考試的心得15篇【實用】

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的考試的心得，希望能夠幫助到大家。

考試的心得1

　　近日，我在一次期末考試中取得了滿分的成績。這是我多年以來的心愿，為此我付出了無數的努力和汗水。但是，當滿分的成績單出現在我面前時，我體會到的卻不僅僅是喜悅和驕傲，更多的是對學習的感悟和心得體會。在這篇文章中，我將圍繞“考試滿分感悟心得體會”這個主題，從努力、態度、方法、壓力和成長五個方面，為大家分享我的感悟和心得。

　　努力是成功的基石。在追求滿分的道路上，我付出了很多努力。首先，我養成了良好的學習習慣，每天定時的復習和預習，使我掌握了知識的重點和難點；其次，我積極參加各種課外輔導班和學術競賽，通過廣泛涉獵，拓寬了我的知識面；最重要的是，我時刻保持著對學習的渴望與熱愛，這種內在的動力使我能夠堅持不懈地努力下去。所以，我深信，只要付出足夠的努力，就一定能夠達到理想的目標。

　　態度決定一切。在備考期間，我始終保持著積極的學習態度。無論面對多么困難的題目和復雜的知識點，我都堅信自己能夠解決問題。正是這種積極的態度，讓我在遇到困難時能夠化解壓力，不被困擾，而是去尋找解決問題的方法和思路。在面對一次次的挫折和失敗時，我從不氣餒，而是用樂觀的心態去對待。可以說，我的積極態度終究促成了我取得滿分的成績。

　　方法決定效果。在學習中，方法是必不可少的。為了能夠高效地復習和掌握知識，我總結出一套適合自己的`學習方法。首先，我會對教材進行分類和整理，并按重要程度進行優先學習；其次，我善于歸納總結，將學到的知識點用自己的語言重新組織和歸納，從而更好地鞏固記憶；最后，我還會定期進行模擬考試，檢驗自己的學習效果，并找出問題所在，及時調整學習策略。正是這些方法的運用，使我能夠在考試中游刃有余地應對各種題型和考點。

　　壓力是動力的源泉。在備考過程中，壓力是不可避免的。然而，我學會了正確的面對和化解壓力。首先，我時刻保持著良好的心態，不讓自己被消極的情緒所影響，而是積極尋找解決問題的方法；其次，我善于調整心情，通過與同學交流和分享學習經驗，減輕自己的壓力；最后，我還學會了適當地調整自己的生活節奏，保證充足的休息和精力，從而更好地應對考試的挑戰。通過正確的面對和化解壓力，我才能夠順利地應對各種考試，最終取得了滿分的成績。

　　成長是最大的收獲。通過這次考試，我不僅取得了滿分的成績，更重要的是，我收獲了成長。在備考的過程中，我發現自己能夠逐漸克服自己的困難，提高自己的學習能力和解決問題的能力。同時，我還學會了自律和自制，培養了良好的學習習慣和堅持不懈的精神。這些都是我寶貴的財富，將會在我今后的學習和生活中發揮重要的作用。回想起來，這次滿分的成績是我努力和付出的結果，同時也是我成長和進步的見證。

　　總而言之，通過這次滿分的考試，我收獲了許多感悟和心得，包括努力、態度、方法、壓力和成長。我相信，只要我們有足夠的努力和正確的態度和方法，就能夠克服困難，取得優秀的成績。同時，我們還能從這個過程中學到更多的東西，不斷成長和進步。所以，讓我們一起努力吧，相信自己，追求優秀！

考試的心得2

　　考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。

　　考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發試卷。星期四，老師要公布成績。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數學：100分、英語：93分。出乎意料的成績。數學我估計了滿分，還算沒有讓我失望，語文，我認為我滿有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分數單，心里既高興又慚愧。”整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。

　　回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。

　　這一次，我數學成功了，是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了，是因為我對自己沒有信心，沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

　　居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就一定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的'基礎。成功與失敗缺一不可。

　　今后，我一定要繼續努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學期，在新學期，有一個新的目標、新的起點，爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。

　　同學們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你肯付出，就一定會有收獲!

考試的心得3

　　期中考試得了第三名，與其說是心得，不如說是寫一份檢討。我的成績不平衡，這個第三名讓我高興不起來。

　　記得成績出來的前一天，我看了第二天的星座運勢，上面說“今天可能出現讓你意料不及的狀況，原以為沒希望的東西，可能突然就有了機會。原來很有把握的東西，卻一下失去方向了。”我當時看了，不以為意，不過卻期盼著明天是怎樣的狀況，但沒想到的是：它應驗了我的第二天所發生的事情。（關于星座的事是不能百分百相信，我也只是平時拿來消遣一下的，希望老師和同學們不要見怪，如有雷同，純屬巧合）

　　成績出來的那一刻，心里一半是喜悅的，另一半卻是納悶的。縱觀班里前10名同學的成績，他們的設計題都是80分以上，而我卻是最另類的。我的設計題分數偏低了，我退步了，很不符合我對自己的要求，我的第三名，全靠實操分數得來的，但設計題才是我們的重點，可我的設計成績卻如此的差，所以這份心得說是一份檢討書也不為過。在設計題部分我覺得自己真的應該向林錦豪同學好好的學習，他全心全意地去做畫冊，不厭其煩地去問優秀的人才，然后不斷的接受指點，不斷地修改自己的作品，他這次的心態非常好，他能得到第一名，是他實至名歸的。

　　記得剛進來的時候我是一個菜鳥級的人，一直走到今天，考到班里的第三名，我非常感謝曾宇飛老師的'指導，也感謝那些曾經指導過我的同學以及朋友。我曾經做出來的作品經過各種各樣的打擊，這是再正常不過的事情，可能班上的同學不太相信，但那就是事實。我愛好設計，但自己以前目標不夠明確，沒有好好地學習，就讓學習的機會白白的流失了，在出來社會后，經過一段時間的磨礪與摧殘，我對自己越來越沒有自信心，我開始后悔當初自己的不努力，但是我開始思考自己的人生與未來，結果是非常果斷的做出選擇，選擇來到中大培訓繼續深造自己的能力，所以現在，有了好的教師，有了好的教學方式，我的能力有了突飛般的進步。現在的同學對于我的第一次作業肯定都印象深刻的，當時的廣告語也成為同學們和老師一時流行的口頭禪，那時的情景是一個教訓，我到現在仍烙印在心里，成為鞭策自己的理由，從此我擺正了心態，端正了想法。

　　“沒有創意就是最好的創意”、“過多想法導致不成想法”，這是我對于這次畫冊的感想。很多同學都是在極短的時間把創意給表現出來了，不過多的去想其他的，時間的限制，也不允許他們想太多，但他們卻做得很好。宜家是我很喜歡的家居品牌，他的風格和產品都讓人感到很溫馨，它的風格是自由的，簡潔的，也可以是復雜的……創意點和想法有很多，讓我以為自己可以很好把握的，所以我早早就開始做了，看了千百份作品，想了千百種方案，但我過高地估了自己的能力，沒把宜家的風格搞清楚，就急著去表現，想把每個想法都結合在一起，結果想法一多，思路就亂了，完全沒有想到一個完整的表現和一個適合宜家的風格，然后就開始做了。在做前面的時候，思路本來就沒整理好，所以在做的過程中反反復復地修改，改來改去還是回到原點，本來還打算做10P以上的，結果時間卻在修改中一點一滴地流逝了，最后，把時間都擠到角落里去了。我著急了，心里更亂了，第8P的時候我停下了，我害怕繼續做下去，我會更加亂套，細心的同學應該會發現我的目錄跟實際頁數是對不上號的，老師評講的時候也說了我的畫冊像是很突然就結束了，對于老師的評講，我都認真記著，回到宿舍，就檢查自己的作品，發現自己做的作品真的很多缺點，現在一到睡覺時我都會想起這個作品，有種心痛的感覺。待到放假時，我要重新修改這份作品，或者直接重做一份，彌補現在心里的遺憾。

　　說了自己不好的方面，也不想過于悲觀，就談談自己進步的方面吧。設計師是我現在的理想和目標，我要向這個理想和目標不斷努力 ，不斷進步，設計時我可以做得不是最好的，但必須要求自己做得比以前更好，不斷超越自我。

　　以前的我很懶得動手，也很懶得去想，懶到近在咫尺的事情都不愿意花費半點力氣去做，不愿意破費腦筋去想，所以以前的作品少之又少，都是沒有任何動力去做。現在的我不同了，有了老師的指導及同學們的競爭，我的動力越來越強了，現在的我每天都要拼了命的去做作品，這絕對是我以前想也不敢想的事情，這種沖勁也正是以后在社會上的工作最需要的東西，所以我在這里不止是能力提高了，還有就是學習到一種工作的態度，學了這些，也只是皮毛，我還有很多東西學得不夠，例如老師經常說我的執行力及團隊凝聚力不行，我知道了自己的缺點，也知道要改正這些缺點，但江山易改本性難移，這些事情不是一朝一夕能夠做到的，但是我以后會牢記老師的教導，督促自己改正過來。

　　以前的我不多看別人的作品，也不留心觀察身邊的事和物，現在的我每天都會看很多的作品，在外面的時候也不會放過任何一個看到的作品，會去思考這個作品的好與壞，怎樣才能讓大眾都接受都喜歡，然后把好的都記著，不好的就要去避免，相信在座的每個同學都有這樣的職業病，但是只有夠專業了才是一個合格的設計師。如何評定一個設計作品呢？設計作品分“好的設計”與“對的設計”， “好的設計”是從藝術角度出發的，追求內心的表現，源于創新，張揚自我，不在乎別人的看法，而對的設計是從商業角度出發，要考慮客戶的看法，符合大眾的審美觀，讓大家都接受了那就是對的設計。而我們在工作上要面對的基本上是后者，而現在的我們做的作品基本上是靠近前者，所以我們要從“好的設計”轉變為“對的設計”，這也是我所欠缺的方面。

　　寫了這些都是我的心里話，再繼續寫的話，以完成3000字的要求，那應該都會成廢話了，就跟做作品的態度一樣吧，寧愿追求質量也不追求數量。

　　最后我想推薦一本書，就是《設計與你有關》，是我一次偶然在書店里看到的，本書是一個職業設計師/企業管理者用企業的視角，為讀者講述設計在商業中的種種，作者不是設計出身的，但是卻可以在設計行業里打滾得很好，從中讓我們了解了設計這門行業規則，也告訴了我們天才不是與生俱來的，而是老師常常提的那兩個字“經驗”，同學們都不必灰心，努力過后誰都有機會成為大師。

考試的心得4

　　期末考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期末考試考砸了。所以整天就只想著期望自己不會出錯、粗心大意，分數要持續原有的優勢等等。

　　最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”之后，把失望和后悔留給了我――比上學期總分下降了20多分……

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

　　這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永久的長眠于地底深處。

　　為了拯救這懦弱的花朵，務必喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，務必有一套好的`學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：

　　一、要指定好學習目標和計劃。

　　二、做好五個環節：

　　(1)課前預習。大致看一下當天要學習的資料，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;

　　(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，能夠等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

　　(3)課后復習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。

　　(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。

　　(5)訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

　　三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

　　四、多看課外讀物、新聞。

　　只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。

考試的心得5

　　期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績的那一刻，最期待的也是知道成績的那一刻，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒有期中考的運氣了!

　　這次期末考試，由于我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的.速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。

　　我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。

　　以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過來，更別提花時間去復習了。

　　我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了歷史新低。考完試后，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。

　　比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的_，只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態，我只能對她苦笑。

　　考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

　　雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!

考試的心得6

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年年底的一大批高考送走了一批又一批功成名就的學子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知。”但同時也帶給了無數營員兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學子淚。”高考結束后，總是幾家歡喜幾家怨，千軍萬馬過獨木橋，又有多少人掉下了橋。

　　淚水和汗水并存，十數年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個明年經得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，會帶來的仍是一個未知數，值得嗎?因此我們分會了隱忍，學會了沉默，學會了打掉牙往肚里咽，也學會了虛偽，學會了附勢，學會了隨波逐流，放棄了一些我們當初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來，那些未知并不一定的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見底的人面恐懼。

　　其實，聯考但是是一種手段，而非目的，高考沒有成功并入學不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于落榜，而高考考得好也并不你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。

　　高考不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生從不的失敗是不敢于去應對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、成功之路的墊腳石，不要把它看成是一個負擔。

　　放松心態，勇于應對，高考是道坎，但它絕不即使不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態度去應對一切，就沒有什么坎我們會需要過不去。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產生毫無好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就行了做填海的.精衛，應對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?

　　堪堪十二載，三載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不用白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于往復校園和家大之間，無暇顧及那優美的夜色，又何嘗見到我們作罷，縱使不值得，已經犧牲生命了這么多，有何在于最末的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們去揮戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風雨兼程的走下去。

　　十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們滿載而歸在我看來的季節了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。四月的驕陽烤六月不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們后撤前進的飛速。時光的深層，命運的迷途，可能需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴霜的打擊會更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。

考試的心得7

　　期中考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績的那一刻，最期待的也是知道成績的那一刻，這次的期中考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒有期中考的運氣了!

　　這次期中考試，由于我已經初三了，所以初三的期中考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。

　　我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的.預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。

　　以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過來，更別提花時間去復習了。

　　我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了歷史新低。考完試后，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。

　　比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態，我只能對她苦笑。

　　考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每考試，我們都能有所收獲，在考試中發現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

　　雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!

考試的心得8

　　一、學員的心態問題

　　有的學員考試時隨意、放松一點不緊張，自認為平時練的很好，信心十足，結果考試不及格，重新補考；有的學員考試特別緊張，考完之后，滿臉通紅，手抖的連自己的名字都寫不了，這類學員，有的是會一次通過，有的則要重新補考。

　　對于上述兩種現象，我和教練員、學員們交流后認為：第一，要多練，學員平時有時間就要來練車。第二，要巧練，平時練車的時候要多動腦筋，勤思考多提問。第三，考試的時候，最好是有一點點緊張。緊張過了不行，不緊張也不行。

　　下面是克服考試心理緊張的一些方法：

　　1.深呼吸法：站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時默念“1-2-3”，心想：放松、放松。 這樣可以使血液循環減慢、心神安定下來，全身有一種輕松感。

　　2.閉目養神法：閉目，舌抵上腭，經鼻吸氣，安定神情。可以設想一個人走在幽靜的森林里，恬然自得。

　　3.精神勝利法：心里想，我一定能成功，一定能發揮超常，考出好成績。我考不好，別人也不怎么樣。反而會降低壓力，保持平常心。

　　4.自我暗示法：“我已做好充分準備，不會考壞的”“緊張是膽小鬼的行為”。

　　5.類比法：“我考試緊張，任何人考試都緊張。”對此自己不妨泰然處之。

　　6.聯想法：緊張時，想自己曾經做過成功的事，回想成功時的心理體驗，這樣會感到非常滿足，從而消除緊張。

　　7.臨場活動法：由于正常的緊張情緒也會使體內產生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動活動，使熱量散發。可走動、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開，讓全身肌肉縮緊再放松； 可在考試過程中用力擰一下身體的.某一部位。這樣緊張情緒會漸漸消失。

　　8.凝視法：確定一個距離較遠的明朗的物體，凝神并細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。

　　二、師傅的性格問題：

　　有的師傅慢性子，敏感的學員誤以為師傅有啥其他想法，結果造成思想有壓力。有的師傅急性子，嗓門大，師傅一急一吼不要緊，徒弟也跟你急了，說你態度差，你喊冤枉也沒用。但不管師傅是啥性子，唯一的愿望都是教好徒弟，考個“滿堂紅”，皆大歡喜。但也有個別學員不理解師傅的一片好心，我行我素，不聽教練的話，給教學帶來不少的難度。

　　我和教練員們說：有句話叫“一句話說的使人笑，一句話說的使人跳”，說明說話的方式非常重要。一個月之前誰也不認識誰，一個月之后一輩子的師徒關系。大家都是抱著美好的心愿（學員）來學車的，（教練）來教車的。處理好師徒關系，不管是從個人，還是駕校，甚至社會，其意義遠比考個“滿堂紅”要深遠多了！因為和諧發展是我們社會的主題。

　　三、駕校的規章制度

　　我雖然剛到駕校不久，但在工作中無處不感覺到我們駕校的規章制度既嚴格又民主，處處散發著校長們的威嚴和威信。用“寬猛相濟”這句古話來形容我們駕校的領導風格真是太恰當了！

考試的心得9

　　今天給大家帶來一位通過教師資格證考試的教師，通過了解他考試的心得體會，看看我們能從他的考試經歷和體會中得到些什么啟發，找到有助于自己應對考試的技巧，下面就是他全部的心得體會，我們要仔細看看，對比自己對考試的理解和態度，取人之長補己之短。

　　1、 一定要上師大教師資格證培訓配備的書，因為有些理論性的東西比較難懂，尤其是教育知識與能力;

　　2、 一定要多看教材，因為填空選擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認為是重點的也會考到

　　3、 考前多背。我是最后一周每天八小時以上背誦的，雖然這是一個笨方法，但是不背是不行的。當然要在理解的基礎上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。如果按自己理解的意思背，一個是可能因為語句不嚴謹，被扣分;另外會被糊涂老師當作錯題判分。

　　4、 一定要多做些學習系統里模擬題和歷年真題，一個是檢測一下自己，一個是看自己哪些地方沒復習到的，因為只按照自己的模式自己的想法來復習，恐怕會有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太相信自己了!

　　6、 教育學比較簡單，基本都是書上的'。心理學有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;

　　7、 教育學的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復習題中的某一題。多背就好了。心理學的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節，尤其是學習策略，學習方法等，學習分類，學習規律，心理發展階段和規律等。尤其是奧蘇貝爾的相關章節;

　　8、 關于考試中的經驗，仔細啊，不空卷啊等，就不說了。畢竟，我們考了N年試了

　　讀了教師資格證考試心得，不管對我們有用沒用，總之人家已經用這些方法通過了考試，說明這些方法和技巧對于考試還是非常有用的，我們一定要好好學習，借鑒人家的方法和技巧，這樣我們通過考試的幾率會更大一些。

考試的心得10

　　期中考試終于考完了，至于成績我自己覺得應該算是還可以吧，但是對我那高要求的父母來說，真的算差了。考完以后，老師還說，會把這次考試的成績單復印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看到我的成績以后會是什么表情。

　　昨天放學回來，媽媽問我考的怎么樣，我并沒有答話，混混過去了。媽媽我還可以應付一下，至于爸爸我實在應付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實總是與希望相反。在吃晚飯的時候，爸爸問：“超潔，這次期末考試考的怎么樣啊。”我硬著頭皮說：“語文89。”爸爸的臉色由晴轉陰，我又連忙接上：“全班第一。”爸爸的臉色才有了好轉。“數學呢?”爸爸又問，我用蚊子大小的聲音說：“83。”我一邊說心里一邊想：自己最拿不出手的就是這個數學成績了，爸爸不會罵我吧?沒等他再問，我連忙接下：“科學99也是全班第一，英語還沒改出來。”說這句話的時候，我才感到自己的'聲音恢復了正常，爸爸點了點頭然后發表了一下他的意見：“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發揮好才讓你占了上風。”我聽了連連點頭。“至于數學，”爸爸嚴厲地說，“考得那么差就是偏科了，你要好好的補一下數學。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說：“科學考得還不錯，你要保持住啊。”我還是點頭，心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書包就往自己的房間跑，我現在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴峻的臉了。

　　我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的，每天就是在復習，終于考好了終于可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會兒，但我想的好像太簡單了，因為此是媽媽來了對我說：“超潔你看看你，為什么別的同學數學可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經夠累了，還要聽媽媽數落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學考了99別的同學不行呢。”媽媽一下子啞口無語，被我轟出了門外，其實媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會兒我就睡著了。

考試的心得11

　　考完試了，成績也下來了，但是看到分數和排名的那一刻，我愣住了!

　　曾經以為我會保持這班級前幾名，但是，結果卻是·····

　　我認真看試卷，英語，數學倒不錯，可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!

　　我此時此刻站在黑暗中，只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失，消失。回想起大人們對我的希望，回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心，回想起大人們對我的關懷??我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中??

　　人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的`人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經過努力到達成功的彼案!

　　經過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!

考試的心得12

　　在今天，老師把我們的數學、語文、英語期中考試卷都發了。

　　先發的是數學，然后是英語，最后是語文。我把卷子左上角成績寫的地方看了一眼，語文92分，英語96分，數學95分。沒考100分是因為我慌了，下次考試我絕對不能慌，要考個好成績！加油！

考試的.心得13

　　1，什么時候考作文比較好？作文考試要準備多長時間？準備作文之前要干些什么？

　　個人認為作文和筆試基本上是兩個東西。所以作文和筆試的時間拉開比較好。如果作文考完之后留有足夠的時間復習筆試(一般3個月的樣子)，就可以把背單詞的工作留到作文以后。實際上，能用到作文中并在紅寶里面出現的高級單詞非常少，用起來還容易出現問題。

　　對于大部分同學，作文都定在2-4月(6G)，或者7-8月(10G)，這就是作文高峰期了。

　　那么準備作文之前，推薦大家把單詞至少完完整整的過上一遍，否則準備筆考的時候壓力很大。時間充足的話，筆試閱讀也要提前準備。單詞可能多背幾個詞就多對一道題，而閱讀需要積累。然后就可以準備作文了。不要指望準備作文的時候還能背單詞。正常人只能專心做好一件事。

　　準備時間一般是40-60天。也有人兩三個星期搞定的，牛人我們就不說了。40天的穩扎穩打，就是CET6沒過的人也能考個好分數。在此之前，給自己留一點時間把壇子從里到外看一遍。不要只知道ISSUE二選一，ARGUMENT沒的挑就什么都不知道了。我真正準備10G作文也就一個月，一上來就知道什么時候看哪些資料，到哪里去找，也不枉我每日四出轉悠。有些同學什么都不看，每天就只發個作文，再要么就盯著第一屏的精華。有時候答案就在置頂貼的位置，比等著別人回答你的問題來的更省事。還有很多好東西你自己不知道，斑竹也沒有推薦，可能你就錯過了。

　　2、機經問題+什么時候能夠碰到機經？

　　機經始終是一個輔助的東西。充分加以利用，但也不要完全指望它。我想肯定有人把所有的ISSUE提綱都寫過。少數還是只寫了以機經中出現過的題目為主的一百多道題。更多的人只寫機經中的高頻題目的提綱。對于后面的這些朋友，我想說一聲小心。我6G考作文在4月底，作文高峰期，沒有碰到高頻。10G的時候考試在9月1號，雙高頻。實際上，每個作文季度的高頻很少變化(壇子里面丑聞，公司管理人，藝術價值這樣的討論和習作經久不衰)，高峰期每天報上來的機經都有高頻題。這就是說，為了占機經的便宜安排考作文的時間，月底不見得比月初好。同時，多寫ISSUE，多練習才是最保險的方法。只看高頻的同學，要做好為機經去掉一個零頻的準備。要不然那么多只出現過一兩次的題目統計是怎么來的？

　　3、組不組隊？怎樣找人互改？

　　有些長期潛水隊員比較害羞，平時就下個機警看個精華什么的，考完了就到綜合版去報個分以證明自己的存在。里面還有不少的大牛。組不組隊，找不找人互改，這個要看各人的喜好。

　　我是非常懶散的人，10G的時候加入了一個寄托的GRE作文互改小組。就談一下自己的感覺吧。要是沒有加入這個小組，我寫作文的動力不會有現在這樣大。大家一定都有過這樣的經驗，說不準什么時候冒出來些破事(傷風感冒，老板放假，etc.)，那天的作文就沒有寫。有時什么事也沒有，望著個BT的題目就過了一天。加入互改小組以后，我每天熬夜鬼畫狐也把作業給交了。盡管我們組長數次揚言要把我踢出去，等到我考試回來看我練習的作業，也寫了20來篇的ISSUE。ARGUMENT寫的還要多一些。注意，很多題目我6G寫過，后來修改了下，不包在這里面。有一次組員向組長同志表達了遲交作業的慚愧之情，組長同志說：“希望大家不要總慚愧。我們組成一個組，其中的一個目的就是通過相互激勵擺脫自己給自己不寫作文的理由。”雖然他去考T的時候我們集體停寫了幾天。組隊的其他好處我就不說了么，取長補短，互相學習。

　　對于想把自己的文章給別人指點的同學，有些話講過一萬遍我還是要講第一萬零一遍：沒有誰有義務幫你看作文，來而不往非禮也。對于那些仔細給你提過建議的同學，也誠心看看別人的作文。另外，也不要別人給你拍了磚你才回拍。大家都等著別人拍第一磚，作文就沉下去了。都是來學習的，這么害羞做什么？主動一點。

　　來說說我兩次GRE的來龍去脈。第一次就是今年的6G.4月底考完作文，感覺很不好。5月的時候去寄托的GRE綜合版看了一下，人家都已經在熱火朝天的討論沖刺的問題，我連紅寶的A都沒有背完。白天是專業課拖著七八門實驗，晚上看了下閱讀和填空。最終在GRE和學校學業之間選擇了后者，6月11號考G的時候紅寶一遍都沒有背完，做類反的時候沒有看題目，直接涂圈圈。雖然今天10G的分數將我所有關于GRE不愉快的回憶一掃而光，但是當時CANCLE掉考試的痛苦簡直難以形容。最后GPA還是受到了很大影響，期末考試后空虛和沮喪輪番交戰。

　　我的TOEFL準備了不長的時間就考得很好，所以當初才會狂妄的認為自己也能在短時間內拿下GRE。結果等待我的是失敗。這個時候想出國的決心已經動搖了。于是等待著學校的保研(暑假的`時候還不知道保研和出國沖突)，計劃0606G再來一次。同學開始準備考研了，早出晚歸。我每天無所事事，成天生活在6G的陰影中。這個時候明明推薦我來寄托當的斑竹，雖然開心，但是CANCLE考試的后遺癥仍在。混幾天日子和天天混日子是兩回事，不久我就混不下去了。需要做點什么來消除我的郁悶。7月初生了一場小病之后，趕忙報了10G。

　　8月作文準備的好好的。興致勃勃進的考場，出來的時候哭了。看見熟悉的ISSUE題目時大腦一片空白，還沒有來的及寫結尾時間就沒了。本來我的強項就不是ISSUE，我只好硬著頭皮寫ARGUMENT。開了一個小頭，寫了兩個錯誤，第三個錯誤剛寫完兩句話，時間就只剩兩分鐘了。匆匆補了兩句話。本來我打字的速度就很慢，那天的鍵盤按下去居然半天才能彈起來。從考場出來的時候腦袋里還是空的，不住的問：怎么會這樣？

　　6G?CAN掉考試時候的傷心是一種傷心，10G作文ISSUE和ARGUMENT都沒寫完的傷心真的就是另外一種傷心了。回來沒敢和寄托大斑明明說這事，就和STAR，ARHOO，嘉，牧歌幾個但凡知道AW的同志們大倒眼淚=?=|不過，這個時候有了新的計劃，準備拿TOEFL和GPA來補GRE。看著6G有同學考的很不好也堅持申請，我又重拾出國的信心。9月放棄保研的時候已經沒有暑假的猶豫，一門心思準備筆試。10月22號考試交卷的時候，盯著CANCLE的那兩個圈圈看了老半天，心里五味翻騰。雖然作文考得比上次還要糟(6G的時候兩篇都寫完的)，多少還是開心終于不用白交銀子給ETS了。臨近查分的時候人緊張起來，終究還是擔心作文分數。又把星星ARHOO牧歌輪番騷擾了一次，賺足了安慰才去查的分。刷新了好幾次查分頁面，每刷一次心里就默念一次一定要有3分哪~~等分數真出來的時候，我傻了半天……?

考試的心得14

　　22號最終一門考試最終結束了，我緊繃的神經也最終松了下來，而接下來的將是程序答辯。說來答辯是在15號開始的，可是期間我們還有2門考試所以都把它壓后到了22號才開始作。怎樣說呢，課設我作的還是相當順利，一來我認真，二來嘛我還是有一點小聰明的，可是我的兩位好友可就不怎樣順利了。雖然我盡力來幫忙他們了，一句話我一年學的東西怎樣可能讓他們兩天里掌握呢!

　　大學里考試與高中不一樣，學期末考試能夠持續一個多月，有時還沒有考完之前考的幾門成績就出來。看到我的電模與離散的成績時，我的心里有幾絲難過。也許在旁人看來我的`成績不錯都九十幾分，而當我看到我不是最高分時心中的失落是無法用語言形容的。我也明白人是不可能永遠第一的，可是理解現實我還是需要時間來平復我的心。平心而論，這次的考試我發揮的并好，我明白大學考試60分萬歲，可是真正了解我的人是明白的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說過這種性格好也不好：好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁，不好也在于這韌勁，因為我對事認真那么我對做完事之后的期待值會更高，如果達不到我的期待值我的情緒就會莫名的失落，這就是媽媽為我擔心的主要原因了。

　　我明白這是我的死穴，可是我不后悔有這樣的優缺點，因為我明白只要我有動力，本事，精力做好我想做的，那就算是失敗我也無怨無悔。那些說我不知足的人他們根本不會明白我的付出是多么的艱辛，多么的辛苦，才的到這么必須點兒的成績，如果他們也付出了這么多的努力，他們還會說我不滿足嗎還會說我的野心大嗎他們根本沒有資格這么說我，因為沒做過農活的人不明白珍惜糧食，沒有辛勤勞動的人怎樣會體味勞動的艱辛。他們只是寄生蟲，寄生在別的生物體內的低等動物。如果他們寄生的生物不存在了，那他們的“死期”也就為期不遠了。對于他們，我很同情，也很憐憫。我明白其實他們也不愿這樣，只可是人是有惰性的動物，人是一種沒有恒心的動物。只要他在一種環境中經歷了他不能承受的挫折，足夠使一個人灰心喪氣的挫折，那么這個人就會認命，自怨自艾，聽天由命，喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!

考試的心得15

　　又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。”

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的.損失啊!

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

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