国产精品一久久香蕉产线看-国产精品一区在线播放-国产精品自线在线播放-国产毛片久久国产-一级视频在线-一级视频在线观看免费

人力資源管理的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-11 11:46:40 人力資源管理 我要投稿

人力資源管理的心得體會(huì)精選(14篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,以下是小編整理的人力資源管理的心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人力資源管理的心得體會(huì)精選(14篇)

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇1

  1、熟讀教材、多做筆記、經(jīng)常總結(jié)。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之后,一定要每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),根據(jù)每位學(xué)習(xí)者的能力不同,有計(jì)劃地閱讀教材,但教材至少要通讀三遍以上,在通讀教材的基礎(chǔ)上做好標(biāo)記以及記筆記,每周對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)。另外,每個(gè)模塊至少要掌握兩個(gè)相關(guān)的案例分析,案例分析題不要局限于教材上的,學(xué)校老師發(fā)的案例分析更具有代表性與及時(shí)性,進(jìn)行案例分析時(shí)一定要聯(lián)系教材,把要點(diǎn)理清楚后牢記,在考試時(shí)先寫(xiě)出要點(diǎn),再聯(lián)系平時(shí)的掌握情況進(jìn)行發(fā)揮的話,比較容易得高分。

  2、良好的學(xué)習(xí)方法起到事半功倍的作用。除了通讀教材之外,為了掌握考試出現(xiàn)頻率比較高的內(nèi)容,可以把每一篇的重要程度按照點(diǎn)、線、面的形式,對(duì)每一篇進(jìn)行了層次性的分解。所謂的點(diǎn)就是一點(diǎn),所謂的線是由兩點(diǎn)構(gòu)成,所謂的面是由三點(diǎn)構(gòu)成。這樣就可以地把每一篇清晰地層次性分解了,每一篇找出一個(gè)重重點(diǎn)、兩個(gè)次重點(diǎn)、三個(gè)重點(diǎn)。關(guān)于這些內(nèi)容的層次性分解可以在上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師的建議,小編認(rèn)為每一篇的【流程部分】往往都是重中之重,這個(gè)務(wù)必要掌握。

  3、上課效果>自學(xué)。很多人由于種種原因限制不能參加學(xué)習(xí),認(rèn)為自學(xué)能力強(qiáng)不去上學(xué)也能參加考試,單就大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),這種想法不成熟。在上課時(shí),老師的指導(dǎo)往往都很具有針對(duì)性,對(duì)每一篇的思路也理得比較清晰,很多關(guān)于考試的信息又有及時(shí)性,這些單靠自學(xué)是無(wú)法達(dá)到的。除此之外,在上課時(shí)入如果能夠認(rèn)識(shí)很多同行業(yè)的同學(xué),這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可多得的“財(cái)富”。在信息交流如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,建立同學(xué)群相互溝通有無(wú),會(huì)避免自己在工作中走很多彎路。 每次上課之前的'預(yù)習(xí)以及課后的回顧復(fù)習(xí)也不要遺漏,預(yù)習(xí)后再去上課的話,上課效果會(huì)意想不到的大,上課后趁熱打鐵及時(shí)復(fù)習(xí),會(huì)進(jìn)一步使掌握的內(nèi)容印在腦海里。

  以上的學(xué)習(xí)方法,考生可以根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,最終找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方式!

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇2

  在人力資源專員崗位上工作近一年,按理應(yīng)無(wú)高明之見(jiàn)解,但也略有所感。今結(jié)合工作實(shí)際與所學(xué)之觀念對(duì)人力資源管理表達(dá)一些膚淺的看法。

  一、管理是嚴(yán)肅的愛(ài)談行政管理

  在目前的實(shí)際中,行政管理仍占據(jù)了人力資源管理相當(dāng)大的比重。公司要走向規(guī)范化管理,必然會(huì)在行政管理上大下功夫。但行政管理的風(fēng)格與定位關(guān)系著整個(gè)人力資源的定位與前景。

  在行政崗位工作過(guò)一段時(shí)間的人很容易形成控制性思維。很多情況下把行政崗位看做是高高在上的權(quán)利部門(mén),當(dāng)“政從己出”時(shí),難免會(huì)異想天開(kāi)、脫離實(shí)際,因而其政也難于推行。行政的隨意性、多變性很容易讓員工無(wú)所適從,并進(jìn)一步影響行政的可信性和可行性。到頭來(lái)是制度多余執(zhí)行,從而也就沒(méi)有了制度。只有行政政策的可持續(xù)推行,才能帶來(lái)管理的常態(tài)化。行政只有明確自身的服務(wù)角色,其的各項(xiàng)政策的推行才能更加便利。

  行政管理也需要愛(ài),當(dāng)我們?cè)趶?qiáng)調(diào)政策的不余遺力的執(zhí)行時(shí),同時(shí)要給與員工更多的關(guān)愛(ài)。簡(jiǎn)化繁瑣的行政程序、更加人性化、透明化的行政制度、暢通投訴渠道等是“行政的愛(ài)”的管理。“賞罰分明”不應(yīng)該只是一句空話。

  二、直線經(jīng)理人是真正的人力資源專家談現(xiàn)場(chǎng)人事管理

  現(xiàn)場(chǎng)管理者才是真正的人力資源管理專家,因?yàn)樗麄冸S時(shí)隨刻都在進(jìn)行著人事管理。同時(shí)他們也需要更多的人力資源管理方面的教育和培訓(xùn)。

  很多現(xiàn)場(chǎng)管理者雖然直面一線員工,但卻缺少必要的人力資源管理常識(shí)和技能。很多管理仍然停留在傳統(tǒng)的方式上,這勢(shì)必成為公司整體人力資源管理常態(tài)化的攔路虎。車間工資福利不公開(kāi)、不透明、管理方式粗暴、生產(chǎn)缺乏計(jì)劃性、不關(guān)注員工的正常需求等等是制約車間管理發(fā)展的真正瓶頸。同時(shí)很多現(xiàn)場(chǎng)管理者認(rèn)為人事管理完全是人事部門(mén)的事,出了問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)交給人事部,以至于人事部忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻少有成效。

  真正公開(kāi)公平的環(huán)境首先來(lái)自現(xiàn)場(chǎng),對(duì)員工真正的關(guān)心也最先來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)管理者的“人力資源管理覺(jué)悟”而空談人力資源管理的正規(guī)化和常態(tài)化也不過(guò)是紙上談兵。

  三、培訓(xùn)是最好的激勵(lì)談培訓(xùn)管理

  很多時(shí)候我們都認(rèn)為培訓(xùn)是一種負(fù)擔(dān),不僅僅是員工,甚至培訓(xùn)講師自身也有這樣的概嘆。無(wú)論每月我們做多少次安全培訓(xùn)、品質(zhì)培訓(xùn),但安全、質(zhì)量事故卻頻頻發(fā)生。但每一份關(guān)于培訓(xùn)需求的調(diào)查問(wèn)卷,都會(huì)有大量的員工認(rèn)為公司應(yīng)加強(qiáng)員工培訓(xùn)。

  那說(shuō)明我們的培訓(xùn)并沒(méi)有反映出員工的培訓(xùn)需求,且培訓(xùn)并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的效果。作為培訓(xùn)管理者,我們應(yīng)時(shí)常“移位”,站在被培訓(xùn)者的.角度思考我們需要什么樣的培訓(xùn),以及怎樣才能達(dá)到我們的預(yù)期效果。同時(shí)應(yīng)逐步完善公司的整體培訓(xùn)體制,以常態(tài)化、別開(kāi)生面的方式開(kāi)展培訓(xùn)。

  對(duì)接受培訓(xùn)的人員的需求調(diào)查是培訓(xùn)開(kāi)始的第一步,我們必須深入了解我們的培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)水平、接受程度乃至接受方式。受歡迎的培訓(xùn)必然是滿足需要的培訓(xùn)。培訓(xùn)也是一種福利,當(dāng)用工成本加大的今天,我們總得有我們留住優(yōu)秀員工的法寶。

  四、績(jī)效考核的雙難困境談績(jī)效考核

  公司老板一般認(rèn)為沒(méi)有績(jī)效就沒(méi)有管理,一般職員認(rèn)為沒(méi)有績(jī)效一樣能保證工作的順利進(jìn)行。真正的績(jī)效管理搞的成功的少之又少。

  績(jī)效管理的目標(biāo)在于激勵(lì)而不在于考核。年年績(jī)效、年年表單、年年應(yīng)付的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。好的績(jī)效管理在于雙向溝通協(xié)調(diào)、持續(xù)推進(jìn),而不是一哄而上后又戛然而止。績(jī)效管理需要參與、需要溝通。很多時(shí)候我們認(rèn)為績(jī)效就是考核,以至于我們難在績(jī)效管理上走出新路。

  人力資源管理博大精深,我只是看到冰山一角。很多東西也只是紙上談兵,不當(dāng)之處還望批評(píng)指正。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇3

  xx年12月29日本人參加由集團(tuán)人力資源中心組織的“非人力資源的人力資源管理”培訓(xùn)課程。通過(guò)短暫的一天時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理,以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色,詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),更加體會(huì)到了用人過(guò)程中績(jī)效考核的最大用處,全方位地了解了人力的培訓(xùn)和育留的重要性。雖然,目前工作中還有很多問(wèn)題,但這些正是我以后努力的方向,它促使我不斷地思索,不斷地進(jìn)步。下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。

  什么是人力資源,如何將培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用到工作中,如何做好本部門(mén)的人力資源管理?這些培訓(xùn)都緊扣日常的部門(mén)管理工作,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也是本部門(mén)的人力資源管理者,你部門(mén)的業(yè)績(jī)、集體的榮譽(yù)、部門(mén)的職業(yè)化水平以及每一個(gè)員工能力提高多少都是你的責(zé)任,下屬如何做才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,上級(jí)如何做才能贏得下屬的信任。一個(gè)企業(yè)的人力資源管理,不僅僅是人力資源經(jīng)理的責(zé)任,更是從總經(jīng)理到各層級(jí)管理人員的責(zé)任。如果各級(jí)管理者不在意人力資源管理,不熟悉人力資源管理體系和技能,任何力資源專家也無(wú)法發(fā)揮作用,員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo),管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論哪個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)人才,怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值,是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé);怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢(shì),是創(chuàng)造出工作效率最大化的'關(guān)鍵;怎樣合理使用人才,分配人才,使之人才盡致,是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。

  人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作,也是成為一流企業(yè)的一項(xiàng)重要保障。當(dāng)今已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才已成為比資產(chǎn)(本)更為重要的戰(zhàn)略資源。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分,人才作為一種后備資源,作為企業(yè)、技術(shù)、科研和經(jīng)營(yíng)等一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn),在企業(yè)的發(fā)展壯大過(guò)程中發(fā)揮巨大的重要作用。為了使公司向穩(wěn)定化發(fā)展的軌道前進(jìn),公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不斷地調(diào)整,公司制度和管理水平也在漸進(jìn)中不斷完善提高,這就對(duì)人力資源管理工作的發(fā)展提出了新的要求。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)人力資源工作是重中之重,建立一套適應(yīng)我公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的人力資源管理體系,是人力資源管理的必須任務(wù)。

  對(duì)于這次人力資源管理培訓(xùn)課程,我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度和激勵(lì),人是一種資源,是有潛力可以開(kāi)發(fā)的。在人力資源管理中,員工主動(dòng)式地執(zhí)行任務(wù),不僅容易提高組織士氣,而且員工認(rèn)同感較強(qiáng),所以不能將“人”當(dāng)作“事”來(lái)管理,這就是二者最大的不同。

  人力資源管理中有很多操作性的問(wèn)題,如招聘、面談、學(xué)習(xí)、任用、考核、薪酬、激勵(lì)等。其核心在于選才(任用合適的人)、育才(培育與教導(dǎo))、用才(授權(quán)與考核)、留才(激勵(lì)與協(xié)助)四個(gè)方面。

  管理人員如何成功扮演其角色?首先要支持員工,讓員工認(rèn)為自己是重要且有價(jià)值的;其次是接納;再次是使員工明白,組織期待每個(gè)成員能做得更好;最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍,只要員工所作的在此范圍內(nèi),即使次序不同、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持。也就是說(shuō),要給員工一個(gè)充足的發(fā)展空間。這樣,我們通過(guò)每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展,來(lái)達(dá)到組織的目標(biāo)。

  人力資源管理的具體操作,從一開(kāi)始員工的招聘,包括招聘過(guò)程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯(cuò)誤,那么一個(gè)組織將會(huì)損失培訓(xùn)的管理成本、與者面談的時(shí)間成本、的作業(yè)成本等。除此之外,還要付出很多代價(jià),如士氣低落、工作效率受到影響、主管的時(shí)間集中在填補(bǔ)空缺而忽略指導(dǎo)員工為部門(mén)目標(biāo)而努力。為此,當(dāng)一個(gè)部門(mén)因職位空缺,需要招聘人員時(shí),首先應(yīng)將部門(mén)中的各種職位,提供一個(gè)可依循的程序,用來(lái)決定各職位的職責(zé),與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性。包括工作及工作人員所需的資格.這樣做,我們就是有準(zhǔn)備地招募人才。對(duì)于人才的激勵(lì)方式有很多種,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、讓員工知道他在組織中的地位及所扮演的角色;

  2、讓員工知道他的工作價(jià)值是重要的;

  3、讓員工知道他的工作遠(yuǎn)景,并可朝著目標(biāo)遠(yuǎn)景前進(jìn);

  4、提供挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì);

  5、適當(dāng)?shù)氖跈?quán)員工;

  6、口頭獎(jiǎng)勵(lì);

  7、書(shū)面獎(jiǎng)勵(lì);

  8、真心關(guān)懷;

  9、鼓勵(lì)參與;

  10、提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  績(jī)效考核管理的概念告訴我,它是管理者和員工持續(xù)的雙向溝通的一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,管理者和員工就績(jī)效目標(biāo)達(dá)成,并以此為導(dǎo)向,進(jìn)行持續(xù)的雙向溝通,幫助員工不斷提高工作效率,完成工作目標(biāo)。做好了績(jī)效計(jì)劃和持續(xù)的溝通,其他的東西就顯的不是很重要了,績(jī)效管理絕對(duì)不是簡(jiǎn)單解決考核一個(gè)問(wèn)題,更多地轉(zhuǎn)變管理者的管理方式和員工的工作方式,提醒大家關(guān)注績(jī)效,管理者和員工共同就績(jī)效進(jìn)行努力并取得成果。我們很多人一直有一種誤區(qū),只要管理者知道績(jī)效考核管理就可以了,員工沒(méi)有人知道績(jī)效考核管理是回事,這也是績(jī)效考核管理得不到推行的一個(gè)重要原因。無(wú)論什么管理方法,都應(yīng)該做良好的溝通,溝通了才能理解,完全不理解不明白的管理考核方法,硬丟給經(jīng)理和員工,結(jié)果肯定是沒(méi)人會(huì)用,沒(méi)人愿意用。經(jīng)理不明白,他們就沒(méi)法認(rèn)真執(zhí)行,更談不上融會(huì)貫通,員工不明白,本身就對(duì)考核持有恐懼心理,一種新的管理手段實(shí)施,員工更加會(huì)敬而遠(yuǎn)之。所以,必要的管理培訓(xùn)不可忽缺,要讓員工明白績(jī)效管理對(duì)他們的好處他們才樂(lè)意接受,才會(huì)配合經(jīng)理做好績(jī)效工作,做好績(jī)效計(jì)劃和績(jī)效溝通。讓經(jīng)理明白對(duì)自己的好處,經(jīng)理們才愿意接受、參與和推動(dòng)。因此,在正式實(shí)施績(jī)效管理之前,必須就績(jī)效管理的目的意義作用和方法等問(wèn)題對(duì)經(jīng)理和員工進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)。

  過(guò)去,我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法,但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺(jué),因?yàn)榕嘤?xùn)出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)刻。當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)期沉浸于具體的日常工作,你會(huì)被自己的慣性思維所束縛,因此在一定的時(shí)刻,你需要被“打開(kāi)”,被重新帶領(lǐng)到一個(gè)高度,以更開(kāi)放的心態(tài)來(lái)俯瞰你的工作。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇4

  在課程學(xué)習(xí)期間李徍眉老師深入淺出的講解,通過(guò)剖析案例互動(dòng)式交流學(xué)習(xí),有效提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)小結(jié)如下:通過(guò)本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù),現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬(wàn)緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術(shù)水平。

  一、人力資源管理是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù):企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”,同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西,是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn),是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力,它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。

  二、人是企業(yè)的靈魂:人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是哪一個(gè)單位都離不開(kāi)人,人才可以自由流動(dòng),企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好,只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境,他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,只要有合適的環(huán)境,他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。

  三、合適的人放在合適的崗位上:這句話雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長(zhǎng),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會(huì)使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。

  四、人才激勵(lì):說(shuō)起激勵(lì),主要是精神激勵(lì)和以金錢(qián)為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō),精神不是萬(wàn)能的,金錢(qián)也不是萬(wàn)能的,物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切,我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手,善于傾聽(tīng)職工的意見(jiàn),要了解職工的需求,以便更好的去做好激勵(lì),不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入,要做到精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用。

  五、人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng):不論配置如何,只有培養(yǎng)才能使人才真正成長(zhǎng),才能使團(tuán)隊(duì)逐漸強(qiáng)大。我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要,只有每個(gè)人成長(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng),才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn);反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起,充分發(fā)揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功,它的成功不是偶然,而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果;它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì),而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專業(yè)人員組成的',都有各自擅長(zhǎng)的方向,通過(guò)有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績(jī)和效益。

  作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程,作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的,企業(yè)管理者是員工的紐帶,一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系,如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力,這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重,而作為非人力資源管理部門(mén)的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)、參悟、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。

  以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟,與大家共勉,不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇5

  6月3日,端午節(jié)假期第一天,終于迎來(lái)了準(zhǔn)備了一個(gè)月的"中小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升工程河北站",這次會(huì)議銘萬(wàn)石家莊分公司為主辦方,邀請(qǐng)了很多老客戶參加會(huì)議,這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我邀請(qǐng)了劉軍元老師,李九林,任榮文等好友,甚至連老公和老公的客戶都拽上來(lái),會(huì)議結(jié)束后,大家都感覺(jué)收獲很大,呵呵,我也很開(kāi)心。雖然作為會(huì)議的組織者,我沒(méi)辦法全程聽(tīng)課,有時(shí)候還要站著,但是還是有一些心得體會(huì):

  1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞不是取決于員工,而是管理者的智慧和能力。管理者無(wú)為,員工再努力也沒(méi)用

  "管理者是一切問(wèn)題的根源",這也是在公司里經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的字眼。員工工作不出績(jī)效,就是經(jīng)理的問(wèn)題。管理者是一切問(wèn)題的根源,管理者沒(méi)有智慧,員工再努力也沒(méi)有用。所以首先,管理者要想管理公司,首先是要管理好自己,也就是自律。

  對(duì)自我管理的規(guī)則

  "他律":小和尚的境界,被人管理

  "自律":方丈的境界,自我約束

  "律己":羅漢的境界,追求完美

  "律他":活佛的境界,影響他人

  我是哪個(gè)境界呢?但凡是高僧,不僅僅是因?yàn)樗男逓椋馁Y歷,更是因?yàn)樗牡滦懈呱小nI(lǐng)導(dǎo)的所做所為都會(huì)被員工無(wú)限的放大,所以管理者首先要約束自己。

  這倒是讓我想起那天我和商務(wù)經(jīng)理的聊天:如果你想讓員工做扎實(shí)基礎(chǔ)工作,首先經(jīng)理要先做好基礎(chǔ)工作,你要求員工每天打電話,拜訪客戶,錄入SFA,做員工該做的基礎(chǔ)工作,作為經(jīng)理也要每天按照經(jīng)理ABC的基本原則做好經(jīng)理應(yīng)該做的基礎(chǔ)工作,以身作則,才會(huì)逐步影響自己的員工,否則,我們的話怎么會(huì)有說(shuō)服力呢?

  2、"經(jīng)營(yíng)管理"的含義

  經(jīng)營(yíng)是一切圍繞賺錢(qián)的活動(dòng),管理是一切省錢(qián)的活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)好比油門(mén),管理好比剎車。經(jīng)營(yíng)好比發(fā)動(dòng)機(jī),管理好比安全帶。趙磊老師的類比把這兩個(gè)詞語(yǔ)總結(jié)的十分的貼切。速度低的時(shí)候,很多司機(jī)在二三線城市不系安全帶,但是在高速公路上,卻無(wú)一例外的系上安全帶。公司在不同的階段,處理好經(jīng)營(yíng)和管理的關(guān)系,這樣一個(gè)小例子就很容易理解了。

  3、定位不準(zhǔn),死路一條

  找對(duì)自己的客戶群,你在賺誰(shuí)的錢(qián)?關(guān)于定位的問(wèn)題,也是我的老師永錫一直在和我談的問(wèn)題。找準(zhǔn)自己的特長(zhǎng),找準(zhǔn)自己的客戶群體,通過(guò)博客,微博,自己的文章,找對(duì)自己的客戶群。我也會(huì)堅(jiān)持,把一人的路走下去。一個(gè)講師要時(shí)刻清晰的記住自己的客戶在哪里,我的定位在哪里。客戶的感受最重要。

  4、如果把管理者比作船上的角色,是哪一個(gè)?船長(zhǎng)?舵手?趙磊教授的答案是:船東

  角色影響行為,行為影響收益

  只有船是自己的,才會(huì)全身心的投入。給我的啟發(fā):職業(yè)經(jīng)理人和股東所追求的利益是絕對(duì)不一樣的。海底撈的成功所在是讓每一位員工都能在企業(yè)找到家的感覺(jué)。反過(guò)來(lái),站在不同的`角度考慮問(wèn)題,也能做到互相理解。

  5、用人的決策

  人數(shù):有作用的人工資規(guī)定時(shí)間規(guī)定動(dòng)作

  人才:有價(jià)值的人績(jī)效:強(qiáng)調(diào)投入產(chǎn)出比

  人力資本:給股權(quán)

  按照對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)和人才的稀缺性,人才可以分為

  核心人才:貢獻(xiàn)大,稀缺核心:一個(gè)字"養(yǎng)"

  通用人才:貢獻(xiàn)大,不稀缺核心:業(yè)績(jī)考核

  獨(dú)特人才:貢獻(xiàn)不大,稀缺核心:項(xiàng)目外包

  輔助人才:貢獻(xiàn)不大,不稀缺核心:勞務(wù)派遣

  我屬于哪一類人才呢?

  6、人力資源管理的根本:產(chǎn)生增量績(jī)效。

  四種方式達(dá)成:1)、利潤(rùn)是否提高;2)、成本有無(wú)降低;3)、效率有無(wú)增強(qiáng);4)、質(zhì)量是否更可靠。

  7、管理者是撐傘的人

  趙磊老師用一個(gè)傘,做了一個(gè)形象的比喻。管理者的格局越高,傘撐得越高。傘下的人好比員工,撐傘的人直接決定傘下的人的格局。

  8、普通人嚴(yán)重的變態(tài)都是成功人眼中的常態(tài)

  9、能力提高的關(guān)鍵是思維模式的轉(zhuǎn)變,習(xí)慣的改變。

  10、人力資本的五大特征

  有知識(shí)(知識(shí)霉):(知道得比別人多的那一些。想起永錫課程中的一句話,卓越只是基本功。爬香山和爬珠穆朗瑪峰所需要的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是不一樣的。)有經(jīng)驗(yàn)、有技能、有工作成果、共擔(dān)組織的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇6

  在沒(méi)有學(xué)習(xí)本專業(yè)之前,我一直以為人力資源要做的工作就是以前人事部門(mén)的事,只是簡(jiǎn)單的處理文件、整理資料、通知會(huì)議等等。接觸這門(mén)課程之后,我了解了,簡(jiǎn)單的、以前的人力資源部門(mén)所做的事已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在企業(yè)整體、社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)。現(xiàn)在的行業(yè)、企業(yè)都是想靠“人才”來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金,沒(méi)有人就什么都很難成功。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì)說(shuō)“以人為本”,但是又有很多企業(yè)老板真正來(lái)重視人才這個(gè)問(wèn)題的呢?私營(yíng)企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的老板大部分都是以“又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得快”這種思維模式來(lái)用人,留人就不是他們要考慮的主要問(wèn)題了。老板的經(jīng)營(yíng)理念是決定企業(yè)壽命的唯一標(biāo)準(zhǔn),老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的所謂“企業(yè)文化”。制度和管理方式是要定的,具體執(zhí)行就靠老板自己臨時(shí)的決定,有制度無(wú)法執(zhí)行也不需要執(zhí)行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問(wèn)題。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者,如果到了該類型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化,老板不同意制度及文化就是行同虛設(shè),也就無(wú)法執(zhí)行、好和不好的標(biāo)準(zhǔn)就不要說(shuō)了。這個(gè)問(wèn)題就是老板的`思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命。“水能載舟、亦能覆舟”,選擇好人,用好人,怎么用?如何用?人力資源管理的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。如果要發(fā)展就必須重視人力資源方面的管理,必須懂得人力只有管理好了,才會(huì)使自己企業(yè)有發(fā)展壯大的將來(lái)。本專業(yè)讓我知道,人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略也是一脈相承的,如果做得好,可以在企業(yè)發(fā)展的道路上順?biāo)兄郏绻龅貌缓茫瑢?duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)將會(huì)是“禍起蕭墻”,就算你外部經(jīng)營(yíng)的足夠強(qiáng)大,內(nèi)部的空虛一定會(huì)是致命的。因此,我們學(xué)人力、將來(lái)有可能做人力的學(xué)生,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要注重基礎(chǔ)知識(shí),注重企業(yè)的系統(tǒng)性、規(guī)劃性、全局性和權(quán)變性。學(xué)法、守法、用法,學(xué)理論,重實(shí)踐,為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇7

  通過(guò)近期的人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:

  通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)人力資源管理學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

  例如:179號(hào)確定的送達(dá)程序,按照《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》第十八條規(guī)定精神,企業(yè)對(duì)有曠工行為的職工做除名處理,必須符合規(guī)定的條件并履行相應(yīng)的程序。因此企業(yè)通知請(qǐng)假、放長(zhǎng)假、長(zhǎng)期病休職工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回單位報(bào)到或辦理有關(guān)手續(xù),應(yīng)遵循對(duì)職工負(fù)責(zé)的原則,以書(shū)面形式直接送達(dá)職工本人,本人不在的,交其同住成年親屬簽收。直接送達(dá)有困難的可以郵寄送達(dá),以掛號(hào)查詢回執(zhí)上注明的收件日期為送達(dá)日期。只有在受送達(dá)職工下落不明,或者用上述送達(dá)方式無(wú)法送達(dá)的情況下,方可公告送達(dá),即張貼公告或通過(guò)新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起,經(jīng)過(guò)三十日,即視為送達(dá)。在此基礎(chǔ)上,企業(yè)方可對(duì)曠工和違反規(guī)定的職工按上述法規(guī)做除名處理。能用直接送達(dá)或郵寄送達(dá)而未用,直接采用公告方式送達(dá),視為無(wú)效。

  經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)運(yùn)用人力資源管理辦法的重要性,以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,通過(guò)過(guò)程控制,持續(xù)改進(jìn)等方法,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源的管理化,圓滿的完成工作任務(wù)。

  隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運(yùn)作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向追求精細(xì)化發(fā)展,人才的作用日益顯現(xiàn),而人力資源對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用。瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境需要高質(zhì)量的人才,誰(shuí)能將人的作用發(fā)揮的好,誰(shuí)將會(huì)立于不敗之地。人力資源管理信息化則發(fā)揮著巨大作用,其最大限度地實(shí)現(xiàn)了人力資源管理自動(dòng)化,它全面解放了人力資源管理工作者的大腦,使其能夠?qū)⒐ぷ鞯闹匦姆旁诜⻊?wù)員工與支持企業(yè)管理層戰(zhàn)略決策上來(lái)。

  自我司人力資源系統(tǒng)上線以來(lái),人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計(jì)算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務(wù),不僅效率低,而且容易出錯(cuò)。人力資源系統(tǒng)上線后,其大大降低了例行工作占用的時(shí)間比例,并能更好地保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)更新的速度。部門(mén)人員可將大量時(shí)間用于激勵(lì)、考核、培訓(xùn)等核心工作,提升公司的`核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源系統(tǒng)的查詢、制作花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等功能,能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的數(shù)據(jù),使其更準(zhǔn)確地掌控公司的人事情況,作為其決策的可靠依據(jù)。值得一提的是人力資源系統(tǒng)的提醒功能,其提供了大量的提示信息,如:每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息,既可減輕人力資源工作者的工作強(qiáng)度,又可避免錯(cuò)過(guò)日期給公司造成不必要的損失,以及給員工帶來(lái)不滿的情緒,使員工更有歸屬感。

  人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升,也在戰(zhàn)略上提供了決策者最全面而實(shí)時(shí)的信息,從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇8

  在這次的人力資源管理中,我認(rèn)真的觀看了培訓(xùn)的視頻,通過(guò)這次的培訓(xùn),使我對(duì)人力資源有了深入的了解,對(duì)我自身的職責(zé)有了更明確的。在人力資源管理這個(gè)領(lǐng)域里,我們首先接觸的是招聘這方面的東西,因?yàn)槿肆Y源的招聘對(duì)于的發(fā)展是非常有利的,在此次的培訓(xùn)中我們對(duì)人員招聘這個(gè)概念有了更深入的了解,對(duì)人力資源的管理有了更多的思考。

  在這次培訓(xùn)的過(guò)程中,我們了解了人力資源的管理工作,了解了公司在各個(gè)領(lǐng)域的重要性,了解了公司的素質(zhì),了解了公司的企業(yè)文化,了解了公司的發(fā)展方向,了解了公司員工的思維模式及工作態(tài)度。同時(shí)我們還了與管理知識(shí),了解了公司的勞動(dòng)紀(jì)律,并通過(guò)實(shí)對(duì)這些知識(shí)有了更深入的了解。

  人力資源管理的目的就是為了更好的發(fā)揮員工的`作用,提高企業(yè)的效益,提升員工的工作能力和工作素質(zhì),更好的完成公司交給我們的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)我也有了自己對(duì)人力資源管理工作的一些看法,總體上來(lái)說(shuō)我對(duì)人力資源這個(gè)領(lǐng)域有著比較深入的理解,也對(duì)自己在這方面的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)我今后的工作有著很大的幫助,同時(shí)也能在工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足,提高自己的工作能力,為自己的發(fā)展做出更多更好更有價(jià)值的東西。

  人力資源管理是一門(mén)性較強(qiáng)的課程,是一門(mén)性較強(qiáng)的性課程。我們需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷地提升自己。我們必須在以后的工作實(shí)踐中不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好的提高自己。人力資源管理是人力資源管理工作的重要組成部分。人是管理的核心,所以人力資源部需要在人才培養(yǎng)上有所突破,需要通過(guò)培養(yǎng)來(lái)更好地完成工作。我們要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高管理水平、提高業(yè)務(wù)技能,不斷地增加員工的素質(zhì),提高企業(yè)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  人力資源部作為公司最普通,最平凡的,也是最重要的部門(mén),是人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),要有對(duì)公司忠誠(chéng)度的認(rèn)識(shí),并付諸行動(dòng)。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中,我們也看到自己存在很多的缺陷,需要學(xué)習(xí)和改進(jìn);人力資源部的主要職責(zé)是對(duì)公司內(nèi)部員工、各員工的人事工作進(jìn)行指揮和監(jiān)督管理;負(fù)責(zé)組織、指揮和安排各項(xiàng)目部人力、、物質(zhì)、等各項(xiàng)工作,確保工作能順利進(jìn)行。

  人力資源部要充分發(fā)揮人力資源部門(mén)的職能作用,為公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利提供人力保障,為公司的發(fā)展提供人力保障。人力資源部的職能主要是管理公司人才、培養(yǎng)和儲(chǔ)備,建立和完善符合公司發(fā)展實(shí)際和人才需求量化標(biāo)準(zhǔn)的人力資源儲(chǔ)備。為了使公司對(duì)員工的職業(yè)素質(zhì)能達(dá)到有效的提升,要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),建立一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。同時(shí),要加強(qiáng)員工工作、生活、安全等各個(gè)方面的培訓(xùn)工作,要通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)來(lái)提高員工的技能,以適應(yīng)公司的發(fā)展。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇9

  我是xx,目前在人力資源部工作,已入職1個(gè)半月。新員工培訓(xùn)終于在翹首期盼中到來(lái),對(duì)于新員工的培訓(xùn),我是帶著期望來(lái)的。1天緊張有序的課程下來(lái),真心感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)。老師帥,小伙伴贊,企業(yè)棒,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,奮斗不息的團(tuán)隊(duì),我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)愛(ài)上x(chóng)x了。

  在一天的課程中,我先后學(xué)習(xí)了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計(jì)劃PPT演講,讓我這個(gè)工作好幾年的老鳥(niǎo)享受了一場(chǎng)洗禮。下面我將分享一下在這場(chǎng)洗禮中獲得的令人難忘的點(diǎn)。

  盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源服務(wù)外包行業(yè)的NO1,霸氣有木有?那如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景呢?這里不僅僅需要老x(chóng)一個(gè)人的奮斗,更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個(gè)小伙伴都應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變角色,快速找到自己的定位,積極融入新的環(huán)境。

  著力培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞的意識(shí)。崗位有分工,責(zé)任無(wú)大小,這要求我們的小伙伴不僅是一個(gè)會(huì)做事、能做事的人,更多要求還得是一個(gè)會(huì)抗事的人。在培訓(xùn)之前,我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無(wú)人道的野外軍事拓展。我想這個(gè)就絕對(duì)能展現(xiàn)什么叫吃苦耐勞的意識(shí)了。

  時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎,心存敬畏之心。我是做產(chǎn)品的,這些產(chǎn)品最終都要給客戶使用的,而不是停留在紙面上。我們要面對(duì)的是大浪淘沙的外部市場(chǎng)環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英,市場(chǎng)是檢驗(yàn)產(chǎn)品好不好的唯一標(biāo)尺。在平常工作中我們應(yīng)該為百分之一的不完美付出百分百的努力,我們的眼里容不下一絲絲的`不完美。

  沒(méi)有任何事情是理所當(dāng)然的,一切需要感恩。我們所有的工作都不是孤立存在的,我們需要同身邊的小伙伴進(jìn)行合作,你的成功不僅僅是你一個(gè)人,首先公司給了你一個(gè)施展才華的平臺(tái),其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助,最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩,輕裝上陣,讓夢(mèng)想插上感恩的翅膀。

  堅(jiān)持到底,不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說(shuō):“與其花很多時(shí)間和精力去鑿很多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力去挖一口深井。如果一個(gè)人能專心地做一件事情,反而更加容易出成就。對(duì)于年輕的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),如果能在一個(gè)崗位上堅(jiān)持更久,那么成功的幾率更大。”只要你付出了,總有一天,你的回報(bào)終將大于你的付出。

  最后衷心的感謝一同參與培訓(xùn)的小伙伴,你們積極向上,你們自信滿滿,讓培訓(xùn)的課程充滿了歡聲笑語(yǔ);感謝為了此次培訓(xùn)默默付出的培訓(xùn)老師,你們工作嚴(yán)謹(jǐn),你們?cè)溨C幽默,為我們奉上了一場(chǎng)精彩無(wú)比的新人培訓(xùn)。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇10

  近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)管理模式也在快速轉(zhuǎn)變。 作為一個(gè)企業(yè)的核心,人力資源管理成為了日益受到關(guān)注的焦點(diǎn)。在日常工作中,我深感人力資源管理對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。 今天,我將分享我在人力資源管理方面的心得體會(huì)。

  一、 審視企業(yè)文化 對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),良好的企業(yè)文化是提高員工工作積極性和凝聚力的重要保障。人力資源管理的第一步,就是要審查企業(yè)文化是否符合員工的期望和個(gè)人追求。同時(shí),也要尋找和培養(yǎng)符合企業(yè)文化的人才。只有這樣,企業(yè)的管理才能更加有效。

  二、擇優(yōu)錄用 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。優(yōu)秀的人才可以推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)。在招聘過(guò)程中,選擇有實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)豐富的人才是至關(guān)重要的。通過(guò)對(duì)崗位的分析、面試和背景調(diào)查,找到最適合的人才。與此同時(shí),企業(yè)還應(yīng)該鼓勵(lì)內(nèi)部員工的晉升,提高他們的工作積極性。

  三、 建設(shè)正向反饋機(jī)制 正向反饋機(jī)制是人力資源管理的重要手段。良好的反饋機(jī)制可以讓員工更加明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑,并幫助他們完善自己的職業(yè)技能。同時(shí),反饋也可以激勵(lì)員工,提高他們的工作效率和對(duì)工作的投入。因此,企業(yè)應(yīng)該建立規(guī)范、完備的反饋機(jī)制,不斷獲取員工的反饋,改善與完善企業(yè)的管理制度。

  四、 不斷提升員工綜合素質(zhì) 作為管理者,我們需要為員工提供詳盡的培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提升員工的綜合素質(zhì)。這樣,員工就能更好地適應(yīng)企業(yè)的變化,提供更好的服務(wù),為企業(yè)的'長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提供多元化的培訓(xùn)方式,例如:線上學(xué)習(xí)、上課研討、競(jìng)賽活動(dòng)等,可以為員工提供更多的機(jī)會(huì),幫助他們更好的成長(zhǎng)。

  五、提高員工滿意度 員工滿意度直接影響企業(yè)的穩(wěn)定和長(zhǎng)期發(fā)展。在提高員工滿意度的過(guò)程中,除了以上提到的方面,企業(yè)也可以采取一些具體措施,例如,跟蹤員工離職的原因并加以改善、為員工提供更完善的福利待遇等等。

  六、 管理有效 平衡企業(yè)的資源以及宏觀管理對(duì)于人力資 管理至關(guān)重要。管理者要注意平衡資源,科學(xué)合理地分配企業(yè)的經(jīng)營(yíng)資源。在宏觀管理方面,要為員工提供合理的管理工具,如:信息系統(tǒng)、辦公設(shè)備、人事管理軟件等等。這些工具可以大大提高工作效率,減輕員工的工作負(fù)擔(dān),并簡(jiǎn)化企業(yè)管理流程。

  七、推動(dòng)激勵(lì)機(jī)制 激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)員工工作積極性和全面發(fā)展的關(guān)鍵,企業(yè)應(yīng)該推動(dòng)自己的激勵(lì)機(jī)制。例如,可以為員工設(shè)立獎(jiǎng)金制度,規(guī)定明確的目標(biāo)和激勵(lì)措施等等。諸如此類措施不僅可以提高員工的滿意度,更會(huì)激勵(lì)他們做出更好的表現(xiàn)。

  綜上所述,人力資源管理是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,只有管理者充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。管理者要不斷完善人力資源管理體制,建立規(guī)范、完善的反饋機(jī)制,提升員工的綜合素質(zhì)和滿意度,并推動(dòng)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)不懈努力,使企業(yè)的管理水平不斷提高,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇11

  以下所述,是一個(gè)尚未有企業(yè)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn),且年齡較輕,工作時(shí)間較短的朋友對(duì)通過(guò)高級(jí)人力資源管理師考試的粗淺看法,請(qǐng)各位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論功底深厚,在企業(yè)摸爬滾打很久的神人們,就此略過(guò),小弟在你們面前班門(mén)弄斧實(shí)在汗顏。也請(qǐng)各位兄弟姐妹,多多批評(píng)指正,小弟在此鞠躬道謝了。

  一、填表篇

  細(xì)節(jié)決定成敗

  請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待需要填寫(xiě)的《職業(yè)鑒定申報(bào)表》,因?yàn)檫@是面試官對(duì)你的第一印象。身為HR,應(yīng)該都知道,簡(jiǎn)歷是打開(kāi)面試官心扉的第一把鑰匙,因此申報(bào)表填寫(xiě)的是否完美,直接為你的第一印象打了分。一份完美的申報(bào)表可以為面試官留下你職業(yè)、用心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己糜∠螅矠橄旅娴捻樌嬖嚧蛳铝己玫幕A(chǔ)。因此,千萬(wàn)不要因?yàn)樘畋砩闲〖?xì)節(jié)的不規(guī)范導(dǎo)致最后的功敗垂成,這將得不償失。下面我將填表中需要注意的一些細(xì)節(jié)羅列如下,請(qǐng)大家一一對(duì)應(yīng)加以關(guān)注。

  1、政治面貌填寫(xiě)的完整性

  相信有部分同志在讀書(shū)或工作期間加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,因此在填寫(xiě)政治面貌中可能會(huì)寫(xiě)成黨員,實(shí)際上這是一種十分不規(guī)范的用法。因?yàn)橹袊?guó)除了中國(guó)共產(chǎn)黨外,還有民革、民建、農(nóng)工黨、致公黨等民主黨派,其中部分民主黨派的成員也是可以自稱黨員的。因此,大家在填寫(xiě)政治面貌時(shí)一定要填寫(xiě)中共黨員,否則不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  “無(wú)黨派人士”是中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)戰(zhàn)工作中的特定用詞,指部分未加入任何黨派的高級(jí)知識(shí)分子,因此如果同學(xué)未加入任何黨派,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“群眾”,千萬(wàn)不能填寫(xiě)“無(wú)黨派”

  2、文化程度與學(xué)歷、學(xué)位的區(qū)別

  文化程度指的是你受教育的程度,因此分為博士,碩士,本科,大專,中專和中技,技工學(xué)校,高中。所以你就填寫(xiě)受到的最高教育程度,無(wú)需把詳細(xì)的學(xué)歷和學(xué)位表明出來(lái),當(dāng)然也可以寫(xiě)成博士研究生、碩士研究生、大學(xué)本科……。

  3、建議貼上照片

  當(dāng)然,不貼照片不會(huì)影響通過(guò),但為了給面試官留下好印象,還是建議把兩份表格都貼上照片,以此表示對(duì)考試的重視。

  4、申報(bào)人簽名

  請(qǐng)一定要在申報(bào)人簽名欄內(nèi)用黑色的水筆簽上你的大名。因?yàn)楸砀窨梢源蛴。虼松陥?bào)人簽名欄大家會(huì)自然而然的將自己名字打印上去,但這并不規(guī)范,因?yàn)槟愕挠H筆簽名意味著你對(duì)表格真實(shí)性負(fù)責(zé),因此建議大家還是用黑色的水筆手動(dòng)簽上大名。

  5、關(guān)于主要學(xué)歷、主要工作經(jīng)歷起訖年月的規(guī)范用法。

  這個(gè)應(yīng)該不會(huì)對(duì)通過(guò)考試有任何影響(碰到頂真的老師就沒(méi)話說(shuō)了),但還是要嘮叨一句,請(qǐng)大家以后在填寫(xiě)任何進(jìn)檔案表格的時(shí)候一定要注意起訖年月的規(guī)范性。

  任何起訖年月必須是連貫的,當(dāng)中不能有任何間斷。最常見(jiàn)的一個(gè)例子是大家在寫(xiě)主要學(xué)歷時(shí),常不會(huì)把暑假寫(xiě)進(jìn)去,比如會(huì)寫(xiě)成1999.9—20xx.7 X大學(xué);20xx.9—20xx.7 X大學(xué);20xx.9—工作。這在今后查閱檔案時(shí),會(huì)出現(xiàn)經(jīng)歷間斷的問(wèn)題,因此建議大家以后填寫(xiě)的時(shí)候一定要首尾相連,比如一定要寫(xiě)成1999.9—20xx.9 X大學(xué);20xx.9—20xx.9 X大學(xué);20xx.9—工作,這樣比較規(guī)范,而且以后不會(huì)有任何問(wèn)題。

  6、表內(nèi)本人沒(méi)有的項(xiàng)目,請(qǐng)一定要根據(jù)填表要求寫(xiě)上“無(wú)”,千萬(wàn)別空著,空著會(huì)使面試官不清楚你到底有木有。

  7、工作技術(shù)(實(shí)踐)小結(jié)

  工作技術(shù)(實(shí)踐)小結(jié),大家不用寫(xiě)太多,1500字足矣,但是一定要寫(xiě)出特色,寫(xiě)出自己在管理思路和工作實(shí)踐上符合一級(jí)考試的要求,比如你如何建立戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng),如何根據(jù)戰(zhàn)略,優(yōu)化公司的人力資源管理流程等等。這個(gè)小結(jié)一定要寫(xiě)出特色和優(yōu)勢(shì),一定要站在一級(jí)的高度去思考問(wèn)題,不能平淡的羅列平時(shí)的基本工作,因?yàn)槲易⒁獾矫嬖嚬儆行﹩?wèn)題會(huì)從你的小結(jié)中引申出來(lái)的,而且他們會(huì)看你寫(xiě)的小結(jié)哦,因此申報(bào)表要出彩的話,寫(xiě)好小結(jié)是一個(gè)非常不錯(cuò)的載體。

  二、項(xiàng)目策劃篇

  思路決定出路

  項(xiàng)目策劃是一種具有建設(shè)性、邏輯性的思維的過(guò)程,總的目的就是分析給出的背景材料,利用所學(xué)到的理論知識(shí),站在企業(yè)管理者的角度,診斷管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,并提出具有實(shí)際可操作性的解決方案。

  1、要掌握較為扎實(shí)的理論知識(shí)

  做好項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)是掌握系統(tǒng)的人力資源管理理論,這就是前期模塊課時(shí)各位同學(xué)要注意聽(tīng)講和思考的原因。模塊課的老師基本上是以書(shū)本上的理論點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合自身實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)每個(gè)模塊的基本步驟和流程加以梳理。因此,各位同學(xué)在聽(tīng)完模塊課后,不能就此脫離書(shū)本,要將老師上課的內(nèi)容與書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),梳理成自己對(duì)模塊的認(rèn)識(shí)和看法,并能有條理的進(jìn)行闡述。

  要掌握扎實(shí)的理論知識(shí),最基本就是要看書(shū),想一次通過(guò),建議最起碼看三遍書(shū)(如果管理經(jīng)驗(yàn)十分豐富,此處可以略過(guò)),而且一定是讀薄、讀薄、再讀薄,最后達(dá)到的要求是只有看到書(shū)的目錄就知道這章主要講的什么內(nèi)容,有哪些需要特別關(guān)注的。

  其次,在看書(shū)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)思考,看書(shū)的目的不是為了要死記硬背那些枯燥乏味的理論知識(shí),而是要將書(shū)本的理論與實(shí)踐的工作結(jié)合起來(lái),真正變?yōu)樽约浩綍r(shí)工作的理論基礎(chǔ)和思路方法。對(duì)那些所謂的理論知識(shí),要用關(guān)鍵字記憶法和聯(lián)想記憶法加以吸收和理解,注意,特別強(qiáng)調(diào)是理解,而不是背誦,死記硬背總是枯燥的,而理解總是令人愉悅和融會(huì)貫通的。

  所謂關(guān)鍵字記憶法是對(duì)一個(gè)理論知識(shí)點(diǎn),只記住其中的關(guān)鍵字,其余的用自己的語(yǔ)言加以表述。比如,組織,是一個(gè)具有生命力的、開(kāi)放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。那我們對(duì)這個(gè)概念只需記住生命力、開(kāi)放、社會(huì)技術(shù)系統(tǒng),在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們就可以對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行解讀。比如,生命力,說(shuō)明組織具有周期性的特點(diǎn);開(kāi)放,說(shuō)明組織不是閉塞的,是與社會(huì)環(huán)境有一個(gè)互動(dòng)的特點(diǎn);社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)包含了兩層意思,第一,組織具有社會(huì)性,是人與人、人與物、人與社會(huì)之間交織的產(chǎn)物;第二,組織是個(gè)系統(tǒng),因此各部分之間是相互聯(lián)系,相互依存,相互影響的,通過(guò)各部分之間的合力,可以使組織的功能放到最大。通過(guò)這樣的記憶和理解,我們就可以很輕松的`把組織的概念牢記于心并加以運(yùn)用了。

  所謂聯(lián)想記憶法,是通過(guò)對(duì)自己平時(shí)工作的總結(jié),得出相關(guān)的理論點(diǎn),并不一定要求和書(shū)中的詳細(xì)定義一摸一樣,但其中的核心思想必定是相同的。因此,你在平時(shí)工作中要學(xué)會(huì)聯(lián)想,通過(guò)自己的總結(jié)比照書(shū)本的知識(shí),就能輕松的記憶相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)了。比如說(shuō)到招聘,你可以聯(lián)想一下你們招聘的有關(guān)流程,那么其中的崗位說(shuō)明書(shū)、勝任力模型、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、招聘預(yù)算、人員規(guī)劃等一系列相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)都會(huì)涉及,只有你在心中能完整聯(lián)想一遍招聘的流程,那么這些知識(shí)點(diǎn)你肯定也都掌握,會(huì)應(yīng)用了。請(qǐng)同學(xué)們一定記住,物象——是記憶最有效的方法。

  最后,希望大家把學(xué)到的理論知識(shí),應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中去,這樣,你才真正實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐升華理論。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,你肯定完全掌握各種理論和應(yīng)用的方法,就此不會(huì)遺忘。

  2、具有分析、總結(jié)、凝練的能力

  要在如此短的時(shí)間內(nèi),比較出色的完成兩道項(xiàng)目策劃提,這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)聽(tīng)課和生活中學(xué)會(huì)分析、總結(jié)和凝練的能力。

  首先,你必須讀懂材料,找出材料中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn),在閱讀材料的同時(shí),心中就開(kāi)始分析出現(xiàn)的問(wèn)題,這是分析的能力,我們稱為抽絲剝繭。

  比如4月份考試的項(xiàng)目策劃,有一道題是企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中的人力資源管理。那么,你在閱讀材料的同時(shí),心中就必須有一定的概念,什么概念呢,就是企業(yè)并購(gòu)過(guò)程中戰(zhàn)略人力資源管理體系建立的幾個(gè)方面。這其中就涉及到盡職調(diào)查、戰(zhàn)略人力資源管理體系的整合、核心員工的保留、企業(yè)文化的包容性、員工溝通等,有了這些知識(shí)點(diǎn),你就可以對(duì)照材料中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行分析,診斷管理問(wèn)題,提出決策方案。

  其次是總結(jié),因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面很多,很寬泛,這時(shí)就需要我們能夠總結(jié)心中已有的知識(shí)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)背后的管理理念和思路。

  比如企業(yè)并購(gòu)中,戰(zhàn)略人力資源管理體系建立的意義是什么,為什么要保留核心員工,盡職調(diào)查的目的是什么,為什么會(huì)產(chǎn)生文化的沖突,能夠總結(jié)出這些知識(shí)點(diǎn)背后的內(nèi)容,那么你就可以輕易的發(fā)現(xiàn)材料中所出現(xiàn)的管理問(wèn)題,并可以根據(jù)這些問(wèn)題提出具有實(shí)際操作意義的決策方法。

  最后是凝練,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間有限,因此如果每個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者每個(gè)管理問(wèn)題我們都用較大的篇幅去描述的話,那時(shí)間肯定來(lái)不及,這時(shí)我們就應(yīng)該用極其簡(jiǎn)練的幾句話將思路表述清楚,這就需要我們平時(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中,化繁為簡(jiǎn),將復(fù)雜的理論知識(shí)凝練成幾句話,這樣有利于我們答題時(shí)即節(jié)約時(shí)間,又踩到得分點(diǎn),從而得到高分。

  比如,4月份考試時(shí),有一道薪酬策略的項(xiàng)目策劃題,指出不同時(shí)期的薪酬策略對(duì)人才選留用產(chǎn)生什么影響?這道題的外延十分廣泛,將整個(gè)薪酬體系的內(nèi)容均涵蓋進(jìn)去了,如果不能進(jìn)行很好的凝練,將會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的內(nèi)容可以敘述,這樣就會(huì)造成時(shí)間的緊張(本人考試的時(shí)候就犯了這個(gè)錯(cuò)誤,差點(diǎn)來(lái)不及)。因此,只需要指出整個(gè)薪酬體系根據(jù)戰(zhàn)略的不同,企業(yè)發(fā)展時(shí)期的不同,在對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)內(nèi)公平性和對(duì)個(gè)人激勵(lì)性方面,對(duì)人才選留用產(chǎn)生什么影響即可。

  3、具有良好的文字功底

  優(yōu)美的文字是對(duì)自身思想完美的詮釋和非同尋常的包裝方法,因此大家在平時(shí)工作中一定要注意不斷提高自己的文字表達(dá)能力。因?yàn)椋@并不僅僅與項(xiàng)目策劃和論文相關(guān),更重要的是能為你今后的工作發(fā)展添上重要的砝碼。

  對(duì)項(xiàng)目策劃這樣需要將自己管理思想表述清楚的考題,良好的文字功底是非常重要的,你的思路、你的方案、你對(duì)問(wèn)題的理解都需要你用文字呈現(xiàn)在考官面前。因此,如果你有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,就可以說(shuō)你已經(jīng)贏在起跑線上了。

  那么,在平時(shí)生活和工作中該如何提高自己的文字表達(dá)能力呢?我提出六個(gè)字,就是“常讀、善思、多寫(xiě)”。

  所謂“常讀”,就是平常要注意看書(shū)。對(duì)于看書(shū),我經(jīng)常提的是不僅要多看書(shū),而且要會(huì)看書(shū),一字之差,其背后的內(nèi)容就天差萬(wàn)別。看書(shū),不僅要看量,而且要看質(zhì),就是你不僅要看書(shū),而且你要看出作者的思想和支撐文字的理念。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是你必須清楚“知識(shí)”和“智慧”之間的區(qū)別,你有知識(shí),不代表你有智慧,但是你有智慧,必然有知識(shí)的支撐。因此,大家在看書(shū)的時(shí)候,一定要將知識(shí)變成你的智慧。

  所謂“善思”,就是平常要不停的思考。只有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了思考,才會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的東西。如果大家平時(shí)只是做很多具體細(xì)節(jié)的工作,那么建議大家空下來(lái)想想為什么要這么做,領(lǐng)導(dǎo)是基于什么考慮讓你這么做的。當(dāng)然,有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)常常會(huì)屁股指揮腦袋,不做調(diào)查就瞎下命令,但是有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)的整個(gè)大局觀和全局的思路會(huì)對(duì)你有很大的啟發(fā)。“想做領(lǐng)導(dǎo),就必須在領(lǐng)導(dǎo)的位置上考慮問(wèn)題”還是有一定道理的。

  所謂“多寫(xiě)”,就是大家在平常要多寫(xiě)些小文章,多搜集一下文章,以此來(lái)練筆,小到讀書(shū)筆記、博客、微博,大到對(duì)政策的解讀,對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)等都可以是你提高文字功底的不錯(cuò)載體。

  4、一些考試細(xì)節(jié)的問(wèn)題

  最后,在做項(xiàng)目策劃題時(shí)還有一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題需要大家注意。

  (1)注意掌握考試時(shí)間

  實(shí)話說(shuō),項(xiàng)目策劃的考試時(shí)間還是比較緊張的。這時(shí)候,你要整體把握一下時(shí)間,里面有一些小技巧可供大家參考。

  比如,你在3道題中進(jìn)行選擇的時(shí)候,建議大家進(jìn)行反向閱讀,就是先讀問(wèn)題,再讀材料,通過(guò)問(wèn)題選出自己較為熟悉的范疇進(jìn)行答題。

  另外,注意小題目分值的分配,分?jǐn)?shù)少的小題目意味著你可以不用答的太多,只要踩著點(diǎn)就可以,分?jǐn)?shù)多的小題目意味著你要適當(dāng)進(jìn)行展開(kāi),加以論述。

  最后,兩道題目的時(shí)間分配,請(qǐng)大家做好,不要第一題花了1個(gè)小時(shí),第二題就只有短短30分鐘進(jìn)行答題,這樣難免答的不完整。

  (2)注意答題的思路和卷面的整潔

  因?yàn)殚喚砝蠋熓峭ㄟ^(guò)掃描進(jìn)電腦的答卷進(jìn)行閱卷,這就對(duì)你清晰的答題思路和整潔的卷面提出了較高的要求。(本人讀研時(shí)期,閱過(guò)好幾次卷,說(shuō)老實(shí)話,閱卷老師不會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的看你寫(xiě)的東西,他只會(huì)對(duì)照參考答案,找你試卷里的所謂得分點(diǎn),如果提到就給分,沒(méi)有就不給分)。

  鑒于這種情況,建議大家首先答卷紙不能折疊,否則會(huì)影響掃描效果,損害你的得分;其次,答題要有分段,要有小標(biāo)題,不能整整一塊,否則老師連看的興趣都沒(méi)有。最后,字盡量寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn),美觀,當(dāng)然時(shí)間緊張的時(shí)候做不了盡善盡美,但是一手漂亮的字,肯定會(huì)加分。

  總而言之,一級(jí)的項(xiàng)目策劃題主要考察的是你面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)提出管理思路和解決方案的能力。因此主要是看思路,而并不要求你去詳細(xì)的說(shuō)明具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題,這需要跳脫人力資源管理的范疇,以支撐整個(gè)企業(yè)管理的視野來(lái)談人力資源管理的問(wèn)題,因此對(duì)大家就提出了較高的要求,需要大家掌握超前的管理思想,開(kāi)闊的管理視野,以及較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然一手漂亮,出色的字也會(huì)給你加分不少。

  三、論文篇

  核心思想左右成功

  在高級(jí)人力資源管理師的考試過(guò)程中,有不少同學(xué)在論文和面試的關(guān)口馬失前蹄,這其中既有面試的問(wèn)題(下面將會(huì)談到),也有論文的問(wèn)題。通過(guò)和同學(xué)之間的交流,論文最大的問(wèn)題是閱卷老師認(rèn)為同學(xué)們的論文偏題、寬泛了,這其實(shí)說(shuō)明了不少同學(xué)還不知道如何寫(xiě)好一篇論文。

  1、主題思想的構(gòu)思

  請(qǐng)各位同學(xué)在寫(xiě)論文前,先別急著落筆,先要靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀材料,心中問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,“第一,你寫(xiě)這篇論文的目的;第二,你寫(xiě)這篇論文主要解決什么問(wèn)題;第三,你寫(xiě)這篇論文的意義在哪里”。為什么要提這三個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的論文,必然像一道數(shù)學(xué)題的解題過(guò)程,已知什么,求證什么,得出什么結(jié)論。已知條件就是題目給出的背景材料,和你搜集在手上的論文集,你的結(jié)論就是你論文要證明的東西,因此必然是“知其然,知其所以然”的過(guò)程。

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你的論文必須要有一個(gè)核心的思想,我們稱之為主題思想,就是你這篇論文要說(shuō)明一個(gè)什么道理,你的立論在什么方向。主題是文章的中心思想,是要說(shuō)明問(wèn)題的基本觀點(diǎn),是文章全部思想內(nèi)容的高度概括,是寫(xiě)作目的的集中體現(xiàn)。主題在文章中是貫穿首尾、支配一切的中心,是文章的統(tǒng)帥和靈魂。文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系、材料的取舍、結(jié)構(gòu)的安排設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的選擇運(yùn)用等無(wú)一不受主題的制約和支配。因此,我們可以看出,為什么有的同學(xué)論文的方向會(huì)寫(xiě)篇,寫(xiě)的寬泛,究其原因是他的立論,也就是主題選偏了。

  那么,如何選擇主題呢?主題的提煉必須以試題給出的材料為基礎(chǔ),用以科學(xué)分析方法,經(jīng)過(guò)歸納綜合的思維過(guò)程(與項(xiàng)目策劃有異曲同工之妙),抓住事物的本質(zhì)(下面將對(duì)4月份考題進(jìn)行分析,讓大家看到對(duì)整個(gè)問(wèn)題的分析,主題的凝練,架構(gòu)選擇的過(guò)程)。

  2、文章結(jié)構(gòu)的選擇

  結(jié)構(gòu)是文章的經(jīng)脈。選取了材料,只解決了言之有物的問(wèn)題,確立了主題,也只是實(shí)現(xiàn)了言之有理,如何把觀點(diǎn)和材料有機(jī)地組織在一起,使之言之有序,是文章結(jié)構(gòu)要解決的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)就是文章的內(nèi)部構(gòu)造,是對(duì)如何運(yùn)用材料以表現(xiàn)主題的組織安排,經(jīng)過(guò)邏輯思維所形成的思路在文章中的表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)在形式上表現(xiàn)為層次,段落等文章的構(gòu)成框架;內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系方面,表現(xiàn)為文章的邏輯結(jié)構(gòu),即文章的思想體系和它的組成要素、各部分之間的關(guān)系。

  通過(guò)對(duì)近幾次考題的分析,可以看出,整個(gè)出題的思路已經(jīng)從傳統(tǒng)的大范圍描述轉(zhuǎn)變?yōu)樾∏锌诮槿搿1热纾钤绲目碱}是“作為人力資源經(jīng)理,決定把低附加值、勞動(dòng)密集型、非核心技術(shù)等職能外包,談人力資源管理實(shí)踐”。這其實(shí)是一種很寬泛的論文命題,你可以根據(jù)自身的理解,自己尋找角度,對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)闡述。但最近幾次的論文考題是,針對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)力的提升、核心人才的培養(yǎng)和保留、員工敬業(yè)度和忠誠(chéng)度的提高(20xx年9月);組織能力提升、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、企業(yè)文化建設(shè)(20xx年12月);吸納與配置、績(jī)效與激勵(lì)、發(fā)展與繼任(20xx年4月),可以看出論文的角度越來(lái)越從小切口開(kāi)始介入,僅需要你談?lì)}目中給出的幾個(gè)方向,這即為我們撰寫(xiě)論文提高了難度,又為我們選擇結(jié)構(gòu)提供了便利。

  因此,在考試中,只要你確立了文章的主題和中心思想,那么文章的結(jié)構(gòu)就可以根據(jù)材料中給出的三個(gè)角度進(jìn)行選擇,你只要緊緊圍繞給出的三個(gè)角度,不要自行發(fā)揮,那么你的文章結(jié)構(gòu)就比較清晰,合理,也不會(huì)產(chǎn)生偏題和寬泛的現(xiàn)象。

  3、文章結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆

  文章結(jié)尾是整個(gè)架構(gòu)的終結(jié),是文章表述的結(jié)束處。好的結(jié)尾往往是點(diǎn)睛之筆,即深化主題,加深讀者對(duì)文章的理解,又對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié),與開(kāi)頭遙相呼應(yīng),起到強(qiáng)調(diào)主體的作用。

  因此,大家在文章結(jié)論處,一定要再次表達(dá)自己文章的中心思想,用非常精煉的語(yǔ)言畫(huà)龍點(diǎn)睛,給整篇文章畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  4、論文思考的過(guò)程——以4月考題為例

  4月份的考題是從員工吸納與配置、績(jī)效與激勵(lì)、發(fā)展與繼任等方面,論述戰(zhàn)略型人力資源管理實(shí)踐。

  那么首先,我們必須先提出主題思想。從材料中我們可以分析,以人力資源的角度看,在全球化的今天,驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力應(yīng)該是建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理體系。從整個(gè)一級(jí)培訓(xùn)過(guò)程來(lái)看,一直強(qiáng)調(diào)的也是這點(diǎn),也是復(fù)習(xí)課上老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的兩個(gè)問(wèn)題,即戰(zhàn)略人力資源管理體系與傳統(tǒng)人事管理、人力資源管理之間的區(qū)別,人力成本、人力資源、人力資本之間的區(qū)別。如果對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題有明確的答案,那么本篇文章的中心思想也就出來(lái)了。

  正因?yàn)槿蚧陌l(fā)展,信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),帶來(lái)的是傳統(tǒng)的人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略導(dǎo)向的人力資源,人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y本,這些管理理念的轉(zhuǎn)變必然帶來(lái)了流程的變化。

  從吸納與配置來(lái)看,與傳統(tǒng)的管理模式相比,戰(zhàn)略導(dǎo)向的吸納與配置模型,就要人力資源根據(jù)戰(zhàn)略提前介入,利用人才蓄水池的效應(yīng)在發(fā)展中占據(jù)有利的位置。同樣的,不同的戰(zhàn)略選擇——差異化、低成本、集中化的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,人員的配置模型也有區(qū)別。

  從績(jī)效與激勵(lì)來(lái)看。考慮到信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)的背景,傳統(tǒng)的人力資源向人力資本發(fā)展,知識(shí)工作者的大量出現(xiàn),帶來(lái)的必然是對(duì)傳統(tǒng)績(jī)效管理體系和激勵(lì)機(jī)制的改變,如何建立符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的績(jī)效體系和激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高員工工作績(jī)效,使其成為企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的助推器

  發(fā)展與繼任。在全球化,產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,企業(yè)的發(fā)展,可持續(xù)的發(fā)展靠的是什么,從戰(zhàn)略人力資源管理的角度而言,企業(yè)的發(fā)展靠的是核心競(jìng)爭(zhēng)力,靠的是不斷提升的組織能力,因此企業(yè)的發(fā)展必然是組織能力的提升。隨之而來(lái)的問(wèn)題是如何可持續(xù)的發(fā)展,企業(yè)要想可持續(xù)發(fā)展,人才梯隊(duì)建設(shè)是第一要?jiǎng)?wù),如何根據(jù)戰(zhàn)略導(dǎo)向,建立符合自己公司實(shí)際的人才梯隊(duì),夯實(shí)自身的人才儲(chǔ)備,在人才高地建設(shè)上占據(jù)有利位置是需要重點(diǎn)關(guān)注和考慮的問(wèn)題。

  5、論文寫(xiě)作幾點(diǎn)注意的地方

  (1)通情達(dá)理。

  (2)條理清晰。文章要有邏輯性。

  (3)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,簡(jiǎn)言以達(dá)旨,博文以賅情。

  (4)文貴創(chuàng)新。

  (5)文貴歸一。一篇文章說(shuō)明一個(gè)道理就行,不要東拉西扯。什么也沒(méi)說(shuō)清。原則是一文一事,一文一理。

  總之,寫(xiě)論文要做到:有理、有據(jù)、有序、有用。

  四、面試篇

  信心是你成功的基礎(chǔ)

  如果同學(xué)們前面幾項(xiàng)內(nèi)容都以非常完美的狀態(tài)完成后,那么面試將是你取得成功必須翻越了最后一座高山,也是最有收獲的一座高山。

  對(duì)待面試,我只有一句話——“充滿信心”。

  1、信心是成功的基礎(chǔ)

  無(wú)論什么人,在面試之前總歸是充滿著“緊張情緒”的,但這并不是什么太大的問(wèn)題,如果你前面的筆試程序走的非常順利,就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了一級(jí)人力資源管理師所必須掌握的一切知識(shí),現(xiàn)在僅僅是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。因此,大家一定要充滿信心,以“舍我其誰(shuí)”的態(tài)度迎接面試的到來(lái)。

  2、專業(yè)知識(shí)是成功的保障

  這是老生常談。要想面試成功,就必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,其中掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),能站在企業(yè)管理的高度去看待人力資源問(wèn)題,是面試成功的保障。因此,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始就把自己放在人力資源總監(jiān)的位置上,時(shí)刻以總監(jiān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)態(tài)度和思維模式來(lái)考慮問(wèn)題吧。

  3、對(duì)公司的熟悉程度是成功的關(guān)鍵

  經(jīng)過(guò)面試的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn),面試官一直和你再談公司的實(shí)際情況。這其實(shí)是面試官的面試策略,通過(guò)圍繞公司業(yè)務(wù)的交談,來(lái)判斷你看問(wèn)題的角度,考慮問(wèn)題的深度和廣度,看是否達(dá)到一級(jí)人力資源管理師的要求。因此,在面試的時(shí)候,千萬(wàn)別被面試官帶入日常工作的話題,隨時(shí)隨地要從戰(zhàn)略的高度去談業(yè)務(wù),去談對(duì)問(wèn)題的看法,而要達(dá)到這個(gè)要求,就必須事先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)我們公司的戰(zhàn)略是什么?相配合的人力資源戰(zhàn)略是什么,近五年的目標(biāo)是什么?這些戰(zhàn)略和目標(biāo)是怎么得出的?

  (2)我們公司的產(chǎn)品是什么,產(chǎn)品生產(chǎn)的流程是什么?組織結(jié)構(gòu)是什么?

  (3)我們產(chǎn)品的市場(chǎng)發(fā)展前景如何,xx期間我們產(chǎn)品的國(guó)家宏觀政策是什么?對(duì)我們產(chǎn)品有什么影響?人力資源管理將如何應(yīng)對(duì)?

  4、一些值得注意的地方

  (1)著裝

  建議大家著正裝前去面試,一方面代表對(duì)面試和面試考官的重視,一方面也是為了給自己增加一些自信心。女生建議化淡妝。

  (2)言談舉止

  言談舉止得體大方,語(yǔ)音洪亮,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,給人感覺(jué)信心十足,并可以輔之以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等肢體語(yǔ)言,增加面談的感染力。

  (3)交流

  注意和面試官之間的眼神交流,眼神要堅(jiān)定有力,不可左顧右盼,害怕與面試官進(jìn)行眼神交流,容易給人留下心虛的印象,同時(shí),注意時(shí)刻與面試官保持互動(dòng),觀察面試官的面部表情,如頻頻點(diǎn)頭,代表對(duì)這一話題有興趣,可多說(shuō)一下,如笑而不語(yǔ),可適可而止,轉(zhuǎn)下一話題。

  (4)注意引導(dǎo)

  要注意將話題引導(dǎo)至面試官感興趣的部分,或自己非常有把握發(fā)揮好的部分。因?yàn)槊嬖嚬俨豢赡軐?duì)每個(gè)行業(yè)都十分熟悉,因此,多對(duì)自身行業(yè)進(jìn)行闡述,多談起自己對(duì)身處行業(yè)發(fā)展前景的展望和有關(guān)政策的解讀,或許會(huì)引起面試官的興趣,和你深入進(jìn)行交流。

  (5)注意禮貌

  進(jìn)門(mén)敲門(mén),問(wèn)聲好,表示感謝,離開(kāi)時(shí)將椅子放回原位,和面試官道別等等關(guān)于禮貌的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意。

  各位兄弟姐妹,都在企業(yè)中工作多年,做HR也有些年頭,上文所述僅是小弟一些不成熟的看法,希望可以給大家通過(guò)考試有些小小的幫助,如覺(jué)不妥,可馬上丟入垃圾桶,以免誤人子弟,也希望能與廣大兄弟姐妹多多交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇12

  通過(guò)近三個(gè)小時(shí)的分享,我對(duì)人力資源管理有了更深入的理解,也有了一些感悟:

  一是隨著醫(yī)改的推進(jìn),公立醫(yī)院的發(fā)展也面臨著競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的形勢(shì)。從專業(yè)技術(shù)來(lái)看,醫(yī)院之間的確有差別,但是醫(yī)院運(yùn)營(yíng)情況的好壞關(guān)鍵在于管理,而人是管理的核心。如何把人才與醫(yī)院的.文化和發(fā)展綱要結(jié)合起來(lái)是人力資源管理的關(guān)鍵。人力資源的重要職能,就在于通過(guò)對(duì)醫(yī)院人力資源有效的整合和運(yùn)用而使醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)效果達(dá)到優(yōu)化。

  二是人力資源管理不僅要把每個(gè)人作為個(gè)體來(lái)看,也要發(fā)揮組合的力量,形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的能力,讓1+1>2,從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考慮就是要達(dá)到人力資源的優(yōu)化配置。

  后,除了搭建展示的平臺(tái),學(xué)習(xí)平臺(tái)的搭建同樣重要。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,知識(shí)每三到五年就會(huì)完成一次更新,如果疏于學(xué)習(xí),那么終也會(huì)反映到管理無(wú)序上面來(lái)。然而對(duì)人才的培育不能一視同仁,要根據(jù)不同的需求進(jìn)行差別化的培育,有的放矢,才能讓人才培育落腳到提升經(jīng)濟(jì)成效和管理效率上來(lái)。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇13

  隨著勞動(dòng)市場(chǎng)的變化,對(duì)如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工,成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。

  《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》系統(tǒng)的描述了人員選、 育、用、留,

  通過(guò)學(xué)習(xí),讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,企業(yè)在選人階段,首先必須明確我們的.崗位目的和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)我們企業(yè)的需求,對(duì)關(guān)鍵指標(biāo)(如后天無(wú)法培養(yǎng)或者很難培養(yǎng))運(yùn)用科學(xué)有效的方法確認(rèn)及篩選,選擇適合公司需求及滿足崗位需求的人員。

  企業(yè)的成長(zhǎng)需要公司上下同仁的合力,為公司的發(fā)展目標(biāo)一致的努力和奮斗,員工的合力,需要通過(guò)對(duì)員工的心里素質(zhì)教育,培養(yǎng)員工的核心價(jià)值觀,達(dá)到與企業(yè)的思想統(tǒng)一。

  了解員工的長(zhǎng)處,滿足員工的發(fā)展需求,配合員工工作上的想法,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,為員工的某一項(xiàng)特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,創(chuàng)造條件,并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。

  人力資源管理的心得體會(huì) 篇14

  1、從人事管理到人力資源管理

  人事管理這個(gè)概念帶有濃郁的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩,是被動(dòng)的把人當(dāng)作成本來(lái)進(jìn)行的管理方式。人力資源管理HUMAN RESOURCE MANAGEMENT最早出現(xiàn)在上世紀(jì)70年代的美國(guó),90年代被中國(guó)學(xué)術(shù)界和工商業(yè)界所接受。從人事管理到人力資源的管理體現(xiàn)了一種進(jìn)步,把對(duì)人的管理變得更主動(dòng),務(wù)實(shí),高效,更以人為體。舉個(gè)例子來(lái)講:如果員工小強(qiáng)沒(méi)有完成某項(xiàng)工作,公司只是一味罰款了事,就說(shuō)明公司的管理水平還處在人事管理;如果公司人力資源部能夠及時(shí)和小強(qiáng)溝通,分析原因,幫助小強(qiáng)克服自身困難,解決實(shí)際問(wèn)題,有效地提高人的創(chuàng)造力,這就是人力資源管理。把一群普通人組織在一個(gè)群體里面,做著不普通的事情,這就是成功的管理工作。柳傳志說(shuō)過(guò),辦公司說(shuō)到底無(wú)非是管理好員工。

  2、什么是人力資源?

  在一定范圍內(nèi),能為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富,具有體力和腦力勞動(dòng)能力的人口的'總和。所以不是所有人都稱得上是人力資源。

  3、人力資源的構(gòu)成內(nèi)容

  a、體質(zhì)b、智質(zhì)c、心理素質(zhì)d、道德品質(zhì)e、能力素養(yǎng):學(xué)歷,經(jīng)歷,閱歷,心歷。

  4、現(xiàn)代人力資源應(yīng)具備哪5Q和5能力?

  智商,情商,逆商,財(cái)商,健商

  溝通交際能力,英語(yǔ)會(huì)話能力,電腦操作能力,汽車駕駛能力,打高爾夫、網(wǎng)球的能力

  5、企業(yè)文化的建設(shè)

  理念層———制度層———標(biāo)示層

  企業(yè)文化往往體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的整體精神風(fēng)貌,帶有很強(qiáng)的符號(hào)性。民企當(dāng)中企業(yè)文化往往和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)有著很大的相似度。企業(yè)文化是公司內(nèi)部形成的一個(gè)價(jià)值觀,從公司高層確定理念,到一線員工展現(xiàn)企業(yè)文化,需要合理且具執(zhí)行性的制度來(lái)約束。

  6、人力資源5P模式

  選人,用人,育人,留人,識(shí)人。人力資源管理就是以企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向,通過(guò)招聘,甄選,培訓(xùn),報(bào)酬等管理形式對(duì)企業(yè)內(nèi)外相關(guān)的人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足企業(yè)當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。

  學(xué)術(shù)界一般把人力資源管理分為6大塊:1。人力資源分析與規(guī)劃2。招聘與配置3。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)4。績(jī)效管理5。薪酬福利管理6。勞動(dòng)關(guān)系管理。

【人力資源管理的心得體會(huì)】相關(guān)文章:

人力資源管理心得體會(huì)07-25

人力資源管理的心得體會(huì)08-18

人力資源管理的心得體會(huì)02-12

人力資源管理12-15

公司人力資源管理心得體會(huì)12-20

學(xué)習(xí)人力資源管理心得體會(huì)05-26

(必備)人力資源管理的心得體會(huì)08-21

【通用】人力資源管理心得體會(huì)10-25

人力資源管理心得體會(huì)(集合)09-23

關(guān)于人力資源管理的心得體會(huì)01-14

主站蜘蛛池模板: 国产精品亚洲日日摸夜夜添 | 国产麻豆a一级毛片爽爽影院 | 黄色免费毛片 | 日韩专区在线观看 | 免费久久网 | 免费视频你懂得 | 在线精品视频成人网 | 青春草在线视频 | 伦理片中文字幕2019在线 | 免费观看的毛片 | 看片久久 | 一级特黄色毛片免费看 | 午夜片在线观看 | 成人三级在线视频 | 99精品国产成人一区二区 | 日韩中文字幕视频在线观看 | 日日摸夜夜添夜夜添人人爽 | 一级毛片aa高清免费观看 | 公又粗又长又大又深好爽日本 | 亚洲人成网i8禁止 | 91精品国产免费自在线观看 | 一级毛片看真人在线视频 | 57pao国产成视频免费播放 | 欧美三级第一页 | 成人黄视频 | www.国产成人 | 国产一级一级片 | 永久免费精品视频 | 国产精品边做边接电话在线观看 | 日韩欧美在线观看视频 | 日本中文字幕一区 | 野花影视视频在线观看免费 | 伊人久久五月天 | 日日摸夜夜添欧美一区 | 一二三四在线视频播放社区 | 成年午夜视频免费观看视频 | 国产成人免费高清视频 | 一区二区三区四区日韩 | 成人福利免费观看体验区 | 国产精品小黄鸭一区二区三区 | 一个人www免费看的视频 |