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難忘的科技節(jié)作文

時間:2024-10-23 13:40:57 科技 我要投稿

難忘的科技節(jié)作文15篇(優(yōu))

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的科技節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的科技節(jié)作文15篇(優(yōu))

難忘的科技節(jié)作文1

  1月28日,是令全校同學激動人心的一天哦!那天,可是科技節(jié)。這時候,就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人,大展身手的時候啦!

  瞧,大廳那里人山人海,所有人興高采烈,拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車,蹦蹦跳跳的來到這里?粗呤秩缭频拇髲d,我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀!

  看,氣墊車上,貼上了霸氣威武的車貼,讓人看了過目難忘。發(fā)動機被小選手們一次又一次的改進,擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發(fā)生一段不太愉快的小插曲,但是絲毫不影響同學們的興致。

  預備,開始!金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭,飛一般的沖向終點。在氣流的'幫助下,很快便到達了終點。遠看,就像一道光影,一瞬間地掠過,只能看到一個迷糊的幻影。由此可見,它的速度是多么的快了。

  四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器,對準著屬于自己的炫酷賽車,隨著手指在遙控器上的晃動,賽車們也秀起了獨特的車技:在轉彎時,突然一個飄逸,遠遠地把對手們拋到尾后;靈活的繞過障礙物,超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的,情不自禁鼓起掌來。

  在這個科技節(jié)中,大家都意猶未盡,還希望在下一屆的時候,好好地較量一下呢!讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧!

難忘的科技節(jié)作文2

  生活中有許多難忘的事,但是令我最難忘的是今年學校科技節(jié)的開幕式。

  早上,密密麻麻的人群擠在操場上,隆重的氣氛可想而知,幾個同學自制的火箭發(fā)射器象威嚴的戰(zhàn)士站在操場上。

  "我宣布,實驗小學第一屆科技節(jié)開幕!"隨著校長話音剛落,"!"一顆火箭呼嘯著飛上天空,在我們頭頂上不停盤懸著,像一道美麗的線條,漸漸地落在了草坪上,頓時,整個操場一片歡呼,我也情不自禁地大聲叫喊起來。"啪!轟……"另外的火箭不甘示弱,立刻追了上來,飛上天空,如同夜空中的璀璨列比的鞭炮,美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開交,你一上,我一下,一會兒飛上天空,像重新起習的飛機,一會兒貼近地面,好像要把我們的腦袋給削了似的,似乎在比誰飛得快呢!而另外兩顆火箭一個老前,一個很后,猶如一個烏龜,一個白兔,表演"龜兔賽跑。這時,操場上再次爆發(fā)出一片歡呼,比上次更熱烈。然后,一架架飛機升空了,像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的'就是那架了,這架飛機徑直飛到葉瀚蔚和萬軒齊頭上,如同淘氣的猴子想逗逗大家呢!不一會兒又"呼呼"地飛向遠方,像求急心切的燕子遠走高飛。

  科技節(jié)開幕式那么精彩,科技節(jié)活動就更精彩,真讓我難忘。

難忘的科技節(jié)作文3

  “請各班排好隊,做好進場的準備。”隨著廣播的命令下達,我們趕快排好隊進場了。

  主持人介紹了本次的來賓,并由領導宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運載著我們?nèi)R磺Ф嗳说暮教靿。我久久地望著天空,因為我知道總有一天,一個西新的學生,會成為航天人。這時,天格外的藍,樹格外的綠,這應該就是夢想的力量吧!此時,司令臺上站滿了獲獎的同學,我多希望自己也能站上司令臺,展示自己勤勞的'成果!只不過……我也不要放棄,再接再厲。

  “五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號,我真為他自豪!

  哇!航模協(xié)會的叔叔給我們帶來了飛機航模的精彩表演,那飛機忽上忽下,時而側飛,時而翻轉,讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風的阻力,在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風帶著它飛舞。接下來是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。

  “今日西新娃,明日航天人!蔽覀?yōu)榱诉@個夢想在不斷地努力。希望學校再次舉行科技節(jié),讓我們一步步腳踏實地地完成夢想。

難忘的科技節(jié)作文4

  星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié),今天,我校以“參與、體驗、成長、創(chuàng)新”為主題,舉辦了第七屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)特別預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午,一股“科技風”就迎面吹來,學校各個角落都有一些科技節(jié)的`體驗展示區(qū),展示臺前還有幾位同學為我們作詳盡說明,并帶著我們親身體驗一番。

  我來到了一個科技展示臺邊,一個很大的機器吸引了我的目光,我便問道:“這機器一定很難控制吧?”“嗯,要經(jīng)過訓練,才可以很好的控制它!”旁邊一位同學回答道,“你可以到旁邊的區(qū)域去拼裝。”那位同學的話音剛落,我就立刻跑過去開始動手實踐了。可我費盡心思就是拼不起來,我只好放棄又去玩四驅(qū)車,那四驅(qū)車的馬達很強勁,可以在賽道上跑上好幾次,可拼裝起來也有點難,我拼了好幾次才成功。下午,科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

難忘的科技節(jié)作文5

  天空中盤旋的點點紅顏,是楓葉帶來的信息,提醒著人們收成的季節(jié)——秋天,又來了。而這次紅楓葉帶來的不僅是秋天的清涼,還帶來了一年一度的科技節(jié)流動。

  今年的科技節(jié)可不簡樸,校長與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學對校園科技節(jié)流動深刻的印象,花錢買來了幾架航模飛機,還請來了科技局的叔叔阿姨們,來“陪”我們渡過這一個隆重的科技節(jié)流動。

  科技展覽大會在響亮并持久的.掌聲中拉開了帷幕。我們發(fā)現(xiàn),在主席臺前的桌子上擺滿了各式各樣的航模:有的如雄鷹展翅般的飛機,有的像即將沖上云霄的火箭,還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的“賽車”……一位陽光帥氣的“展品解說員”叔叔向大家先容了這些外形各異的模型。

  叔叔拿起一個火箭,對大家說:“這個火箭可不普通,只要用這個打氣筒打氣,讓它里邊布滿氣壓,再按下這一個按鈕,火箭就能飛起來了。它可以射到四百多米遠的地方呢!”聽完,同學們都不由自主地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機升天表演。我們目不轉睛地看著,嘴巴張得大大的,忘了時間,久久不愿離開。

  最后,老師帶領我們觀看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機器人流動展演,還現(xiàn)場指導我們組裝了飛機模型,最后由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技博覽會的流動。

  本次科技節(jié)流動豐碩了同學們的課余生活,激發(fā)了我們從小愛科學、學科學的熱情,培養(yǎng)大家勇于探究、勇于立異、勇于實踐的科學精神。

難忘的科技節(jié)作文6

  天空中盤旋的點點紅顏,是楓葉帶來的信息,提醒著人們收獲的季節(jié)——秋天,又來了。而這次紅楓葉帶來的不僅是秋天的清涼,還帶來了一年一度的科技節(jié)活動。

  今年的科技節(jié)可不簡單,校長與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學對校園科技節(jié)活動深刻的印象,花錢買來了幾架航模飛機,還請來了科技局的叔叔阿姨們,來“陪”我們度過這一個隆重的科技節(jié)活動。

  科技展覽大會在響亮并持久的掌聲中拉開了帷幕。我們發(fā)現(xiàn),在主席臺前的桌子上擺滿了各式各樣的航模:有的如雄鷹展翅般的飛機,有的像即將沖上云霄的火箭,還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的`“賽車”……一位陽光帥氣的“展品解說員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。

  叔叔拿起一個火箭,對大家說:“這個火箭可不普通,只要用這個打氣筒打氣,讓它里邊充滿氣壓,再按下這一個按鈕,火箭就能飛起來了。它可以射到四百多米遠的地方呢!”聽完,同學們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機升天表演。我們目不轉睛地看著,嘴巴張得大大的,忘了時間,久久不愿離開。

  最后,老師帶領我們觀看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機器人活動展演,還現(xiàn)場指導我們組裝了飛機模型,最后由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技展覽會的活動。

  本次科技節(jié)活動豐富了同學們的課余生活,激發(fā)了我們從小愛科學、學科學的熱情,培養(yǎng)大家勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。

難忘的科技節(jié)作文7

  一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神?烨,曹祎宸的'“表情風車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了,這次科技節(jié)每個同學都有十足的把握。

  首先大家進入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,王之突然大聲說:“這里有個好東西!”“是噴泉!”王之高呼。大家飛快地走了過去!扒,什么啊,兩根吸管加一個瓶子!薄熬褪,就是!笨磥磉@個作品沒有吸引大家。

  我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù),而且樣樣別無挑剔!斑@個班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

  參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞,她這和藹可親的樣子令我難忘。

  歡樂的科技節(jié)度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。

  我?guī)е斋@的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

難忘的科技節(jié)作文8

  “加油!加油!”遠處傳來陣陣呼喊聲,原來是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動。

  比賽前,班主任鄭老師告訴我們,待會將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔,讓大家再檢查下自己的裝備。同學們一聽,興奮極了,都迫不及待地想比一場了。

  緊接著,我們跟鄭老師來到比賽場地。根據(jù)比賽規(guī)則,每個同學只有一次投擲機會,要求從三樓投入靶心,并且雞蛋不能碎。同學們排好隊,一個接著一個輪流投擲。很快就輪到我了,此刻我的心因為緊張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄,往下一看,心想:怎么這么高呀,不知道我的雞蛋能不能承受得住,會不會碎?此時,同學們也屏住了呼吸,目光紛紛投向我,等待著我出手。我深深地吸了一口氣,身體微微探出,對準下面的.圓圈,使出全身的力氣,把裝備扔了下去,只聽“砰”的一聲,雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去,一看,雞蛋沒碎,外面包著的塑料裝備很管用,這時,我才松了一口氣。

  可惜,我沒有投進指定的圈里。這時,我又聽到“趴”的一聲,只聽同學們說:“雞蛋碎了!雞蛋碎了!”原來是王同學的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

  這次科技節(jié)的比賽,鍛煉了我的動手能力,它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了,但我成功地參與了活動。我會繼續(xù)努力,爭取在明年的科技節(jié)上更加出色。

難忘的科技節(jié)作文9

  一年一度的科技節(jié)終于來了,我懷著激動的心情來到了學校。心想:“這次的科技節(jié)一定很精彩!”我心里美滋滋的。

  科技節(jié)開始了,我激動地抬頭望著科技節(jié)的.會場說:“這次的科技節(jié)會有什么好玩的東西?”只見主持人拿起了一個有點像鳥又有點像飛機的東西。我抬頭看,還是看不清。突然,那個奇怪的東西飛了起來,嘴里似乎還說著什么,好像在說:“快來看!快來看!下一個節(jié)目更精彩哦!”我回頭一看:“呀!這里怎么有三個機器人,難道。忽然,那機器人動了起來。它們有時跳舞,有時倒立,有時翻跟斗。它們真有意思!“咦?奇怪!中間的機器人怎么有兩個頭,呀!怎么有四只腳?呀!居然變出了四個機器人!”原來后面還藏著一個機器人。最有意思的就是飛機了,我剛看完飛機,不知它從哪里神不知,鬼不覺得冒了出來,尾部還噴著“彩虹”,最高能飛到六層樓那么高!

  到了下午,更是熱鬧。全校同學參加了科技游園活動和現(xiàn)場競賽活動,整個校園都充滿著活躍的氣氛?萍脊(jié)的項目可多了:神槍手、兵乓求發(fā)射器、機械抓球、自平衡車體驗、樂派特機器人表演等等。還有創(chuàng)意作品展示:小曼機器人,樂高滑球機。當然,比賽也是不可少的:一年級的同學是七巧板比賽、二年級同學是遙控汽車比賽、三年級的同學是紙飛機比賽、四年級的同學是口型框搭高比賽,也是最有趣的,但是如果從高處倒了下來就可惜了。

  今年的科技節(jié)真有趣!也是最難忘的科技節(jié),期待下次的科技節(jié)更精彩。

難忘的科技節(jié)作文10

  哇!一年一度的校園科技節(jié)到啦!今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了,怎能不令我們開心呢?

  終于下課了,我們排著整齊的隊伍走進了展廳,等待其他同學就位后,科學老師開始做第一個實驗:讓杯子自己“喝水!崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冇X得杯子能自己喝水嗎?”“不能,肯定不能!”我們都這樣回答。老師只是在那微笑,什么都沒說,拿起材料就做實驗,過了一小會兒,大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個實驗更神奇,老師拿了一塊玻璃,上面撒了一些水,又放上一張面巾紙,又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的玻璃上,老師慢慢地拿起杯子。這時,神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上,大家連連稱奇。

  最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動畫”,那里面有一只只飛翔的小鳥,一只把翅膀向上,一只把翅膀向下,非常有規(guī)律。而且,我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉,翅膀的規(guī)律是:上下、上下……,而往右轉的`時候,規(guī)律又是:下上、下上……真是太有趣了!

  通過本次參觀,感受到科技的力量真是無處不在,它等待著我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>

難忘的科技節(jié)作文11

  前幾天,我們學校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  這天下午,我一進教室忍不住叫了一聲:“我的天。 币驗榻淌乙呀(jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……

  到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫:火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是,但(神奇的實驗效果)讓我對他刮目相看。

  我又去了五。6班,看到了一個很好、很有趣的實驗:拿一根點燃的'蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關于大氣壓的實驗。這位同學太有才了!

  到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍,做得很精細,看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來這里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發(fā),啊!真光滑!

  這次科技節(jié)讓我學會了很多小實驗,讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

難忘的科技節(jié)作文12

  我們學校有很多科技項目,有不可能完成的任務,比如地球一小時、開幕式等。,而且都很有意思。問我哪一個最喜歡,這一定是不可能完成的任務。

  在不可能完成的任務開始前一周,我做了降落傘,在家里測試了十多次,直到我覺得挑戰(zhàn)一定會成功。

  最后,在這一天,我們將完成我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務。我既高興又緊張。今天中午,我等不及了。我一到教室,就把降落傘打開,放在桌子上,集中精力梳理降落傘的8條線,直到線沒有打結。那么,我想我們怎樣才能把降落傘一放下,傘面就能直接展開呢?我一直在想它是拉著中心還是什么。

  過了一會兒,黃老師來了,叫我們?nèi)ァW屛覀兿瓤纯匆魳窂d下面如何放傘最好,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)一雙手拿著降落傘的`兩端放下來最好。七班結束了,輪到我們了,這時,我的心像兔子一樣久久不能安定下來。我立刻挑戰(zhàn)了一輪,同學們在聽到聲音后為我加油,于是,我決心信念倍增,慢慢地不緊張了。當我聽到哨聲時,我放下了我的降落傘,看到了同學們的降落傘。有些降落傘像石頭一樣落下,但我的傘就像一片葉子,慢慢地飄在空中,像水母一樣慢慢地向下游動。啊,我忍不住叫了出來,我成功了,成功了,我很高興,也很高興,所以,這個不可能完成的任務結束了,這讓我知道世界上沒有不可能。

  有一件事,只要你一直專注于做,你就會成功,就像我做降落傘一樣,這讓我想起了主席說的一句話,世界上沒有什么困難,只怕有心人。

難忘的科技節(jié)作文13

  今年的科技節(jié),我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學?萍脊(jié)的搭雪花片比賽。

  比賽的規(guī)則是這樣的:每個隊都有150片雪花片,必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后,這個造型里每容納一個人可以加10分,整個造型不用人扶,加100分,如果有雪花片破損,一個扣20分,最后得分最高的那支隊伍獲勝。

  我的任務是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務了,接著我就去幫助其他人了。我還經(jīng)常喊著提醒,“大家慢一點!一定要保證沒有破損!”我手上一直拿著幾十片雪花片,有人說缺雪花片,我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的.時候,我心里好著急,又喊道,“大家節(jié)省一點,快不夠用啦!”最終我們齊心協(xié)力一起搭了個超大的長方體,班級的同學們都躍躍欲試進長方體測試人數(shù),哈哈,一共容納了37人呢!

  我注意到四(4)班搭的是一個八邊形,面積比我們大。理論上一個多邊形邊數(shù)越多就越不穩(wěn),而三角形是最穩(wěn)定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩(wěn)。好厲害!他們是怎么做到的,我心里暗自稱奇。

  我又看到四(6)班搭的和我們一樣,也是長方體,但是遠遠沒有我們的面積大,也沒有我們的穩(wěn)固。

  這次的比賽結果還沒出來,我心里好緊張好期待啊,真希望這次比賽我們能拿到前三!

難忘的科技節(jié)作文14

  今天,我們學校開展了一年一度的科技節(jié)活動。

  科技節(jié)活動要進行的有三大塊:

  1、“霾”是什么。

  2、放飛夢想。

  3、科技游園。

  上午主要進行的活動是自主做一架手工飛機,并在上面寫上新年的愿望和姓名。

  下午,令人期待的'科技游園活動開始了。我?guī)е鴥蓚一年級的小弟弟開始屬于我們的科技“旅程”。

  我先帶著兩位弟弟來到了六(2)班的實驗“基地”。

  “請問這兒做的是什么實驗?”我開口問道。

  “搭紙牌,搭到5厘米以上15厘米以下就算成功。”

  我聽到后馬上與紙牌開始了“戰(zhàn)斗”。我拿起了兩塊牌,小心翼翼地平放成三角形!皡纾 睋淇伺撇浑S人愿地倒了下來,似乎大聲宣告著:你失敗了!我并沒有灰心,又一次耐下性子來,小心翼翼地擺放著撲克牌,手還一松一緊的,生怕牌又一次倒下來。結果天不從人愿,牌還是倒了下來。我有些生氣地看了撲克牌一眼,心里不甘心地想到:哼!小樣!一分鐘后,一定搞定你!然后又小心翼翼地搗鼓起來。一分鐘后,我終于在戰(zhàn)斗中取得了勝利,一種成就感和自豪感涌上心頭。

  后來,我又帶著小弟弟們玩轉了全校19個班級準備的實驗,開開心心地回到了教室。

  這真是一次難忘的科技節(jié)!

難忘的科技節(jié)作文15

  一次難忘的科技節(jié)

  今天、我們學校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。

  這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領未來”。我想:“學

  校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視,都積極的參加了準備工作。在這次科技節(jié)上,同學們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的`是十米長卷現(xiàn)場作畫,我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”,同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品,在參觀科技作品的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發(fā)現(xiàn),它其實是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來這是一名同學的小發(fā)明《小臺燈》。

  在這次科技節(jié)上我們學校來了一輛大蓬車,我們參觀了大

  篷車。在大篷車里面放的是高科技作品,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開眼界,學習到了很多科技知識。

  這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認識,而且讓我明白

  了很多科技原理。通過這次科技節(jié),使我更加熱愛科學了,這是一次難忘的科技節(jié)。

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