[優(yōu)]六一活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動(dòng)方案1
1、推小車
目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊玩法:讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。
2、猜爸爸媽媽
目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。
玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自己的`爸爸媽媽。
注意:
1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
3、毛毛蟲準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。
玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
4、聽話的小球
目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
5、揪尾巴
準(zhǔn)備:尾巴每班6條共20個(gè)
游戲人員:每輪6個(gè)家庭,每個(gè)家庭一大一小,玩兩輪
玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子,互相揪對(duì)方的尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
六一活動(dòng)方案2
一、思想
“六·一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子能夠在自己的節(jié)日里展示自己,做真正的小主人,活躍校園文化生活,展示池墨小學(xué)全體學(xué)生的藝術(shù)才華與班級(jí)風(fēng)貌,學(xué)校決定在“六·一”節(jié)當(dāng)天舉辦池墨小學(xué)第四屆校園藝文節(jié)閉幕式暨“六·一”嘉年華活動(dòng)。我校決定以“學(xué)生整臺(tái)文藝節(jié)目匯演”為載體,以“歌舞”、“樂器”、“經(jīng)典誦讀”、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)”等形式為主體,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái),鍛煉學(xué)生的表演能力和動(dòng)手能力,營(yíng)造歡樂的節(jié)日氣氛。
二、主題
經(jīng)典雅言成長(zhǎng)歡歌
(感悟中華文化的`博大精深,體驗(yàn)中華文化的深刻內(nèi)涵,傳承和弘揚(yáng)中華文化,促使學(xué)生快樂成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。)
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
校園文化展示,慶祝六·一兒童節(jié),表彰先進(jìn)。
四、活動(dòng)具體內(nèi)容
(1)墨華、墨韻社團(tuán)學(xué)員書畫展示(責(zé)任人:xx)
(2)一(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《讀唐詩(shī)》
(3)一(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《師說》
(4)一(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《珍惜時(shí)間》
(5)獨(dú)舞:x《小當(dāng)家》
(6)二(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《誦蓮》
(7)二(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《溫州好》
(8)二(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《三字經(jīng)》
(9)課本劇表演:(責(zé)任人:xx)《孝》
(10)三(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《追月》
(11)三(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《端陽(yáng)》
(12)“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)(責(zé)任人:xx)
(13)四(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《木蘭詩(shī)》
(14)四(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《夢(mèng)游天姥吟留別》
(15)獨(dú)舞表演:x《狐仙》
(16)五(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《中華少年》
(17)五(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《祖國(guó)啊!我親愛的祖國(guó)》
(18)五(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《游子吟》
(19)獨(dú)唱表演:x《炫海娃》
(20)六(1)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《*詩(shī)詞》
(21)六(2)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《沁園春、長(zhǎng)沙》
(22)六(3)班經(jīng)典展示(責(zé)任人:xx)《水調(diào)歌頭》
(23)家委會(huì)送六一節(jié)禮物
(24)全體師生齊誦《沁園春.雪》
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。
2、可以通過舞臺(tái)背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤、磁帶等。
3、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
4、全員參與,鼓勵(lì)教師及家長(zhǎng)的參與,附加分5分。
5、要有良好的觀看紀(jì)律及衛(wèi)生意識(shí),分?jǐn)?shù)加入比賽成績(jī)中。
6、師生齊背誦《沁園春、雪》,要求聲音響亮,有感情。校行政領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)估。
六一活動(dòng)方案3
為隆重慶祝“六一”兒童節(jié),以“迎世博”為契機(jī),開展“牽手”活動(dòng),展現(xiàn)我校教職工以實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)的順利召開。學(xué)校工會(huì)定于兒童節(jié)前舉辦“大手牽小手迎世博展風(fēng)采”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
充分體現(xiàn)“城市,讓生活更美好”的世博主題,匯聚我校教職工對(duì)成功辦好精彩的20xx年xx世博會(huì)的心愿、期望、承諾和夢(mèng)想,教職工與家庭成員齊行動(dòng),形成“我的世博,榮辱有責(zé)”的`良好風(fēng)尚,為城市明作貢獻(xiàn),迎接xx世博會(huì)的順利召開。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日——20xx年6月1日
(1)4月20日在校園網(wǎng)上通知活動(dòng)相關(guān)事宜
(2)月18日前完成作品并交于工會(huì)委員
()月19日作品在工會(huì)活動(dòng)室展示
(4)月20-2日作品評(píng)比
()月26日分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果公示
(6)月27日頒獎(jiǎng)
三、參賽辦法及要求
1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。
2、請(qǐng)按不同年齡組參加相應(yīng)活動(dòng)項(xiàng)目。(在幼兒園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動(dòng);在小學(xué)就讀的孩子請(qǐng)參加兒童組活動(dòng);其余的16周歲以下的孩子請(qǐng)參加少年組)
、月19日前請(qǐng)將作品交于工會(huì)委員老師。
四、作品要求
1、幼兒組(學(xué)前班)
要求:(1)、制作一份“好小囡,迎世博”世博宣傳卡
(2)、以“關(guān)注世博、了解世博”為主題,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子一起了解世博會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、海寶等相關(guān)知識(shí)。并一起制作一張世博宣傳卡片,包含字、圖片等。
2、兒童組(小學(xué)生)
要求:(1)、制作一份“童眼看世界”攝影作品小報(bào)
(2)、以圍繞“精彩世博、明先行”為主題,家長(zhǎng)和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事,也記錄下了一些不明的現(xiàn)象。用鏡頭說話,用自己的實(shí)際行動(dòng)為世博貢獻(xiàn)力量
(3)、將所拍照片配以字說明,制作成一份A4大小的報(bào)紙,以明行動(dòng)迎接世博會(huì)的順利召開。
3 、少年組(中學(xué)生)
要求:(1)、制作一份“我為世博添光彩”小報(bào)
(2)、做出富有創(chuàng)意與特色的有關(guān)世博的小報(bào)作品,在作品中融入自己對(duì)世博的看法、對(duì)xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現(xiàn)出xx的風(fēng)貌,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
月21日在工會(huì)活動(dòng)室展出參賽作品。屆時(shí)全體教職工投票評(píng)選各組出優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六一活動(dòng)方案4
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂20xx年慶六一活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、開展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”
2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)
2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
四、活動(dòng)倡議
1、目的.:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月x日至5月x日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月x日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
六一活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想:
“六一兒童節(jié)”將至,為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日,大隊(duì)部圍繞“迎世博”主題教育活動(dòng),擬定了添色“六一”增彩“世博”為主
題的活動(dòng)方案,衷心祝愿全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂!
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、國(guó)旗下的`講話
利用升旗儀式,舉行專題為“六一節(jié),我們?nèi)绾斡啦俊?的國(guó)旗下講話,教育少先隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日。
時(shí)間:5月31日升旗儀式
負(fù)責(zé)人:陳**
2、網(wǎng)上欄目討論
利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳,組織隊(duì)員參加中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)(http://www.chinakids.net.cn)“2011年我的六一我做主”欄目的討論。
時(shí)間:5/18——5/25
負(fù)責(zé)人:王***
3、慶“六一”主題黑板報(bào)評(píng)比
時(shí)間:5月28日放學(xué)前完成
負(fù)責(zé)人:美術(shù)組
4、“六一”表彰大會(huì)
內(nèi)容:對(duì)榮獲2011學(xué)年市、區(qū)、校級(jí)的優(yōu)秀個(gè)人、小隊(duì)、中隊(duì)以及相關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰,并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展演。
時(shí)間:6月1日上午9:00~10:30
地點(diǎn):學(xué)校小操場(chǎng)
內(nèi)容及順序:1、低戰(zhàn)鼓2、隊(duì)儀式3、宣布大會(huì)開始4、校長(zhǎng)致辭5、請(qǐng)書記宣布表彰名單6、頒獎(jiǎng)活動(dòng)7、文藝表演8、隊(duì)儀式9、宣布結(jié)束
負(fù)責(zé)人:德育組
5、“六一”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
內(nèi)容與要求:圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊(duì)員們自己的節(jié)日。
時(shí)間:6月1日下午13:00~14:00
地點(diǎn):各班教室
負(fù)責(zé)人:結(jié)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員
6、參加市第六屆少代會(huì)活動(dòng)
時(shí)間:6月1日
參加對(duì)象:市少代會(huì)代表(王**、張**)
7、預(yù)備方案:如果當(dāng)天下雨,則將上午的表彰大會(huì)改為室內(nèi)視頻(東三樓會(huì)議室),下午活動(dòng)照常。
8、節(jié)目預(yù)審日期:5月22日下午(詳見一周安排)
9、節(jié)目彩排:5月28日下午(詳見一周安排)
10、“六一”當(dāng)天日程安排:
7:45 師生到校
7:45~8:30 演員著裝、化妝等準(zhǔn)備工作
8:45 師生入場(chǎng)
9:00~10:30 “六一”表彰大會(huì)
10:30~11:00 休息(播放音樂)
11:00~12:30 聚餐(行政領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對(duì)年級(jí)贈(zèng)送節(jié)日大蛋糕、禮物)
12:30~13:00 休息(播放“菁菁校園”)
13:00~14:00 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
14:00~14:30 清潔衛(wèi)生、安全教育、放學(xué)
節(jié)目清單及負(fù)責(zé)人
1
低戰(zhàn)鼓
2
揚(yáng)琴
3
小品
4
舞蹈2
5
詩(shī)朗誦
6
魔術(shù)表演
7
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
8
合唱
9
童謠表演
其他內(nèi)容負(fù)責(zé)人
1
隊(duì)儀式
2
主持人
3
鼓號(hào)隊(duì)
4
場(chǎng)地劃分
5
音響、話筒
6
場(chǎng)記
7
領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍
8
頒獎(jiǎng)人員
9
禮儀隊(duì)(校門口、會(huì)場(chǎng))
10
舞臺(tái)布置、電子屏幕
11
候場(chǎng)、退場(chǎng)
12
攝像、拍照
12
化妝、服裝、彩旗
13
清場(chǎng)
六一活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
為了讓大班孩子們?cè)诹粌和?jié)這天體驗(yàn)一次奇幻的探險(xiǎn)之旅,我們特別策劃了一場(chǎng)以“夢(mèng)幻樂園探險(xiǎn)記”為主題的游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
營(yíng)造奇幻有趣的節(jié)日氛圍,激發(fā)孩子們的探險(xiǎn)精神。
通過豐富的游戲和體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)時(shí)間
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
四、活動(dòng)內(nèi)容
探險(xiǎn)入口:設(shè)置神秘的探險(xiǎn)入口,孩子們需要解開謎題或完成挑戰(zhàn)才能進(jìn)入夢(mèng)幻樂園。
夢(mèng)幻樂園探險(xiǎn)區(qū):
魔法森林:孩子們可以在森林中探索,尋找隱藏的寶藏或魔法道具。
恐龍島:設(shè)置恐龍模型和化石展覽,讓孩子們了解恐龍的奧秘。
未來城市:搭建未來城市的場(chǎng)景,展示未來科技的成果,讓孩子們感受科技的魅力。
海底世界:設(shè)置海底探險(xiǎn)區(qū),孩子們可以體驗(yàn)潛水、尋寶等游戲。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):在各個(gè)探險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置各種互動(dòng)游戲,如尋寶比賽、恐龍拼圖、未來科技問答等,讓孩子們?cè)趨⑴c游戲的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。
角色扮演區(qū):提供豐富的角色扮演道具和服裝,讓孩子們扮演自己喜歡的角色,進(jìn)行角色扮演游戲。
表演舞臺(tái):設(shè)置表演舞臺(tái),邀請(qǐng)孩子們進(jìn)行才藝展示,如扮演恐龍、演唱未來歌曲等。
探險(xiǎn)獎(jiǎng)勵(lì):孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)過程中可以收集到各種獎(jiǎng)勵(lì)卡片,集齊一定數(shù)量的`卡片可以兌換獎(jiǎng)品。
合影留念:在夢(mèng)幻樂園的出口處設(shè)置合影區(qū),讓孩子們留下美好的回憶。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定孩子們的探險(xiǎn)精神和表現(xiàn),鼓勵(lì)大家保持對(duì)未知世界的好奇心和探索精神。
六一活動(dòng)方案7
為營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)_父子之情,校家共鑄和諧校園,我校定于6月1日上午舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂的六一》表演者:全班小朋友
2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友
3、歌表演:《小花貓上學(xué)校》表演者:全班小朋友
4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友
5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友
6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,小朋友與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組)
準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與小朋友一起脫下鞋子
玩法:小朋友與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的'毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過的米袋
玩法:家長(zhǎng)將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長(zhǎng)和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長(zhǎng),做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué)。解放孩子的'嘴巴,使孩子會(huì)說。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化。
2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人及人員分工職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:孫健
活動(dòng)策劃人:任娜
(1)節(jié)目審核(負(fù)責(zé)人:任娜):篩選積極向上的節(jié)目,并監(jiān)督排練,做好節(jié)目順序的編排。
(2)節(jié)目主持語(yǔ)言類節(jié)目(負(fù)責(zé):姜文娜)負(fù)責(zé)節(jié)目環(huán)節(jié)的排練及語(yǔ)言類節(jié)目的排練。
(3)宣傳工作聯(lián)系外圍贊助(負(fù)責(zé):姜文娜劉偲洋)負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳工作(制作活動(dòng)宣傳資料)并聯(lián)系外圍贊助,確保活動(dòng)順利開展。
(4)幼兒服裝(負(fù)責(zé)人:吳普)聯(lián)系總部及其他幼兒園服裝配送問題,確保活動(dòng)前將幼兒服裝到位,并在活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)服裝數(shù)量,并積極進(jìn)行歸還。
(5)幼兒化妝(負(fù)責(zé):各班級(jí)老師):每班一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
(6)活動(dòng)音樂(負(fù)責(zé)人:劉偲洋、任娜)做好活動(dòng)前節(jié)目的收集,并在活動(dòng)當(dāng)天監(jiān)督音樂的播放。請(qǐng)各位教師在20號(hào)前將音樂傳至劉老師處,劉老師QQ:1026357978
(7)游戲環(huán)節(jié)(負(fù)責(zé)人:楊潔)制定游戲方案,并主持整個(gè)游戲環(huán)節(jié),做好活動(dòng)前道具的準(zhǔn)備。
六一活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題:歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間:XXXX年5月30日 上午7:40----10:00
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng) 小學(xué)部各班教室
參與人員:小學(xué)部全體師生 主持人:
活動(dòng)內(nèi)容:
(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40
開始前,唱歌展示(每個(gè)級(jí)部一支歌)營(yíng)造歡樂氛圍
1.六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
2.六一兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭
3.表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名:各年級(jí)學(xué)習(xí)第一名和“感動(dòng)育才 四好少年”4名:熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛好少年;體魄強(qiáng)健,活潑開朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(樂于奉獻(xiàn))的同學(xué),各班上報(bào)后,經(jīng)教育處評(píng)選后確定) 給每一類寫頒獎(jiǎng)詞)
(二)第二階段 歡聲笑語(yǔ) 幸運(yùn)你我.
1.給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級(jí)書包、2年級(jí)文具袋、3--6年級(jí)本子)
各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物,合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(提前給3--6年級(jí)同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”,同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴聦?duì)自己、同學(xué)或班級(jí)的祝福,并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”,被抽中的.同學(xué)將獲得大獎(jiǎng)一份。
被抽中的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品,合影留念。
(三)第三階段 幸福一家 精彩無限
各班在教室內(nèi),按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案,舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”,可邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行排練,禮儀教育。
注:1、時(shí)間控制好,到點(diǎn)就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈,關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動(dòng)期間注意不要大聲喧嘩,影響中學(xué)部上課;要注意安全,禁止做一些危險(xiǎn)性的游戲、活動(dòng)。活動(dòng)要做到文明、有序。
六一活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月28日至6月6日
二、活動(dòng)主題:
慶六一迎端午雙節(jié)同慶送好禮
三、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費(fèi)參加本店舉辦的慶六一兒童書畫大賽活動(dòng),本店免費(fèi)提供墨汁、宣紙、畫紙,書寫、繪畫用筆自備;
活動(dòng)細(xì)則:
1、5月28日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、繪畫,作品交門店評(píng)比,6月1日公布評(píng)比結(jié)果;
2、評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),其余作品均為參與獎(jiǎng);
一等獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)價(jià)值300元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值200元禮品一份;
二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)價(jià)值200元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值100元禮品一份;
三等獎(jiǎng)(5名)獎(jiǎng)價(jià)值100元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值40元禮品一份;
優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品或游樂卷一份;
參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)動(dòng)物園或游樂項(xiàng)目門票一張;
3、必須保證評(píng)選的公證性,活動(dòng)可與書畫學(xué)校、公園聯(lián)合舉行;
4、評(píng)選出的'獲獎(jiǎng)作品在門店展示一個(gè)月。
活動(dòng)二、5月2831日期間,凡購(gòu)物滿198元者,憑購(gòu)物小票均可免費(fèi)獲動(dòng)物園或游樂項(xiàng)目門票一張;
活動(dòng)三、6月2--6日,一次性購(gòu)滿98元,可憑小票領(lǐng)取粽子一包,限當(dāng)日使用,隔日無效。
六一活動(dòng)方案11
為了更好地展示我鄉(xiāng)xxx學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xxx學(xué)校舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。為使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,難忘的`“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造xxx學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xxx學(xué)校教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái),此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xxx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年5月23日。
地點(diǎn);xxx小學(xué)。
主辦單位:xxx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置:會(huì)標(biāo),宣傳標(biāo)語(yǔ)
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8;40-12;30;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。
3、8:30-9:00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評(píng)分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。
4、。12;00-12;30;公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)。;
五、活動(dòng)要求
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xxx小學(xué)布置展廳教室安排;xxx小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xxx小學(xué)、xxx小學(xué),二個(gè)教室xxx小學(xué),三個(gè)教室xxx學(xué)校,第四個(gè)教室xxx小學(xué)、xxx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,……各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xxx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xxx小學(xué)配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動(dòng)的評(píng)委,組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分。
六、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評(píng)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);
(3)學(xué)校總評(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);
3、獎(jiǎng)金設(shè)置
(1)、學(xué)生作品獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
(2)、文娛節(jié)目獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
(3)、學(xué)校總評(píng):一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
六一活動(dòng)方案12
留守兒童是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,他們的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的環(huán)境,勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)。為切實(shí)解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題,經(jīng)研究,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題,為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境和條件,切實(shí)為留守兒童解難事、做好事、辦實(shí)事。
為了使留守兒童能感受到爸爸媽媽的.愛,疏導(dǎo)留守兒童的心理走向健康的發(fā)展軌跡,本學(xué)期我們普化鎮(zhèn)中心幼兒園攜手高新文理幼兒園共同完成“西部農(nóng)村4——6歲農(nóng)村留守兒童心理健康項(xiàng)目”計(jì)劃,詳情如下:
二、主題口號(hào):
“手拉手傳遞溫暖心連心共促成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)對(duì)象:
普化中心幼兒園大班留守兒童
四、目的意義:
此項(xiàng)關(guān)愛行動(dòng)以幫助“留守兒童”健康成長(zhǎng)為宗旨,以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo),以動(dòng)員組織全社會(huì)關(guān)愛“留守兒童”為重點(diǎn)。本著“真誠(chéng)、真心、真愛、真行動(dòng)”的原則,通過開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng),更深入地了解留守兒童的需求,為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;進(jìn)一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機(jī)制,整合社會(huì)資源,讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)合力共育的模式,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂,促進(jìn)“留守兒童”健康地成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排:
1、兩園開展項(xiàng)目交流座談儀式:查看項(xiàng)目園留守兒童各項(xiàng)資料與幼兒自制家書(時(shí)間:14:00——14:30)
2、繪本教學(xué)—《拔蘿卜》授課教師:陳琦(時(shí)間:14:30——15:00)
3、藝術(shù)活動(dòng)—《美麗相框》授課教師:趙慢(時(shí)間:15:10——15:40)
4、兩園教師針對(duì)繪本教師教師進(jìn)行課后研討(時(shí)間:15:40——16:10)
5,組建一支“關(guān)愛留守兒童”志愿者服務(wù)隊(duì)。
6、發(fā)放一份“關(guān)愛留守兒童”倡議書。
7、召開一次“關(guān)愛留守兒童”座談會(huì)。通過交流在“關(guān)愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn),共同探討“關(guān)愛留守兒童”有效幫扶機(jī)制。
8、開展一次“兩地書親子情”活動(dòng)。組織“留守兒童”給在外地工作的父母寫信,與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂趣,增進(jìn)與父母之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,歡迎橫幅。
2,電腦及投影播放設(shè)備。
3,六寸全家福照片(幼兒與父母的),輕音樂一首,剪刀若干。
六、活動(dòng)要求:
1、加大宣傳教育,營(yíng)造“關(guān)愛留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年,是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,要充分利用展示窗、板報(bào)等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”的重要意義,吸引更多的社會(huì)愛心人士加入到“關(guān)愛留守兒童”的陣營(yíng)中來。
2、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)“關(guān)愛留守兒童”工作的使命感。“關(guān)愛留守兒童”工作,是貫徹落實(shí)十七_(dá)精神、建設(shè)和諧社會(huì)的需要;是推進(jìn)我街道素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。各社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)做好留守兒童工作的重要性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把“關(guān)愛留守兒童”工作擺上位置,列入議事日程。
3、健全工作制度,建立“關(guān)愛留守兒童”工作長(zhǎng)效機(jī)制。成立“關(guān)愛留守兒童行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“關(guān)愛留守兒童”工作的開展,確保“關(guān)愛留守兒童”工作取得實(shí)效。
六一活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使師生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的.良好現(xiàn)象。
二、活動(dòng)要求
全體師生全程參與
三、活動(dòng)主題
我成長(zhǎng),我快樂。
四、活動(dòng)籌備
組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))
成員:各班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
六、具體活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)工作安排
張建麗老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收,張雪萍老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn),張雪祥老師負(fù)責(zé)攝影和攝象,張抱虎老師徐月華老師負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的管理,徐剛勤老師負(fù)責(zé)表演學(xué)生的進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
(二)比賽項(xiàng)目
1、班級(jí)成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動(dòng)過程:⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦(主題:祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外,需要再編排一個(gè)舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1—2個(gè),編好后先通過活動(dòng)小組彩排,方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨(dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
(三)評(píng)委組
由每班選一名學(xué)生家長(zhǎng)代表參與。
(四)表演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
采用10分制記分
1、選曲緊扣主題(3分)
2、隊(duì)形整齊,著裝統(tǒng)一,上下場(chǎng)有序,精神飽滿(3分)
3、演藝技巧:能準(zhǔn)確把握節(jié)奏,吐字清晰,音色統(tǒng)一,全曲動(dòng)作舞姿優(yōu)美,配合熟練,動(dòng)作協(xié)調(diào),與音樂相符,精神飽滿(4分)
4、去掉裁判一個(gè)最高分,最低分后,總分為最后得分。
希望組織參賽,通過活動(dòng),進(jìn)一步使我校學(xué)生學(xué)會(huì)合作,在活動(dòng)中度過一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié)目。
六一活動(dòng)方案14
為慶祝“六一兒童節(jié)”,讓孩子過一個(gè)快樂的六一,同時(shí)結(jié)合科普教育特色,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】
【活動(dòng)項(xiàng)目、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人】
1、七巧板拼搭
規(guī)則:給學(xué)生提供七巧板一副,學(xué)生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案),即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)地點(diǎn):
2、開心農(nóng)場(chǎng)
規(guī)則:學(xué)生能認(rèn)出開心農(nóng)場(chǎng)中的3樣植物即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校五樓的開心農(nóng)場(chǎng)
3、看誰(shuí)開得直
規(guī)則:給學(xué)生提供直線車一輛,學(xué)生能在規(guī)定的長(zhǎng)方形線內(nèi)開10米遠(yuǎn)即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)地點(diǎn):一樓圓廳
4、給動(dòng)物分類(適合低段)
規(guī)則:給你一個(gè)電路游戲板,游戲板的一側(cè)寫著一些動(dòng)物的名稱,另一側(cè)寫著動(dòng)物的類別,請(qǐng)你利用指針把相應(yīng)的動(dòng)物和它所屬的動(dòng)物類別連接在一起,如果連接正確的話,電路就會(huì)接通,電燈隨即點(diǎn)亮,即得分。
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)地點(diǎn):
5、奇妙的飛鏢
規(guī)則:學(xué)生帶著自己設(shè)計(jì)的飛鏢,站在指定的圈內(nèi),用拇指和食指夾住飛鏢的一端,拋出飛鏢后,如果這個(gè)飛鏢能夠在空中劃一道弧線,最后飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi),即得分。
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
6、誰(shuí)能分得清
規(guī)則:給學(xué)生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個(gè),學(xué)生如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
7、紙飛機(jī)留空賽
規(guī)則:給學(xué)生提供4k的紙一張,請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)折一架飛機(jī),如果這架飛機(jī)能在空中停留10秒鐘即得分。
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
8、視覺游戲
規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能按一定的'順序順利地說對(duì)所給字的顏色即得分。
如:黃紅綠紫藍(lán)橙黑
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)地點(diǎn):
9、手不能抖
規(guī)則:把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
10、記憶力大挑戰(zhàn)
規(guī)則:5秒之內(nèi)找對(duì)亮燈的水果,并按下相應(yīng)的按鈕,如果答對(duì)了綠燈會(huì)亮。如果所有的綠燈都亮了,即得分。
負(fù)責(zé)老師:xx
活動(dòng)地點(diǎn):xx
六一活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxxx副組長(zhǎng):xxx
主要成員:各班班主任及校音樂老師
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、6月1日上午10:30進(jìn)行文藝節(jié)目匯演。
2、6月1日中午12:30—14:00進(jìn)行游藝活動(dòng)。
四、活動(dòng)具體安排
(一)文藝節(jié)目匯演
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午10:30開始
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校小操場(chǎng)
參與班級(jí):8年級(jí)各班
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
主持人:
記分員:xxx
活動(dòng)要求:
1、各班及時(shí)入手準(zhǔn)備文藝節(jié)目(數(shù)量為3個(gè)或3個(gè)以上);
2、活動(dòng)前一周進(jìn)行一次匯演彩排,將會(huì)對(duì)部分質(zhì)量較差的節(jié)目進(jìn)行刪減;
3、匯演當(dāng)天各班按節(jié)目單次序進(jìn)行表演,并確保在表演前做好充分準(zhǔn)備。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:
1、本次文藝匯演設(shè)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名(小學(xué)初中各1名),最佳組織獎(jiǎng)2名(小學(xué)初中各1名)。根據(jù)該班入選節(jié)目的'多少和節(jié)目質(zhì)量而定。
2、單個(gè)節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名(小學(xué)初中各1名)、二等獎(jiǎng)4名(小學(xué)初中各2名)、三等獎(jiǎng)6名(小學(xué)初中各3名)。凡獲獎(jiǎng)節(jié)目,所有表演者均予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)前班設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
4、本次“六一”系列活動(dòng)設(shè)精神文明獎(jiǎng)2名(小學(xué)初中各1名)。獎(jiǎng)勵(lì)在本次活動(dòng)中各方面表現(xiàn)突出的班級(jí)。
(二)游藝活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:6月1日中午12:30—14:00
活動(dòng)地點(diǎn):部分班級(jí)教室及操場(chǎng)內(nèi)
活動(dòng)對(duì)象:在校全體學(xué)生
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xxx
游戲售票:xxx
游戲內(nèi)容:
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎(獎(jiǎng)品:x,共x件)
2、猜謎語(yǔ)(獎(jiǎng)品:x,共x件)
3、疊硬幣(獎(jiǎng)品:x,共x件)
4、比眼力(獎(jiǎng)品:x,共x件)
5、托球比賽(獎(jiǎng)品:x,共x件)
6、水中夾珠(獎(jiǎng)品:x,共x件)
7、擲球入盆(獎(jiǎng)品:x,共x件)
8、套圈(獎(jiǎng)品:x,共x件)
9、貼鼻子(獎(jiǎng)品:x,共x件)
10、小貓釣魚(獎(jiǎng)品:x,共x件)
11、乒乓球過河(獎(jiǎng)品:x,共x件)
12、打保齡球(獎(jiǎng)品:x,共x件)
注意事項(xiàng):
1、本次游藝活動(dòng)票券價(jià)格為0.5元/張,為充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性,特為全體隊(duì)員及團(tuán)員免費(fèi)贈(zèng)送一張。
2、班主任在當(dāng)天提前做好該班學(xué)生購(gòu)票統(tǒng)計(jì)工作,并按0—9年級(jí)的順序依次在桂金芳老師處統(tǒng)一購(gòu)票。游戲時(shí)若游藝券用完,還可繼續(xù)購(gòu)票參加游戲。
3、參加游戲時(shí)要排隊(duì),不要高聲喧嘩,不能亂扔垃圾,時(shí)刻注意安全。
4、游戲者參加同一游戲最多不能超過3次,盡可能的到人少的地方參加。
5、參加游戲獲獎(jiǎng)后,直接在負(fù)責(zé)人處現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
6、各類游戲根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)額不限時(shí)地進(jìn)行,獎(jiǎng)品發(fā)放完畢,游戲方可結(jié)束。
7、游戲中若有學(xué)生不遵守以上規(guī)則,將視具體情況取消其參加游戲資格,情節(jié)嚴(yán)重者將取消該班精神文明獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選資格。
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