冬至班會活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的冬至班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬至班會活動方案1

　　設(shè)計(jì)背景：

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，冬至，又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

　　1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

　　2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　4、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛家人的情感，教育孩子學(xué)會感恩。

　　1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣，體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

　　2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣。

　　3、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子，加深家園情、師生情、親子情。

　　20xx年12月21日（星期二）09：00——11：30。

　　幼兒園廚房準(zhǔn)備餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，等待班級生活老師來領(lǐng)取。

　　1、早上8：40——9：00，家長在教室里簽到（老師播放幼兒一日活動圖片）。

　　2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

　　3、向幼兒介紹說明今天特色活動的.內(nèi)容：包餃子。

　　4、包餃子前注意事項(xiàng)：

　　（1）請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

　　（2）因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

　　（3）家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

　　（4）場地整理，包完餃子后自由洗手。

　　5、人員分工。

　　班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序，指導(dǎo)家長和孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

　　班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)，和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

　　家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

　　班級準(zhǔn)備：帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。

　　6、負(fù)責(zé)人把集中包好的餃子送進(jìn)廚房并把煮好的餃子送回班里，生活老師把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　7、品嘗完畢后，老師組織家長回到班級門口填寫表格、按順序離開幼兒園。班級整理、餐后散步、組織孩子午休。

　　8、活動總結(jié)，找補(bǔ)不足。

　　各園可根據(jù)各地風(fēng)俗，選擇不同的形式，包餃子或者包湯圓等，通過冬至主題活動開展，增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。

　　附兒歌《冬至到》。

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間，以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力，意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時間，并以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等。

　　1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始！

　　2、節(jié)日冬至的由來和傳說：

　　（1）請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句；

　　（2）講述冬至的傳說和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

　　3、冬至是一個開心的節(jié)日，接下來一起來玩游戲“模仿秀”；

　　4、在冬至這天，家人都會團(tuán)聚一起吃湯圓，接下來請傾聽吉他《賣湯圓》；

　　5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》；

　　7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中，每個人心中都有愿望，下面請聽歌曲《許一個愿望》；

　　8、伴隨著歌聲，學(xué)生暢談自己的愿望。

　　9、班主任總結(jié)：

　　在這次班會中，同學(xué)們興趣盎然，討論的熱火朝天。學(xué)生們了解了很多關(guān)于冬至的知識。冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對這一天非常重視，冬至被當(dāng)做一個較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。還認(rèn)識了冬至傳統(tǒng)食物湯圓、餃子。

冬至班會活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　在這個冬至主題班會活動中，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生們了解冬至的起源和意義，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。

　　活動安排：

　　1. 冬至介紹和講解

　　首先，我們會為學(xué)生們詳細(xì)介紹冬至的起源和相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗，幫助他們了解冬至在中國文化中的重要地位。通過生動的講解和展示，學(xué)生們將能夠更好地理解冬至的含義。

　　2. 傳統(tǒng)食物制作

　　在活動中，我們將引導(dǎo)學(xué)生們一起制作傳統(tǒng)的冬至食物，如湯圓。通過動手制作，學(xué)生們不僅可以了解湯圓的制作過程，還能體驗(yàn)傳統(tǒng)食物帶來的溫暖和快樂。

　　3. 創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)游戲

　　接下來，我們將組織創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)游戲，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，我們可以設(shè)計(jì)一個湯圓傳遞游戲，要求學(xué)生們在規(guī)定時間內(nèi)傳遞湯圓，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

　　4. 冬至文化展示

　　為了讓學(xué)生們更好地了解冬至文化，我們將組織冬至文化展示活動。學(xué)生們可以展示與冬至相關(guān)的手工制作品、繪畫作品或詩歌等，通過展示和分享，增進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。

　　5. 知識競賽

　　最后，我們將組織一個有趣而富有挑戰(zhàn)性的'冬至知識競賽。通過參與答題，學(xué)生們能夠鞏固所學(xué)的冬至知識，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。

　　活動效果與評價(jià)：

　　通過這個冬至主題班會活動，我們希望達(dá)到以下效果：

　　增進(jìn)學(xué)生對冬至傳統(tǒng)的了解和尊重。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。 促進(jìn)學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化的接觸和學(xué)習(xí)。 激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣，提高文化自信心。

　　我們將根據(jù)以下幾個方面對活動進(jìn)行評價(jià)：

　　學(xué)生參與度：活動是否能夠吸引學(xué)生的積極參與。

　　學(xué)生反饋：通過學(xué)生的反饋了解活動的效果和可改進(jìn)之處。

　　活動成果：通過學(xué)生展示的作品和答題情況評估活動的效果。

　　團(tuán)隊(duì)合作：觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)游戲中的合作表現(xiàn)。

　　活動總結(jié)：

　　通過這個有關(guān)冬至的主題班會活動，我們成功地為學(xué)生們帶來了一場充滿創(chuàng)意和教育意義的體驗(yàn)。學(xué)生們在活動中除了了解冬至的起源和意義，還參與了制作傳統(tǒng)食物、展示文化作品等多種活動，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。

　　冬至主題班會活動不僅讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，也加深了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。希望通過這樣的活動，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們更加熱愛自己的國家和文化。

冬至班會活動方案3

　　一、活動目的

　　在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的'魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

　　二、活動時間：

　　12月21日10：00——15:30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　滿天星教室

　　四、參加人員：

　　三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長（15名）。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé)）

　　2、物品準(zhǔn)備：

　　面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡（趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé)）；

　　電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（付煜、李華負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

　　4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長一起）

　　5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

　　6、主持詞。（趙xx）

　　7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（張琛、張志明、趙輝）

　　六、活動流程：

　　主持人：趙xx

　　1、張老師致新年賀詞。

　　2、團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊(duì)。

　　3、團(tuán)體活動二：陀螺比賽

　　實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、團(tuán)體活動三：踢毽子比賽：

　　規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

　　5、團(tuán)體活動四：猜猜猜

　　每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、個人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個人搶答，答對者有獎品。

　　7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

　　8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

　　9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

　　七、活動現(xiàn)場分工：

　　主持：

　　照相：

　　錄像：

　　播放背景音樂：

　　裁判：

　　記分員：

　　發(fā)禮品：

冬至班會活動方案4

　　1、欣賞校本課程-24節(jié)氣圖片。

　　2、了解農(nóng)歷與公歷區(qū)別。

　　3、了解24節(jié)氣由來。

　　4、讀、背24節(jié)氣歌，清楚24節(jié)氣名稱。

　　你們知道現(xiàn)在是什么節(jié)氣嗎?(冬至)

　　1、那冬至的具體時間是哪一天呢?(每年12月22日左右，12月2123日)，今年正好是12月22日這一天。

　　2、冬至有什么特點(diǎn)呢?誰來給大家介紹?

　　3、讀“九九歌”。你知道這首九九歌和冬至的關(guān)系嗎?(冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”。 數(shù)九寒天，就是從冬至算起，每九天算一“九”，一直數(shù)到“九九”八十一天，“九盡桃花開”，天氣就暖和了。)

　　4、還記得冬至那天晚上你們吃的什么嗎?怎么都吃的餃子呀?難道有什么講究嗎?(學(xué)生交流，了解冬至吃餃子的故事)

　　5、原來還有這樣的習(xí)俗和傳說!那你還知道冬至有哪些習(xí)俗和傳說嗎?

　　(1)冬至大如年：漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假。唐宋時期，冬至是祭天祭祀祖先的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。

　　(2)冬至吃狗肉。習(xí)俗從漢代開始。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺得特別鮮美，贊不絕口。

　　(3)江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。

　　(4)過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

　　6、同學(xué)們搜集的習(xí)俗和傳說還有很多，下面小組內(nèi)互相交流一下。注意剛才交流過的就不要重復(fù)了。

　　。重點(diǎn)誦讀《邯鄲冬至夜思家》，學(xué)生在誦讀中體會詩意，感受詩人情感。

　　1、背誦自己喜歡的諺語、詩句，并抄寫到農(nóng)歷游記本上。

　　2、搜集有關(guān)梅花的詩詞、圖片。

　　3、下一個節(jié)氣是小寒，搜集、準(zhǔn)備資料。

　　這節(jié)課是一節(jié)全新的課，對于學(xué)生、對于家長、對于我來說都是如此。由于要對家長開放，所以心里一直有些忐忑：家長能接受這樣的課程嗎?課堂上該以什么為重點(diǎn)學(xué)習(xí)?學(xué)生們的準(zhǔn)備能不能達(dá)到預(yù)期設(shè)想?學(xué)習(xí)效果會怎樣?……眾多問題困擾著我，在上課之前心情一直是緊張的。但最終的'展示結(jié)果還是很令人欣慰的。孩子們課堂上充滿了興趣，表現(xiàn)的很精彩;家長們反映也很熱烈，覺得這樣的課堂很能鍛煉孩子的能力，拓寬他們的知識面，也讓孩子對詩詞的背誦更有興趣，都表示會支持我們的校本課程繼續(xù)開展下去。盡管課堂上取得了令人高興的效果，但不足之處還是很明顯的：

　　1、由于是第一次開課，所以對于課堂模式還是不很清楚，整節(jié)課下來環(huán)節(jié)不夠緊湊，重點(diǎn)不是很突出。

　　2、課堂容量過大。由于是第一節(jié)課，要把農(nóng)歷、24節(jié)氣的知識都介紹給孩子，所以課堂內(nèi)容有些多，導(dǎo)致整個課堂比較急，每個環(huán)節(jié)都不能深入進(jìn)行，有些浮于表面。

　　3、教師對課程內(nèi)容的了解也有待深入。以后每節(jié)課前要做大量準(zhǔn)備，這樣才能保證課堂上有的放矢，避免出現(xiàn)不知孩子在講什么的情況。

【冬至班會活動方案】相關(guān)文章：

冬至主題班會方案05-05

學(xué)校冬至主題班會活動方案設(shè)計(jì)03-15

關(guān)于冬至的班會活動總結(jié)12-13

冬至活動方案[經(jīng)典]07-16

冬至活動的方案04-08

冬至活動方案11-12

2022年冬至班會活動總結(jié)04-05

冬至活動方案策劃方案11-11

冬至活動創(chuàng)意活動方案12-12