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高中歷史知識點總結

時間:2024-10-22 16:29:38 歷史 我要投稿

(精品)高中歷史知識點總結15篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的高中歷史知識點總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)高中歷史知識點總結15篇

高中歷史知識點總結1

  一、小農經濟的艱難成長

  1.小農經濟的形成條件:鐵犁牛耕的出現和逐步普及,封建土地所有制的確立。

  2.小農經濟的特點:以家庭為單位,農業和家庭手工業相結合,自給自足的自然經濟,是中國封建社會農業生產的基本模式。

  3.小農經濟得以發展的原因:

  ①社會生產力的進步和發展,鐵農具和牛耕的使用和逐漸普及;

  ②農民不同程度地有一定土地、農具、耕畜等生產資料,具有生產積極性;

  ③為了求得生存,農民努力提高耕作技術,盡可能提高單位面積產量;

  ④歷代統治者采取重農抑商政策,注意減輕農民負擔,扶植小農經濟。

  4.阻礙小農經濟發展的原因:

  ①農民經營規模小,生產條件簡陋,缺乏必要的積累和儲備能力;

  ②封建王朝統治集團腐朽,封建剝削嚴重;

  ③抵御天災人禍的能力薄弱。

  5.小農經濟的'地位(影響):自給自足的自然經濟始終是在中國封建經濟中占主導地位;在較長時期內推動了社會的發展和經濟的進步;自然經濟的牢固存在是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因。

  二、精耕細作技術的成熟

  1.春秋戰國和秦漢時期:壟作法、《氾勝之書》、耬車、犁壁、耦犁、代田法、區田法、耕作制度以連年種植為主,開始出現兩年三熟制。

  2.魏晉南北朝:《齊民要術》——世界上現存最早的農書、輪作和綠肥種植比歐洲早一千多年;江南和成都平原農業的發展。

  3.隋唐時期:水稻種植普遍采用育秧移栽等技術;曲轅犁,中國耕犁已相當完善。

  4.宋元時期:精耕細作技術進入全面成熟時期;耬鋤;水旱輪作的稻麥復種制,標志著我國精耕細作水平上升到一個新的高度;農作物品種交流非常廣泛;南宋時江浙地區成為全國經濟重心,東北、西北地區得到發展。

  5.明清時期:多熟種植;培育大量農作物新品種;引進玉米、甘薯高產作物;經濟作物種植面積擴大;《農政全書》

高中歷史知識點總結2

  一、從新古典主義美術到浪漫主義美術

  1、新古典主義美術產生的背景:

  (1)18世紀末19世紀初,法國處于大革命前后的劇烈動蕩中。

  (2)在資產階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中,新古典主義美術誕生了。

  2、新古典主義美術的特點:

  (1)強調理性,往往以古代歷史和現實重大事件為題材。

  (2)在表現形式上,它突出理性,注重畫面的嚴整與和諧。

  3、新古典主義美術的代表人物及作品:

  (1) 法國畫家大衛,代表作有《馬拉之死》《拿破侖加冕》等。表現了法國大革命和拿破侖統治時期的重要歷史事件和人物,生動再現了這一時期法國重要的歷史畫面。

  (2)法國畫家安格爾的作品《泉》,充分展現了人體美與古典美的完滿結合。

  二、浪漫主義美術的產生:

  1、背景:拿破侖統治結束后,人們對資產階級啟蒙思想家推崇的`“理性王國”感到失望,尋求新的精神寄托。這種情緒反映在美術創作領域中,就產生了浪漫主義美術。

  2、特點:它注重表現人的感情,運用鮮明色彩和奔放筆法,強調畫面整體的完整和統一,但不拘泥于局部和細節的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術特別強調色彩的作用,使畫面豐富多彩,輝煌瑰麗。

  3、代表人物及作品:19世紀前期,法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》,典型表現了這一畫派的風格特征。

  三、現實主義美術和印象畫派

  1、時間:19世紀中期。

  2、代表人物及作品:

  (1)法國的米勒。米勒的作品主要反映農民的生活和情感,代表作有《播種者》《拾穗者》等。

  (2)俄國的列賓。俄羅斯畫家列賓滿懷強烈的民族憂患意識,深刻展現了俄國的社會現實,對勞動人民的悲慘處境寄予深切同情,表達了他們對美好生活的憧憬和渴望。他的代表作是《伏爾加河上的纖夫》。

高中歷史知識點總結3

  1、中國早期政治制度

  了解宗法制的基本內容:

  性質:宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質的制度。

  內容:是由原始社會的父系家長制直接演變而來,是用規定宗族內部嫡庶系統的辦法,來確立和鞏固父系家長在宗族中的地位,最終以保證王權的穩定。

  特點:嫡長子繼承制。“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”。

  理解分封制基本內容:

  內容:周王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國,拱衛王室。

  義務:被封的諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職等義務。

  權利:在分封制下,受封的諸侯在他們的領地,有設置官員、建立武裝、征派賦役的獨立性。

  2、中國古代中央集權制度的形成

  了解秦朝的建立與疆域

  建立:公元前221年,秦王嬴政統一六國,建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝,定都咸陽。

  疆域:東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據河為塞,并陰山至遼東。

  了解皇帝制度的創立

  秦始皇首創皇帝制度。一方面以皇位世襲顯示了權力的不可轉移,另一方面以皇權至上顯示了地位的不可僭越。這是中國封建專制制度的重要特征。

  了解秦朝的丞相、御史大夫與太尉

  秦朝建立了一套以皇權為中心比較完備的中央政權組織。在中央設立三公。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫負責執掌群臣奏章,下達皇帝詔令,兼理國家監察事務;太尉負責全國軍務。

  了解郡縣制的建立

  郡縣制的建立始于春秋時期,秦始皇統一六國后,把郡縣制推廣到全國。縣是郡的`下級行政機構。郡守、縣令或縣長由朝廷(皇帝)任命。郡縣制的建立,實現了中央對地方政府直接有效的控制,標志著中央集權制度的確立。

  認識中國古代中央集權制的影響

  對秦朝影響:有利于國家統一,有利于封建經濟發展,對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成都起來重要作用。

  對后世的影響:秦朝建立的中央集權專制統治具有開創性,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強和完善。

  3、從漢至元政治制度的演變

  了解漢朝郡國并行制和元朝的行省制度

  郡國并行制:漢初劉邦實行的是郡國并行制(即郡縣制和分封制同時實行)。漢武帝時,逐步削弱王國勢力。

  行省制度:元朝為改變宋朝地方無權、人浮于事的局面,在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書省直接管理外,地方設行中書省,簡稱行省。行省之下,分別為路、府、州、縣,邊遠民族地區設置宣慰司進行管理。行省制度,加強了中央集權,鞏固了多民族國家的統一。它的創立,是地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。

  理解唐朝三省六部制

  魏晉南北朝時期,逐步形成三省體制。唐朝三省分工明確:中書省掌決策,負責草擬和頒發皇帝詔令;門下省掌審議,負責審核政令;尚書省負責執行政令。三省相互牽制和監督,保證了君權的獨尊,是中國古代政治制度的重大創造。隋唐時,尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工,確立并完善了三省六部的管理體制。

  了解我國古代主要的監察機構

  漢武帝后期,分全國為13州。州作為監察區,設級別不高的刺史,代表中央監察諸侯和地方高官。唐太宗,依山河形勢,分全國為10道,作為監察區。

  4、明清君主專制的加強

  了解明朝廢除丞相、設內閣

  廢丞相:1380年,明太祖以“謀危社稷”的罪名,誅殺胡惟庸,同時廢除中書省和丞相,以六部分理全國政務,直接對皇帝負責。他規定,以后不許再立丞相。中國的宰相制度從此被廢除,君主專制達到了新的高度。

  設內閣:丞相廢除后,明太祖設殿閣大學士,作為侍從顧問。明成祖時,選拔翰林院官員入值文淵閣,參與機密事務的決策,內閣制度正式確立。

  了解清朝設置軍機處

  清雍正時,設軍機處,軍機大臣只能跪受筆錄,全國的軍政大權就完全到皇帝手中,君主專制制度發展到了頂峰。

  認識明清時期君主專制制度的加強對中國社會發展的影響

  a、皇權失去了約束和監督,使皇帝決策具有個人的獨斷性和隨意性的特點,難免出現失誤。

  b、絕對的君主專制又使大小官員只能唯上是從,助長官場的因循守舊之風。

  c、必然導致官僚機構得膨脹,從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行。所有這一切,都極大地妨礙社會的進步。自此,中國社會的發展開始大大落后于西方國家。

高中歷史知識點總結4

  1、做好預習工作。

  預習是學習的一項重要的基礎性工作。通過預習,自己可以先對課本內容有個大概了解,能夠對課文內容有大致的了解,甚或能找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講課過程中才可以明白老師在講什么,從而加深對知識的理解和記憶,并有針對性地重點聽自己不理解的內容。

  2、課上做好筆記。

  做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄老師補充的.延伸的知識以及課文的總體框架等,填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導。

  3、課后注意對知識點的串聯整理。

  課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的,一定要對知識點進行串聯,這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。

  4、獨立及時完成作業。

  歷史作業,是對聽課效果的一種檢測方式,也是鞏固知識點的一種方式。所以,課后要獨立、及時地完成老師布置的作業,達到及時鞏固學習成果的目的。

  5、不要死記硬背。

  歷史知識需要記住的東西比較多,所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識,要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上,要理解知識點從而去記住這些知識,即盡量在把握知識點意思的基礎上,可以將知識內容轉換成自己的語言。

  6、經常性地復習。

  可以安排一周復習幾次,長期性地對歷史知識進行多看,這樣記憶效果會更好。不至于每當考試前瘋狂地學習,一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。

高中歷史知識點總結5

  發展特點:A少數民族先后建立政權,開發邊疆;B民族經濟文化交往密切,促進邊疆發展。 C實行開明民族政策,加強對民族地區管轄;D疆域空前遼闊(東到大海,西達咸海,東北至外興安嶺、庫頁島一帶,南及南海)。

  一、突厥的崛起和衰落:

  1、崛起:興起于阿爾泰山一帶,6世紀中建立突厥汗國,統一西北。突厥人鍛冶技術較高,和中原地區有貿易往來,突厥成為溝通中原和中亞貿易的橋梁

  2、東突厥:隋朝初年,突厥被隋打敗,分裂為東西突厥。貞觀初期,唐朝大敗東突厥,俘獲頡利可汗,東突厥滅亡。唐太宗實行開明政策,在其舊地設都督府,任用突厥人為都督、將軍。唐太宗的開明政策對北方各族產生巨大影響,他們紛紛入朝,尊稱唐太宗為天可汗。

  3、西突厥:太宗時,唐朝先征服依附西突厥的高昌,置安西都護府,統轄高昌故地。高宗時大破西突厥,西突厥滅亡。武則天時,置北庭都護府,與安西都護府分治天山南北。

  二、從回紇到回鶻:

  1、回紇的統一及接受唐朝封號:①7世紀初,回紇在色楞格河一帶逐水草而居;②東突厥滅亡后,回紇逐漸南移,歸附唐朝。③唐太宗任用回紇首領為瀚海都督府都督;④8世紀中期回紇首領骨力裴羅統一各部,唐玄宗冊封他為懷仁可汗。

  2、回紇與唐朝的'親密關系及經濟文化交流:①安史之亂期間,回紇出兵助唐平叛。②從唐肅宗開始,幾次同回紇和親。③這是以往和親中少有的。④回紇以畜牧業為主,盛產馬、羊和駱駝,通過互市與中原進行貿易。⑤一部分貴族開始建筑宮室、城邑,逐步定居下來。

  3、回鶻汗國瓦解及西遷:①8世紀后期,回紇改名回鶻。②9世紀中期,回鶻汗國瓦解。有的西遷至新疆,是今天維吾爾的祖先;有的西遷至今甘肅,是裕固族的祖先;還有的西遷到中亞。

  三、靺鞨和渤海國:

  1、靺鞨族的生活:①靺鞨分布于松花江、黑龍江流域。他們以漁獵和放牧為生,也經營原始農業。②7世紀中期以后,靺鞨的黑水和粟末兩部落強大起來。

  2、唐朝對東北地區的管轄:①8世紀前期,唐朝在黑水靺鞨地區設置黑水都督府,任命其首領做都督。②黑水靺鞨地區正式劃入唐朝版圖。

  3、渤海國與唐朝關系:①粟末靺鞨在黑水靺鞨南面,受中原封建文化影響較大。②7世紀,粟末部首領大祚榮建立政權,自立為王。③開元初,玄宗封大祚榮為渤海郡王,統轄忽汗州,加授忽汗州都督。④粟末靺鞨以渤海為號。渤海也正式劃入唐朝版圖,并有海東盛國的美譽。

  四、南詔的崛起:

  7世紀前期,在彝族、白族祖先生活的云南洱海一帶,分布六詔,最南邊的南詔逐漸強大起來,建立了政權。8世紀前期,南詔首領皮羅閣在唐玄宗的支持下,統一六詔。唐玄宗封他為云南王。

  五、吐蕃的統一和唐蕃關系:

  1、松贊干布統一:吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝,其首領叫贊普。7世紀前期,松贊干布做了吐蕃的贊普,統一了青藏高原,定都邏些(今拉薩)。為鞏固統治,仿唐官制,設置各級官府,建立嚴密的軍事組織,制定了嚴酷的法律,創制了吐蕃文字。

  2、文成公主入藏:唐太宗時,松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給了他。文成公主入藏,帶去農業、手工業、醫藥技術。大大有利于吐蕃經濟、文化的發展。唐蕃自此結為姻親之好,新贊普即位,必請唐天子冊命。

  3、唐蕃會盟:8世紀初金城公主入藏。9世紀中期,吐蕃與唐會盟。患難相恤,暴掠不作。史稱長慶會盟。

  六、唐朝處理民族關系的主要方式及原因

  1、主要方式:戰爭、設置管理機構、冊封、和親、會盟。

  2、原因:強有力的中央政權控制和影響;國力強盛、經濟繁榮、文化昌盛。

高中歷史知識點總結6

  文藝復興是指發生在14世紀到16世紀的一場重要的歐洲思想文化運動。這場運動反映了新興資產階級對社會變革的迫切要求。在這個時期,人們對古代希臘羅馬文化的熱情重新燃起,對知識和藝術的追求達到了前所未有的高度。文藝復興的核心思想是人文主義,它強調個體的尊嚴和價值,鼓勵人們以理性和自由的方式探索世界。這一思想在文學、藝術、科學和哲學等領域得到了廣泛的應用和發展。在文藝復興時期,許多重要的藝術家、學者和思想家涌現出來。例如,達·芬奇是一位杰出的畫家、雕塑家和發明家,他的作品《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》被公認為藝術史上的杰作。莎士比亞是一位偉大的戲劇家,他的劇作《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》至今仍被廣泛演出。此外,文藝復興時期的科學也取得了重大突破。哥白尼提出了地心說的理論,開創了現代天文學的發展。伽利略通過望遠鏡觀察到了衛星和星系的存在,證實了哥白尼的理論。總的來說,文藝復興是一段開創性的時期,它對歐洲乃至全世界的文化、藝術和科學產生了深遠的影響,為現代社會的發展奠定了基礎。

  文藝復興產生原因

  一、物質基礎

  在中世紀的歐洲,貿易中心主要集中在地中海沿岸地區。而意大利則是最早出現資本主義萌芽的地方,資產階級渴望擺脫教會神學的束縛。商業城市逐漸興起,手工工場得到了發展,經濟也因此繁榮起來。

  二、文化基礎

  大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國傳到了意大利。

  三、階級基礎

  新興資產階級的壯大。

  四、人才優勢

  文藝復興時期意大利人才濟濟,匯集一處。

  五、地理位置

  意大利相對鄰近東方,較早接受了東方文化(造紙術,印刷術)。

  六、導火索

  黑死病在歐洲流行。

  七、深層原因

  教會嚴格控制人們思想,激起資產階級與平民的不滿。

  文藝復興作品思想

  文藝復興時期的作品,集中體現了人文主義思想:強調個人解放,反對中世紀的拘謹和宗教獨斷;倡導科學文化,反對無知和迷信,擺脫教會對人們思想的束縛;肯定人權,反對神權,拋棄一切基于神學和經院哲學的權威和傳統教義;支持中央集權,反對封建割據,這是人文主義的核心理念。其中,代表性作品有:但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、彼特拉克的《歌集》、馬基雅維利的《君主論》、拉伯雷的《巨人傳》等。

  文藝復興時期的藝術歌頌了人體的美,主張人體比例是世界上最和諧的比例,并把它應用到建筑上,一系列的雖然仍然以宗教故事為主題的繪畫、雕塑,但表現的都是普通人的場景,將神拉到了地上。

  人文主義者開始用研究古典文學的方法研究圣經,將圣經翻譯成本民族的語言,導致了宗教改革運動的興起。

  人文主義崇尚世俗,推崇理性超越神啟,肯定人類是現實生活的創造者和享受者。它要求文學藝術展現人的思想感情,科學為人類謀福利,教育要發展個體的個性。人文主義呼吁解放人類的思想感情和智慧,擺脫神學的束縛。它提倡個性自由,因此在歷史發展中起到了重要的進步作用。

  文藝復興的影響

  1、文藝復興是歷史上第一次資產階級思想解放運動。

  推動了世界文化的發展,促進了人民的覺醒,為資本主義的.發展做了必要的思想文化準備。為資產階級革命做了思想動員和準備。

  2、文藝復興運動使正處在傳統的封建神學的束縛中慢慢解放,人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值。

  作為人,這一個新的具體存在,而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時代。文藝復興運動充分的肯定了人的價值,重視人性,成為人們沖破中世紀的層層紗幕的有力號召。

  文藝復興運動對當時的政治,科學,經濟,哲學,神學世界觀都產生了極大影響。是新興資產階級在意識形態領域里一場革命風暴,也被稱為“出現巨人的時代"。

  文藝復興首先在意大利發生的主要原因

  ①意大利半島最早萌發了資本主義經濟:14、15世紀,在意大利的城市如佛羅倫薩,工商業蓬勃發展,涌現出早期資產階級。這些資產階級具備開拓創新精神,不滿足于受天主教會控制的陳腐、呆板的生活方式。

  ②意大利豐厚的文化遺產:意大利是古代羅馬、希臘文化的中心地帶,留下了不少古代文化的遺跡,容易使當地的人們回憶起古代的輝煌。拜占庭帝國保留古代希臘羅馬的文化典籍:拜占廷帝國的首都君士坦丁堡被奧斯曼土耳其人入侵攻占后,許多學者逃到意大利。他們帶來了許多古代希臘、羅馬的文化典籍。

  ③意大利以其獨特的人才優勢而獨具魅力:各個城市共和國的統治者和富商巨賈爭相吸納才智之士,匯聚了許多博學多才的人才。正如佛羅倫薩美第奇所說:“我們應該像對待天上的神仙一樣對待這些擁有特殊天賦的人,而不是將他們視為牲畜。”

  當人們開始研究和學習古希臘和古羅馬文化時,他們發現了與教會文化的差異,并開始將其改造和利用。這引發了一個思想解放運動,即文藝復興,其表象是恢復古希臘和古羅馬文化,但實質上卻是資產階級新文化的誕生。

  2、含義和實質:

  文藝復興是一場對古希臘、羅馬文化中人文主義精神的繼承和發展的運動,它代表了新興資產階級利益的思想解放運動。文藝復興并非簡單地復興希臘、羅馬古典文化,而是一種反封建的新文化創造。在14世紀以前,歐洲知識分子認為希臘、羅馬古典時代的文藝曾經繁榮一時,但在中世紀的“黑暗時代”卻逐漸衰敗湮沒。因此,他們致力于將這些古代文化再度復興。文藝復興的新文化不僅借鑒了古典文化的精髓,更重要的是反映了當時新興資產階級的需求和思想傾向。這種新文化在科學、文學和藝術方面帶來了普遍的高漲和創新,體現了鮮明的時代精神。文藝復興運動的興起,推動了人文主義在歐洲各國的傳播,并對社會、政治和宗教產生了深遠的影響。這場文藝復興運動不僅是對古老文化的回歸,更是對封建主義束縛的抗爭,為人類社會進步開辟了新的思想道路。它為后來的啟蒙時代和現代文化的發展奠定了基礎,成為歐洲歷史上一段重要的時期。

高中歷史知識點總結7

  一、原因(根源) 因素 關鍵 條件

  1.之所以把英國資產階級革命作為世界近代史開端的最主要原因:揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕

  2.英國自耕農消失的主要原因:圈地運動

  3.英國新貴族與資產階級結盟的根本原因:雙方有共同的經濟利益

  4.英國首先開始工業革命的主要原因:資本主義發展水平高

  5.18世紀70年代,英國城鄉人口比例為1:2,19世紀初上升為2:3的最主要原因

  6.19世紀末20世紀初英國喪失世界工業壟斷地位的最主要原因:資本輸出多而工業投資少

  7.促成1660年斯圖亞特王朝復辟的根本原因:資產階級、新貴族害怕人民群眾的革命運動,于是同陰謀復辟的斯圖亞特王朝妥協

  8.從英屬13個殖民地的抗英斗爭,到18世紀末轉變為聯合一致的美國獨立戰爭,出現這轉變的主要因素:統一的美利堅民族形成

  9.美利堅民族形成的根本原因:經濟發展與交流

  10.美國獨立戰爭的根本原因:北美殖民地資本主義經濟的發展與阻礙其發展的英國殖民統治間矛盾激化

  11.薩拉托加大捷被稱為美國獨立戰爭轉折點的主要原因:美國國際地位提高并增強信心

  12.法、荷支持美國獨立戰爭的直接原因:打擊英國海上霸權

  13.美國獨立戰爭勝利的根本原因:美國人民為正義事業而戰

  14.美國西進運動過程中促進西部振興的根本因素:資本和勞動力資源

  15.美國南方種植園主階級和北方資產階級進行內戰的根本原因:經濟利益沖突

  16.美國內戰爆發的根本原因:兩種階級制度的尖銳矛盾

  17.美國獨立戰爭和南北戰爭爆發的共同原因:資本主義發展受到阻礙

  18.英國議會軍和美國北方軍隊在各自內戰初期失利的共同原因:領導者政策有所失誤

  19. 19世紀晚期,美國壟斷組織形成的直接原因:生產和資本高度集中

  20.壟斷組織出現的根本原因:生產力發展的要求

  21.發源于西歐的啟蒙運動能迅速波及歐洲大多數國家的主要原因:它適應了發展中的資本主義的需要

  22.法國大革命成為最徹底的資產階級革命的根本原因:人民群眾積極參加和推動

  23.法國資產階級革命達到高潮的直接原因:巴黎人民第三次武裝起義,雅各賓派的革命措施

  24.雅各賓派專政時期,既是成功的措施,又直接導致失敗的原因:革命恐怖政策

  25.雅各賓派專政失敗最根本的原因:革命恐怖政策出現失誤

  26.法國“霧月政變”成功的主要原因:混亂中的法國需要獨裁者穩定秩序

  27.拿破侖對外戰爭最終失敗的根本原因:戰爭具有侵略性和非正義性

  28.法蘭西第一帝國覆亡的'根本原因:法國的擴張引起歐洲人民的廣泛反抗

  29. 1830年法國“七月革命”爆發的根本原因:復辟的波旁王朝阻礙資本主義發展

  30. 19世紀30、40年代歐洲三大工人運動失敗的歷史根源:社會經濟還沒有發展到鏟除資本主義制度的程度

  31.決定圣西門成為空想社會主義者而恩格斯成為科學社會主義者的根本原因:無產階級的成熟程度

  32.法國1848年二月革命的根本原因:工業資產階級要求分享統治權

  33.法國1848年革命的根本原因:金融貴族的統治阻礙了工業資本主義的發展

  34.法國“六月起義”的直接原因:資產階級執行委員會強征工人入伍

  35.決定空想社會主義理論的“空想”性的最根本原因:不成熟的資本主義生產狀況

  36.法蘭西第二帝國時期,資本主義制度在法國最終確立的主要原因:工業革命深入進行

  37.英國干涉法國大革命與法國干涉德意志統一的共同原因:爭奪歐洲霸權

  38.普法戰爭中,法國戰敗的根本原因:政治統治腐敗

  39.巴黎公社革命的直接原因:資產階級軍隊偷襲蒙馬特爾高地

  40.19世紀晚期,形成法帝國主義特征的主要原因:大量資本投在信貸領域

  41克里木戰爭爆發的主要原因:俄國擴張與英法的利益發生沖突

  42.克里木戰爭俄國失敗的根源:俄國社會制度的落后與腐朽

  43.1861年俄國改革的根本原因:農奴制已成為俄國發展資本主義的障礙

  44. 1861年俄國改革的直接原因:克里木戰爭失敗,暴露了農奴制的腐朽性

  45. 19世紀中期,德意志迫切需要統一的原因:分裂現狀與資本主義經濟發展的矛盾

  46.德意志在19世紀中期要求統一的根本因素:全德分裂阻礙資本主義經濟發展

  47. 19世紀末的德國有濃厚的軍國主義色彩,其直接原因在于:容克階級掌握了政權

  48.俄國1861年改革和日本明治維新都是不徹底的資產階級改革,其共同原因在于:資產階級尚未形成獨立的政治力量,資本主義經濟發展不充分;

  49.日本明治維新成功但中國戊戌變法卻失敗了,其根本原因在于:生產關系的變化程度

  50. 19世紀中期,引起日本幕府統治危機的根本原因:資本主義興起和發展

  51.日本經濟壟斷組織帶有濃厚的封建性,其歷史原因在于:實行的資產階級改革不徹底

  52.俄、日帝國主義都帶有封建性,其歷史原因之一在于:領導改革的核心原屬封建階級

  53.18、19世紀俄國沙皇主動進行兩次改革的最根本原因:無力阻擋資本主義世界潮流

  54.俄國糾合法德兩國,迫使日本把遼東半島歸還中國的主要原因:沙俄企圖獨占東北,作為自己的勢力范圍

  55.英、美、法早期資產階級革命爆發的相似原因:舊的生產關系阻礙生產力發展

  56.早期資產階級革命時期,資產階級尚具有不成熟性,導致這一特點的根本原因:資本主義尚處于手工業生產階段

  57.史學界認為:“18世紀末至19世紀中期,對歐洲大陸來說,是一個大動蕩的時代,同時也是歷史性變革的時代。”這一歷史性變革的根本原因:工業革命的迅速擴展

  58.與17、18世紀歐洲資產階級革命相比,引起1848年歐洲革命的新原因:資本主義經濟危機的出現

  59. 19世紀60、70年代,歐美主要資本主義國家紛紛出現了資產階級革命的改革的浪潮,其相同原因;根本原因:工業資產階級力量壯大,進一步掃除資本主義發展的障礙;工業革命廣泛開展

  60. 19世紀中期,資本主義能夠逐步形成世界體系的根本原因:工業革命發展了生產力

  61.第二次工業革命造成生產力高速發展的根本原因:科學技術的巨大進步發揮了重要作用

  62.第二次工業革命與第一次工業革命相比,更快地推動了生產力發展的根本原因:科技與工業生產的結合程度不同

  63. 19世紀70年代以后,導致動力工業發生革命的主要原因:電的應用和內燃機的發明

  64. 19世紀晚期,推動石油開采業發展和石油化工工業產生的直接原因:內燃機的發明

  65. 19世紀末,世界主要資本主義國家經濟不平衡性加強的決定因素:各國科技和壟斷組織發展水平不同

  66. 19世紀末20世紀初,整個世界已被帝國主義瓜分完畢,造成這一局面的主要原因:壟斷資本主義的本性

  67. 17-18世紀中西科技文化出現差距的根本原因:封建的自然經濟占統治地位

  二、目的 目標 意圖 用意

  1.英國議會通過《權利法案》的根本目的:限制君主的權利

  2. 1660年英國資產階級和新貴族接受斯圖亞特王朝復辟的目的:維護資產階級革命成果

  3.英法資產階級革命爆發之前國王分別召開新議會和三級會議的共同目的:解決財政困難

  4.英國多次組織反法同盟,武裝干涉法國革命的主要目的:維護自己在歐洲的霸主地位

  5. 1787年,美國召開制憲會議的目的:加強中央政府的權力

  6.美國提出在中國實行“門戶開放”政策的主要意圖:進占中國市場

  7.法國雅各賓派專政的根本目的:維護和鞏固資產階級專政

  8.雅各賓派實行恐怖政策的直接目的:鎮壓反對派

  9.彼得一世改革的根本目的(最終目的):使俄國成為西歐式的大國,增強俄國實力,鞏固貴族地主商人的國家

  10.彼得一世鼓勵發展手工工場的目的:增強俄國實力

  11. 1861年俄國廢除農奴制的根本目的:確保貴族地主利益

  12.推行“鐵血政策”來統一德意志的根本目的:掃除資本主義發展的障礙

  13.普魯士于1866年發動普奧戰爭的直接目的:把奧地利排除出德意志

  14. 1869年日本政府實行“奉還版籍”的主要目的:實現全國政治統一

  三、作用 影響 結局 結果 后果

  1.《權利法案》的最主要作用:以明確的法律條文限制了國王專政

  2.工業革命對人類社會最重大的影響:極大地提高了人類生產力

  3.第一次工業革命對國際局勢產生的最大影響:資本主義世界體系初步形成

  4.第二次工業革命對國際局勢產生的最大影響:資本主義世界體系最終形成

  5. 19世紀中期,對資本主義世界體系形成起決定作用的是:資本主義在歐美國家取得全面勝利

  6.在資本主義向帝國主義過渡中起決定作用的是:第二次工業革命推動社會生產力的發展

  7.法國1794年熱月政變、1799年霧月政變、1830年七月革命和1848年二月革命的相同結果:維護了資產階級的統治秩序

  四、特征 特點 表現 標志

  1.第一次工業革命最顯著的特征:大機器生產取代了手工工場

  2. 1848年歐洲革命時期,無產階級革命運動的主要特點:無產階級已作為獨立的政治力量進行斗爭,開始斗爭矛頭指向資本主義制度

  3. 19世紀70年代以后,資本主義經濟開始發生重大變化的顯著特征:生產和資本集中,產生壟斷

  4. 19世紀末20世紀初世界資本主義發展的主要特征:自由資本主義過渡到壟斷資本主義

  5.日本壟斷組織產生的最大特點:在政府保護下產生

  6.亞歷山大二世改革與彼得一世改革時俄國社會狀況的相同特點:工業發展落后于西歐國家

  7.英國資產階級革命達到高潮的標志:英吉利共和國的成立

  8.英國資產階級最終奪取政權的標志:1688年宮廷政變

  9.北美人民反抗英國殖民統治的斗爭進入高潮的標志:波士頓傾茶事件

  10.北美獨立戰爭前,統一的美利堅民族開始形成的主要標志:初步形成了統一市場,英語逐漸成為通用語言

  11.南方奴隸主挑起美國南北戰爭的標志:南方軍隊炮轟薩姆特要塞

  12. 19世紀末美國壟斷的標志:大量的托拉斯

  13.美國侵華新階段的標志:“門戶開放”政策的提出

  14. 18世紀晚期,法國資產階級革命進入高潮的標志:雅各賓派(資產階級民主派)掌權

  15.標志近代世界體系開始真正形成的兩大歷史事件:新航路開辟、英國資產階級革命

  16.資本主義世界體系最終確立的標志:資本主義世界殖民體系的最終形成

  17.衡量一個國家完成工業革命的主要標志:機器制造業已實現了機械化

  18.無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志:19世紀30、40年代里昂工人起義、英國憲章運動和西里西亞織工起義

  19.科學共產主義誕生的標志:《共產黨宣言》發表

  20.標志法國資產階級最后戰勝封建勢力的事件:1830年七月革命

  21.1917年,俄國七月事件標志著:兩個政權并存的局面結束,政權完全落到資產階級手里

  五、實質 本質 性質

  1.英國圈地運動的實質:促使勞動力與生產資料分離的資本原始積累

  2. 1640年英國議會提出了限制王權的要求,這種要求的實質:資產階級要求掌握國家政權

  3.英國資產階級革命第一次內戰,大塊拍賣土地的政策,其實質在于:把封建土地所有制變成資本主義所有制

  4.英國資產階級革命中兩次內戰之間的議會同軍隊斗爭的實質:資產階級和新貴族同農民的矛盾

  5. 1649年建立的英吉利共和國的性質:資產階級和新貴族專政

  6.英國“光榮革命”的實質:資產階級向封建貴族奪權

  7.英國《權利法案》的實質:為限制王權提供了憲法保障

  8.啟蒙運動中的“自由”和“平等”要求的實質:反映發展商品經濟和對自由勞動力的要求

  9.《人權宣言》的實質:維護資產階級政治經濟利益

  10.拿破侖的失敗和維也納體系建立的實質:法國的資本主義還不具備戰勝歐洲封建勢力的力量

  11.法蘭西第二帝國的性質:金融資產階級和大工業家的帝國

  12.彼得一世改革的實質:農奴主階級實行富國強兵的改革

  13.日本明治維新中廢藩置縣政策的實質:清除封建割據狀態

  14.美國內戰前南方種植園經濟的實質:使用奴隸從事商品生產的資本主義經濟

  15. 19世紀晚期出現的壟斷組織的實質:生產關系適應生產力發展的局部調整

  六、依據 條件 前提 背景

  1. 拿破侖能在1799年奪權的歷史條件:資產階級希望他穩定政局

  2.19世紀晚期,德國經濟長足發展的根本前提:統一市場開辟

  3. 馬克思主義誕生的最基本條件:隨著工業革命的深入,資本主義迅速發展,資本主義制度的各種弊端日益暴露

  4. 日本明治維新成功的前提條件:武裝倒幕取得最后的勝利

高中歷史知識點總結8

  一、原因(根源) 因素 關鍵 條件

  1.19世紀末的德國有著濃厚的軍國主義色彩,其直接原因在于:容克階級掌握政權

  2. 意大利被俾斯麥拉入三國同盟的原因:與法國爭奪突尼斯的矛盾

  3. 一戰前夕,巴爾干半島局勢空前緊張的最主要原因:歐洲列強擴張勢力介入當地

  4. 第一次世界大戰爆發的根本原因:資本主義經濟政治發展不平衡加劇

  5. 加速第一次世界大戰結束的根本原因:參戰國革命運動高漲

  6.20世紀初,英國放棄“光榮孤立”政策,與俄法結盟,造成這一行為的主要原因:英德矛盾上升為主要矛盾。

  7. 一戰后召開巴黎和會,歷時半年之久的主要原因:歐洲列強間爭奪激烈。

  8. 日本代表在巴黎和會上“沉默”的主要原因:只專注亞洲事務及其權益。

  9. 一戰后世界政治格局發生重大變化的根本原因:帝國主義國家之間力量對比發生變化。

  10.一戰后引起美日之間在東亞深刻矛盾的根源:美國金元勢力的膨脹。

  11.在華盛頓會議期間,中日會外談判,日本被迫讓步的主要原因:中國堅持斗爭。

  12.美國提出建立國聯,又沒有參加國聯的主要原因:巴黎和會的結果對美國不利。

  13.薩拉熱窩事件之所以能成為一戰導火線的根本原因:帝國主義主要大國均完成戰爭準備。

  14.俄國二月革命后,資產階級臨時政府得不到人民支持的主要原因:它繼續進行帝國主義戰爭。

  15.決定蘇俄由戰時共產主義政策轉到新經濟政策上來的根本原因:蘇俄當時的生產力發展水平。

  16.凡爾賽——華盛頓體系破產的根本原因:帝國主義經濟政治發展的不平衡。

  17. 1929——1933年資本主義世界經濟危機的直接原因:生產和銷售的矛盾。

  18. 20世紀30年代美國能夠保住民主制度的.主要原因:美國有三權分立的民主傳統

  19.羅斯富新政之所以取得成功,其根本原因在于:高速了生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾

  20. 20世紀30年代,一些資本主義國家走上法西斯主義極權統治道路的根本原因:國內嚴重的社會危機和階級矛盾

  21.希特勒納粹黨在德國勢力大增的最主要原因:打著社會主義和民族主義招牌騙取支持

  22.一戰后,引起日美在亞太地區深刻矛盾的根源:對中國的激烈爭奪

  23.日本發動“九一八”事變的根本原因:日本企圖以侵略中國轉嫁資本主義世紀經濟危機造成的社會政治危機和經濟危機

  24.日本挑起太平洋戰爭的根本原因:實施奪取東南亞的方針,建立所謂“大東亞共榮圈”。

  25.導致德國在職941年的蘇德戰場上戰略計劃落空的主要原因:蘇聯軍民的頑強抵抗。

  26.希特勒發動不列顛之戰的直接原因:丘吉爾拒絕與德國和談

  27.導致世界反法西斯聯盟正式形成的根本原因:世界各國人民與法西斯國家的矛盾。

  28.蘇聯沒有成為《波茨坦公告》簽署國的原因:尚未宣布對日宣戰。

  29.二戰后美國對日本政策由削弱轉為積極扶植的直接原因:中國革命的勝利。

  30.德意日法西斯專政建立的基本相同因素:壟斷資產階級要求建立恐怖統治。

  31.二戰后,美蘇關系從結盟走向對抗,其根源在于:意識形態和國家利益的矛盾和沖突。

  32.二戰后初期日本經濟迅速發展的根本原因:廢除了生產關系中落后的封建因素。

  33.二戰后造成德國分裂的根本原因:蘇、美、英、法對德及柏林分裂的根本原因:蘇、美、英、法對德及柏林分區占領

  34.二戰后,資本主義進入高速局長時期的根本原因:第三次科技革命成果的運用

  35.二戰后,主要資本主義國家之間的聯系較戰前更加密切,其根本原因在于:第三次科技革命使國際分工協作日益加強

  36.歐共體成立的原因:歐洲實力消弱;蘇聯的嚴重威脅;美國對西歐控制的加強

  37.聯合國成立初期被美國操縱的原因:美國經濟實力強大

  38. 1971年中國在聯合國的合法席位得到恢復,其直接的主要原因在于:第三世界在國際事務中發揮了越來越重要的作用

  39.二戰后,美蘇兩極格局形成的根本原因:美蘇形成實力均拋

  40.國際格局變化的根本因素:生產力的發展變化

  41.促使1972年尼克松訪華的主要原因:美國政府認為同中國實現關系正常化符合美國的戰略利益

  42.蘇聯失去東歐的根本原因:蘇聯不具備對東歐的經濟吸引力

  43.東歐劇變、蘇聯解體的根本原因:本身經濟力量的衰弱

  44.兩極格局瓦解的決定性因素:蘇聯解體

  45.蘇聯解體最主要的原因:體制上的弊端和政策上的失誤長期得不到糾正

  46.影響第三世界經濟發展的最主要原因:舊的國際經濟秩序的影響

  47.世界政治格局多極化趨勢出現的根源:世界經濟力量結構多極化

  48.當前世界格局形成“一超多強”局面的最主要原因:美日中等國實力增強

  49. 20世紀90年代以來,世界政治格局多極化趨勢出現的直接原因:兩極政治格局的解體

  50. 20世紀90年代以來,民族沖突、地區沖突激烈的主要原因:冷戰結束,力量對比失衡

  二、特征 特點 表現 標志

  1、1918——1920年的德國與1792-1794年的法國相比,國家局勢的相同特征:新生的社會制度遭到國內外反動勢力的聯合進攻

  2、俄國二月革命后政治形勢的最大特點:兩種性質的政權并存的局面

  3、蘇聯社會主義改造和建設的突出特點:形成了高度集中的政治體制

  4、20世紀30年代到40年代中期是世界歷史上一個重要轉折時期,其基本特征在于:大危機、大動蕩、大較量

  5、法西斯主義道路的主要特征和表現:通過戰爭和軍事工業擺脫經濟危機

  6、二戰前戰爭策源地形成的過程中,德國不同于日本的特點:民族復仇主義思潮泛濫

  7、羅斯福新政中最能表現新政特點的措施:《國家復興法》

  8、羅斯福新政的特點:確保資本主義私營企業自由制度,但為順應生產力發展的要求,局部調整原有生產關系中的弊端

  9、二次世界大戰的一個顯著特點:由局部戰爭走向全面戰爭

  10、二次世界大戰后,國際形勢變化的最大特點:形成兩極國際格局

  11、進入20世紀50年代中期以后,雅爾塔體系演變的特點:逐漸形成美蘇爭奪世界霸權的斗爭

  12、80年代末90年代初,世界新舊格局變化的特點:由兩極對立的格局轉到經濟一體化、政治多極化

  13、歐洲統一過程的顯著特征:由經濟聯合逐漸到政治統一

  14、歐洲統一過程反映了當今世界發展的特點:當今世界政治多極化、世界經濟一體化、區域集團化的趨勢

  15、第三次科技革命最明顯的特點:科學與技術的密切結合,相互滲透,轉化為生產力的速度明顯加快

  16、日本確立天皇制的法西斯軍事專政的標志:1936年二二六事變

  17、德奧合并標志著:凡爾賽——華盛頓體系徹底崩潰

  18、英國放棄綏靖政策的標志:丘吉爾就任首相(1940.5.10)

  19、德意日三國法西斯軸心集團形成的標志:意大利加入《產國際協定》

  20、1942年1月,26國共同宣言標志著:世界反法西斯聯盟建立

  21、美國提出杜魯門主義標志著:美蘇冷戰全面展開

  22、標志著歐洲兩大軍事集團對峙局面形成的標志:英法、英俄協約的簽訂

  23、以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成的標志:華約組織的建立

  24、美國推行“冷戰”政策的最顯著特征:遏制共產主義,但不訴諸戰爭

高中歷史知識點總結9

  古代重要的政治制度

  我國古代政治制度是由古代經濟基礎所決定的,其核心是國家政權的結構關系及其運作方式,是統治階級和被統治階級斗爭的產物。它的確立和變更都是統治階級意志的體現,是為維護統治階級經濟利益服務的,是與國家的社會性質和發展相適應的。

  1.王位世襲制:

  禹死后,他的`兒子啟破壞了民主推選部落首領的禪讓慣例,自己繼承父親的職位,從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現"天下為家"的局面。

  2.分封制:

  西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,并將封地和對周王的義務密切聯系,從而維系和鞏固了西周的統治。

  3.軍功授爵:

  戰國商鞅變法規定按軍功的大小進行授爵和賜給田宅,廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權,有利于新興地主階級專政的建立。

  4.皇帝制:

  秦統一六國后,確立皇帝至高無上原則,嬴政規定封建國家的最高統治者是皇帝,國家政治、經濟、軍事一切大權都集中在皇帝手里,政事無論大小最后全由皇帝裁決,主要官吏由皇帝任免。

  5.士族制度:

  魏晉以來,地主階級中形成了以門第高低為標準的選拔官吏的"做官看門第,通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉,東晉時充分發展,南朝末年走向衰落,隋唐時消亡。

  6.三省六部制和科舉制:

  隋朝采用三省六部制和科舉制,唐朝繼續沿用并使之完備。三省六部制分工明確,相互配合,相互牽制,有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的實行,擴大了地主階級的統治基礎,也使士族制度逐漸消亡。

  7.行省制:

  元朝為有效地管轄遼闊的國土,加強封建統治,實行行省制度。行省成為地方最高一級行政機構,可以在中央統一政令的基礎上獨立處理省內事務。這一制度對后世影響深遠。

  8.八股取士:

  明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規定科舉考試只能在四書五經范圍內命題,考生的答卷不允許有個人的見解;文體死板地分為八個部分。八股取士鼓勵只知埋頭讀書,不講究實際學問的人,旨在為皇帝培養忠順的奴仆。

高中歷史知識點總結10

  農村經濟體制改革:

  1、 時間:(1978年)

  2、 原因:人民公社體制,經營管理高度集中,分配中搞平均主義,農民經營沒有自主權,嚴重挫傷了農民的生產積極性,農業生產發展十分緩慢。

  3、內容:(1)、經營體制:實行家庭聯產承包責任制,聯產到勞,包產到戶、到組,包干到戶、到組。(2)、管理體制:廢除人民公社制度,1983年撤消人民公社,建立鄉、鎮政府,撤消生產大隊,建立村民委員會。(3)、購銷制度:改革農產品統購派購制度,允許農產品進入市場、自由買賣。調整產業結構,發展多種經營,創辦鄉鎮企業。

  4、意義:(1)意義:使農民有了生產和分配的自主權,克服了分配中的平均主義的弊端,調動了農民生產積極性,全國農業得到大發展;

  (2)意義:使農業生產向專業化、商品化、現代化方向發展鄉鎮企業的創辦,為農民致富,為實現工業化現代化開辟了一條新路。

  城市經濟體制改革:

  1、 時間:1984年

  2、 原因:(1)、高度集中的經濟體制,已經不能適應現代化建設的要求,政企職責不分,國家對企業統的'過多過死,忽視商品生產、價值規律和市場的作用,分配中平均主義嚴重。

  (2)、嚴重壓抑了企業和廣大職工的積極性、主動性和創造性,社會主義經濟在很大程度上失去了活力。

  4、中心環節:增加企業活力,把企業搞活。

  5、 內容:(1)、管理體制:把所有權與經營權分離,實行政企分開,職工的勞動所得同勞動成果掛鉤。(2)、所有制:把單一的公有制經濟發展為以公有制為主體的多種所有制經濟共同發展;(3)、分配制度:實行以按勞分配為主,多種分配方式并存的分配制度。

  6、 意義:調動了各方面的積極性,企業有了競爭機制,增加活力,經濟得到快速發展,效益顯著提高。

高中歷史知識點總結11

  1、篩選法:根據高中歷史審題,搞清高中歷史題目的基本要求,根據基本要求,把四個選項一一過濾,直到找到正確選項為止。

  2、排除法:在不能確定正確選項或對考察的知識模糊不清的情況下,可以用此法逐一排除不正確的,縮小選擇范圍,從而確定正確選項。

  3、簡化法:為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復雜化,使學生在高中歷史答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復雜的高中歷史題目簡化,可以像做語文一樣,劃出題目的主、謂、賓,依據這些關鍵詞來分析被選項。

  4、替換法:有的題干中的詞是我們平時沒有考慮過的,一時不好想,可以找一個接近的.詞替換一下,便于思考,如“功績”可換成“積極作用”,“重大舉措”可換成“重大措施”。

  5、直接聯想法:此法主要直接回憶課本有關內容,尤其是通過聯想分辨時空方面或邏輯方面最直接的內容。

  6、作記號法:高中歷史題目常出現的詞有“最┄、特點是、含義是、原因是、變化有、影響有、”等等。做題時要將這些詞作一個記號,提醒思考時注意審題的方向。

  7、題干還原法。題干內容和答案之間必有嚴密的邏輯聯系。解題時首先把題意明顯不符的項目剔除,然后把其他各項納入題干之中,進行還原思考。

  8、猜測法:如果對各選項認識不清,無法確定正確選項的情況下,可用猜測法。猜測時有以下規律:①一般情況下,選項如超出高中歷史課本知識范圍或超出大綱范圍,則為錯誤;②選項不屬于歷史知識則不選;③選項內容是高中歷史課本上的細枝末節,正確的可能性小;④選擇句子最長的選項;⑤在所有選擇題基本答完的情況下,如有個別題無法確定答案,則大致看一下做好的題目中ABCD的出現概率,將出現概率較小的字母選中。

  珍惜第一印象:歷史經驗告訴我們:選擇題越改越錯,所以,沒有完全的把握,一般不要修改以前作出的選擇。

高中歷史知識點總結12

  1、古代中國的政治制度:

  內容:

  ①分封對象——王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。

  ③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。

  作用:

  ①加強了周天子對地方的管轄。

  ②擴大了統治區域,開發了邊遠地區;

  ③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性,埋下分裂割據的隱患。

  2、秦的統一:公元前221年,秦滅六國,秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的.、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。

  3、宋初中央集權的強化:

  措施:

  ①軍事上:杯酒釋兵權,解除朝中大將和地方節度使的兵權;加強禁軍、強干弱枝。

  ②行政上:派文臣任地方長官;設通判負責監督。

  ③經濟上:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央掌控。

  4、唐實行三省六部制:唐朝中央設中書省、門下省和尚書省,分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相,分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,確立并完善了三省六部的管理體制。

高中歷史知識點總結13

  發展原因:國家統一強盛,經濟繁榮(基礎);開明、兼容的文化政策(氛圍);民族交流融合,中外文化交往(吸收);繼承發揚傳統文化(繼承)。

  一、科學技術的新發展:

  1、雕版印刷術的發明:⑴我國是世界上最早發明印刷術的國家。⑵隋唐時期已經有了雕版印制的佛經、日歷和書籍。⑶唐朝于868年印制的卷子,是世界上現存最早的、有確切日期的雕版印刷品

  2、火藥的發明:⑴我國是世界上最早發明火藥的國家。⑵唐朝中期的書籍里,已有了制成火藥的配方。即硫黃、硝石與碳混合。⑶唐朝末年,火藥開始用于軍事,火箭是最早的火藥武器。

  3、天文和歷法成就:⑴唐朝杰出的天文學家僧一行制訂的《大衍歷》,比較準確地反映了太陽運行的規律,系統周密,表明中國古代歷法體系的成熟。⑵僧一行還是世界上用科學方法實測地球子午線長度的創始人。

  4、醫學的進步:⑴唐朝杰出醫學家孫思邈著的《千金方》,全面總結歷代和當時的醫藥學成果,有許多創見,在我國醫藥學史上占有重要地位。⑵吐蕃名醫元丹貢布編著的《四部醫典》,在國內外有重要影響。⑶唐高宗時編修的《唐本草》,是世界上最早的、由國家頒行的藥典。

  5、建筑的成熟:⑴隋著名建筑師宇文愷主持修建了大興城,唐朝將大興城擴建為長安城。⑵宇文愷采用圖紙和模型結合的設計方法,是我國建筑技術上的`一大突破。⑶隋朝工匠李春設計建造的趙州橋,是一座石拱橋,在世界橋梁史上占有重要地位。

  二、詩歌黃金時代初唐:

  陳子昂唐詩革新先驅;盛唐:A山水田園詩孟浩然、王維;邊塞詩高適、岑參;成就最高:詩仙李白,詩圣杜甫。中唐:倡導反映生活;白居易《新樂府》、《長恨歌》。晚唐:詠史詩;杜牧、李商隱。

  三、多姿多彩的藝術:

  1、藝術寶庫莫高窟:⑴敦煌莫高窟是世界最大的藝術寶庫之一。⑵它座落在甘肅敦煌的鳴沙山崖壁上。⑶隋唐時的洞窟占十分之六七,最精美的佛像和壁畫大都是這個時期的作品。⑷莫高窟又稱千佛洞,是世界上規模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫。

  2、異彩煥發的繪畫:杰出的畫家有隋朝的展子虔(代表作《游春圖》)和唐朝的閻立本(代表作有《步輦圖》《歷代帝王圖》)、吳道子(代表作《送子天王圖》。后世稱他為畫圣)。等。

  3、巔峰時代的書法⑴隋唐書法匯合了南朝的秀美和北朝的雄健,創出新的風格。⑵著名書法家有:①由隋入唐的歐陽詢等初唐三大家,主要受王羲之的影響;②盛唐的顏真卿創立了氣勢雄渾的顏體,代表作有《顏氏家廟碑》;③中晚唐之際的柳公權,與顏真卿齊名,創立柳體,代表作有《神策軍碑》;④唐朝的草書大家有草圣張旭和懷素等。

  4、風格多樣的樂舞:樂曲有《秦王破陣樂》;唐玄宗創作的《霓裳羽衣舞》,高出眾舞之上。

高中歷史知識點總結14

  1、新中國初期的民主政治建設

  了解中華人民共和國的成立并理解其意義

  成立:1949年10月1日開國大典。

  意義:中華人民共和國的成立,開啟了中華民族發展的新紀元。中國人民經過一百多年的英勇斗爭,終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,結束了幾千年封建專制統治的歷史。中國人民從此站立起來,成為國家的主人。新中國的成立,標志著半殖民地半封建社會已經結束,中國從此走上了獨立、統一的道路,進入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期。新中國的成立,是繼俄國十月革命和世界反法西斯戰爭勝利之后世界歷史上最重大的事件。

  了解第一部社會主義類型的憲法

  1954年9月第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》。它體現了人民民主和社會主義兩大原則,這是新中國第一部社會主義類型的憲法,是中國人民革命斗爭和建設經驗的總結,是建設社會主義的法律保證。

  理解人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度

  人民代表大會制度:是我國的根本政治制度,體現了社會主義制度的優越性和社會主義民主的廣泛性。

  中共領導的多黨合作和政治協商制度:是人民民主統一戰線組織;人民政協的主要職能是政治協商和民主監督;社會主義改造完成后,中國共產黨提出與民主黨派實行“長期共存,互相監督”的方針。

  民族區域自治制度:新中國成立后,中國共產黨和人民政府實行“民族平等、民族團結和各民族共同繁榮”的原則。明確規定,在“各少數民族聚居的地區,應實行民族的區域自治”。民族區域自治就成為我國的一項基本國策和基本政治制度。意義:是各民族平等聯合,團結、共同建設社會主義的最恰當的的制度,它滿足了少數民族當家作主的愿望,對實現民族平等,保證祖國統一和民族團結,調動各族人民建設中國特色的社會主義的積極性,產生深遠的`影響。五個省級自治區:內蒙古自治區1947年;新疆維吾爾自治區;廣西壯族自治區;寧夏回族自治區、西藏自治區1965年。

  2、新時期的民主法制建設

  了解1982年和1999年我國憲法修訂的情況

  1982年憲法:是對建國三十多年來歷史經驗教訓的總結。進一步發展了社會主義民主,完善了人民代表大會制度和國家領導體制。使民主政治建設趨于制度化、法律化,為依法治國奠定了重要的基礎。

  1999年憲法:九屆全國人大把依法治國,建設社會主義法治國家寫進《憲法》,使中國的民主法制建設達到新的高度,成為中國法制建設的里程碑。

  3、祖國統一大業

  了解“一國兩制”構想的提出

  20世紀80年代初,提出了“一國兩制”的偉大構想。具體說,就是在中華人民共和國內,大陸10億人口實行社會主義制度,香港、臺灣實行資本主義制度。它是完成祖國統一大業的指導方針。

  了解香港、澳門的回歸并理解香港回歸的意義

  香港回歸: 1997年7月1日,中國正式對香港恢復行使主權,人民解放軍進駐香港。

  澳門回歸: 1999年12月20日對澳門恢復行使主權,人民解放軍進駐澳門。

  了解《告臺灣同胞書》和“九二共識”

  《告臺灣同胞書》:1979年元旦,全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》,發出海峽兩岸和平統一的呼吁。

  “九二共識”:1992年10月,大陸海峽兩岸關系協會與臺灣海峽交流基金會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的重要共識,史稱“九二共識”。

  專題五 現代中國的對外關系

  1、新中國初期的重大外交活動

  了解新中國初期的外交方針(政策)

  新中國奉行獨立自主的和平外交政策。它主要包括:“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”。

  理解和平共處五項原則

  和平共處五項原則: 1953年周恩來在會見印度代表團時,首次提出了“和平共處五項原則”。內容:互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。意義:標志新中國外交的成熟;是我國處理國與國之間關系,參與國際事務所遵循的一項基本原則;為開創中國外交新局面奠定了基礎;在國際上造成廣泛深遠影響,發展成解決國與國之間的基本準則。

  了解中國參加日內瓦會議和萬隆會議的情況

  日內瓦會議(瑞士):1954年,新中國首次以世界五大國之一的地位參加的重要國際會議;結果:中國代表團積極推動下,達成《關于恢復印度支那和平的日內瓦協議》大大提高新中國國際聲譽。

  萬隆國際會議(印尼):1955年,第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議;作用:周恩來在會上提出“求同存異”方針,促使會議成功,加強中國同亞非各國聯系。

  20世紀70年代中國在外交方面的重大成就

  了解中國恢復在聯合國的合法席位

  1971年10月,第26屆聯大通過提案,恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法席位;意義:突出說明長期以來美國實行孤立中國政策的破產,是中國外交重大勝利。

  了解中美關系正常化和中日建交

  中美關系正常化:1971年,美國乒乓球隊訪華打開中美人民友好交往大門; 1972年,美國總統尼克松訪華,在上海簽訂《中美聯合公報》;1978年12月,發表《中美建交公報》,美國接受了中國提出的中美建交三原則(美國與臺灣當局斷交、廢約、撤軍);1979年,中美正式建立外交關系;中美關系開始走向正常化。

  中日建交:1972年,日本首相田中角榮訪華,中日建立外交關系。

  認識中美、中日關系的改善對國際關系產生的重要影響

  中美關系正常化和中日建交,促進了中國外交事業的發展。許多國家紛紛同中國建立外交關系,在國際上掀起了一個同中國建交的熱潮。從20世紀50年代起,因美國孤立遏制中國而形成的外交僵局終于被打破,中國外交打開了新局面。

  3、改革開放以來我國重要的外交活動

  了解改革開放以來中國的外交政策

  改革開放以來,中國政府根據國際形勢的新變化和國內現代化建設的需要,對外交政策進行了重大調整,豐富和發展了獨立自主的外交政策。1985年,提出和平與發展是當代世界兩大主題。從20世紀80年代開始,中國的獨立自主外交政策具體表現為不結盟政策。

  了解中國在聯合國中的重大外交活動

  中國積極開展以聯合國為中心的多邊外交。在歷屆聯合國大會和安理會上,中國始終奉行獨立自主的和平外交政策。為謀求重大國際問題和地區熱點問題公正、合理的解決,中國作出了積極的努力。中國十分重視聯合國在維和領域的工作,并作出了自己的貢獻。積極參與聯合國和有關多邊國際機構關于裁軍問題的審議和談判工作。以中國為代表的廣大第三世界國家,積極為建立公正合理的國際政治經濟新秩序而斗爭。

  了解中國在地區性國際組織中的重大外交活動

  中國在注重參與聯合國的外交活動的同時,還積極參與地區性國際組織的外交活動。中國積極參與亞太經濟合作組織的活動。中國十分重視發展與東南亞國家聯盟的關系。中國與歐盟各國的關系也保持了良好的發展勢頭。中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環境。

高中歷史知識點總結15

  一、小農經濟的艱難成長

  1.小農經濟的形成條件:鐵犁牛耕的出現和逐步普及,封建土地所有制的確立。

  2.小農經濟的特點:以家庭為單位,農業和家庭手工業相結合,自給自足的自然經濟,是中國封建社會農業生產的基本模式。

  3.小農經濟得以發展的原因:①社會生產力的進步和發展,鐵農具和牛耕的使用和逐漸普及;②農民不同程度地有一定土地、農具、耕畜等生產資料,具有生產積極性;③為了求得生存,農民努力提高耕作技術,盡可能提高單位面積產量;④歷代統治者采取重農抑商政策,注意減輕農民負擔,扶植小農經濟。

  4.阻礙小農經濟發展的原因:①農民經營規模小,生產條件簡陋,缺乏必要的積累和儲備能力;②封建王朝統治集團腐朽,封建剝削嚴重;③抵御天災人禍的能力薄弱。

  5.小農經濟的地位(影響):自給自足的自然經濟始終是在中國封建經濟中占主導地位;在較長時期內推動了社會的發展和經濟的進步;自然經濟的牢固存在是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因。

  二、精耕細作技術的成熟

  1.春秋戰國和秦漢時期:壟作法、《氾勝之書》、耬車、犁壁、耦犁、代田法、區田法、耕作制度以連年種植為主,開始出現兩年三熟制。

  2.魏晉南北朝:《齊民要術》——世界上現存最早的農書、輪作和綠肥種植比歐洲早一千多年;江南和成都平原農業的發展。

  3.隋唐時期:水稻種植普遍采用育秧移栽等技術;曲轅犁,中國耕犁已相當完善。

  4.宋元時期:精耕細作技術進入全面成熟時期;耬鋤;水旱輪作的稻麥復種制,標志著我國精耕細作水平上升到一個新的高度;農作物品種交流非常廣泛;南宋時江浙地區成為全國經濟重心,東北、西北地區得到發展。

  5.明清時期:多熟種植;培育大量農作物新品種;引進玉米、甘薯高產作物;經濟作物種植面積擴大;《農政全書》

  高中歷史知識歸納

  一、石氏星表和渾儀

  1、中國是天文學發展最早的國家之一。

  2、中國古代天象觀測記錄,是世界公認最悠久最系統的。

  3、編出了世界上最早的星表。

  4、《石氏星表》是世界上現存最古老的星表,保留了一百多顆恒星的赤道坐標數據,對天文研究具有重要參考價值。

  5、為了更好地觀察天象,古代中國創制了許多先進的天文觀測儀器,如渾儀、簡儀等。

  二、《授時歷》和四大農書

  1、夏朝時,我國就有了歷法《夏小正》,商朝改進為“殷歷”。

  2、元朝時,郭守敬編訂的《授時歷》,集前代各家歷法優點之大成,是我國古代最優秀的歷法。 3、四大農書。

  (1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;

  (2)北魏賈思勰的《齊民要術》;

  (3)元朝王禎的《農書》;

  (4)明朝徐光啟的《農政全書》;

  (5)特點:是中國古代成就卓著的四大農書。《齊民要術》是我國現存最早、最完整、最系統的—部古代農業科學著作。

  三、《傷寒雜病論》和《本草綱目》

  1、西漢編定的《黃帝內經》是中醫學的奠基之作。

  2、東漢末年,張仲景的中醫專著《傷寒雜病論》。創造性地提出辯證施治的方法,奠定了后世中醫臨床學的理論基礎,被后世醫家譽為“萬世寶典”。

  3、李時珍,寫成藥物學巨著《本草綱目》,對中藥學的發展做出了杰出貢獻。是對16世紀以前中醫藥學的系統總結。被譽為“東方藥物巨典”。

  高中歷史知識

  一、素稱發達的古代手工業

  原始社會晚期 :手工業從農業中脫離出來

  夏商周時期 ,手工業有了較大發展,由官府壟斷

  春秋戰國時期 :官營手工業,私營手工業、家庭手工業三種主要經營形態

  二、高超的冶金技術

  1.冶銅技術

  新石器時代:出現小件青銅器→夏:鑄造比較講究→商周:繁榮(如司母戊鼎)→春秋至秦漢: 廣泛采用鎏金、鑲嵌工藝

  2.冶鐵技術 西周:已有鐵器→戰國:鐵農具推廣→漢代:鐵農具取代木、石和青銅農具,東漢:杜詩發明水排,用水力鼓風冶鐵

  3.煉鋼技術 春秋晚期:已能制造鋼劍魏晉南北朝:灌鋼法16世紀以前中國煉鋼技術領先世界

  三、享譽世界的`制瓷業

  1.中國是世界上最早發明瓷器的國家。

  2.商代燒制出了原始瓷器

  3.東漢瓷器的生產技術達到成熟階段,早期生產的是青瓷,后來又燒制出白瓷

  4.唐朝形成南青北白兩大系統。

  5.宋代我國制瓷技藝大放異彩,涌現出一批名窯。

  6.元朝景德鎮窯成為全國的制瓷中心,燒制出白地藍花的青花瓷。

  7.明清時期中國瓷器的高速發展,景德鎮成為全國的“瓷都”。明中后期又燒制出彩瓷,以五彩瓷最為有名,到了清代,還發明了琺瑯瓷。

  _青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——琺瑯瓷

  四、異彩紛呈的絲織業

  1.中國是世界上最早養蠶織綢的國家

  2.商代出現平紋織物和斜紋提花織物

  3.戰國時期:錦、絹、羅、紗等絲織品產量大,質量高。

  4.漢代絲綢之路開通后,漢唐時期絲綢外銷數量激增

  5.明清時期,絲織業的發展進入鼎盛時期,蘇州、杭州是最著名的絲織業中心。

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