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創業金點子策劃書
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的創業金點子策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創業金點子策劃書1
為進一步增強我校大學生自主創業意識、培養創新創業精神,并不斷濃厚校園創新創業氛圍、激發大學生創新創業夢想,同時開拓學生的視野,加深學生對專業知識的理解,增強學生的社會實踐應用能力,使學生在未來的社會競爭中處于優勢地位。校團委決定開展長春工業大學第八屆“金點子”大學生創業創意大賽。
一、活動主題
創業與時代同行,創新攜夢想齊飛。
二、大賽宗旨
激發大學生創新創業熱情,培養大學生創新創業意識,迎合國家“大眾創業,萬眾創新”的新時代背景,發掘大學生創新創業的精神,創業意識與創業能力,提高大學生的創新創業素質。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。
本次大賽致力于促進“互聯網+”的新業態形成,推動創業活動與創意方向的成果化實踐,使我校畢業生更高質量的創業就業。
三、主辦單位
共青團長春工業大學委員會
四、承辦單位
校團委大學生創新創業委員會
五、參賽對象
1.長春工業大學在籍的研究生,本、專科學生。
2.鼓勵跨年級,跨專業組隊,鼓勵學科交叉的`項目。
3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。
六、競賽內容
1.大賽分為創業組和創意組。
創業組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體(產品),申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。
創意組:參賽團隊通過學習或在生活中產生的創業想法或創意思路,從而提出一項具有商業前景的產品(服務)項目,并上交商業策劃書一份,要求原創,不得抄襲他人。
2.參賽項目所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權,并需要在商業策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的項目,需出示營業執照等相關證明材料。
3.參賽項目內容需健康、合法,無任何不良內容。
七、參賽要求
1.重點支持:
(1)針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發現的問題而設計的綜合性創新實驗與實踐項目;
(2)結合專業特點及個人興趣的研究項目;
。3)參賽項目能將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業、新服務、新業態、新模式,以及推動互聯網與教育、醫療、社區等深度融合的公眾服務創新項目;
2.創意類項目要求有較強的可操作性和可執行性,符合大學生身份,可與學校特色、專業優勢和東北地域文化相結合,創業項目不得抄襲、網載,一經發現取消比賽資格;
3.參賽選手可到圖書館查找相關專業前沿知識、研究與應用;也可上網查詢各類創業論壇和網站,收集創業靈感,了解創業知識。
八、評審標準
1.根據項目的實際運營情況(投入產比、市場空間和財務等方面)、創新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審,并結合商業策劃書創業計劃書書寫規范程度和完整性進行評選;
2.創業、創意組分別按比例評選出部分優秀的團隊進入答辯環節;
3.答辯環節要求選手陳述清晰明了,PPT制作精良,能夠流暢回答專家評審提出的問題,并有較好的團隊建設風貌;
九、競賽安排
。ㄒ唬┑谝浑A段—“組建團隊”(時間11月02日-11月18日)
1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內(最多6人),可根據項目具體責任分工,可進行跨學院組隊,每個參賽隊伍限報一個參賽作品。
2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名(未進行網上報名者視為棄權)。
。ǘ┑诙A段—“書寫創意”(時間11月02日-11月18日)
參賽團隊圍繞自己所提出的創業項目開展準備工作,通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容,證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業(創意)計劃書/創業計劃書的撰寫之前必須先進行“創業實訓營”培訓,進而完成創意策劃書的撰寫。
參賽選手須在11月18日之前將策劃書(并附帶報名表)的電子版上傳至cyzx85717201@163.com郵箱,并上交紙質版策劃書至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處,北湖校區統一上交到學院,以學院為單位統一上交至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處。(策劃書第一頁必須附紙質報名表,否則視為棄權)
(三)第三階段—“百里挑一”
1.初賽(11月19-21日)
學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審(商業策劃書/創業計劃書),評選出部分優秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
2.復賽(11月22日-11月25日)
進入復賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述,并回答評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
注:可在該環節進行產品或相關材料的演示。
3.決賽(12月初)
學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審,進入決賽的創意組和創業組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯,并回答專家提出的問題,可進行產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。
十、獎項設置
第八屆“金點子”創業創意大賽金獎
第八屆“金點子”創業創意大賽銀獎
第八屆“金點子”創業創意大賽銅獎
第八屆“金點子”創業創意大賽優秀獎若干
第八屆“金點子”創新創業大賽最佳人氣獎1名
第八屆“金點子”創新創業大賽最佳答辯手2名
第八屆“金點子”創新創業大賽會徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名
根據學校大學生創新創業實踐學分相關規定,獲獎團隊將被授予相應創新創業實踐學分
十一、項目孵化
賽后學校將對獲獎的優秀項目進行實時跟蹤監測,申請入駐北湖科技園創業項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報,校方定會大力支持并積極培養學生的創新創業能力,為他們的成長成才保駕護航。
十二、聯系人、聯系方式
1.第八屆“金點子”大學生創業創意大賽作品登記表
2.關于在第八屆“金點子”大學生創業創意大賽期間開展創業實訓營活動的安排
3.關于開展第八屆“金點子”大學生創業創意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知
共青團長春工業大學委員會
20xx年11月02日
創業金點子策劃書2
一、活動背景
我國高校畢業大學生的就業問題涉及千家萬戶,已成為社會關注的熱點。針對大學生的職業發展與就業問題,國家提出以創業帶動就業,但大學生創業任重而道遠,所以必須要有所準備,才能有更大的成功把握。自主創業成功與否,除了具有一定的專業特長外,還要求
大學生有合理的知識結構,尤其要對企業的設立及運營過程等管理專業知識有基本的理解。除此之外,身在學校的大學生剛出校園時根本不知道自己要做什么,能做什么,會做什么,為提高大學生創業能力與競爭力。本協會特舉辦“創業金點子”征稿活動。
二、活動目的
思維是成功的基石。有創業意識的人,要跳出傳統的擇業觀念和思維模式,如果說思維是春天播下的種子,那么成功就是秋天結出的果實,要想取得成功,就要多思多想。想別人沒有想過的,做別人沒有做到的。此次活動的展開,旨在讓同學們能發現更多商機,瞄準目標人群的特殊需要,尋找差異性,為今后的創業打下基石,并初步具備經商必備的意識觀念,科學合理的經營模式,管理模式。在未來的職場生涯中立于不敗之地。
三、活動宗旨
營造積極向上的校園文化氛圍,培養學生的自主創業意識與創新精神
四、活動對象
大學生創業實踐協會全體社員,本校在校大學生
五、活動形式
以征稿形式展開,評選出優秀稿子后每人5分鐘的展示時間,展示方式可以是ppt,或口頭講述。
六、撰寫相關要求及書寫規則
1、 創業主題【即創業項目】
2、產品或項目的市場調研及分析【所選擇創業項目在市場中的現狀,所占市場份額,經濟效益,消費群體即行業背景】
3、項目目標地分析【對創業項目所在地的實地調查,分析創業項目在該地的市場不飽和度,潛在商機】
4、市場競爭【所面臨的`市場環境及競爭狀況,對現存和潛在的競爭對手做出評估,對自己和競爭對手做出優缺點分析】
5、發展計劃與風險評估【對自己的創業項目做出一個可估算的發展計劃以及客觀的風險評估】
6、組織構架和管理團隊【介紹盡量詳盡,一個好的組織構架和管理高層是企業發展的必備條件】
7、管理方式及經營模式
8、財務管理簡介
9、關鍵問題風險預測及解決方案
10、 總結【預期效果】
【注:創業的方式有很多種,可供選擇的行業也非常多,哪種經營最適合你,又能輕松掙到錢,基于我們處世經驗少,我們選擇創業的時候,要把握市場競爭力小,可塑性強;市場潛力大,有可開發性;見效比較快的行業,能讓我們投資少,回本快!這是最關鍵的!
我們大學生是信息了解最廣的、最快的。最重要的是有創意,個性,投資小回收快,使我們缺少經驗的大學生們不錯的選擇。】
七、評分細則
1、撰寫要求每條5分為滿分,共5、4、3三個檔給分,共50分
2、個人展示給分20分滿分,共20、15、10三個檔給分
3、其余10分根據所選項目可行性酌情給分
4、評委團為各部負責人【參加了本次活動不再為自己打分】
5、評委提問20分
八、活動流程
1、首先面向全體社員征稿,原則上全體社員必須參加
2、征稿結束后評選出六名優秀者進入決賽
3、本次活動還將于11月中旬面向全校開展
九、未盡事宜,另行通知
創業金點子策劃書3
活動名稱:
大學生創業金點子大賽
活動地點:
多媒體教室
活動時間:
六月中旬
活動對象:
商務系所有學生
活動目的:
本次活動目的是激發大學生創業意識,進一步加深對社會實踐的理解,提高同學們的自主創業的意識和能力。
活動主題:
創業創意創新
活動要求:
以大學城為例(不限制區域),分析案例,大學城的創業缺口,由于大學城學生人口眾多,所有處處隱藏著商機,有很多的機遇,從路邊的各種小吃到各種商品的'專賣店,每天都是個流量不斷,我認為要做一個成功的商人,會選擇對自己有利的條件,如:經營的名牌產品,進貨渠道,銷售對象,店鋪位置,這都決定著以后經營的成敗。
活動流程:
1.觀映前,主持人致詞,介紹本次活動的主題
2.一次有請各位參賽的同學上臺發言(PPT)
3.各位參賽者發完言,由評委打分,從中評出一、二、三等獎。
紀檢部
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