關于國學經典誦讀活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于國學經典誦讀活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學經典蘊藏著中華五千年歷史的智慧精髓,在學生中開展國學經典誦讀活動,在豐厚孩子文化底蘊的同時,更能弘揚我們的民族文化、民族精神,提高學生的綜合素質。學校致力于豐富校園文化底蘊,積淀校園文化精神,現總結如下:
一、營造活動氛圍
1、通過升旗儀式、宣傳欄、校園廣播等渠道努力創設濃厚的經典誦讀氛圍,為各班活動開展情況搭建展示的舞臺。
2、各班在教室黑板報開辟“經典名句”、“經典欣賞”等欄目,讓學生展示誦讀成果。
二、實施活動情況
1、“晨讀半小時,日有所誦”。利用每周語文早讀時間,由各班語文教師負責組織,選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。
2、“每周一節課,講讀課堂”。納入課程計劃,每周在地方課程里安排一節講讀經典課,進行誦讀指導、賞析,并結合語文學科教學時間進行評點。
3、“課前3分鐘,學生賽讀”。各班利用每節語文課課前時間靈活組織學生開展誦讀活動。
4、“紅領巾廣播站,廣播誦讀”。充分發揮校園廣播等設施設備的作用,在不影響學生休息的前提下,挖掘教育資源,拓展學生知識面。
5、“在家10分鐘,親子誦讀”。要求學生每天放學回家后在家和家長一起誦讀誦讀10—15分鐘,作為一項課外閱讀任務布置。
三、今后努力方向
學生在誦讀的過程中,文意的理解把握還不夠深入具體;學生的背誦,還需要老師進行指導,以不至于學生死記硬背,而增加學生的負擔;部分班主任老師的熟悉程度還不夠;部分學生尤其是家長們未引起足夠重視;學生雖然學習了經典中的道理,但生活中的某些行為還是沒有改變,沒有做到言行一致。所以,我們今后的工作中還要更加努力,進一步加大宣傳的力度,有針對性地開展這項活動,向著“品國學經典建書香校園”的目標努力奮進。
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