小學生科技節創意方案實用4篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學生科技節創意方案，希望能夠幫助到大家。

小學生科技節創意方案1

　　“讀兒歌學科學”活動方案

　　活動目的：

　　利用兒歌簡短、淺顯、生動的特點，引發學生的閱讀熱情，激發參與科技活動的興趣，在讀中了解科學知識，明白科學道理，提升語言表達能力和展示能力。

　　活動人員：

　　1、一年級全體學生參與

　　2、班級擇優推薦3——5人作品。

　　作品要求：

　　1、閱讀科學類兒歌，即關于自然現象、動植物的、事物現象、科學道理等均可。

　　2、時長不超過1分鐘。

　　3、開頭標清兒歌題目和朗讀人的班級姓名，然后朗讀人介紹自己的班級姓名和兒歌名稱（顯示朗讀人整體形象）。

　　4、可以加朗讀背景，也可以配樂，但不要影響人物朗讀的`聲音。

　　5、不要帶有拍攝軟件的標志。（不方便拍攝的可以到學校科技教室拍攝，但不負責加特效及背景音樂）

　　提交時間及方式：

　　11月25日前發送至學校科技微信群或XXX郵箱

　　評價標準

　　1、朗讀效果90%

　　2、視頻整體效果10%

小學生科技節創意方案2

　　活動目的

　　父母教孩子折紙，增進親子關系，豐富學生的課余生活，激發學生對折紙藝術的興趣，培養學生心靈手巧的優良品質，提高學生的動手能力和自制力，磨煉學生的意志力及耐力，提高創新意識和多元化生活能力以及在生活中發現美、創造美的能力，推動校園折紙藝術的發展。

　　活動對象：

　　一年級學生，每班5人

　　活動時間：

　　1、親子作品——11月30日前。

　　2、現場競賽——11月30日

　　活動要求：

　　1、父母教孩子折紙，在家里共同完成一件折紙作品，現場上交（寫清作品名稱、作者班級、姓名）。

　　2、學生現場折紙（每件作品要在三步以上），時間是10分鐘，數量越多越好。

　　3、紙張自備，顏色、大小、張數不限，可以用彩筆進行簡單繪畫。

　　注意：選手所準備材料要求無任何折痕和標記，參賽者不得攜帶任何參考資料或事先折好的'作品（親子共同完成的除外）。（賽前要進行材料檢查，違規者取消參賽資格。）

　　評比標準：

　　1、親子作品（提前完成的）：（滿分100分）

　　作品造型40分：造型美觀、生動形象，有整體性；手工藝術40分：有一定的手工技巧及表現力，制作精細、工藝精致、技法準確；立意20分：立意新穎，構思巧妙，主題明確，想象力豐富。

　　2、現場作品：（每完成一件有效作品10分，完成度或形象不夠的得5分）

　　有效作品標準——作品完成度較好、折法規范、形象準確。

小學生科技節創意方案3

　　一、指導思想

　　通過舉辦科技節活動，使學生進一步了解科學、熱愛科學、激發學生對科學的興趣，培養學生的探究精神、創新精神，提高學生的實踐能力，引導學生關注日常生活、普及科學知識，同時進一步豐富學生的校園文化生活。

　　二、活動主題

　　愛科學講科學用科學

　　二、活動時間

　　20xx年10月31日——20xx年11月30日

　　三、活動內容及安排

　　1、開幕：10月31日升旗儀式宣布科技節開幕，做好學校主題科技節宣傳發起工作，宣讀科技節方案。

　　2、科普知識宣講：科學教師開展以科普知識為主題的三期國旗下演講。

　　3、科普電影周

　　觀看科學紀錄片有利于普及科學文化知識，提升學生科學素養，同時營造愛科學、學科學的氛圍，推動學生科學創新能力的培養，各年級科學教師選取相應紀錄片組織學生觀看、記錄等。

　　4、科普閱讀周

　　利用課堂時間，學生自帶科普書籍一本，利用科學課堂時間進行科普閱讀、知識交流等。不是為了記住知識，而是讓孩子看見世界萬物的故事和秘密，激發好奇心。科普書籍用它獨特的方式，告訴孩子世界萬物的`故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問題。

　　5、師大附小科技節短視頻大賽

　　本次科技節短視頻大賽是對課堂教學內容的課外延續，也是學生學習思維、學習興趣在課外、在社會的延伸，這是新課改倡導的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學成果，同時可以使學生對科學的興趣保持長久不衰。學生可根據自身情況收集科學小知識、做家庭小實驗、講述科學家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。

　　具體要求如下：

　　（1）學生出鏡要求穿校服戴領巾，若需家長出鏡，著正式服裝，背景簡單整潔。

　　（2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開美顏、無水印等。

　　（3）時長控制在2分鐘以內。

　　（4）按小程序要求提交各項內容，視頻提交截止時間為11。21號。

　　（5）視頻不合要求者，直接淘汰。

　　（6）優秀者評獎，含證書、獎品，擇優將短視頻推送學校公眾號。

　　6、閉幕式

　　20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節閉幕，同時宣讀獲獎情況

小學生科技節創意方案4

　　活動主題

　　走進科技放飛夢想

　　活動時間

　　20xx年12月25日下午

　　前期作業布置

　　1、紙質作品

　　1—2年級設計一個環保科技小標志10cm*10cm

　　3—4年級讀一本科普類圖書，畫一幅科學幻想畫

　　5—6年級看一部科幻電影，做一份科普小報

　　活動要求：

　　（1）每班交作品5份。（24日前交德育處）

　　（2）環保科技小標志、科學幻想畫、科普小報規格為A4紙，所有參展作品均單面使用，作品的背面要寫明班級、姓名、作品名稱。

　　2、利用身邊生活物品，設計制作并演示與物理有關的實驗小制作。

　　要求：

　　（1）內容不限，賽前自行準備，比賽時現場演示。

　　（2）自行寫好實驗的文字說明材料——含實驗原理、制作步驟、圖片。

　　（3）自行準備實驗器材，要求器材盡可能簡單、實用。

　　（4）立意新穎。

　　（5）演示效果明顯。

　　（6）以班級為單位參加比賽，每個參加班級至少提供一件參賽作品。

　　場地安排

　　一樓教室、二樓教室、階梯教室、科技實驗室為一二三年級活動場地

　　三樓教室、四樓教室、探究實驗室、小會議室為四五六年級活動場地

　　活動流程

　　13：55預備

　　14：00開始

　　14：05社團表演

　　14：15科學表演秀（鉅蛋科普基地）

　　14：40科技游園

　　16：00游園結束

　　活動項目

　　活動介紹

　　（1）88軌道球；使小球在88軌道里運動不掉出。

　　（2）小豬快跑：讓小鋼珠能走到20的位置。

　　（3）鏡面寫字：通過鏡子把紙上的字正確寫出來

　　（4）七巧板：使用七巧板拼出給出的圖形

　　（5）夾玻璃球：用筷子把玻璃球夾到自己的杯子里。

　　（6）倒立水杯：杯子裝滿水，并蓋上硬紙板一只手按著紙板，一只手將杯子翻轉過來，再把按著紙板的手輕輕拿開。

　　（7）筷子提大米：準備大米、筷子、塑料杯，往塑料杯里放大米，插入筷子后慢慢的把大米壓實，慢慢地拿起筷子裝滿大米的塑料杯也離地而起。

　　（8）層層高：用筷子把骰子搭成高塔。

　　（9）巧移乒乓球：手拿倒置的瓶子，連同瓶內的.乒乓球一起運到前面的10cm高的書上。

　　（10）玻璃杯上的硬幣：將紙牌放在玻璃杯的杯口上，將硬幣放在紙牌的中央，用手指去彈紙牌的邊緣。

　　（11）紙飛機距離賽：看誰的紙飛機飛得最遠

　　（12）紙飛機標靶賽：投擲紙飛機進行鉆圈。

　　（13）智取小球：在不接觸玻璃杯的情況下，使用吸管將玻璃杯中的乒乓球弄出來

　　（14）掉入深淵：站直把手中的筷子丟進啤酒瓶子里。

　　（15）釣酒瓶：使用吊桿吊起酒瓶

　　（16）皮筋槍標靶賽：使用皮筋槍進行打靶

　　（17）漂浮的回形針：讓回形針輕易漂浮在水面上

　　（18）撲克牌搭高比賽

　　比賽用撲克牌在規定時間內，通過用折等方法，完成一副紙牌的搭高。搭高過程中僅限于手折，不能用膠水等其它任何輔助材料。測量紙牌所搭物體的高度，高度越高成績越好。

　　（19）吹杯換盞：規定時間內在不接觸紙杯的情況下，使用氣球將課桌上的紙杯都移動到另一個課桌上

　　（20）硬幣滴水：一枚硬幣上能載幾滴水不外溢？

　　（21）紙橋承重

　　在限定時間內，用一張A4紙的材料制作一座可以承重的橋梁，橋梁跨度不小于20cm。制作完進入承重測試。能承載一盒粉筆即可過關。

　　（22）桌面沙壺球：將可樂推向長桌的盡頭，推到指定區域的為勝方。

　　人員安排

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