(通用)六一兒童節方案
為確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節方案1
一、活動地點:
市圖書館
二、活動宗旨:
經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲——做信封、寫感激信,增強孩子的母愛、父感情感體驗,加強家長與子女之間的情感交流,以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。
三、活動準備:
1。出通知。
2。準備游戲需要的材料:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3。布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4。備課。
5。準備獎品。
四、具體活動方案:
活動流程:
(一)、圖書館領導致辭。
(二)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品
(三)、主持人介紹親子活動項目。
(四)、活動流程
活動一:講故事
講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。
活動二:制作信封,寫感激信
導語一:有一個人:把你從小養育大,冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮,你有成績她稱夸。人人都說她最親,世上不能沒有她。每年五月十一日,送支康乃馨給她。請問他是誰
導語二:今日是六一兒童節,小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。
1、制作信封。
(1)分發工具:a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
(2)教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8,上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上頭的`長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。
d2、寫感激信。
(1)介紹寫信的格式。
請小朋友說,教師補充。
(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
六一兒童節方案2
一、活動目標:
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,踴躍創設更多的時機,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的特性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的歡樂,度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參與和參加幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進展“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識。
二、活動主題、傳播口號和活動建議:
1、活動主題:學會歡樂、學會合作、學會自信
2、傳播口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩
3、活動建議:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節,建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氣氛,共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節的.各項活動。
三、活動打算
1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)
2、以班為單位作好參與活動的打算:
(1)前期打算:
師幼、家長共同參與班級慶“六一”環境布置;
開展幼兒進展講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;
調動家長的踴躍性,依據孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節
(2)當天打算:
支配幼兒和家長的座位場地;
確定幼兒講故事和親子嬉戲依次,保證活動順當進展。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。
3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的協作與支持。
四、活動支配
1、活動時間:20xx年6月1日上午8:00——10:30
2、活動對象:幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長
3、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室
4、活動形式:本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進展。
5、活動負責人:園長和我
6、活動主持:我
7、秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持靜謐)。
五、活動方案及詳細事宜:
1、入場8:00以前完成。
各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)
2、升旗奏國歌。
3、園長講話,致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。
5、幼兒講故事競賽。
6、親子水果拼盤制作競賽。
7、發獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動完畢
六、活動內容與要求
1、幼兒講故事競賽
(1)目的:通過參與幼兒講故事競賽,激發幼兒對文學作品的愛好;造就幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現,選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。
(3)評獎:由評委打出分數確定名次。依據評分(去掉分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其余為鼓舞獎。
2、親子“水果拼盤”制作競賽
(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進展包含寓意的造型設計制作競賽,造就家長和幼兒的動手制作實力、創新意識、合作意識、;進一步增加家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求:要求家長和孩子共同參加制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持四周環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)競賽形式:以班為單位進展競賽,按小班——中班——大1班——大2班的依次進展,由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動,并支配本班其他不參賽的家長依據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進展投票評獎。
(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。
六一兒童節方案3
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
祖國好,家鄉美
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的.光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容:
1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。
2、表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動
(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】
(2)學校定于5月22日下午進行彩排。
四、活動時間和地點:
20xx年5月29日學校操場
五、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟:
1、校長講話。
2、教管中心領導講話。
3、少先隊員(畢業生)代表講話、
4、村委會領導講話。
5、新少先隊員入隊儀式。
6、文藝演出。
7、表彰儀式。
七、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
六一兒童節方案4
一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日,為了使活動順利進行,現擬定以下方案:
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節,進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
我成長,我快樂。
四、活動籌備
組 長:z(校 長)
副組長:z(副校長)
成 員:各班主任
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
(一)活動工作安排
張建麗老師負責音響設備的安裝拆收,張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓,張雪祥老師負責攝影和攝象,張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理,徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。
(二)比賽項目
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1—2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
(三) 評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
(四)表演評分標準
采用10分制記分
1、選曲緊扣主題(3分)
2、隊形整齊,著裝統一,上下場有序,精神飽滿(3分)
3、演藝技巧:能準確把握節奏,吐字清晰,音色統一,全曲動作舞姿優美,配合熟練,動作協調,與音樂相符,精神飽滿(4分)
4、去掉裁判一個最高分,最低分后,總分為最后得分。
希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。
六一兒童節方案5
"六.一"兒童節即將來臨,為了讓每個孩子都有鍛煉和展示自己的機會,給家長提供全面了解幼兒園的平臺,展示我園藝術教育的成果。今年我園以"快樂·健康·成長"為主題開展"六.一"慶祝活動,現將具體工作安排如下。
一、組織領導組長:
顧問:
副組長:
成員:
二、主要活動內容
(一)美術作品競賽
1、參加株洲市教育局,縣教育局組織的.美術作品競賽。
2、"六·一"期間在園內展示美術興趣班幼兒作品。(大、幼小銜接班)
3、各班在作業欄內展示全班幼兒作品。
(二)小班親子趣味運動會地點:幼兒園塑膠運動場.(時間待定)
(三)按幼兒的實際發展水平給予鼓勵。
(四)"六·一"文藝匯演1、演出時間:20xx年6月1日上午8:302、演出地點:湘山電影院3、節目形式要求:
(1)節目形式不限。
(2)各班參演幼兒人數達到100%。
(3)展示我園教育特色。
4、節目評獎:評委:5-7名(段慈梅、劉紅軍、唐向東、張敏、鐘新榮、局領導1人)設獎:一等獎3個,大班年級組2個,中班年級組1個;二等獎4個,大、中班年級組各2個;三等獎4個,大班年級組2個,中班年級組2個。
(四)每班評選一名優秀家長。(請于5月23日前交優秀家長評選登記表,頒獎時間另行通知)
(五)工作人員安排及工作職責。
六一兒童節方案6
一、指導思想:
“六一兒童節”將至,為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節日,大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動,擬定了添色“六一”增彩“世博”為主
題的活動方案,衷心祝愿全體少先隊員們節日快樂!
二、活動內容:
1、國旗下的講話
利用升旗儀式,舉行專題為“六一節,我們如何迎世博?”的國旗下講話,教育少先隊員以實際行動迎接自己的節日。
時間:5月31日升旗儀式
負責人:陳**
2、網上欄目討論
利用紅領巾廣播進行宣傳,組織隊員參加中國少年雛鷹網()“XX年我的六一我做主”欄目的討論。
時間:5/18——5/25
負責人:王“秘書工作”
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間:5月28日放學前完成
負責人:美術組
4、“六一”表彰大會
內容:對榮獲XX學年市、區、校級的'優秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰,并穿插校園節慶優秀節目、優秀獲獎作品展演。
時間:6月1日上午9:00~10:30
地點:學校小操場
內容及順序:1、低戰鼓2、隊儀式3、宣布大會開始4、校長致辭5、請書記宣布表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣布結束
負責人:德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內容與要求:圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節日。
時間:6月1日下午13:00~14:00
地點:各班教室
負責人:結對行政領導、各中隊輔導員
6、參加市第六屆少代會活動
時間:6月1日
參加對象:市少代會代表(王**、張**)
7、預備方案:如果當天下雨,則將上午的表彰大會改為室內視頻(東三樓會議室),下午活動照常。
8、節目預審日期:5月22日下午(詳見一周安排)
9、節目彩排:5月28日下午(詳見一周安排)
10、“六一”當天日程安排:
7:45師生到校
7:45~8:30演員著裝、化妝等準備工作
8:45師生入場
9:00~10:30“六一”表彰大會
10:30~11:00休息(播放音樂)
11:00~12:30聚餐(行政領導向結對年級贈送節日大蛋糕、禮物)
12:30~13:00休息(播放“菁菁校園”)
13:00~14:00中隊主題隊會
14:00~14:30清潔衛生、安全教育、放學
節目清單及負責人
1「1」 「2」
低戰鼓
2
揚琴
3
小品
4
舞蹈2
5
詩朗誦
6
魔術表演
7
現場互動
8
合唱
9
童謠表演
其他內容負責人
1
隊儀式
2
主持人
3
鼓號隊
4
場地劃分
5
音響、話筒
6
場記
7
領獎隊伍
8
頒獎人員
9
禮儀隊(校門口、會場)
10
舞臺布置、電子屏幕
11
候場、退場
12
攝像、拍照
12
化妝、服裝、彩旗
13
清場
六一兒童節方案7
活動目的:
讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動,通過有趣的`游戲和表演等活動,幫助家長,孩子、學校三者之間的交流、交往,幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流,從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧,從而促進兒童的健康成長。
活動主題:真情互動,合作架起歡樂橋
活動主要內容:
(一) 校園文化展示
1、布置完成時間:5月28日前(周一);
展出時間:5月31日至6月1日
2、展示內容:
(1) 部分社團作品展示,(社團組組長統一負責)
(2) 各班學生優秀作品展示(班主任負責)
(二) 入隊儀式
(1) 入隊安排時間:(暫定5月31日下午周四)
(2) 主要內容:參觀隊室,了解少先隊知識和禮儀,入隊宣誓。
(三) 校少代會開幕式
1、時間:暫定6月1日8點開始,如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
(1) 邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望
(2) 表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部
(3) 集體宣誓
(四) 文藝匯演
1、時間:6月1日上午9點30分后
2、節目要求:
(1) 參加者:幼兒園每班2個節目,小學部每班至少一個以上節目
(2) 內容:體現親子合作、師生合作、生生合作;
(3) 形式與質量:形式不限,但班主任要督導,力求精致化。
(五) 游園活動
1、時間:6月1日下午
2、活動地點:大操場、內操場
3、活動項目要求:
(1) 班級結對,師生結對,大手拉小手:四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級,人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動,或師生合作參與。
(2) 組織者:班主任與跟班老師一起負責,一個班級一個節目
(3) 活動內容要求:體現合作,準備二人或三人組合;名稱上體現團結互助,積極向上精神,如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力,共同前進”,“運球接力”也可命名為“陽光運動,一起行動”等。
(4) 活動原則:力求人人參與,人人有獎,但也要體現公正和層次;
活動人員安排:
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
禮品采購和發放:xxx
攝影:余xx
音響管理:xx
舞臺布置: xxx
小主持人: xxx
安全保衛: 王xx
六一兒童節方案8
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的'全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、時間安排:
20xx年xx月xx日
四、活動主題:
“放飛夢想快樂成長”
五、活動地點:
學校后樓小操場
六、組織方法:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
4、為了保證演出的質量,學校在5月27日(周一)對所有參演節目進行彩排,望各班做好訓練。以班級為單位參賽,每個單位出2---3個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
5、各班的伴奏音樂,提前交給后勤王老師。
七、組織分工:
(一)新隊員入隊儀式
入隊儀式總指導:
少先隊入隊儀式程序
xx中心小學入隊儀式現在開始
一、全體立正
二、各中隊檢點人數
三、鼓號隊展演,出隊旗(敬隊禮)
四、請大隊輔導員張老師宣讀新隊員名單
五、授予新隊員標志(戴領巾),請六年級隊員為新隊員戴領巾。
六、宣誓:(讀時舉起右手)
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習、好好工作、好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻出一切力量!
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:
2、場地設計布置:
六一兒童節方案9
六一兒童節是孩子們的節日,這一天,全世界都會舉辦各式各樣的六一活動為孩子們慶祝這個節日的到來,特意為大家整理了關于六一活動方案范文的相關材料,期望對您的工作和生活有幫忙。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,用心創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有好處、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、禮貌、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:
成員:
活動組織小組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷群眾舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有潛力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也能夠是健康向上的題材,要求如下:
⑴能夠是獨唱,也能夠是多人的,人數限制在4人或4人以下。
⑵務必配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由校園少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:
以“我心目中的校園”為題提示:先說說我們校園的一些狀況;然后說說自己心目中校園是什么樣貌的,發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師。我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么能夠是生活中的、能夠是學習上的、也能夠是對老師的推薦,也能夠是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
四、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要校園所有老師的支持與幫忙,我們期望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持,組織一些小游戲暖場,屆時期望老師和學生用心參與,顯示出一個校園應有的好形象。
3、紀律強調,期望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照校園的時間安排完成任務一齊離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,就應互相幫忙,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮能夠根據時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入校園了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對校園教育的一種宣傳。
五、各類獎項的安排及活動所需
1、首先校園搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法:群眾展示項目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。舞蹈項目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;歌唱類:第1名:20元第2名:15元。第三名:10元。其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發獎辦法:前三名發彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名:一本作文書和獎狀,其他的.鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品,需要校園去購買。
8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等校園資源向每一位教師完全開放,寧可用壞也不要放壞,當然在使用的過程中要求盡量保護,不可故意損壞。
9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。
10、攝像,每一次活動留下影像資料是很重要的,他不但是上面文件要求的,還是校園的資料務必,更是多少年后同事們共同回憶的依據,雖然校園已經購置了攝像機械,但是活動當天作為一名教師忙都忙但是來,哪里還有時間去攝像,并且我們都不是專業攝像的,一個校園總不能對這點事都要馬馬虎虎吧!國家給我們的錢不拿做這些那就應做什么呢所以推薦請人攝像做成紀念光碟,并且每位教師一張,就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵,如果是因為校園資金欠缺,我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費,這樣總夠了吧
11、我們每一年搞活動都就應以前車之鑒,上次犯過的失誤和不足,就應在這次活動中有所改制,力爭做得更好。
12、關于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節目,可由學生自發組織,通過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面,我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會,我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
13、我代表我們活動小組表示:我們不怕累,我們也不需要校園給我們什么獎勵,正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師就應做的,我們也不怕苦,只要得到校方的支持,正如唐老師所說的我們要和諧,在和諧的氛圍之下,我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓,為了給校園節約錢用于校園認為用得合理的地方,活動結束后,我們活動小組主動不用校園為我們安排生活,我們自己回家解決。
14、關于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節目,可由學生自發組織,通過說一段話來感恩校園、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。校園方面,我們期望校園從微薄的資金里拿出那么一兩百來在校園結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會,我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
六一兒童節方案10
活動目的:
通過開展活動,積極機會,讓每個孩子的潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動準備:
1、學生準備好自己的才藝節目。
2、將教室布置的有節日的氣氛。
活動過程:
班長:今天是一年一度的國際兒童節,今天我們歡聚一堂,一起來慶祝自己的節日!
一、介紹“六一”國際兒童節的由來。
二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。
三、才藝表演
1、獨唱:《我要飛得更高》
2、歌舞表演:《媽媽的吻》
3、表演朗誦《綠色的歌》
4、游戲 《搶板凳》
游戲規則:八人一組,圍成一圈,音樂停了,立刻爭坐凳子,輸了的同學按要求做動作,并且下場,最后的贏家可以提一個要求讓大家完成。
5、故事 :《小紅帽》
6、獨唱 :《有你的地方是天堂》
7、小合唱:《精忠報國》、《種樹歌》
8、魔術
9合唱 :《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》
四、活動總結:
六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
五月的時光在不知不覺間流逝,六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉,歡快的笑聲,明天我們將迎來六一國際兒童節。
目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
“六一”是我們最快樂的節日,因為: 我們是家庭的寶貝,更是家庭的`希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。
我們是學校的學生,更是學校的希望。我們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。
我們是社會的未來,更是社會的希望。我們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。
我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。
我們在延安的懷抱中成長,我們充滿快樂,努力學習,學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身,成為新一代的延安人。
這里綠樹成蔭,鮮花怒放。生活在延安的校園里,是一種快樂伴著悅耳的鈴聲,老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當我們在陽光下跑跳,當我再音樂教室中晨露我們歌聲,這是,快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年,4年后,這都成為美好的回憶。
“少年智則國智,少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰的新時代,既是幸運的一代,也是背負重任的一代。只要我們努力,胸前的紅領巾會見證這一切的。
祝大家六一節快樂。
活動目的:通過活動,讓隊員們開開心心度過小學階段的最后一個兒童節,珍惜同學友誼、師生情誼,展現自我風采,培養活動能力。
活動內容:互寫留言、跳蚤市場、文藝表演
活動過程:
一、 互寫留言
二、 跳蚤市場
三、 六一文藝表演,下面是隊員自編自演的簡單過程:
女:六月是歌聲飛揚的季節
男:六月是蒲公英飄下的季節
女:六月是青蘋果誘人的季節
男:六月是火紅的石榴花點燃的季節
女:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩彩虹到來啦!
男:我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于我們自己的節日
合:今天,我們相聚在一起,共同慶祝“六一”兒童節!“快樂童年,放飛夢想”六一慶祝大會現在開始!
女:為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們的同學們個個八仙過海——各顯神通,為大家準備了許多他們的拿手好戲,就請大家拭目以待吧!
男:首先為大家帶來的是相聲《燃燒青春》
女:剛放松完心情,現在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧!
男:從舞蹈表演中走出來,大家想了解中國的歷史嗎?就讓我們走進相聲《百家姓》吧!
女:中國的語言博大精深,不管是順著還是倒著都可以組詞,接下來請欣賞相聲《倒順詞》!
男:我們的每一點進步都離不開老師的培育,下面請欣賞歌曲《感恩的心》
女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,接下來請欣賞小品《珍惜時間》!
男:再次讓我們開懷大笑一下,一起放松心情,請欣賞相聲《二百五》
女:在不知不覺中,我們的“六一” 慶祝大會已接近尾聲,但我相信,大家心中的六一還沒結束!請欣賞歌曲大串燒!
男:到這里,我們的六一慶祝大會已結束了,希望大家過一個快樂的“六一”,一個快樂的童年!
合:不管何時都不忘記心中的“六一”!
女:請我們全體起立,和我一起大聲歡呼:快樂童年,放飛夢想!耶——!
六一兒童節方案11
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,XX餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的.家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間:5月28日——6月1日
二、活動主題:歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一:5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。
六一兒童節方案12
一、活動背景:
此次活動由學生擔任“主角”,所義賣的物品由學生自己提供,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得,將作為世界小學全體師生的愛心捐助款,統一上交上海紅十字協會。
二、活動主題:愛心義賣公益活動
三、活動目的:
1.通過此次愛心義賣活動,讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養隊員的團隊合作精神。
3.籌集到的義賣款項,幫助社會中需要幫助的困難群體。
四、活動時間:20xx年 6月 1日 上午9點---10點
五、活動地點:操場(如下雨,活動地點改為各班教室,前門進,后門出)
六、活動對象:全校師生
義賣年級:全校參加
七、活動準備:
1.本周一至周三,各中隊準備義賣物品,正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導,價格要求合理,統計定好物品價格,并貼好標簽,列好一張清單,在賣出時做好記錄。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢,最多不超過10元,積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前,班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員,進行上崗培訓,佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌,班主任提前審核)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生:
(1)有序:不跑、不追、不擠
(2)守紀:不大聲喧嘩
(3)文明:不強買強賣
(4)衛生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學生必要的生活常識,讓他們學會比較、鑒別,教育學生勤儉節約。
(6)班主任應向學生交代清楚,物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞,同時動員學生至少購買一 件自己喜愛的物品。
八、活動要求:
1.設計展臺
A每班設計一個展臺,屆時安排桌椅至指定地點設攤。
B每班給自己的展臺起個名稱,如“愛心小超市”等。
C每班的展臺設計新穎,美觀,盡量不要雷同。
D每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)
E活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴禁在校內墻壁上張貼。
F每班的展臺都要設一個募捐箱,學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,由專人登記保管(統計表統一下發)。
G學校安排橫幅、照相、攝影、記者,以便留下第一手資料。
2.義賣物品
A可以是自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的.玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
B義賣物品要求衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。
C所有書要求質量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現象。
D每位學生至少準備1—2件義賣物品,義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。
九、 活動過程:
1.6/1周三上午9:00之前準備桌椅,由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進行布置。
2、當廣播響起,各班服務員需在攤位上到位,其他同學由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導員宣讀倡議書后,全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記:為公平起見,各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間,期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、物品購買后,在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
5.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。
6.在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
8、10:00義賣活動結束,由正班主任負責集中本班學生,回教室評選“愛心天使”。副班主任協助收攤,本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班,各班做好場地清理工作。
9、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。
10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。
十、注意事項:
1、活動要求全校師生人人參與,奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品,以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流,不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、義賣活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語,由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
十、人員安排:
總負責:陳丕君
1、安全負責: 樂曄飛 王惠明
2、組織負責: 張麗 陳曦
4、各班攤鋪負責:正、副班主任
5、攝像、攝影: 陸華 邵益
6、廣播員: 謝景
7、評選小組:
第一組: 評一、二年級
教師:
學生:
第二組: 評三、四、五年級
教師:
學生:
十一、總結評比:
活動結束后,對各班的攤位進行評選,設置以下獎項:
1)“特色商鋪”獎
由評選小組評選,每個年級原則上評出一個“特色商鋪”,但也可依實際情況而定,評選要求:
1、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛:可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產生爭執。
4、場地衛生:班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負責場地的衛生
注:若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝,或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象,“文明服務”一欄不得分。
2)“愛心大使”獎
由班主任在班級內評選,評選要求:
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象,無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的,并做得最好的5名同學,被評為“愛心大使”,學校發以獎狀鼓勵。
六一兒童節方案13
活動主題
"歡樂六一,健康成長"
活動時間
20xx年6月1日上午9點至下午4點
活動地點
公司大禮堂及周邊戶外場地
活動內容
1、上午活動
(1)9:00—9:30開場儀式:在大禮堂舉行活動開場儀式,由工會主席或相關負責人致歡迎辭,對參與活動的孩子們表示歡迎,并簡要介紹活動安排和目的。
(2)9:30—11:30游戲互動環節:設置多個游戲互動項目,如搶紅包、接力跑、丟手絹等,旨在增加孩子們的參與度和活躍現場氣氛。同時,可以設立獎品,激勵孩子們積極參與。
(3)11:30—12:30藝術創作活動:在藝術創作環節,提供各類繪畫材料和手工藝物品,讓孩子們自由創作,發揮想象力和創造力。可以設立展示區,展示孩子們的.作品,讓大家欣賞和評價。
2、下午活動
(1)1:30—3:00親子互動環節:組織親子游戲或親子任務,如親子接力、親子尋寶等,增強親子間的交流和互動。這個環節可以讓家長和孩子們一起參與,增進親子關系。
(2)3:00—3:30茶歇與休息:為孩子們和家長提供茶歇和休息時間,讓大家稍作休息,準備進行下午的活動。
(3)3:30—4:00游園活動:組織孩子們進行戶外游園活動,如參觀公司花園、進行戶外拓展等。這個環節可以讓孩子們在戶外活動中放松心情,鍛煉身體。
注意事項
1、在活動過程中,要確保孩子們的安全,特別是在戶外活動和游戲環節。
2、考慮到孩子們的年齡和興趣,活動內容要豐富多樣,能夠吸引孩子們的參與。
3、鼓勵家長積極參與,增強親子互動,讓活動更加有意義。
4、提前做好活動準備工作,包括場地布置、材料準備、獎品設置等。
六一兒童節方案14
一、活動主題
盛夏激情慶六一歡樂童年聚!
二、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動分店
xx店、xx店、xx店、xx店
四、活動內容
凡在xx商店指定分店商店區購物滿xx元且12歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽3次。)
紅色球—獎勵飛歐書包一個xx名
綠色球—獎勵卡通筆盒一個xxx名
藍色球—獎勵美樂多一排xxxx名
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條xxxx名
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支xxxxx名
抽獎細則:憑學生證可以抽取一次,抽出的色球兌換相應的禮品,即抽即獎,(紅色球x個黃色球x個,藍色球xx個,綠色球xx個,白色球xxx個)
六一兒童節方案15
一、活動背景
六一兒童節是孩子們最喜愛的節日之一,為了讓孩子們度過一個快樂、有意義的節日,我們特地策劃了一場充滿歡樂和驚喜的六一兒童節活動。本次活動通過豐富多彩的游戲和互動環節,讓孩子們感受到節日的氛圍,同時也為家長和孩子們提供一個增進親子關系、共享歡樂時光的平臺。
二、活動目的
豐富孩子們的節日生活,讓孩子們度過一個快樂、有意義的六一兒童節。
增進家長與孩子們之間的親子關系,讓家庭更加和諧美滿。
展示房地產項目的特色和優勢,提高項目的知名度和美譽度。
三、活動主題
歡樂六一,幸福家園。
四、活動時間
20xx年6月1日
五、活動地點
房地產項目售樓處或樣板間
六、活動對象
項目業主及潛在客戶家庭(特別是有兒童的家庭)
七、活動內容
1、開場表演:由項目工作人員或專業團隊帶來精彩的開場表演,營造歡樂的氛圍。
2、親子游戲:設計一系列親子游戲,如親子接力賽、親子跳繩比賽、親子繪畫比賽等,讓家長和孩子們共同參與,增進親子關系。
3、互動環節:設置互動環節,如抽獎、問答等,讓孩子們在互動中感受節日的快樂,同時也為家長們提供一個了解項目的機會。
4、兒童才藝展示:邀請孩子們展示自己的.才藝,如唱歌、跳舞、朗誦等,讓孩子們在舞臺上展示自己的風采。
5、禮品贈送:為參與活動的家庭準備精美的禮品,如玩具、文具、書籍等,讓孩子們感受到節日的驚喜和溫暖。
八、活動流程
1、活動簽到:家長和孩子們到達活動現場后,進行簽到并領取活動資料。
2、開場表演:由項目工作人員或專業團隊帶來精彩的開場表演。
3、親子游戲:組織家長和孩子們參與親子游戲,增進親子關系。
4、互動環節:設置互動環節,如抽獎、問答等,讓孩子們在互動中感受節日的快樂。
5、兒童才藝展示:邀請孩子們展示自己的才藝,讓孩子們在舞臺上展示自己的風采。
6、禮品贈送:為參與活動的家庭贈送精美的禮品,讓孩子們感受到節日的驚喜和溫暖。
7、活動總結:對活動進行總結,感謝家長和孩子們的參與,并期待下一次活動的到來。
九、活動宣傳
1、通過項目官方微信公眾號、網站等渠道發布活動信息,吸引目標客戶關注。
2、在項目現場設置活動宣傳海報和展板,吸引過往客戶和業主的注意。
3、通過合作媒體進行活動宣傳,擴大活動影響力。
十、活動預算
略
十一、注意事項
1、活動期間要確保孩子們的安全,設置專人負責安全監管。
2、活動場地要保持整潔、衛生,為家長和孩子們提供一個舒適的參與環境。
3、活動期間要保持良好的服務態度,確保家長和孩子們感受到貼心的服務。
4、活動結束后要及時進行清理和整理工作,確保場地恢復原狀。
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