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幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
過了這么多的中秋節，讓我最難忘的還是20xx年的中秋。那年中秋正好和國慶連在一塊，放了八天假，媽媽說回姥姥家。我特別的高興，因為我喜歡老家的過節氣氛還有老家的習俗。
回到家，桌上已擺滿切好的菜及配料。見我們回來了，姥姥開始在廚房忙碌起來，媽媽、大姨也洗手幫忙。不一會兒，餐桌上就擺滿了菜肴，有：正宗的土雞、干香啤酒鴨、粉蒸排骨、大閘蟹還有老家的特色菜：三合湯、小河魚、豬血丸子、白辣椒臘肉……看著就讓我垂涎三尺。姥姥又切了幾塊月餅，擺上紅酒，大家圍坐在餐桌前開始吃起了團圓飯。我狼吞虎咽沒吃幾口，就聽見二歲多的表妹尖叫聲傳來“看我不打死你”。原來，小表妹沒吃幾口的雞腿掉在地上，被一旁虎視眈眈許久的小狗花花叼跑了。看著“小冬瓜”樣的表妹追趕花花的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。一頓飯在歡快的氣氛下就吃完了。
夜色漸漸暗下來，淡淡的月光灑向大地。我們幾個小孩就提著燈籠開始去田地里“摸秋”，“摸秋”是姥姥家鄉的風俗，一到中秋可以隨便去偷別人家的桔子、柚子、南瓜等農作物，主人看見了也不會罵。如果罵得越兇，偷東西的人身體就會越健旺。我們這些“小偷”有時會特意弄出聲響使主人“發覺”討些罵聲。可往往事與愿違，也是，大家條件都好了誰還愿意出來做這個“壞人”，再說這又是中秋習俗。
月正天中時，我們就會邊賞月邊聽爺爺講家鄉以前中秋的習俗，什么“治酒果、做月餅、扎豎鰲山、摸秋、送小孩……”，還說月亮會開花，只有機緣、有福氣的人才會看到，他常給我們描述太奶奶看到月花的現象：月亮有大斗盤那么大，里面有棵桂花樹……爺爺講的生動傳神、娓娓動聽，我們則聽得津津有味、浮想聯翩……。我們為了也能看到月花，早早就在頂層的露臺上打好地鋪，為了不讓我們犯困，爺爺就跟我們說：“如果誰能看到月花，隨手拿起的東西都會被施了魔法，想什么就能得到什么”。我們信以為真常會把筆、石頭放到枕邊，只要看到月花，筆就會變成神筆有馬良一樣的威力，石頭就會變成金子擁有想要的一切。
我們躺在地鋪上，仰望著天空。浩渺的夜空中，星斗滿天，皎潔的'明月似一顆明珠璀燦奪目。月亮像是跟誰在捉迷藏，時兒躲進了云層，散發出淡淡的光暈。時兒露出半個身子，害羞地朝人們微笑。時兒又落出皎潔的亮光，照亮著整個大地。我不時地幻想著看到月花的情景，摸了摸身邊的筆、石頭，要是一切成真那就嘿嘿……在這樣的誘惑下，我們還是會在繁星滿月的夜晚不知不覺進入甜甜的夢鄉，在晨光熹微的早晨滿臉掛著露珠醒來。
這就是我家的中秋節，一個快樂又難忘的中秋。
幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
秋濃了，月圓了。今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋節又被稱為“團圓節”，它成為我國僅次于春節的第二大傳統節日。
金桂飄香，花好月圓。在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
“露從今夜白，月是故鄉明。”中秋最美是親情。
一家人團聚在一起，講不完的'話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……光陰六十載，來自五湖四海的追夢者來到這片熱土；寒來暑往，來自四面八方的你們在克州二中學習嬉戲。我們、你們早已融入了一個愛意濃濃的大集體。
在這里，我們共享學校發展的喜悅，我們感受來自領導的關愛，我們珍惜同事之間噓寒問暖的柔情，更重要的，我們有來自你們這樣一群小伙伴們的愛慕和敬意，克州二中就是一個親情彌漫的大家庭。
中秋佳節就要來臨了，我們將美好的祝愿傳遞給在這里工作的老師和學習的同學們：愿我們沒有憂愁，永遠幸福；愿我們沒有煩惱，永遠快樂；愿我們的校園更加美麗，我們的學校更加輝煌！
“海上生明月，天涯共此時。”中秋最美是感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉”。天地間，父母之恩最大。無須多言，在中秋佳節來臨之際，記得給父母一個微笑，送上一口月餅，捧上一杯清茶，道一聲：“爸爸、媽媽--您辛苦了”。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。生活中，我們離不開親朋好友的關愛。無須羞澀，在張燈結彩的喜慶節日里，記得給親朋好友一個問候，送上一份祝福，道一聲感謝與思念。
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
中秋最美是祝福。最后，祝老師和同學們工作順利、學習進步。
幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
非常高興，我能作為九(1)班的學生代表站在莊嚴的國旗下講話，今天我發言的題目是“最是中秋感恩時”。
時間總是匆匆而逝。教師節的喜慶氣氛一絲未減，中秋節又將翩然而至。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，此刻，我特別想念、特別感恩我的母親。
在記憶里，因為生計，母親總是奔波輾轉在遙遠的南國，來江漢學校看望我的'次數屈指可數。但是出乎意料，今年七月，從未休假的母親從外地回來，說是要陪我度過初中時期最后的這個暑假，讓我非常感動！盛夏的七月，是我和母親在一起最快樂的時光。縱使炎熱難當，但母親的愛與關懷讓我倍感涼爽和愜意。那些日子，她教我學習生活、為人處事；她教我寬厚善良、感恩包容。我知道，母親是用最質樸、最簡單、最實在的方式告訴我立身處世的道理。相聚總是短暫，別離總是漫長。八月，母親再次離家南下，我返回學校開始我的初三生活。
想起母親對我的點點滴滴，每一件事都歷歷在目。她總能用她的細致入微牽動我心底最柔軟的神經。當我獲得演講一等獎時，她便給我贊賞與肯定；當我月考失利時，她便給我鼓勵和勇氣。而在許多別離的日子里，母親總在牽掛著我，電話那端的噓寒問暖、細心叮嚀無不讓我感動。母親總是如此這般，我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個海洋。母親的愛何其偉大！
有人說，學會感恩，是一種境界、一種情懷。的確，知恩圖報屬于我們人生路上最燦爛的人性之光。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母之恩值得我們用至誠的心去感激，用切實的行動去報答。因為懂得感恩，所以應更加努力。在江漢學校的每一天，我時常警醒自己，我要讓母親放心、舒心，我要做好學習、生活中的點點滴滴。有幸處在江漢學校課改的潮流中，我應該努力做優秀的自己。課堂上，我要質疑、我要展示，不膽怯、不沉默；生活中，我要懂得勤儉節約、與人為善；學習上，我要堅韌頑強、一路高歌。
最是中秋感恩時！親愛的同學們，讓我們努力讀書，追求卓越，用最好的成績、以最好的自己回報父母！讓我們心懷感恩，傾力前行，為人生的美好、為父母的幸福，做好我們該做的每一件事！
值此中秋佳節來臨之際，我祝愿所有的老師節日快樂、身體健康！祝全體同學天天進步、天天快樂！
我的演講結束，謝謝大家！
幼兒園關于中秋節國旗下講話稿 中秋節國旗下講話4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強；一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠！
感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活拮據，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”
當我們在被他的事跡感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢？現在，我們很多同學，在家庭里享受著父母親人的保護和關愛，缺乏基本的'生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活；意味著要靠自己的力量，創造生活。自強，意味著自力更生、奮發圖強；意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
作為當代的青少年，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難。生活，會讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們，使我 ”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠實守信更是中華民族的優良傳統。
時間在不經意間匆匆流逝，后天就要期末考試了。本次考試是東莞市的期末統考，這是檢驗同學們學習成果的一個平臺，是展現我們優良學風的重要窗口，同時也是我們與全市同學的縱向比較，了解自我水平的最好機會。為嚴肅考紀，端正考風，推動良好校風的形成，借此機會，我向全校同學提出如下倡議：
一、提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
二、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
三、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。
四、“文明考風，誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，從我做起。
樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。考試作弊是一種違背誠信、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！
同學們，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康、清潔的考場考風，為促進我校的學風建設盡自己的一份力量！
莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為來嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線，營造“勤奮進取、持之以恒的石竹學風”。
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