諾言，不僅動搖了那個信心，同時可能傷了一個人的心。
28、大事小事秉公辦事，小節大節廉字為節。
29、生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
30、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
31、精益求精做事，將理論變成結論。
32、做人的標準有歲寒三友：要有松樹的風格，有梅花的精神，有竹子的氣節。
33、消極的習慣會導致消極的后果，有益的習慣會產生積極的后果，這就是生活。
34、行為本身并不能說明自身的性質，而是取決于我們行動時的精神狀態。
35、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
36、在崗盡職責，無功即是過。
37、得意時淡然，失意時泰然。
38、要鞭策自己，要感到時不我待、業不我待、民不我待。
39、如果你認為每一位成功者都只有成功的經驗，那就錯了。其實，沒有比成功者擁有更多的是失敗經驗。
40、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
41、不要輕言放棄，否則對不起自己。
42、成功一定有方法，失敗一定有原因。
43、我從來不認為半小時是我微不足道的很小的一段時間。
44、無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。
45、如果你想要別人尊重你，就不要學習或模仿別人的惡性。
46、一個人沒有明確的目標，就象船沒有羅盤一樣。
47、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。
48、證明雞蛋是否變味了，大可不必把它吃完。
49、抱負是高尚行為成長的萌牙。
50、作為管理者你必須明白，你的決策不可以建立在個人好惡和興趣的基礎上。
51、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
52、我所做的一切，我努力改變自己，都是為了你。
53、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
54、夢想需要的是堅持和反思而不是空想。
55、收獲的主要目的是要有更多的東西可以施舍。
56、男人的青春表示一種膚淺，女人的青春標志一種價值。
57、遇上什么人是命運的事，但愛上什么人、離開什么人，則是自己的事。
58、浪費時間等于浪費生命。
59、世界很大、風景很美、機會很多、人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
60、有了機會不要放過，沒有機會不要放松。
61、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。
62、沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會檢驗自己的能力。
63、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
64、成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。
65、真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。
66、偉人的五個特質智力監督力自信主動（積極）果決。
67、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。
68、想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
69、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的.重要前提。
70、嫉妒是人生進取中最大的敵人。
71、莫找借口失敗，只找理由勝利。
72、地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。
73、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
74、成功=艱苦勞動+正確方法+少說廢話。
75、傷痛不會讓我消沉，只能激發我更強的斗志！
76、請一定要有自信。你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視。
77、從未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再戰起來才是最大的榮耀。
78、你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。
79、只有走完平凡的路程，才能達到偉大的目標。
80、良好的生活習慣對人的一生都至關重要。
81、沉著冷靜，是一個推銷員不可或缺的品質。
82、在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的人生更精彩。
83、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會生活的比較煩惱。
84、你現在所想的和所做的，將會決定你未來的命運。
85、把活著的每一天看作生命的最后一天。
86、每一分私下的努力，都會有倍增的回收，在公眾面前被表揚出來。
辦公室勵志名言13
1、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
3、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
4、天下大事并作于細，天下難事并作于易。
5、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
6、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
7、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
8、智商影響學習的效率，態度決定學習的結果。
9、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
10、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
11、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
13、要使教學順利有效，必須進行研究。
14、微笑是一種境界，更是一種責任。
15、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
16、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
17、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
18、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
19、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
20、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
21、不尊重學生，就是不尊重自己。
22、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
23、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
24、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
25、只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。
26、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
27、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。
28、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
29、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
30、博觀而約取，厚積而薄發。
31、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
32、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
33、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
34、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
35、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
36、時代在變，學生在變，教師也應隨之變。全面了解學生才能真正教好學生。
37、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
38、一天做一件實事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意義的事情。
39、教師是學生的鏡子。
40、自己打敗自己是最可悲的'失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
41、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
42、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
43、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
44、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
45、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。
46、蹲著看他人，站著看自己。
47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
48、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
49、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
50、為人要正直，做事重職責。
51、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
52、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
53、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
54、用微笑溫暖學生，用熱情擁抱學生；用真誠激勵學生，用愛心點燃學生。
55、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
56、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
57、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
58、要給學生一杯水，自己要有一桶水。
59、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
60、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
61、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
62、職業首先是做人之本，為師之本。
63、要把陽光灑向教室的每個角落。
64、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
65、踏踏實實做人認認真真做事。
66、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。
67、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
68、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
69、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
70、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
71、春風的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，園丁滿足莫過于目睹滿園花開，教師的慰藉全在于培養出成才的學生。
72、良好的師德風范必須"心中有學生""有學生立場"。
73、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
74、春風化雨，滋潤學生的心田；雷厲風行，提升自身的素養。
75、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
76、美德大多存在于良好的習慣中。
77、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
78、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
79、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
80、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
81、不要簡單地向后進學生說不。
82、老老實實做人，認認真真教書。
83、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
84、首先做研究者，其次才做管理者。
85、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
86、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。
87、多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
88、行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
89、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。
90、為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。
91、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
92、教著，感受著；走著，快樂著。
93、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
94、用愛心滋潤心田；用耐心綻開笑臉；用真心溫暖童年；用誠心美麗明天。如是執教，幾于真師。
95、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
96、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
97、充滿童心、規范言行、善待學生。
98、把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
99、舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想！
100、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
辦公室勵志名言14
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知
2、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
3、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、師德是一面鏡子。
5、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
6、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
7、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
8、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
10、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
11、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
12、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
13、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
14、“師也者，教之以事而喻諸德也。”《禮記》
15、循循善誘，誨人不倦的是老師。
16、心靈塑造的最佳工程師。
17、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
18、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
19、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
20、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
21、這無私的奉獻，令人永志不忘。
22、把一切知識教給一切人。
23、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
24、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
25、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
26、心靈的溝通勝于知識傳遞。
27、教書育人，功德無量。
28、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
29、教師就是要敬業愛生。
30、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
32、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
35、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
36、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
37、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
38、捧著一顆心，不帶半根草去。
39、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
40、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
41、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
42、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
43、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
45、慈父+慈母=教師。
46、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
47、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
48、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
49、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
50、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
51、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
52、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
53、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
54、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
55、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
56、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
57、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
58、天荒地老，教師的童心不泯。
59、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
60、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
61、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
62、太陽下最光輝的職業是教師。
63、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
64、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
65、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
66、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
67、每一個學生都是好學生。
68、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
69、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
70、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
72、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
73、職業道德是做人之本，為師之本。
74、堅持啟發式，避免注入式。
75、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
76、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
77、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
78、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
79、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
80、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
81、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
82、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
83、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
84、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
85、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
86、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
87、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
88、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
89、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
90、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
91、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
92、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
93、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
94、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
95、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
96、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
97、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
98、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
99、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
100、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
101、教師要融于師生的相互理解中。
102、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
103、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
104、視責任為美德。
105、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
106、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
107、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
108、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
109、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
110、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
111、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
112、習于智長，優與心成。
辦公室勵志名言15
1、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。
2、有遠大抱負的人不可忽略眼前的工作。
3、環境改造人，文化培育人，競爭激勵人。
4、一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。
5、人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度。
6、公生明，偏生暗。
7、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
8、想的好不如說的好，說的好不如做的好。
9、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
10、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
11、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。
12、快樂、認真地工作。少說多做。
13、任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業只有勞動。
14、用學習拓寬生命，增加生命面積，提高人生效率。
15、人生之晨是工作，人生之午是評議，人生之夜是祈禱。
16、管理階層的領導能力是刺激員工努力工作的原動力。
17、當機會來臨時，你已經準備好了。
18、維持一個人的生命的事物，是他的事業。
19、生活的樂趣取決于生活都本身，而不是取決于工作或地點。
20、誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。
21、天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。
22、奮斗是我的性格，成功是我的目標！
23、做四有新人，有目標、有計劃、有總結、有反省。
24、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
25、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的生命。
26、沒有嚴格的紀律，練不出真格的功夫。
27、整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業。
28、珍惜自己，把握今天。
29、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。
30、青春一去不復返，事業一縱永無成。
31、為政行權真事業；禁貪節欲大丈夫。
32、應當以事業而不應當以壽數來衡量人的一生。
33、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。
34、計劃你的工作，工作你的計劃。
35、努力沒錯，但是方向更重要。
36、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。
37、給別人自由和維護自己的自由，兩者同樣是崇高的事業。
38、感到忙，不是因為你有許多事在做，而是因為許多事還沒有做。
39、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
40、誠懇做人，勤懇做事。
41、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
42、很多人喜歡拖延，他們對手頭的事情不是做不好，而是不去做，這是最大的惡習。
43、如果你將個人興趣和自己的工作結合在一起，那么你的工作將不會顯得辛苦和單調。
44、認識自己，戰勝自己，超越自己。
45、在人生事業中，需要用智慧來做出決策的大事很少，需要用行動來落實的小事甚多。
46、耐得住寂寞才能守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。
47、天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。
48、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的生命。
49、經常檢查自己是不是又自負了，又驕傲了，又看不起別人了。
50、兩件事會讓你更加聰明：讀書和與人接觸。
51、在崗一分鐘，盡職六十秒。
52、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
53、人生的選擇決定一切。
54、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
55、陽光總在風雨后，收獲總在付出后。
56、切實執行你的夢想，以便發揮它的價值，不管夢想有多好，除非真正身體力行，否則，永遠沒有收獲。
57、察言觀色，勿掉進辦公室的政治圈。
58、要完善自己，完善自己的學識，完善自己的能力，完善自己的人格。
59、讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你，即使這是一個非常痛苦的過程。
60、最有希望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時機發掘開拓的人。
61、學校重視勞力而非苦力，做事力求效率。
62、只有先改變自己的態度，才能改變人生的高度。
63、沒有最好的行業，只有更好的企業。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
64、消極的習慣會導致消極的后果，有益的.習慣會產生積極的后果，這就是生活。
65、努力沒錯，但是方向更重要。
66、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
67、在崗盡職責，無功即是過。
68、在抱怨自己賺錢少之前，先努力，學著讓自己值錢。
69、學歷代表過去，學習能力才代表將來。
70、這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強調你的感受。
71、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
72、在平常中創新，從每一天開始。
73、一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
74、環境改造人，文化培育人，競爭激勵人。
75、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
76、競爭，我們的生存狀態；創新，我們的永恒主題；效益，我們的追求目標；奉獻，我們的價值取向。
77、適應環境即使非常痛苦，也得學會適應，因為環境永遠不會來適應你。
78、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
79、當你在事業上遇到挫折，有"打退堂鼓"的念頭時，你應該加以注意，這是最危險的時候！
80、只有不過關的本領，而沒有過不去的關。
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