關(guān)于笑作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于笑作文，歡迎大家分享。

關(guān)于笑作文1

　　笑有成千上萬(wàn)種，我獨(dú)獨(dú)對(duì)她印象最深。

　　中等個(gè)子，偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛，爬著皺紋的臉上總是掛著絲絲微笑 ——她，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村巴士售票員。

　　“請(qǐng)排隊(duì)，不要擠!以免發(fā)生踩踏。”“先下后上!”“請(qǐng)給老人讓個(gè)座，謝謝!”她柔美的聲音又響了起來(lái)。我們投了幣，就上了“711”車(chē)。 “大義”是途經(jīng)的一個(gè)站，早已經(jīng)過(guò)了。一位老爺爺半貓著身板，向窗外探望，慌促地問(wèn)道：“姑娘，坐了這么久的車(chē)，大義怎么還沒(méi)到啊?”“呀，大爺，您坐錯(cuò)車(chē)了，我們已經(jīng)過(guò)了大義，這是‘上去’的'車(chē)，您應(yīng)該坐相反的‘下去’的車(chē)。”她微笑著說(shuō)。老爺爺急得焦頭爛額:“那怎么辦?我還有急事呢!”她和藹地說(shuō)道:“這樣吧，大爺，您現(xiàn)在下車(chē)，去對(duì)面路口坐‘711’路車(chē)，過(guò)四站就下車(chē)。”“一定要記住四站，千萬(wàn)別再過(guò)站了。”阿姨不放心地叮囑到。“好，謝謝啊!”老爺爺蹣跚地下了車(chē)。

　　鄉(xiāng)村巴士上每天都在上演著這樣那樣的事，阿姨總是那么笑著，她的笑有一股排憂解難的力量，人人喜歡笑，更喜歡看到笑，她明白了這個(gè)道理。

　　她的笑，在我心中揮之不去……

關(guān)于笑作文2

　　園園穿著一身粉紅色的衣服，烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié)，背上背著一個(gè)花書(shū)包，高高興興地走向?qū)W校。

　　她路過(guò)一片草地，正值秋天，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭(zhēng)芳斗艷，美得清純，美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去，直奔老師的辦公室。

　　王老師辦公室的窗虛掩著，園園推開(kāi)窗門(mén)，辦公桌上的物品的.那么熟悉：日歷翻到了九月十日，旁邊放著書(shū)，沒(méi)顧收攏的眼鏡，紅墨水瓶還沒(méi)蓋上。王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里，園園心里默念著：野菊花啊，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。

　　一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗子里來(lái)，照在野菊花上，菊花清鮮而又雅致，散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花，想著王老師看到菊花后的表情，園園笑了，笑得好甜。

關(guān)于笑作文3

　　笑，是人間最美的語(yǔ)言，笑是鼓勵(lì)，笑是溫暖，笑是愛(ài)……笑讓人充滿活力。

　　幼兒園時(shí)，我整天不想上學(xué)，每到早上都是以淚洗面。到了班級(jí)門(mén)口，更是哇哇大哭，那時(shí)幼兒園老師總是以笑盈盈的臉蛋來(lái)迎接我們，老師的微笑讓我感受到了溫暖，即使媽媽離開(kāi)了，幼兒園老師的微笑也會(huì)伴隨我度過(guò)美好的`一天！

　　上了小學(xué)，老師不會(huì)像幼兒園老師這么有童趣，我們的人生開(kāi)始了一個(gè)新階段。有一次，我考試考得很不好，連上課都垂頭喪氣的。可是老師上課時(shí)，對(duì)我們是笑盈盈的，但是我也開(kāi)心不起來(lái)，同桌做討論時(shí)，老師下來(lái)巡查，我們有疑惑，老師笑著解答，我覺(jué)得這一笑是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)你下次可以更好。

　　五年級(jí)，我們比一二年級(jí)更成熟了，更努力地感受這個(gè)美妙的世界。出去吃飯，服務(wù)員會(huì)帶著微笑熱情地幫助你；去旅游，住酒店，前臺(tái)會(huì)熱心地幫你尋找你的房間，無(wú)論是服務(wù)員還是前臺(tái)，只要你需要，他們就立刻笑著幫助你，這個(gè)笑讓人與人之間更溫暖。

　　笑，無(wú)處不在，只要你用心感受，那就是愛(ài)，讓我們一起用心感受這個(gè)世界的美好吧！

關(guān)于笑作文4

　　我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，幾乎班里天天都有笑聲，大笑，嘿嘿地笑，還有……

　　四年級(jí)了，有一天，一個(gè)大塊頭——空氣凈化器“跑”到了我們班。還沒(méi)組裝好呢！于是解老師飛快地裝起來(lái)。完美！再一檢查，輪子沒(méi)裝，解老師就請(qǐng)高浩然去裝。

　　怕同學(xué)們不服氣，解老師給我們請(qǐng)一贈(zèng)一，贈(zèng)了一句話：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高啊！不請(qǐng)他裝請(qǐng)誰(shuí)裝呢？”“老師，請(qǐng)我裝！”我們班的搞笑大王發(fā)話了。可老師偏不讓她裝。為了可以裝到輪子，她竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！三高！比雙高更高一級(jí)！”教室里就像有一群蒼蠅一樣：有的說(shuō)，是啊，她三高呢；還有的.說(shuō)，老師都請(qǐng)高浩然裝了，她干什么呢？我們等待著，看老師是選擇一還是選擇二。選一，老師肯定想不出來(lái)四高了，選二……老師就像和搞笑大王開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)辯賽似的，答案肯定是解老師贏。果然，解老師好像和她作對(duì)似的不讓她裝。她也實(shí)在沒(méi)有辦法，好像獨(dú)角戲演不下去了，只好看著輪子被高浩然裝完。 “那我還說(shuō)殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！”她沒(méi)辦法了，只好讓同學(xué)們?cè)谛��?chǎng)。

　　“哈哈”“嘿嘿”……在一片歡笑聲中，我們歡歡喜喜地上課了。

關(guān)于笑作文5

　　過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我該送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，終于想到：送媽媽一天的自由！

　　媽媽為了我們每天不分日夜的工作著，可我們卻覺(jué)得還不知足，這次我一定要媽媽感覺(jué)到快樂(lè)，舒服的滋味！

　　這天，我早早的起床，讓媽媽睡會(huì)，媽媽總想起來(lái)，說(shuō)要干活。我偏不要，我說(shuō)我要幫她干，媽媽一笑說(shuō)：“怎么可能！”后來(lái)我才明白，媽媽竟然忘了自己的`生日。

　　等我做完活后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天怎么這么乖呢，是不是有事求我呀？”“媽媽，生日快樂(lè)！”我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，眼里流出感動(dòng)的淚水，激動(dòng)的笑了出來(lái)“今天是我最開(kāi)心的一天，我女兒懂事了！”媽媽說(shuō)。

　　這是我第一次見(jiàn)到媽媽這么開(kāi)心，我也懂得了：并不是所有的笑都是發(fā)自內(nèi)心的。

關(guān)于笑作文6

　　當(dāng)你和別人講笑話時(shí)你會(huì)笑，當(dāng)你做了一件有益的事時(shí)你會(huì)感到高興而笑；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人會(huì)譏笑，你會(huì)苦笑。當(dāng)你在什么情況下都會(huì)發(fā)出不同意義的笑聲。

　　有一次，我和幾個(gè)人中的一個(gè)朋友比賽騎自行車(chē)。我的自行車(chē)技術(shù)是很爛的，但我的對(duì)手是一流的高手。我一開(kāi)始就對(duì)他傻笑了，還夸自己的`騎自行車(chē)技術(shù)比他好，這樣也是我對(duì)自己的安慰吧！比賽開(kāi)始了，我們出發(fā)了，他一下子就領(lǐng)先于我，他好多次停下來(lái)等我我超過(guò)了他，但一會(huì)兒就被他給超了過(guò)去，我很自卑。來(lái)了，來(lái)了他們終于要到終點(diǎn)了。可我還是比他慢一半截，我肯定這一次比賽我輸定了。好啊終點(diǎn)到了，他先到了終點(diǎn)之后，我過(guò)了半分鐘才到了終點(diǎn)。

　　他們嘲笑了我，在他們的對(duì)我的譏笑之中，我苦笑的面對(duì)他們。我很憂郁。我被朋友嘲笑了，我要挽回這個(gè)嘲笑。我想要再和他比一次，我一定會(huì)贏的，如果我贏了他就會(huì)被嘲笑了。我嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：我還要和你比一次，這一次我一定會(huì)贏你的，你要記住了。

　　笑，我喜歡你。因?yàn)槟阕屛业纳�活更加的充�?shí)，美好。

關(guān)于笑作文7

　　說(shuō)起我們班，那可是三天三夜也說(shuō)不完，有時(shí)令你抱頭“痛笑”，卻使老師哭笑不得，你聽(tīng)袋袋與你道來(lái)。

　　上地理課時(shí)，我們班的活寶閑不住了，舉起胖“爪子”踴躍發(fā)言。搶著說(shuō)我們家鄉(xiāng)地理位置，傻乎乎的站起來(lái)，連唱帶說(shuō)的回答：“阿，我們?cè)谔�行山的東部，東臨山東，西臨山西，南臨河南，北臨河北……。”沒(méi)等他說(shuō)完，我們?cè)缫孕Τ闪艘粓F(tuán)，老師無(wú)可奈何的.瞪了他一眼。活寶沖我們調(diào)皮的眨了眨眼。媽呀，我肚子笑的好痛。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓黑板上留空地方寫(xiě)名言警句，從1號(hào)開(kāi)始，不知不覺(jué)到了45號(hào)這位把"既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？''改成了"既然兔子來(lái)了，老虎還會(huì)遠(yuǎn)嗎？''我們幾乎全部暈倒在地。

　　我們班的笑事今天就暫且完畢，袋袋以后再講，我們班好嗎？

關(guān)于笑作文8

　　我很愛(ài)笑，會(huì)各種各樣的笑，我不愛(ài)說(shuō)話卻愛(ài)用笑來(lái)表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己的心情。

　　微笑；有一次，我和我的`好朋友約好在水湖公園玩剛到操場(chǎng)時(shí)遇到了我同學(xué)的媽媽，她認(rèn)識(shí)我，我也認(rèn)識(shí)她，碰面后我很有禮貌的對(duì)她說(shuō)：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。

　　苦笑；有一次我的畫(huà)參加比賽獲得了三等獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品竟然是一個(gè)喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級(jí)的學(xué)生了玩這種拼圖不免有點(diǎn)弱智，當(dāng)老師讓我上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家哄堂大笑起來(lái)說(shuō)我領(lǐng)了一份弱智的獎(jiǎng)品，聽(tīng)到他們的嘲笑我也只有報(bào)以苦笑。

　　傻笑；不知是不是我的聽(tīng)力不好，還是別人的說(shuō)話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網(wǎng)上看到一則笑話說(shuō)要說(shuō)給我聽(tīng)，他開(kāi)始說(shuō)了，說(shuō)完后。他自己早已哈哈大笑起來(lái)，而我卻沒(méi)有聽(tīng)清腦子里充滿了大大的問(wèn)號(hào)，但看到他開(kāi)心的笑，我也只有陪著他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說(shuō)什么。

　　笑這就是笑，生活中需要笑，沒(méi)有笑就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有笑人生就會(huì)十分枯燥。

關(guān)于笑作文9

　　今天我心情特別郁悶，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，本想回家向媽媽炫耀一下成績(jī)。可是，85分未免太低了點(diǎn)，還不夠我媽笑話我呢。

　　“來(lái)了？”我母親問(wèn)我，“嗯。”我垂頭喪氣，扔下書(shū)包后，手也軟下來(lái)，我立即癱在沙發(fā)上。“怎么了？”媽媽滿嘴擔(dān)心地問(wèn)。我答道：“沒(méi)什么，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，考得不……。。”后面我說(shuō)不下去了，漸漸的沒(méi)了聲音。“考差了沒(méi)什么，重要在于信心。來(lái)，吃個(gè)草莓。”“我不想吃。”我嘟囔道，“吃！”媽媽強(qiáng)行塞到我嘴里，哇！好酸！

　　“這一次考差沒(méi)什么，還有下一次呢，關(guān)鍵我們不能喪失拼搏的.信心，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。”說(shuō)完，又往我嘴里塞了一個(gè)草莓，這一次不酸了，有點(diǎn)甜。

　　“信心不光重要，更重要的是付之于行動(dòng)，俗話說(shuō)光說(shuō)不練假把式，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這都離不開(kāi)苦練。”說(shuō)罷，又往我嘴里塞了一個(gè)草莓，這一次不甜了，有點(diǎn)酸，但酸過(guò)之后是甜蜜的感覺(jué)。

　　“感覺(jué)怎么樣？”媽媽問(wèn)我，“哈哈，酸盡甘來(lái)啊。”“臭小子！”

　　這哈哈一笑，使我茅塞全開(kāi)。

關(guān)于笑作文10

　　在生活中笑的例子有很多種，有開(kāi)心的笑，快樂(lè)的笑，高興的笑，幸福的笑，慈祥的笑……

　　我的外婆她很慈祥，她每次見(jiàn)到我時(shí)她就擺著一副慈祥的笑臉，那笑臉總是在我的心中徘徊，讓我念念不忘。我只要不開(kāi)心或沒(méi)自信時(shí)，她用她那副慈祥的笑臉使我變得有信心，不再傷心，難過(guò)。我每天幾乎都能看到那副笑臉，我感到我有一個(gè)愛(ài)我的外婆。

　　我外公的笑是譏笑，嘲笑。有時(shí)候聽(tīng)著他說(shuō)我就煩。我彈琴時(shí)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)，他就會(huì)嘿嘿的笑：“你會(huì)彈琴?你一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒(méi)有，還想彈琴。你握毛筆都不會(huì)，還要寫(xiě)書(shū)法，被浪費(fèi)了紙!”我當(dāng)時(shí)被他氣得無(wú)話可說(shuō)，我知道他為我好，如果他心里沒(méi)有我，也不會(huì)說(shuō)我。他的笑與眾不同，他是用那種笑來(lái)激發(fā)我。

　　我的笑是開(kāi)心的，快樂(lè)的，高興的。我只要一考到我目標(biāo)的.分?jǐn)?shù)，我就會(huì)高興的笑，和小伙伴們玩得盡興時(shí)，我會(huì)快樂(lè)的笑一笑。

　　我們的生活中，如果沒(méi)有了笑容，世界就沒(méi)有了“情”。其實(shí)每一種笑，都需要你去深深的體會(huì)。

關(guān)于笑作文11

　　高興時(shí)大笑，自豪時(shí)狂笑，沒(méi)心情時(shí)微笑，鬧死機(jī)時(shí)傻笑，幸福時(shí)媚笑，無(wú)聊時(shí)假笑，傷心時(shí)苦笑，挨罵時(shí)奸笑，威風(fēng)時(shí)霸笑，嫉妒時(shí)瞇眼笑，諷刺時(shí)冷笑，使壞時(shí)壞笑，被雷到時(shí)皮笑肉不笑，哭時(shí)過(guò)兒再笑，生氣時(shí)仰天大笑。

　　賞讀冰心《笑》雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)！看到美，會(huì)笑！

　　一個(gè)母親正在為跌倒的`孩子拍打身上的泥土，并不停地安慰因摔疼了而不住哭泣的孩子，逗他笑，終于，孩子笑了，并伸出小手去擦母親額頭上滲出的汗，母親欣慰的笑了！看到感人的事，會(huì)笑！

　　聽(tīng)到心儀的歌曲，我們會(huì)笑；考試考好了，我們會(huì)笑；想到開(kāi)心事；我們也會(huì)笑！

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭！

　　笑吧，開(kāi)心地活著！

關(guān)于笑作文12

　　微笑，是縷春風(fēng)，吹開(kāi)人與人之間的不睦。——提記

　　你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘……

　　世人無(wú)不稱贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的美好精品，你是如此的美好，你給世人帶來(lái)的不只如此，你帶來(lái)的更多的心靈的進(jìn)化。

　　你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達(dá)芬奇的畫(huà)筆上，被渲染得更加美麗。

　　如果說(shuō)遇見(jiàn)你只是個(gè)偶然，倒不如說(shuō)是注定……

　　第一次遇見(jiàn)你是在書(shū)本上，那時(shí)起，你的微笑、你的'面容，都深深的映在我的腦海中。

　　從那時(shí)起，我就記住你，因?yàn)槟愕奈⑿Α��?/p>

　　你被世人定義另一個(gè)名字《永恒的微笑》。

　　多么誠(chéng)實(shí)的名字，多么夢(mèng)幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問(wèn)世上能有幾個(gè)人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀！

　　你的微笑讓我懂得：微笑，可以讓人與人之間共同溝通……

　　請(qǐng)現(xiàn)在的每個(gè)人，記住：微笑。

關(guān)于笑作文13

　　笑，開(kāi)心的時(shí)候笑，不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)笑，興奮笑，不興奮也笑。相反的情緒卻會(huì)有同樣的`表情。真誠(chéng)得笑，很難，是嗎？一生中，真誠(chéng)地笑過(guò)幾次？

　　記得我十歲的那個(gè)生日，我在卡拉OK唱歌。朱相宇給我唱一首“我的好兄弟”。那一次，我感動(dòng)地笑，笑得無(wú)比真誠(chéng)。他也笑，似乎是在祝福我十歲會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。那才是好朋友之間真誠(chéng)的笑。

　　笑，很容易。可是，開(kāi)心的笑，卻很難。人生中，你又有幾次開(kāi)心地笑過(guò)？

　　記得肖旭林生日的前兩天，肖旭林邀請(qǐng)我去參加他的生日“怕踢”。那一次，我開(kāi)心地笑。我笑，不是能去參加“怕踢”，而是在笑同學(xué)愿意叫我去啊！那一次，我也笑。

　　笑，很容易。可是，滿意的笑，你曾經(jīng)又有過(guò)幾次？

　　記得有一次，我的朋友朱相宇來(lái)邵陽(yáng)，我在球場(chǎng)教他打羽毛球。看見(jiàn)他的姿勢(shì)從不正確發(fā)展到正確時(shí)，我滿意地笑。

　　笑，很容易。可是，欣慰的笑，你的人生中又有過(guò)幾次？

　　還記得有一次，我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我出其不意地得個(gè)銀獎(jiǎng)。那次，我欣慰地笑。

　　笑是一種表達(dá)，真誠(chéng)地笑，用心表達(dá)。

關(guān)于笑作文14

　　喜怒哀樂(lè)是認(rèn)得最基本的情緒，也是人與人之間表達(dá)情感的一種方式，人們往往根據(jù)對(duì)方的情緒來(lái)判斷是否開(kāi)心，是不是說(shuō)錯(cuò)話了，以此來(lái)判斷自己的做法是否正確。

　　笑，是人們最喜歡的表情。但是，笑也分好多種。從名字上我們可以區(qū)分，比如：苦笑、大笑、嘲笑、淚笑等等。這都屬于笑的范疇，但是表達(dá)出來(lái)的意思卻是不一樣的。

　　大笑，是表達(dá)開(kāi)心的一種笑容，他能讓人敞開(kāi)心扉，暢所欲談，無(wú)所保留。這也是在所有社交場(chǎng)合大家希望見(jiàn)到的一種笑。他所給人的感覺(jué)是放得開(kāi)，不拘束，可以依靠的感覺(jué)。

　　微笑，表示尊重。一般會(huì)在對(duì)方說(shuō)出一段話以后，給與的笑容，意思是我尊重你的意思，即便是有一些意見(jiàn)，也不愿意明說(shuō)出來(lái)，是最起碼的`禮儀。

　　苦笑，其實(shí)是笑容中比較低一點(diǎn)笑了，這個(gè)表情表達(dá)的不是開(kāi)心，而是一種想笑又不能笑，開(kāi)心卻又心有余悸的笑。笑容背后有著不可言語(yǔ)的心酸與苦楚。往往這個(gè)時(shí)候最需要一個(gè)擁抱。

　　嘲笑，很明顯，這是一種不尊重對(duì)方的一種笑容，對(duì)于對(duì)方所說(shuō)的話或者所做的事表示看不起、不當(dāng)事。這個(gè)表情給人的感覺(jué)會(huì)感到尷尬、無(wú)所適從。

　　所以說(shuō)，我們?cè)诿鎸?duì)他人的時(shí)候，笑容很重要，他能讓對(duì)方感覺(jué)到你的態(tài)度，關(guān)系到兩人之間的關(guān)系。

關(guān)于笑作文15

　　俗話說(shuō)，笑十年。真不愧是十歲少年！

　　周五的班級(jí)團(tuán)隊(duì)課，我們?nèi)�班同學(xué)都很開(kāi)心，保持著不相上下的狀態(tài)。那堂課，我們?cè)谕骐ψ印Ｊ紫龋�四組各邀請(qǐng)一個(gè)人和其他人對(duì)打。

　　起初，我們四個(gè)小組各有一人上去。我們組呢？我上去了。然而，自從我有機(jī)會(huì)和我們班一個(gè)很強(qiáng)的球員一起打球。此人改為——譚紅。她能用左腳和右腳踢球。每次我踢過(guò)來(lái)，她就轉(zhuǎn)這只腳踢那只。有時(shí)候她甚至踢到斜邊，讓我根本拿不到。我的對(duì)手是譚紅。當(dāng)然，胡的對(duì)手并不弱小，他也是有名的強(qiáng)人。終于，美好的時(shí)刻到來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)者對(duì)峙。和陳并駕齊驅(qū)。

　　.最后譚紅贏了！

　　.我們班最好笑的錢(qián)來(lái)了。她上臺(tái)前讓我們?nèi)�班哄堂大笑。她像�?zhàn)士一樣沖上前去，大喊：“走！”她沖的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)摔倒。她踢毽子就更搞笑了。她踢毽子時(shí)的.每一個(gè)動(dòng)作都像在跳舞，每次都讓我們捧腹大笑。就連整天很少笑的毛先生，也被錢(qián)顏佳牽著鼻子走。

　　她的動(dòng)作讓我們?nèi)�班哄堂大笑，但我發(fā)現(xiàn)她踢毽子的時(shí)候聽(tīng)到了我們的笑聲，臉紅的像個(gè)害羞的小姑娘，所以不敢見(jiàn)任何人。

　　在這個(gè)班和團(tuán)隊(duì)班聽(tīng)到很多笑聲，不如笑十年。以后還是多笑的好。

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