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囫圇吞棗的歷史典故

時(shí)間:2024-10-17 14:34:58 歷史 我要投稿
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囫圇吞棗的歷史典故

  在平平淡淡的日常中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的典故吧,中華上下五千年,產(chǎn)生了無數(shù)故事。當(dāng)你說出一個(gè)典故的時(shí)候,知道它背后那段風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的歷史嗎?你還記得哪些典故呢?以下是小編為大家整理的囫圇吞棗的歷史典故,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

囫圇吞棗的歷史典故

囫圇吞棗的歷史典故1

  今晚,我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)寓言故事,講述了古時(shí)候有個(gè)人買了一堆水果有梨和棗,他坐在路邊吃了起來,有個(gè)過路醫(yī)生看見了對(duì)他說,小伙子梨不能多吃,多吃了會(huì)傷脾的。紅棗道是補(bǔ)脾的,但吃多了會(huì)傷牙齒。后來這個(gè)人左右為難,不知該怎么才好,最后他想了一個(gè)辦法吃梨只用牙齒嚼,不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個(gè)吞下去。他那你知道,囫圇個(gè)兒的棗兒到肚里也沒法消化,對(duì)脾當(dāng)然也沒有好處。

  這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼,不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或?qū)W習(xí)時(shí)生吞活剝,不理解其中的`意思我們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)不懂的地方要多想問認(rèn)真思考分析,這樣才能真正掌握知識(shí)。

囫圇吞棗的歷史典故2

  【出處】

  《湛淵靜語》。

  古時(shí)候,有一位喜歡自作聰明的人。一回,他向一位老醫(yī)生請(qǐng)教,吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說:“水果各有各的特性,每種水果對(duì)人的'身體都有益處,但吃多了,也會(huì)帶來害處。比如說吃梨子對(duì)牙齒有好處,但吃多了,就會(huì)損傷脾胃。棗子,對(duì)脾有健補(bǔ)作用,但吃多了,對(duì)牙齒又不利。所以吃什么東西都要適量!”

  這個(gè)人搖頭晃腦地說:“我有辦法既可以得到水果對(duì)人體之益,又可以不受它的傷害。”老醫(yī)生問道:“你有什么好方法呀,能告訴我嗎?”

  “我的方法就是,對(duì)不同的水果,用不同的方法去吃。比如吃梨子,只在嘴里嚼,不咽下肚去;吃棗子,不用牙齒咬,整個(gè)兒吞下去。這樣,就有益無害,既不傷牙齒,也不傷脾胃了。”

  老醫(yī)生聽后,忍不住笑道:“你這個(gè)方法可不怎么樣。吃梨子只嚼不咽倒還可以做到;吃棗子不嚼而咽,卻很為難。而且你那樣囫圇吞棗,也沒嘗到什么滋味啊!”

  釋義

  原指把棗兒吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。后用來比喻對(duì)所學(xué)的東西生吞活剝,并不理解。

囫圇吞棗的歷史典故3

  囫圇吞棗:欲速不達(dá),細(xì)嚼慢咽方能吸取精華

  【出處】(宋代)圓悟禪師《碧巖錄》。

  【釋義】囫圇:整個(gè)兒,完整的。把棗整個(gè)吞咽下去。比喻在學(xué)習(xí)上食而不化,不加分析思考地籠統(tǒng)接受。

  【歷史典故】

  從前有一個(gè)呆子,家中很有錢。有一次,他到市場(chǎng)上去買水果。攤主不厭其煩地向人們介紹各種水果的好處。呆子聽了很高興,一下子買了很多的水果,坐在市場(chǎng)旁大吃起來。

  正在他吃得高興的時(shí)候,有一位醫(yī)生路過,見他這種吃法,就對(duì)他說:“小伙子,梨可不能多吃,雖然它對(duì)牙齒有好處,但你吃多了會(huì)傷脾的。”呆子一聽,就不再吃梨,而是一個(gè)接一個(gè)地吃棗子。醫(yī)生又說:“紅棗雖然對(duì)脾有好處,但吃多了會(huì)傷牙的,所以也不能多吃。”

  呆子聽了醫(yī)生這些話后,不知如何是好了,都不敢吃了。呆呆地坐在那里想了很久,過了一會(huì)兒,他興奮地說:“我有辦法了,吃梨的時(shí)候,只用牙齒咀嚼,而不咽到肚子里,這樣對(duì)牙齒有好處,又不會(huì)傷脾;而在吃紅棗時(shí),我不用咀嚼,就一口吞進(jìn)肚子里,這樣可以不傷牙齒,又對(duì)脾有好處。”說完,就把紅棗一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)嘴里,囫圇地吞下去了。醫(yī)生見此情景,忙說:“你這樣把棗囫圇吞下去,腸胃不能消化和吸收,對(duì)脾也是沒有好處的。”

  【成長(zhǎng)心語】

  學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,不能苛求在短期內(nèi)有明顯的提高。如果不了解這一點(diǎn),只會(huì)增加自己的.負(fù)擔(dān),還不知道為何成績(jī)沒有提高。學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力,安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,并切實(shí)遵守它;要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),不可囫圇吞棗,急于求成;認(rèn)真讀書,精于思考;遵循“無疑——有疑——解疑”的過程,即發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,在點(diǎn)滴中不斷地積累。凡事欲速則不達(dá),只要養(yǎng)成穩(wěn)扎穩(wěn)打的習(xí)慣,就一定會(huì)讓你受益匪淺。

囫圇吞棗的歷史典故4

  我讀了一個(gè)故事,《囫圇吞棗》,這個(gè)故事讓我受益匪淺。

  有個(gè)人說:“吃一點(diǎn)梨,對(duì)牙齒有好處,但是傷脾胃。棗正好相反,棗可以健脾,但是對(duì)牙齒有害。”另一個(gè)人聽了,想了想說:“吃梨時(shí),我只嚼不咽,就不會(huì)傷脾胃。吃棗時(shí),我不嚼,一口吞下去,不就不傷牙齒了嗎?”

  當(dāng)我讀到這則故事時(shí),我知道我們學(xué)習(xí)時(shí),不能像故事中囫圇吞棗的人一樣,只吞不嚼。我們一定要把知識(shí)理解清楚,再認(rèn)真地掌握它。如果像故事中的人一樣,一口把棗吞下去,就會(huì)影響消化。所以,我們不能籠統(tǒng)地學(xué),那樣是學(xué)不到真正的`知識(shí)的。

  正如有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師教我們?nèi)切蚊娣e的計(jì)算方法,我就覺得我都懂了,就沒有認(rèn)真聽講。可是,當(dāng)老師讓我們用三角形面積的計(jì)算方法計(jì)算梯形的面積時(shí),結(jié)果錯(cuò)得一塌糊涂。學(xué)習(xí)時(shí),如果上課認(rèn)真地聽講,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,成績(jī)就會(huì)越來越好。但假如只是籠統(tǒng)地學(xué),作業(yè)只做幾題簡(jiǎn)單的,難的就敬而遠(yuǎn)之的話,成績(jī)就會(huì)越來越差。就像故事中的人一樣,吃棗時(shí),為了不傷害牙齒,為了健脾胃,就一口把棗吞下去,這樣是不好的。

  每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí),我都感受到學(xué)習(xí)不能馬虎,一定要認(rèn)真地學(xué)。如果馬虎,不但學(xué)不到真正的知識(shí),還浪費(fèi)了時(shí)間。

囫圇吞棗的歷史典故5

  在我們的記憶中,都曾經(jīng)看過這樣的一個(gè)故事《囫圇吞棗》。但是當(dāng)時(shí)我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個(gè)有趣的故事之后,我漸漸的明白了。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子,腳穿一雙鱷魚皮鞋,還亮得閃閃發(fā)光,一定涂了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車?yán)铮帶著MP3,一邊聽音樂,一邊頭在“跳舞”。

  “喂,這梨和棗多少錢呀?”年輕人用霸道的`語氣問道。“十五元。”老板低聲的說。“給你二十元,不用找了!”別看他有錢,四肢發(fā)達(dá),但他頭腦簡(jiǎn)單,很笨呢!

  他捧著一大堆梨和棗來到馬路邊,坐了下來,一個(gè)勁得吃,直把梨和棗往嘴里塞。這時(shí),一位老奶奶走了過來,意味深長(zhǎng)地指著一對(duì)梨和棗,說“你呀,不能吃太多的棗,雖說棗對(duì)脾好,但對(duì)牙齒不利。也不能吃太多梨,雖說梨對(duì)牙齒好,但對(duì)脾不利!你自己看吧!”年輕人聽了若有所悟,把梨嚼了嚼,又吐出來,這樣就對(duì)脾不受傷害,把棗一下子吞了下去,就不會(huì)讓牙齒受傷害。他這么想著,又這么做著。

  第二天,年輕人感覺渾身不適,胃難受,就去醫(yī)院急診,后來發(fā)現(xiàn)棗一個(gè)整吞下去,會(huì)消化不良。一天一夜的開刀、護(hù)理結(jié)束了,年輕人終于健康起來,他現(xiàn)在變得勤奮好學(xué),不怎么笨了。他經(jīng)過長(zhǎng)年的研究、體會(huì)老奶奶的那句話才明白:只要少吃點(diǎn)兒,對(duì)身體沒什么大傷害的。

  這個(gè)故事,讓我們明白了許多的道理,我們只要適量的吃東西,還是會(huì)健康的。但是,我們無論在面對(duì)什么樣的問題,都一定要有自己的主見。

囫圇吞棗的歷史典故6

  今天,我讀了一篇成語故事,名字叫《囫圇吞棗》。

  故事講的是:從前有個(gè)醫(yī)生告訴病人:吃梨吃梨有好處,但對(duì)胃有害處,可是吃棗正相反,對(duì)牙不好。有一個(gè)呆子聽到了,說:”用牙齒嚼嚼梨,不往嘴里咽,把棗直接咽下,他以為這樣既保護(hù)牙齒,又能保護(hù)胃。最后他的'肚子疼得嗷嗷直叫。

  讀后,我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認(rèn)真。

囫圇吞棗的歷史典故7

  囫圇吞棗的成語故事,講述的.從前有個(gè)人,拿起一顆棗直接吞下去了,既沒有嘗到棗的味道,還被噎住了,這個(gè)成語故事告訴我們,無論是學(xué)知識(shí)還是做什么事情,要一步步來,不能盲目。

  從前,有個(gè)人買了一堆水果,有梨兒,也有棗兒,坐在路邊上吃。有個(gè)老頭兒看見了,對(duì)他說:“小伙子,梨兒可不能多吃呀。它雖然對(duì)牙齒有好處,可是吃多了對(duì)身體不好。”青年人就問:“棗兒吃多了呢?”老頭兒說:“棗兒對(duì)身體是好的,可吃多了對(duì)牙齒不好,也不能多吃。”青年人看了看梨兒,又看了看棗兒,想了一會(huì)兒,說:“哈哈,我想出了個(gè)好辦法!我吃梨兒就只用牙齒嚼,不吞到肚子里去。吃棗兒,我就把它整個(gè)兒吞下去,不用牙齒嚼。”說完話,他就拿起一個(gè)棗兒放在嘴里,直接吞了下去。沒想到,他一下子就被棗兒噎住了。

  “囫圇吞棗”就是從這個(gè)故事來的。“囫圇”就是完整的,整個(gè)兒的意思。有人念書只顧死記硬背,或者含糊了事,不去理解書里所說的內(nèi)容,可以說他是“囫圇吞棗”。

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