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新時代少年事跡15篇（優）
在日常的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的新時代少年事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新時代少年事跡1
我是三（3）中隊的小桐，很高興被評為“雅行學習好少年”。在學習上，我認真聽講，能夠獨立思考問題，課后按時完成作業�！皶迨侨祟愡M步的階梯”，我喜歡閱讀課外讀物，這可以讓我獲得更多的知識，懂得更多的道理。同時我熱心幫助在學習上有困難的'同學？起進步。學習沒有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的成績回報老師和父母。
新時代少年事跡2
xxx，澠池四中六年級二班學生。她樂于助人、關心集體，勤奮好學、成績優秀，全面發展、才華出眾。她勤奮學習，努力學好每一門功課。她多才多藝、興趣廣泛，熱愛讀書和寫作，是同學們心中的“百科全書”。
在家里，她孝敬父母和奶奶，是個懂得感恩的孩子。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽的周末必修課。在社會，她是一個有愛心、拾金不昧的`小公民。
新時代少年事跡3
xx同學是xx省xx第二中學xx級學生。
作為班長，小學六年和初中三年的班長任職經驗使得她在處理班級問題時游刃有余。她敢為人先，能夠創新性地開展班級工作和組織各種活動；她勇于擔責，對班級事務盡心盡責，關懷和團結同學，做好與班主任的溝通，協調各班委間的聯系；她積極向上，時刻保持樂觀開朗的心態，帶頭營造活躍向上的班級氣氛。
作為學生會干部，她全面發展，積極參加各種競賽和社團活動。她在學校夢愚文學社中擔任副社長職務，配合社長工作，積極向�？陡�，《不想回家》等優秀文章在�？邪l表；她帶動社團同學熱愛文學寫作和語文學習，與夢愚文學社骨干成員共同參加過夢愚文學社及xx文學會談。在上學期學校組織的經典詩文誦讀比賽中，表現出色，一首《熱愛生命》，富有情感，大方得體，獲得觀眾與評委老師的一致好評，以99。5分的佳績榮獲一等獎第一名。
作為學生，她積極進取，學習刻苦，在多次大小考試中取得優異成績。在濰坊市統一組織的高一上學期期末考試中，取得xx市第一名的優異成績。她對地球科學抱有濃厚興趣，對地球科學競賽的書愛不釋手，在全國中學生地球科學競賽中，以xx省第26名的成績獲得精品文章
xx省二等獎。在上學期期末綜合測評中，因綜合考核成績突出，榮獲得三好學生的稱號。
作為女兒，她在生活中尊老愛幼�；丶抑軙r，幫助父母準備飯菜；自己的事情自己做，衣物總是自己整理自己清洗，在學校時不讓家長擔心，不打擾父母的正常工作。她樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，勤儉節約，自立自強；自覺弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，以身作則，做周圍同學的先鋒與榜樣。
作為公民，她是一個合格的`公民，她積極參加社會實踐活動。在xx市博物館龍興寺佛像展廳擔任義務解說員，因其生動活潑的解說，一改解說員官方死板的風格，獲得游客與工作人員的一致贊揚，通過職業體驗，豐富完善自己，并。在濰坊市組織的微德育小課題研究報告征集活動中，她的實踐報告《一往無錢》獲獎。多次參加學校組織的社會實踐活動，鍛煉自己，提高了社會實踐能力。
新時代少年事跡4
20xx年12月11日xxx出生在xx省xx縣區秦亭鎮劉峽村柳南組一個貧困農村家庭，父親于10年前因病逝世，母親在父親逝世后改嫁，當時只剩下年邁的爺爺與5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，20xx年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家現在就只剩下他與弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校老師同學的幫助下，這個性格沉穩、溫與善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。
她熱愛祖國，熱愛集體；團結同學，樂于助人；勤奮好學，品學兼優，是一名全面進展、出類拔萃的優秀中學生。xx是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想與愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事跡，植育了她的頑強與執著。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立與民族的解放，是為了人民大眾能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今天我們的幸福。現在，自己作為一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大后報效祖國，服務人民。因此，她從小就有著一顆熱愛祖國的心，有著崇高的志向，她立志做一個有益于國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。
家庭的不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶與社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂于奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實；勤儉節約，艱難樸素；關心集體，樂于助人。尚美的情操自然而然地使她在生活與學習中譜寫著一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經學會了洗衣做飯，做農活，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校，她努力的學習各門功課，面對知識的海洋，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習與鉆研，培養了她良好的學習習慣與自學精神。在老師的辛勤耕耘與諄諄教誨中，一點一滴積存著知識，在同學的幫助下，互相學習，共同進步，分享著共同收獲的喜悅。每學年都被評為三好學生。
xx的所作所為，得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們說：xx是一個懂事的孩子，做事總為別人想的多，為自己想的少，在家里是頂梁柱，在學校是好教材。如今，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭小學讀書，自己在中學讀書，她周一至周五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峰科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自己的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長起來，而且變得愈加堅強。她常說生活就像海洋，只有意志堅強的.人，才能到達彼岸。她還說我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢想。她學會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生人人踐行核心價值觀，爭當時代新人的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是xx同學的心愿，也是時代對青少年的要求與呼喚，她在一直努力著，相信她會一定會成為新時代的一個強音附，她的未來一定會奮發有為，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想與優秀的品質闖出一片新天地。
新時代少年事跡5
xx，女，11歲，xx縣xx鄉中心完小五年級班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。
上小學后，她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務工，家里所有的農活都由爺爺奶奶承擔。除了農活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧xx及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的xx每一天一放學回家就認真地做作業，不讓爺爺奶奶操心。做完作業就開始幫奶奶做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的.茶水，再幫捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給奶奶聽，讓奶奶的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。
一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，何春秀做完了作業后才安心去睡覺。
xx不僅僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爺爺奶奶說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自我，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
xx同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽。在xx鄉中心完小就讀的五年時光，被評為三好生三次，被評為優干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學身上表現出的尊老愛幼的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
新時代少年事跡6
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，這可能說的就是
xx。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，可是貧寒的家庭環境，并沒有讓xx喪失生活的期望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永久的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動本事的爺爺奶奶，俗話說，窮人家的小孩早當家，在剛剛進入小學的她，就已經用稚嫩的肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅僅要照顧自我，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每一天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，喂養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”20xx年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神禮貌辦、縣教育局發現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。20xx年該生被xx州教育局、xx州文體廣電新聞出版局、共青團xx州委、xx州少工委聯合表彰為“xx州孝心少年”。
在小學階段xx對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬中考進了丹巴中學，在初中的兩年多的時間里，xx奮力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自我，讓自我那雙如天使的'翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂于助人，熱衷于團體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上初中以來，xx一向擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自我的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生干部。
xx還熱衷于志愿服務，在校青年志愿者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志愿者服務活動，臟活、累活總是搶著做。這位女孩的夢想是以后能夠成為一個像她去世的父親一樣的教師，用自我的青春和生命去點亮更多像自我一樣貧寒學生的夢想。
新時代少年事跡7
從小，我就有一個夢想，那就是成為少先隊員。
從幼兒園開始，我就不同于其他孩子：當別人或父母為自己剪指甲時，我學會了剪指甲；當別人還在聽睡前故事時，我學會了看格林童話；當別人和父母睡在同一個房間時，我已經睡在同一個房間里了……這樣做的目的只有一個，那就是爭取早點成為少先隊員。因為有人告訴我，少先隊員應該學會獨立。
后來，我上了小學。每當我看到高年級的兄弟姐妹戴著鮮艷的紅領巾，我的心總是充滿嫉妒，總是想：如果有一天，我可以像他們一樣，多么好啊！有一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這意味著你可以在下午成為一名光榮的少先隊員。你高興嗎？老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我非常興奮，因為我終于可以實現我的夢想——戴上鮮艷的紅領巾！
下午，舉行入隊儀式。我們興奮地來到操場。輔導員大聲宣布:“請高年級的大哥大姐們給一年級的孩子戴上鮮紅的圍巾！”啊!期待已久的紅領巾！“來!和我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊員，我在隊旗下宣誓’……輔導員說，我們也莊嚴地宣誓。當上少先隊員的`那一刻，我多么想起訴世界上所有的人：“我成了少先隊員！”
入隊儀式結束了，但我永遠不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領巾來學校。每次升國旗，我們都可以和高年級的兄弟姐妹一起行隊。……
啊！少先隊員當時感覺很好！我會珍惜時間，努力學習，努力做一個好的少先隊員，成為共產主義的接班人。
新時代少年事跡8
品學兼優熱愛公益的“小使者”
陳柏霖，男，20xx年7月出生，大豐區外國語學校三（A)班中隊長兼學習委員。他是一個勤學敏思、積極上進的好少年。在學習上，他品學兼優、樂學善學，課業成績始終保持在年級前茅，是老師喜歡的“小助手”、同學學習的好“榜樣”；在課外，他是一個勇于實踐、敢于拼搏的少年。他愛好廣泛、全面發展，主動參與校內外各類實踐活動中，他常常被同學們稱為“閱讀小達人”“社團小能手”“運動小高手”；他還是一個溫暖善良、熱愛公益的少年。他盡己所能、樂于奉獻，認真參與到大豐義工聯垃圾分類宣傳實踐活動中，他還積極參與河南省紅十字基金會捐款等社會公益活動。陳柏霖同學無論在學習上還是在學校和社會的各類實踐中，都很好地展現出大豐好少年的.責任和擔當，也展現出當代少年良好的精神面貌。
新時代少年事跡9
xx，女，漢族，20xx年5月出生，就讀于xx市桂雅路小學六年級（6）班，擔任班級副班長、學習委員。
xx同學是一個心地善良、樂于助人的好孩子，她尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。她充滿愛心，誠實善良，扶貧助困，熱心公益事業，樂于助人，在同學中有較大的影響力。她多次被學校評為“三好學生”“優秀少先隊員”“學雷鋒標兵”，20xx年度被評為xx市“學雷鋒標兵”，20xx年度被評為xx市第四屆“美德少年·助人為樂好少年”，20xx年度被評為xx市“三好學生”、xx市“優秀少先隊員”、xx市“學雷鋒標兵”，20xx年被評為xx市“優秀少先隊員”。在老師們的辛勤培育和父母的熏陶下，經過不懈地努力，她成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年。
一、刻苦勤奮，成績喜人
小學六年來，xx同學以“勤奮務實、積極向上”作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確，通過多年的努力學習，她的成績在班級均名列前茅。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，課前預習，課后復習，鞏固知識，從不偏科。課堂上她專心聽講，積極思考，勇于發言；課外，她大量閱讀各類書報、名著等，以開闊自己的視野，增長知識、陶冶情操。
二、帶領全班，共同進步
xx同學不僅自己學習認真刻苦，她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不是春，百花齊放香滿園”。她利用自己的優勢學科組織英語學習小組，制定學習計劃，督促小組成員共同完成學習任務，在學習的過程中當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，一遍遍地糾正他們的發音，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，與同學共同進步。
三、做好助手，展現能力
xx同學熱愛集體，具有很強的集體榮譽感。她擔任班級副班長和學習委員，不僅能夠努力扮演好班主任的助手角色，把班干部的工作做得井井有條，她還是xx凌云縣泗城鎮后龍村中心小學的“教師助理”，每年她都會到那里給當地的學生上語文示范課，協助班主任組織“六一”節的各項活動，并與當地學生保持通信往來，鼓勵他們學好知識，走出大山，當地的學生們親切地稱她為“小老師”。xx同學多次被評為后龍村中心小學“少先隊優秀中隊長”“優秀教師小助手”。
四、充滿愛心，扶貧助困
她充滿愛心，扶貧助困，樂于助人。她的愛心助人之路從幼兒園4歲開始，每年她都會向貧困山區的學生和慈善機構等捐贈衣物、文具、玩具、書籍、食品和款項，與貧困山區的小朋友結成一對一的幫扶對子，生活上互相關心，學習上共勉。同時她還是個“醫療小能手”，在爸爸的帶領下，xx在紅十字會學習了基本的傷病護理知識，并用學到的`知識幫助多名受傷的小朋友。多年來，她扶貧濟困、助人為樂30多件次，大到組織班級同學為貧困兒童捐款，小到平時扶助殘疾老人過馬路，關心幫助生病的同學等等，一樁樁一件件的好人好事讓她在幫助別人的同時也收獲了快樂和友誼，她的高尚品德也影響著她的好朋友們，跟隨她一同捐資助困。
五、愛好廣泛，素質全面
xx同學不僅學習成績優異，各方面素質都均衡發展，她興趣愛好廣泛，熱愛運動，身體素質良好，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，獲得校運會跳繩比賽第二名。她還積極參加各種興趣班，舞蹈和書法繪畫是她的強項，分別通過了中國舞專業七級和國際標準舞金牌證書考試，并多次獲得比賽好成績。20xx年獲得xx國標舞公開賽個人一等獎，團體一等獎；20xx年獲得中國東盟國標舞藝術節個人一等獎，集體一等獎；獲得xx第五屆青少年國標舞錦標賽個人二等獎，團體一等獎等多個獎項。她還參加各類繪畫書法比賽，在第十八屆全國中小學生繪畫書法比賽中榮獲繪畫類一等獎等榮譽。
新時代少年事跡10
樂于助人、與人為善，這是她熱心的表現，看到需要幫助的人總會伸出援助之手，她就是一個小太陽，一直在發光發熱!
陪老人們說說話、聊聊天，每年過年的時候熱心的她都將溫暖送給敬老院。老人們眉角的歡喜、眼中的期待，成了她堅持的不懈動力。最令我們印象深刻的是一位老爺爺，他看上去很嚴肅，當我們熱熱鬧鬧在一起吃年夜飯時也常常獨自一人。小太陽便一直去找老爺爺聊天，推著他的輪椅到院子里曬太陽，陽光照在老人的臉上，讓嚴肅的面孔多了些和藹。為了讓老人們的生活不再那么單調，她還特地找了老人們愛看的電影。老人們之所以看上去很嚴肅，大概是因為常年獨自一個人，害怕失望孤單所以假裝自己很難接近，但當我們在院子里來來回回幫忙的時候，仍然還是會心疼地看著我們，幫助我們一起做事，在潛移默化中，大家都在向前看，不斷向前走。這大概也是同學經常送去溫暖的原因吧。
在社會需要的時候挺身而出，星洋學子化身為志愿者去支援了家鄉車坊，這是疫情期間富有愛心的。每天早上幫助大家搬運物資，整理材料，維持做核酸的秩序，盡己所能為當地的防疫工作獻出自己的一份力量。志愿者是辛苦的，但是同學說：“居民臉上的笑容融化了我身體的疲憊!”她相信疫情的.陰霾一定會散去，總有一天能夠再次沐浴在陽光下，小太陽果然是滿滿的正能量呢!
校外的同學在發光發熱，校內的更是鮮明耀眼。作為一名班干部，她也經常幫助同學，經常給同學們講題，講解課堂上沒有理解的知識點。他也經常會和同學們合作學習，交流想法，一同進步。
作為一名學生，對待學業更是細心，她總是抱著一絲不茍的心態，認認真真完成每一項學習任務，積極要求進步。一分耕耘，一分收獲，認真嚴謹的態度也讓她獲得了很多獎項，如“‘金鑰匙’科技競賽一等獎”、“‘河邊草’作文競賽特等獎”、“‘地球村’英語演講比賽一等獎”、“金雞湖雙年展繪畫比賽二等獎”等，同時也在課余時間完成了古箏十級的考級。
新時代少年事跡11
“快樂不能靠外來的物質與虛榮，而要靠內心的高貴和正直�！蔽易非罂鞓罚腋释艹蔀榈隆⒅恰Ⅲw、美、勞全面發展的新時代美德少年。我要嚴格要求自己，為自己的目標堅持不懈，奮發向上！
“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統美德。不善表達的我雖然似乎從來不曾向父母說過一聲“你們辛苦了”，但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞，我會主動地幫父母做些家務，以減輕他們的負擔，并盡量避免犯錯誤，以免使他們為我擔憂。有時，我也會因長輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會風平浪靜。冷靜想想，他們所說的、所做的一切都是為了我們好，我們有什么理由不好好孝敬他們呢？
幫助別人，快樂自己。在我的生活和學習中，我得到過許多人的幫助，慢慢地，我也學會了如何幫助他人。當他人要借東西時，如果我有，我會盡量借給他；當他人情緒不好時，一個鼓勵的眼神，一句親切的問候，都能給他人帶來莫大的鼓舞……一點一滴的幫助，會給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我熱愛學習，對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時也會抱怨作業多，但我能自覺、按時完成各項作業。遇到難題，我會和周圍的'同學共同探討，絕不會知難而退。我平時上課比較認真，盡管有時也容易分神——這一點是需要改進的，但我相信我能控制好自己。
誠實守信，是最基本，也是最重要的人生守則。從小父母就教育我要做一個誠實的孩子，因此，在我的記憶中，我幾乎從沒對父母說過謊，我也從未想過要對他們說謊�，F在，偶爾和父母開開玩笑，哄騙一下他們也是為了娛樂、放松一下。我想，誰若做到了誠信，誰就實現了人生的基本信條。
我雖然不是十全十美，但我會盡我自己的努力，爭取成為新一代的“美德少年”！
新時代少年事跡12
xx同學是xx區xx學八年級（1）班學生。她擔任班長，學校學生會學習部部長。進入初中至今，她一向是一位品學兼優的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；
在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，學習榜樣
在學校，她勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與，最后都能取得比較好的成績；她自信、大方，一向以來，她都是老師的好助手，她多次參加學校外的實踐活動，從中不斷提高自己的學習。她能積極帶頭參加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的.事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、熱心公益，傳遞愛心
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到沙浦鎮敬老院探望老人，幫忙敬老院的老人們打掃衛生。到沙浦鎮文化廣場、街道等打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中
四、一份耕耘，一份收獲
xx同學始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
新時代少年事跡13
女，漢族，少先隊員，2006年5月13日生于xx市，現年xx周歲，xx市紅旗學校小學部4(6)班學生，是一名品學兼優的好少年。
她在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子；在老師眼里，她是一個品學兼優的學生；在同學眼里，她是樂于助人的好同學；在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學習的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎
她生活在一個嚴傳身教的家庭環境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎，學校教育是她培養美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，她會主動撿起來放進垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在紅旗學校學習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座右銘，自己保持著良好的生活習慣，同時也監督著身邊的同學，時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學，她會時提醒注意安全，別撞傷了同學。雖然有些同學不理解，她一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級，她所在的班級經常被評為紅旗標兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現
有志不在年高，無志空活百歲。她在幼兒時期，就經�？葱﹦钪竟适聲�，把好多典型事例應用到現實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，她強烈要求幫媽媽做飯，家長擔心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經過一段時間的練習，她做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎。
在幼兒園時期，她就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學校，一進教室，她就會給小朋友分享她的戰利品，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，她摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，她看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸�？鞓�。三、知恩感恩是美德的最佳境界
她在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的.把媽媽拉到一邊，勸媽媽你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，她就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身保姆。
奶奶由農村老家來到城里，很多生活習慣不一樣，她就幫助奶奶，教她老人家學會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，她提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對她美德養成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，她說：我要不斷的學習，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的美德少年。童年學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在紅旗學校教師的培養下，向著自己的理想和追求進發，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
新時代少年事跡14
班主任寄語：xxx同學是我們班級的班長。他性格開朗，待人熱情，興趣愛好十分廣泛，各科成績均名列前茅，是一個十分陽光向上的男孩，也是同學們心目中的好榜樣，更是老師的得力助手。
個人主要事跡：xxx，男，營口市實驗中學七（3）班學生，他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。曾先后被評為紅領巾三星獎章、營口市三好學生、營口市雷鋒式少年、西市區三好學生、西市區“雷鋒娃娃”、西市區美德少年等榮譽稱號。
勤學善思，使他不斷進步、成績名列前茅。xxx對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，當學習中碰到難題時，他總是查閱資料解決問題，在鉆研中提升、在思考中前行。課前總是認真預習、找出問題，課上認真聽講、積極思考，課后及時總結、舉一反三，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展。他遇到問題喜歡問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方式和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。他除了認真學習課本知識外，還特別喜歡看書。閑暇時，總是擠出時間來看書，在書中，他獲得了大量的課外知識，積累了詞匯量，視野也變得開闊，是同學們眼中的“百科全書”。正是由于他認真好學、良好的看書習慣，使他不但學習成績一直名列前茅，而且取得了許多成績。他曾榮獲全國“我是數學小靈通”數學競賽二等獎，遼寧省“華育杯”征文大賽、遼寧省“綠書簽行動”征文大賽、營口市“重溫經典感動閱讀”讀書征文大賽、營口市“讀一本好書談人生感悟”征文大賽、西市區詩詞大賽等活動一、二等獎。
興趣廣泛，使他全面發展、不斷突破自己。xxx在播音主持朗誦方面及街舞方面也不斷突破自己、積極投身各個公益活動，希望能用自己的一技之長服務社會。20xx年，他參加“營口有禮從我做起”演講大賽，宣講新時期的營口精神，用聲音傳播文明禮儀，用聲音倡導知禮、懂禮、用禮，讓中華傳統文化更好的傳承。20xx年疫情期間，他演講的《戰疫情》為最美逆行者致敬，用實際行動踐行了少先隊員對白衣天使勇于擔當精神的頌揚，他還參加了社會組織的《震舞戰“疫”》活動，用街舞的方式為武漢加油。20xx年，為響應國家、市政府的號召，他參加了營口市“豐收不忘節約踐行營口有禮”演講大賽，倡導全民節約，杜絕餐飲和水電、煤氣等的浪費現象，將營口有禮融入日常生活，從生活中的點滴小事做起，從我做起，樹立文明風尚，養成健康的生活習慣和良好的生活方式，共建節約型城市。在組織的各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級、學校贏得了很多榮譽，充分展示了新時代優秀少先隊員的風采。
心地善良，使他樂觀向上、永葆真誠愛心。xxx一直擔任班級班長工作，不但是老師的得力助手，還是同學們的好服務員。他平時協助老師做好會議記錄、考勤、班費管理等工作，勞動時他總是搶著干最臟最累得活兒，從不偷懶，他工整的字、漂亮的畫總是會出現在班會黑板上、班級宣傳欄上。他平時不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。
在家里，xxx是個懂得感恩的好孩子。平時總是幫助媽媽去照看弟弟、做家務來減輕父母的負擔。提起xxx，桂豐園小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，禮貌熱情，幫助他人，小小年紀就有了很好的口碑。他還常常到媽媽的單位—營口市特殊教育學校，向那里的殘疾兒童獻愛心。從懂事起，他就跟著媽媽為住校的殘疾學生過生日，用自己的零用錢為他們買來生日禮物，為家庭困難的.學生買來文具及衣物，給予殘疾孩子關愛和鼓勵。同時他參加特殊教育學校關愛殘疾孩子視頻錄制活動，用自己的聲音和行動肩負起關愛社會、關愛他人、關注弱勢群體的社會使命。他還跟隨當警察的爸爸一起參加志愿者服務活動，在交通崗勸導人們遵守交通安全法規等社會公益活動。這些公益活動使他深深地懂得人生的意義不在于索取，而在于奉獻的道理。
慢慢成長路上，xxx不斷充實自己，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的優秀少年一定會帶著自己的夢想和優秀的品質創造更完美的明天！
新時代少年事跡15
何xx
女，漢族，20xx年1月出生，海南省昌江縣昌江中學高二學生。20xx年，父親去世，母親改嫁，帶著弟弟跟隨爺爺奶奶一起生活。小小年紀就幫著爺爺奶奶洗衣、做飯、打掃衛生，鄰居們都夸她懂事。
20xx年，爺爺奶奶相繼離世，和弟弟相依為命，家里的經濟來源主要靠低保等政府性補貼和叔叔的接濟。每天放學都是第一個走出教室回家做飯，照顧弟弟的.學習生活。有人勸她把弟弟送到孤兒院，但她咬咬牙不愿意，要努力為弟弟創造一個溫暖的家。面對貧困和家庭的重擔，并沒有放松學習，而是更加刻苦努力，成績一直處在班級前列。樂觀向上、熱心善良，積極參加志愿服務，主動幫助周圍同學，是同學們的“知心大姐姐”。
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