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元宵節活動策劃書

時間：2024-10-29 14:15:43 傳統節日我要投稿

元宵節活動策劃書常用[15篇]

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的元宵節活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

元宵節活動策劃書常用[15篇]

元宵節活動策劃書1

　　一、活動目的

　　為了弘揚民族文化，引導學生體驗中國傳統元宵節活動的活潑氛圍，了解豐富多彩的節日文化，學校將組織學生開展各種小型元宵節活動。通過活動，營造快樂、和平、健康、向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、愿意分享的態度。

　　二、活動主題

　　金鼠迎春，元宵快樂

　　三、活動時間

　　20xx寒假和x月x下午12:15開始

　　四、活動內容及具體安排

　　(一)前期準備(寒假)

　　開展巧手做燈籠，創意無限元宵燈籠親子廢棄生產行動，培養學生動手動腦、節能環保的能力。-班主任負責

　　(二)主題活動(元宵節當天)

　　1.營造濃厚的.活動氛圍

　　(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化口號、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責

　　宣傳語言-金鼠歡迎春天，快樂的元宵節。快樂的元宵節，你我一起笑。體驗元宵節民俗，弘揚中華文明。承載節日傳統，建設校園文化。感受習俗，渴望更好的生活。欣賞燈籠，營造節日氣氛；猜謎語，感受當地風俗習慣；做餃子，體驗節日生活……

　　童謠《鬧元宵》——

　　正月十五元宵節，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶祝春天的到來。

　　校園燈籠掛在樹梢上，教室里擺滿了原材料。你搓我做元宵節，讓你的伴侶拍手笑。

　　(2)當天上午(升旗儀式前)，在學校的統一安排下，各班選擇在校園不同區域懸掛4盞元宵燈(必須醒目標明班級和姓名)，營造濃厚的傳統節日氛圍。——xx負責

　　（3）旅部組織旅集會（升旗儀式）發表國旗主題演講，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的起源、習俗和一些有趣的傳說。——xx負責

　　(4)當天上午(或提前至周x下午)，各班根據活動內容布置班級環境，南北玻璃窗貼窗花(或燈謎)，教室掛燈籠。-副班主任負責

　　2.快樂賞花燈活動(二四五年級:中午或完成餃子品嘗餃子的時間段；一、三年級:品嘗餃子至放學前，約2:00-3:00)

　　在班主任的帶領下，各班有序地參觀了學生和家長在校園內的自制元宵節。-副班主任負責

　　3.巧手做元宵活動(12:15-13:15)

　　在班主任和家長志愿者的組織下，學生們開展了做餃子和元宵節的活動（中午12點15分，各班代表到食堂領取食材）。

　　食堂為每班提供糯米團團和菜肉餡；每個班都有面條和餃子用具。——xx班主任負責

　　4.享受元宵活動(一三年級:1:30左右開始；二四五年級:2:00左右開始)

　　每人一份小吃(兩個元宵，六個小餃子)，讓孩子在品嘗勞動成果的同時，他們感受到了強烈的元宵節氣氛，體驗了傳統節日的快樂（三名家長志愿者、校長和副校長與孩子們分享快樂）。——xx負責

　　5.后續活動:每班填寫一份活動記錄表；每班提交2-3份家長志愿者反饋表。

元宵節活動策劃書2

　　今年元宵節、情人節相對較集中，為把握節日商機，創造更佳的銷售業績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質優、服務好”的新世紀形象來集中組織商品促銷活動。

　　一、活動主題：新世紀元宵燈謎會

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日(正月十三)---x月x日(正月十五)

　　三、活動方案：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

　　在超市設立元宵美食街，突出傳統文化氛圍及新世紀湯圓品種全、質量優的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

　　在各樓層均開辟字謎游樂區，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規則及兌獎辦法

　　1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2. 按編號對證確認后方可領取。每人每天限3次。

　　3. 憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取。

　　小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮

　　正常商品92折后滿100元，(超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場布置：

　　A、商場內部：

　　1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷的提升企業形象。

　　3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的.購物氛圍及增加顧客消費信心。

　　4、重要位置宣傳主題促銷活動。

　　5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

　　6、樓梯換元宵節廣告語，“新世紀湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

　　7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設地面，紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

　　9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

　　B、商場外部：

　　1、商場入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動

　　2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節日氣氛。

元宵節活動策劃書3

　　元宵節是中國的傳統節日之一。為了豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在快樂祥和的氣氛中度過元宵節，市科技協會計劃建設社區xx社區組織 “鬧元宵·文化活動方案如下：

　　一、活動主題

　　社區共建科普，居民家庭鬧元宵。

　　二、活動內容

　　(一)包餃子·送溫馨

　　組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫暖的活動是為了傳遞愛。餃子包好后，將煮好的餃子分袋包好，共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤寡老人家。

　　活動時間：

　　1、2月xx日(農歷正月xx)上午。

　　2、活動地點:xx社區科普學校。

　　3、活動準備(xx社區負責):

　　①活動現場的桌椅擺放整齊。

　　②場地背景(投影儀播放):

　　社區共建科普，居民家庭鬧元宵。

　　③米粉、餡料等必備工具的'準備取決于情況。

　　④收集活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排:社區負責活動人員的通知，安排送餃子的孤寡老人家庭。

　　猜燈謎·學科普

　　燈謎共出，圍繞文學、歷史、自然等科學知識xx為現場居民解答，讓居民在愉快的氛圍中學習科普知識。

　　1、活動時間:x月xx日(農歷正月xx)下午。

　　2、活動地點:xx社區文化娛樂廣場。

　　3、活動準備：

　　①制作各種燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮物。

　　②準備好xx廣場周圍拉著一條謎語的鐵絲線，高度安全，人能摘。把科普展板放好。

　　4、人員安排：共同建設單位和社區工作人員共同負責檢查、頒發獎品、宣傳拍攝；社區安全部負責維護活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則:

　　①謎面共xx條。

　　②現場一定要猜謎，一個謎只能猜一次，第二次視為無效，猜謎不能撕下帶走。

　　③謎面上有標記xx，說明已經猜過了。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一個謎語兌換一個獎品，獎品兌換后，活動結束。

　　⑥要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節活動策劃書4

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　第一部分活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。

　　活動時間：20xx年2月x日（農歷正月x）上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

　　第二部分活動準備

　　一、前期準備

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的.做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工

　　1、游戲道具、獎品一批等由張x、肖x、陳x負責。

　　2、游戲券（在職員工352張；內退3

　　4、退休116張；派遣工33張；共計538張）印制、發放由xx、x負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分活動流程

　　活動流程

　　1、20xx年2月x、x日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、xx負責訂做游園橫幅。

　　3、20xx年2月x日（游園前一天）下午15時至17時，x作人員開始布x游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、20xx年2月x日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放x，清出場地。

　　6、20xx年2月x日上午（游園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

　　8、20xx年2月x日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分游園項目

　　一、球（鑼鼓）

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：xx

　　3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）、橙汁、洗衣粉等。

　　二、飛鏢

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

　　規則：每人投二支，在規定距離（2.5米）位z內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環，花生油（1升）；

　　9～8環，蠔油（500克）或生抽（500毫升）

　　7～4環，xx（小瓶）、xx（小瓶）、xx（小瓶）等。

　　三、拋圈

　　器械：塑料圈3個工作人員：xxx

　　規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽（小瓶）

　　四、比比誰的運氣好

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：xx

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。

　　五、轉盤

　　器械：租借或制作轉盤裝z一套工作人員：x2人

　　規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎，花生油（1升）；

　　二等獎，蠔油（500克）；三等獎？生抽（500克）；

　　幸運獎，xx（小瓶）、x（小瓶）、xx（小瓶）卷筒紙1筒；

　　六、小型保齡球工作人員：x2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球（3米），用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

　　七、踢毽球工作人員：x2人器械：毽球2個

　　方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為

　　20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

　　規則：

　　1、賽者每人投擲三次。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　獎品：

　　一等獎，花生油（1升）；

　　二等獎，蠔油（500克）、生抽（500克）、

　　三等獎，x（小瓶）、xx（小瓶）、xx等；

　　八、“發財投手”

　　規則：在規定距離（2.5米）外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球；工作人員：x2人獎品：

　　連續投中三次，獎花生油（1升）；

　　連續投中二次，獎蠔油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，xx（小瓶）、x（小瓶）、x等；

　　九、比比誰的眼力好

　　器械：xx空瓶3個、筷子3雙工作人員：x2人

　　規則：主持人準備好三支筷子，三個空xx空瓶。參賽者站在xx空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

　　獎品：牙膏、香皂、可樂（小瓶）等。

　　第五部分費用預算

　　一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、xx空瓶2個、筷子3雙等。

　　二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

　　三、工作人員：補助預計1800元

元宵節活動策劃書5

　　活動內容：做餃子

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：各班教室

　　活動目的:

　　1.激發孩子們參與元宵節活動的興趣，體驗一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2.指導孩子學習用團、捏、滾等技能制作元宵節

　　3.引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、源頭和品種。活動準備:

　　1.做元宵所需的材料:和好糯米粉、電飯鍋等。

　　2.教師和兒童提前收集關于元宵節民俗的信息。元宵節、燈籠的圖片和元宵節的'熱鬧景象。

　　3.安排好活動場地，擺好桌子，鋪好桌布。

　　活動過程:

　　1、教師通過圖片、圖像等材料介紹元宵節，激發兒童參與的愿望。重點介紹元宵節

　　二、介紹搓元宵的材料

　　1.介紹做元宵的材料-干糯米粉

　　2.兒童欣賞錄像:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉

　　3.孩子們欣賞濕糯米粉。

　　三、教師示范元宵節。

　　1.先把糯米粉搓成長條。

　　2.分為一小段一小段。

　　3.把每一小段放在手掌里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵節就做好了。

　　四、孩子開始制作，老師給予適當的指導和幫助。

　　五、老師和孩子一起煮元宵，吃元宵。

　　老師引導孩子仔細觀察，看看元宵節在烹飪前后發生了什么變化。(元宵節煮前沉在鍋底，煮后浮起來。元宵節比煮前大。)最后，孩子們品嘗了元宵節。

　　六、教師總結：

　　今天，孩子們在一起度過了一段快樂的時光。我們不僅知道元宵節吃元宵節，還知道如何做元宵節。孩子們不僅學會了知識，還學會了觀察，加深了對中國傳統節日元宵節的理解，也感受到了元宵節的快樂！

元宵節活動策劃書6

　　一、活動目的

　　1、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。

　　2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx——xx日

　　活動準備：

　　花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關元宵的相關資料

　　三、活動形式

　　以班為單位開展相關的'慶祝活動

　　四、具體活動安排

　　x日：

　　各班制作花燈

　　x日：

　　了解元宵的相關來歷和習俗

　　各班包湯圓

　　分各班享受自己的勞動成果——吃湯圓

元宵節活動策劃書7

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。每年的元宵節活動方案都是大家關注的問題，人人都希望能有更多的創意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節活動方案，希望對大家有幫助。

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的'種類和味道。

　　3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　如果遇到停電-點燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　二、各年齡段主題活動目標

　　1.大班主要目標：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　2.中班主要目標：

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

　　3.小班主要目標：

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：2014年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　園內大環境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

　　班級環境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節活動策劃書8

　　一、活動主題：

　　猜燈謎·慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日(農歷正月十五)晚上 19：00

　　三、活動地點：

　　總裝分廠南北樓連廊處

　　四、參與人員：

　　總裝分廠全體員工均可參加

　　五：活動準備：

　　1、3月5日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

　　2、場地布置：3月4日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

　　3、3月5日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;

　　4、3月4日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

　　六、活動規則：

　　1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

　　2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

　　4、謎語共300條：

　　第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

　　七、獎項設置：

　　共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

　　2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

元宵節活動策劃書9

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月17日(農歷正月十五)晚6：00

　　三、活動地點：

　　一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的'秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設置：

　　共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

元宵節活動策劃書10

　　一、活動目的

　　1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神。

　　3、讓學生獲得情感的體驗。

　　4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的。

　　6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動內容

　　1、了解元宵節的由來與，元宵節的習俗。

　　2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　三、活動建議及進程安排

　　第一階段：了解“元宵節”。

　　學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的`哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份。

　　2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；開學后舉辦猜燈謎活動。

　　以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎（也可使用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

元宵節活動策劃書11

　　一、準備各種紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。

　　節日期間，餐飲業最傳統的節目是猜燈謎。酒店門廳、大堂等地方掛滿了燈謎，既能吸引更多的顧客，又能襯托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也很熟練，難度適中，難度太大，客戶往往失敗，太小，不會引起客戶的成就感，優先考慮中低難度，增加少量難度，不僅能滿足高水平客戶的心理需求，而且能讓每個人都快樂。當然，也有一些適合兒童的燈謎，因為兒童是現代家庭的核心，滿足兒童的虛榮心，將滿足父母的虛榮心，大大提高客戶的歸屬感。

　　二、湯圓大禮。

　　元宵節離不開湯圓。不管你喜不喜歡，每個人都會來幾個場景。酒店可以給顧客每桌免費送一碗熱氣騰騰的湯圓，會讓顧客心里熱。賣餃子賺不了多少錢，餃子太油膩了，人們吃不了多少。用它做促銷，不僅能帶動銷售，還能增進與客戶的.感情，真的是小搏大。有條件的酒店也可以在門前舉行"路人品嘗餃子活動"，它不僅可以增加客人的機會，而且可以很好地宣傳自己。

　　豐富菜品種類，菜品盡量與節日有關。

　　在向顧客介紹菜肴時，可以適當推薦高檔菜肴和與節日相關的菜肴，并說出這些菜肴的美麗含義。如果日常菜肴加上良好的祝愿，也會增加其附加值。

　　四、充分準備酒水。

　　節日離不開美味的食物和葡萄酒。葡萄酒和飲料是節日餐桌上必不可少的樂趣。在人們關注養生的今天，飲酒量可能會得到控制，所以我們從"質"推薦一些高檔紅酒和傳統名酒。

　　五、適當延長營業時間。

　　元宵節期間，人們的夜間活動時間普遍延長和推遲。此時，酒店也可以適當延長營業時間，因為很多人有先吃零食墊肚子的習慣，然后在享受燈籠后吃飯，以避免用餐高峰期。由于活動量大，很多人想在晚上吃飯。

　　六、在一定程度上迎合孩子的心。

　　兒童一直被稱為餐飲業"喜神"，他們的想法甚至決定了父母選擇哪家餐館吃飯。在酒店節日期間，你可以添加一些孩子們喜歡的元素，比如服務員扮演一些受歡迎的卡通人物，這肯定會贏得孩子們的青睞。

　　七、吸引企業客戶，加大宣傳力度，促進企業就餐。

　　元宵節促銷不必局限于正月十五。元宵節前后的十天是企業晚餐的高峰期，因為經過大約一周的工作，企業已經基本完成了新年的人事布局和工作開始，人事經理和辦公室主任也在"貨比三價"，選擇合適的酒店，酒店也要努力引導這種需求。

　　八、引導后續消費。

　　元宵節后的一段時間是酒店消費的淡季。如何在此期間保持業務穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節消費的小高峰，采取多少餐券，限期使用促銷活動，不僅可以增加節日消費，還可以增加節后客流。

元宵節活動策劃書12

　　一、活動主題

　　以辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的

　　認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好，由學校組織印發讀書調查表。

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

　　(2)我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體師生

　　五、活動階段安排

　　(一)部署動員階段(20xx年1月)

　　各年級班主任利用班會課，根據學校活動作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

　　1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學后進行交流學習。

　　2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

　　(三)成果展示階段(20xx年2月)

　　結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

　　六、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校“我們的'節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳。

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節活動策劃書13

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍2015年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據XX區元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照“主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“三羊開泰人文日新”為主題的元宵節系列文化活動。活動方案如下：

　　一、組織保障

　　街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、后勤保障組、游園現場活動組等四個專門工作組。

　　(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

　　組長：陳智偉

　　常務副組長：婁益元

　　副組長：任明偉、方國慶、高宇紅、陳順華、何建民、郎汝恒、葉紅

　　成員：張曉劍、張國良、張水龍、孫卓琳、李東明、胡慶良、白洪凱、張漢英、傅晗莉、陳威、徐建斌、郁永勝、沈忠敢、酈曉鶯、呂丹萍、陳峰、李建英、鄭在利、夏海、支擁軍、金葵、馮玨、王燕、鄭瑋、楊玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花麗姝、皇甫麗文、張曉濤、陳月海、楊國慶、蔣建華

　　領導小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯系人：傅晗莉，聯系電話：85464183)。

　　(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：

　　1、活動協調組

　　組長：婁益元、高宇紅

　　成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳

　　職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組布置的`相關工作。

　　2、安全保衛組

　　組長：任明偉、郎汝恒、葉紅、支擁軍

　　成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利

　　職責分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

　　3、后勤保障組

　　組長：方國慶

　　成員：胡慶良、郁永勝

　　職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作。

　　4、游園現場組織組

　　組長：何建民

　　成員：李東明、呂丹萍、馮玨、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海

　　職責分工：(1)社會事務科負責指導各社區制定并實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現場管理。(3)各社區分工負責游園項目安全管理。

　　二、活動步驟

　　(一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。

　　(二)落實階段(1月21日-2月22日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

　　(三)實施階段(2月23日—2月25日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

　　三、活動內容

　　(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

　　(二)西城廣場：

　　1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月23日(正月十四)舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

　　2、元宵晚會：2月24日(正月十五)，舉辦“三羊開泰人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

　　(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

　　四、活動要求

　　1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

　　2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，于1月31日前上報街道文化站，并對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

　　3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。

元宵節活動策劃書14

　　一、活動主題

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出喜慶祥和的新年，繼承傳統文化，遵循簡約節儉的原則，深入挖掘春節文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生的認知傳統，尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統觀念，增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。努力營造快樂、和平、和平、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統，尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統觀念，增強中國優秀文化傳統

　　身份感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20xx年1月17日——20xx年2月26日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：以春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題，按照簡潔可行、就近方便、力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀好書，學好歌，做家務，做好事。

　　（1）讀一本好書：老師在一年級到六年級分配任務。每個學生在寒假讀一本書，做好閱讀筆記，學校組織發布閱讀調查表（附閱讀表）

　　（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極的歌。

　　（3）做一件好事：學校發布了一份好表格，讓學生填寫事情和事后的感受。讓學生知道如何付出，學會給予。（附表）

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班團隊會議，開展以用好壓歲錢、爭理財專家為主題的班會活動，鼓勵學生培養正確的消費觀和良好的價值觀。

　　（1）對傳統節日了解多少：假期讓學生獨立了解春節和元宵節的歷史典故和民族習俗，收集春聯和燈謎。

　　（2）我知道文明禮儀：開展文明餐桌行動，讓學生了解健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，促進餐桌文明。

　　四、組織領導

　　為加強組織領導，確保我校20xx春節、元宵節文化活動圓滿成功，專門成立了我們的傳統節日文化活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：張XX

　　副組長：趙XX、李XX

　　成員：全體師生

　　五、活動階段安排

　　（1）部署動員階段（20）XX年1月）

　　各年級班主任根據學校活動實施方案，利用班會課進行全面部署，組織指導學生開展活動。

　　（2）推廣階段（20）XX年1月至20xx年2月）

　　1、開展我們的節日專題交流活動。春節、元宵節期間，各班要認真收集春聯收集的`習俗典故。

　　2、開展假期學習交流，分享好書，參加實踐活動等。

　　（3）成果展示階段（20）XX年2月）

　　我們的節日主題活動將結合節日主題活動進行各種評價。

　　六、活動要求

　　1、加強組織領導。為促進全校節日活動的深入開展，各班要建立健全班級組織，加強宣傳教育。

　　2、營造氛圍。各年要加強宣傳，充分利用班會和學習園，朗讀摘抄中國經典文章，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、強調實際效果。各班要結合實際，落實各項活動。要把組織參加我們的節日主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要教育的重要機會，作為道德活動和寒假社會實踐的重要組成部分，納入活動的總體安排，做好工作的落實。

元宵節活動策劃書15

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山XX區關于在全區教育系統開展“我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的'歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。