(實用)任職講話12篇
任職講話 篇1
尊敬的x園長、x園長、x園長，親愛的朋友們：
大家晚上好!今天我能成為市直幼兒園的新任園長，是黨組織多年培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝黨組織和大家對我的信任和重托!我x年分到市直幼兒園，在大家的幫助下，從一名普通的老師，一直到班主任、教研組長，再到走上領導崗位，帶著太多的不舍和遺憾離開市直，去了實驗，這一走就是20xx年!今天當我重新回到這里，見到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一樣，倍感親切和溫暖!感謝組織給了我再次向大家學習、為大家服務的.機會! 我心中一直有個疑惑：我們園的環境條件并不是最好，甚至有的兩個孩子睡一張床，為什么生源反而是最多呢?今天跟隨x園長到各班各崗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，熱情的服務，用心的工作，辛勤的奉獻，彌補了環境條件的不足，贏得了社會和家長的信任和贊揚!所以我要感謝老一屆的園長領導班子：德高望重的x園長、穩重老練的x園長、親切能干的x園長，你們都是，乃至河南省幼教界的知名專家，擁有豐富的工作經驗和管理智慧，你們把畢生的心血都奉獻給了我們的幼教事業!在你們的帶領下，在全體員工的共同努力下，市直幼兒園的各項工作都達到了歷史發展時期的最好水平，我為能在這個最好時期接過這個班，感到萬分的榮幸!“一個好園長，就是一所好的幼兒園”。x園長用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印證了這個道理。
作為市直幼兒園的新任園長，我在此向大家莊嚴宣誓，鄭重承諾：我一定會虛心向老園長學習管理經驗，牢記x園長的囑托：一個單位搞得好不好，關鍵看一把手行的正不正!要樹正氣，講原則，用好人，建園風!我一定要繼承和發揚我園的優良光榮傳統，努力做到德才兼備，任人唯賢，用實際行動回報黨組織對我的信任和重托!絕不辜負大家對我的期望!我會認真發揮園長的橋梁引領作用，努力成為上級領導的得力助手、廣大教職工的知音朋友;帶領團結好全體教職員工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和教師專業素養;統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用，督促財會人員規范做好收支帳及管好物品，最大化的謀取教職員工的權益和福利，作好市直幼兒園的當家人，時刻接受上級領導、社會、家長和同志們的監督和檢查。 我愿我用全部的激情和智慧，和全體教職員工一起，積極奉獻、求真務實、團結協作、開拓創新，共同譜寫市直幼兒園更加美好的新篇章。請大家相信我!并全力支持我的工作!
謝謝大家!
任職講話 篇2
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
設立責任督學是保障學校健康發展的需要，督學制度的實行，是對學校的有效監督和指導，它能在一定程度上督促學校防范校園安全事故、暴力事件、師德敗壞等事件的發生，以及義務教育階段擇校熱、中小學生課業負擔重、亂收費等現象的存在。設立責任督學還是保障教育質量提高的需要，教育督學既“督”又“導”，不僅體現剛性約束，還要提供指導和服務，必須推進理念創新、體制機制創新、方式手段創新，才能緊貼教育工作的實際，跟上時代發展的步伐。
責任督學行使對教育工作的監督和指導職責，肩負著局領導的重托，雖然廣大兼職督學一身二任，既有繁重的本職工作，又要完成許多教育督導任務，但我們一定要珍惜榮譽，勤勉工作，不辱使命，干一行、愛一行、專一行。作為新一任責任督學，我們在工作中要做到以下三個方面：
一是愛崗敬業、恪盡職守。本著對國家、對教育高度負責的.態度，嚴格按照法律法規的要求和教育督導工作部署，認真履行職責，全身心投入工作。二是加強研究，勇于創新。責任督學是一項專業性很強的工作，必須更加重視學習，提高法律素養和政策水平，要善于從不同角度把問題看透，從不同的路子提出新的方法，創造性開展工作。三是深入一線，服務人民。堅持走群眾路線，深入一線，深入學校，聽真話，查實情，認真分析問題產生的原因，積極尋求解決問題的辦法，強化服務意識，堅持為民服務、為基層服務，真正做到督學一任、造福一方。
總之，我們在做督學工作時要以《安慶經開區中小學、幼兒園責任督學掛牌督導辦法（試行）》為指導，要以高度的責任心和使命感，勇挑重擔，開拓創新，努力開創教育督導工作新局面，為經開區教育事業保駕護航，為推動全區教育事業科學發展做出貢獻。
任職講話 篇3
首先，在這里讓我真誠的感謝各位領導和同事們對我的厚愛，我今天能夠站在這個地步，離不開大家對我的信任和支持。當然我也會用實際成果來報答大家的，不會讓你們失望的，在今后的工作中我一定會做到:
一、加強學習提高自身的素質。
學習是一件永無止境的事情，我們在生活中，在工作中不應該僅僅向書本學習，更應該向實踐學習，向領導和身邊的同事們學習。多向其他人學習，并且將學習這件事情當做自己人生修養的重要內容。向書本學習可以豐富自己的理論知識，向實踐學習能夠懂得求真務實，向同事和領導學習可以得到謙虛謹慎。在學習的過程中，我會處理好生活中的一些人際關系，進一步提高自身素質。
二、服務職工群眾。
在工作中我一定要增強工作的緊迫感和責任感，始終堅持以人為本。在面對群眾問題的時候，我會下基層去用真心耐心了解民生，根據他們的.意愿和訴求妥善做好各項工作。對群眾負責就是對我們國家負責，我始終將服務職工群眾作為自己的宗旨。我在日后的工作中一定會積極幫助群眾解決實際問題，多辦實事，多解難題，讓群眾滿意。這才符合一名優秀黨員干部的標準。
三、維護團結。
在工作中一定要擺正好自己的角色，自覺維護好黨的權威，維護好團結穩定的大局。把維護好廣大群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持做到立黨為公，執政為民。
四、嚴于律己。
我將認真學習并始終貫徹五十二個不準。我會自覺地遵守黨員自律的各項規定，始終管好自己并且管好家屬。自覺做到不在其位不謀其政。在工作生活的時候時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己并且自覺堅守群眾們的監督。
同志們，雖然我非常的榮幸能夠接任這個職務，但我也認識到和一名杰出黨員的標準還有很大的差距。在今的工作實踐中，我一定會不斷改造政治思想方面，努力提高綜合素質。在今后的日子里，我一定不會辜負領導們的重托，一定不會懈怠嚴格。我會待在自己的崗位保持拼搏奮斗的精神，用最飽滿的熱情投入到今后的工作當中。我也希望大家能夠一如既往的支持幫助我。
任職講話 篇4
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家上午好！
這天組織上任命我為xx。
首先，我衷心感謝xx黨政的信任和關心，給予我這個展現自我實現人身價值的平臺，感謝各位領導的器重和厚愛，感謝大家對我的信任和支持！
任命我擔任這個領導職務，不僅僅是對我的一種認同與理解，更是xx黨政對我的期望和重托。坦率地講，擔任xx職務對于我來說一切都得從頭開始，因為作為xx的領導，層次更高了，工作站位更高了，工作職責更大了，工作思路更廣了，對于這些不一樣的變化，我都務必從頭學習，務必向在座的各位虛心地學習，向實踐學習，敬請各位領導、各位同事多予支持和幫忙。
在今后的工作中，我堅決服從xx領導的.決策決議，在思想上、政治上和行動上與組織持續高度的一致，同時加強學習，嚴于律己，恪盡職守，勤奮工作，盡快完成主角轉變，發揮好副職的參謀、助手作用，堅決維護、執行xx長的各項決策，工作中做到“到位不越位”，與班子其他成員搞好協調配合，用心獻言獻策，盡自我的努力為集輸站的發展作出自我的貢獻。我有決心，xx黨政的堅強領導下，在xx的正確帶領下，各位同事的齊心合力，我們圓滿必須會完成好各項工作任務，向xx黨政交上一份滿意的答卷。
多謝大家！
任職講話 篇5
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
很高興能在這里與大家探討關于高效課堂的話題。下面我就把我對高效課堂的一些理解與體會拿出來與大家一起交流，有什么不完善的地方還請大家批評指正。
在提倡素質教育的今天，面對課堂改革的新形勢，高效課堂成為教學中極為重要的主流。所謂高效課堂就要在課堂40分鐘內最大限度、最完美地完成教學任務、達成育人目標，以求得課堂教學的最大效益。實施高效課堂是教學永恒的主題，是教師永遠的追求。本學期在學校領導的帶領和指導下，我覺得我們真正的把這一主題落到了實處。這對我們年輕教師無疑又是一次學習和提升教學水平的很好機會，我有幸得到了孫校長和智主任的多次指點，也觀摩了很多有經驗老師的精彩課堂，收獲頗多，受益匪淺。
在構建高效課堂的過程中，我覺得我們語文備課組內的老師非常團結，大家都積極應對，我們在集體備課時統一目標，統一進度，無論誰講公開課，大家都集思廣益，群策群力，查漏補缺，資源共享。我們老中青三代配合得非常默契，就是在這樣一個強大的團隊力量下不僅讓我們的課堂效率大大的提高，也讓我感到在繁忙的工作中過的非常充實、非常愉快。
語文是一門比較特殊的學科，它借助細膩而生動的語言，豐富而真摯的情感，深厚而獨特的人文，博大而深邃的哲理浸透著學生的心田。那一幅幅如美的畫卷，一件件如珍的精品，要求教師以一個優秀的導游員，一位出色的主持人的身份，引領學生去欣賞、去解讀、去品味、去感悟。它不僅要求老師傳授語文知識，更多的還要帶給學生美的感受，讓學生在去享受語文課帶來的感動與快樂。通過這段時間的聽課學習與揣摩，我認為一節高效的語文課堂應該從以下幾個方面去努力：
(一) 激發學生學習語文的濃厚興趣 俄國偉大作家列夫·托爾斯泰曾十分肯定地說“成功的教學，所需要的不是強制，而是激發興趣。”我們一旦激發了學生學習語文的興趣，學生就會對語文產生一種熱愛之情，就會不由自主地去學習，并且興趣越大，學習的效率就越高。從教師的角度看，可激發學生學習興趣的因素很多，如運用教材中學生感興趣的語言因素，創設一定的教學情境，提出能激起學生智慧火花的問題，適時地點撥誘導，插入適當電教媒體等手段，改變學習的形式等等都能激起學生的興趣，從而使課堂變得高效。
例如: 《老王》課的導入
《雨說》課的雙聲朗讀
《曹劌論戰》背景小故事的穿插
《落日的幻覺》課的拓展延伸
激發興趣是滲透在教學各個環節中的，在課堂40分鐘里，在學生學的疲憊時，或感到枯燥乏味時，設計一個新穎的環節會像一股清泉流過學生的心田，學生又會振奮精神跟著老師繼續學習，這樣，學生會在老師的帶領下既學會知識，有感到輕松愉快。我想這樣的課堂定會產生較高的效率。
(二)不能讓朗朗的讀書聲從語文課堂消失
語文課堂的發展是迅速，復雜多樣的。不過，我認為，無論語文教學被注入什么樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是語文課堂教學應該是注重朗讀的。
在《新課標》的指揮下，我覺得“四步導讀”的教學模式還是比較合理的，適合很多文章的學習思路。第一步，在老師誘導下學生初讀課文，讓學生感知課文語言。第二步，在老師引導下學生細讀課文，讓學生理解課文語言。第三步，在老師指導下學生精讀課文，讓學生品評課文語言。第四步，在老師輔導下學生進行綜合訓練，學會運用語言。
例如：我們在學習《談生命》一課時，我用了這四部教學法，感覺還比較好。
第一步，聽生命。學生聽課文朗誦后，整體感知作者冰心對生命的感受。
第二步，悟生命。學生細讀課文，感悟生命歷程。
第三步，品生命。學生精讀課文，挑自己喜歡的段落品析優美的語言。
第四步，談生命。學生再讀課文，仿寫喜歡的段落或談談自己對生命的感悟。
在這個過程中，學生的閱讀始終處于課堂教學的中心地位，老師的“導”與學生的“閱讀”、“自主學習”相互滲透、相得益彰，同時，這幾個環節也能體現分層教學思想，讓不同層次的學生能力都得到充分發揮和鍛煉，學生之間也能互相取長補短。這樣的課堂能充分體現師生間、生生間、師生及教材之間的雙向多邊的互動反饋。
(三)一定要精心設計課堂提問
課堂提問是語文教學中不可缺少的一個重要環節，是啟發學生思維、傳授基本知識，控制教學過程，進行課堂反饋的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗。教師對課堂中所提出的問題應在備課時精挑細選，要有一定的藝術與技巧，要有一定的思考價值，問到關鍵處，問出水平來，這樣才能調動學生的`主動性，集中他們的注意力，引導他們生動活潑的學習，使他們經過自己獨立思考，對知識融會貫通，從而提高分析問題解決問題的能力，也能更好的促進我們的教學，促進學生的發展。
例如：《孔乙己》我一開篇就問學生，“孔乙己姓甚名誰?”這樣一個看似簡單卻又難以一下子回答的問題，很自然迫使學生認真地研讀課文。孔乙己沒有名字，只是因為他姓孔，人們你從苗紅紙上看到挨著的三個字“孔、乙、己”給他取的綽號。在此基礎上，接著順勢利導讓學生認識孔乙己沒有名字的深刻性，解決本文的教學難點。
再如：《鄒忌諷齊王納諫》那課，我在讓學生整體感知課文大意時，在黑板上寫了九個“三”，讓學生通過三疊法來理解課文內容，我感覺學生眼前一亮，非常積極，爭先恐后的去思考作答，通過這個環節作載體水到渠成地解決了課文的很多內容。
(四)教師要對學生有普遍的關注 一、要想課堂變得高效，教師一定要對學生有普遍的關注。
1、要經常用目光或微笑與學生交流，這是實現普遍關注的前提。要讓所有的學生都能從你的微笑和目光中看到一種關注，感受到一種溫暖，獲得一種支持。
2、用欣賞、夸獎的手段來體現你的關注。
對學生的欣賞、夸獎、鼓勵往往表達一種積極的心理暗示? 老師器重我。要把他們每一點的積極性、每一點的學習熱情保護起來，讓它生長起來，壯大起來。
3、用提問或允許回答問題來表達你的關注。
不經意的允許能滿足學生的被認可感，滿足學生被承認的需要。
4、用“中斷定勢”的形式表現你的關注。
當學生表現得沒有積極性，否認自己的成績的時候，教師用“中斷定勢”的方法打斷其對自己的消極認識來表現對學生的認同。 要讓每一個學生都感到自己的重要，讓每一個學生都不再產生自我貶低，自我矮化的想法和行為。
任職講話 篇6
尊敬的總經理、各位同事：
首先非常感謝a總經理和大家對我如此的信任、理解和支持。
一、我對xx及我的崗位的認識
近幾年，xx公司及員工在公司a總經理的帶領下，取得不菲的業績和效益。一個是效益顯著，另一個是在行業內有較高的知名度，第三是市場穩定擴大。在今年的經濟危機中還能保持著穩健的發展步伐，這些都離不開a總經理的領導和公司全體員工的努力。
近三個月來，我在這里，通過熟悉情況，與大家的溝通，我覺得還是比較愉快與順暢，沒有障礙，更沒有隔閡。使我對我們的公司，有了更加深刻的認識，有了更深的感情。來到xx公司，對于我來說，是一個新的.起點，一個新的挑戰，一個新的機遇，我感覺自己現在像是一個考生，面臨著的考題就是，如何把公司發展的更好，讓公司取得更大的業績和效益，讓大家得到更多的利益。我現在就任副總這個職位，深知這個位置的重要性。所以說，我也只能在今后的工作中，只有更加恪盡職守，踏踏實實，勤奮工作，畢盡我的全部精力，以求不辱使命，也只有這樣，才能回報a總和大家對我的信任和支持！
二、xx與我的關系
在感到榮幸的同時我也感到了不小的壓力，同時也有很多的感想。
一是，我來到xx，是機遇的選擇。我不改變xx公司，xx公司也不因我而改變。也就是說，xx公司還是xx公司，a總還是a總。我的到來，只能為xx增加一丁點的力量。我的到來，無從改變xx的性質，也不可能改變xx的性質。二是，xx公司是一個成功的企業，不能因為我的到來，而不有所進步。沒有最好，只有更好。我的到來，是為了更好。a總委我于重任，希望我能把公司從經驗管理型的企業轉變為規范化管理企業，我感覺任務艱巨性。我希望能與大家一同努力，實現這樣一個目標。三是我的到來, 我們能在一起工作，是一種緣分，因此感到非常的榮幸，也非常感謝大家的支持與厚愛，也還需要你們的支持。希望大家能感覺到，公司多了一個管家（管大家）。多了一個助手（幫a總做些事）。多了一個朋友（大家的問題，在我這里能夠得到更好的溝通和解決，工作效率得到提高，工作能夠更加舒心和順暢）。總之，希望我的到來，xx還是原來的xx，只要公司能夠更好些，能夠發展的更好一些，這就是我的最低希望和要求。
三、我要做的工作
我深知自己的能力有限,水平不高,盡管如此，我還是會盡我所有,盡我所能,為公司的發展貢獻我全部的力量。在今后的時間內，我將和在座的各位同仁一道，嚴格遵照公司章程和公司發展目標，以公司以往的管理經驗作為基礎，以抓好生產和經營管理，提高產品質量和穩定市場為抓手，加強企業內部管理建設，把各項工作做好，為公司的發展打下堅實基礎，共同奮斗，努力把公司的各項工作做好，完成既定的各項工作指標。這也是我的職責，義務和使命之所在。要做好工作，我相，我首先要以身垂范，將各項工作首先細分，抓住重點，有計劃、有步驟、有檢查，面面俱到。,特別是要務實求真，少說空話，多做實事，扎實地工作.
任職講話 篇7
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先讓我代表學校的領導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對半年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育
本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的`教育，使我們的孩子能夠在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，本學期我校開展了豐富多彩的校園活動，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等，這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯教授的助手左燕講師，為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告，有200多位家長參加了此項活動，報告通過生動鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長的歡迎，正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學校穩步向前發展的原動力，也才有了學校今天跨越式的發展。
我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視，市區領導經常到我校來指導。
6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長在區教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下，來到我校進行綜合改革工作調研。
領導參觀了學校的硬件設施，在聽取了張副校長的匯報后，并就學校現狀如經費、師資隊伍建設等方面進行了交流，劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。
有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。
今年六一前夕我校開展了藝術節活動，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書記張書記、區關工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學生的高度重視，本次活動深受學生的喜歡，他們唱出了音樂興趣，唱出了少年風采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。
在藝術節期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽，5月21日學校進行了書法、繪畫展覽，孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫，表達了同一個心聲——祖國我們愛你！
任職講話 篇8
尊敬的主任，各位副主任，各位委員：
承蒙組織的信任，我被提名為縣農業和畜牧局局長人選，如果我能順利通過此次人大會任職表決。我將把今天作為一個新的起點，盡快進入新的角色，以良好業績，回報組織的重托與期望。在此，我作三方面的表態：
一、做到“三個務”：一是務學。
向書本學習、向大家學習、向實際學習，進一步提高自身素質。二是務實。一切從實際出發，察民情、解民意、講實話、出實招、重實績、辦實事、求實效。三是務廉。認真貫徹落實黨風廉政建設“一崗雙責”，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺接受大家監督。
二、做到“三個維護”
一是維護班子團結，從大局出發，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，自覺服從縣委政府領導和人大的監督，保證縣委的決策不折不扣地貫徹執行。二是維護良好的發展局面。千方百計深化農村改革，培育新型農業經營主體，抓好示范帶動，推進現代農業發展。三是維護干部職工的整體利益。關心干部職工的工作和生活，幫助他們解決實際困難，多辦好事、實事。
三、做到“三個有”
一是有方。改進工作方式，善于從復雜的'局面中尋找措施對策;遵循事物發展規律，結合實際解決問題。二是有效。大力弘揚真抓實干、雷厲風行的工作作風。對于上級交辦的工作任務，認真貫徹落實，注重工作效果。三是有為。珍惜組織給予的機會，以全新的姿態，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。
同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領導和同志們隨時批評提醒，我一定認真加以改進。我將以一顆感恩心報答組織，恪盡職守，勤奮工作，決不辜負組織對我的信任、希望和重托。
任職講話 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自高二十一班的狄穎楨，我很榮幸能夠擔任第十二屆校學生會主席。
首先，我謹代表第十二屆學生會全體成員向所有一直以來關心、信任、支持學生會的老師和同學們，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝！
在學校領導與全校師生的密切關注下，學生處老師的悉心指導下，經第十二屆學代表大會的民主投票，選舉產生了第十二屆校學生會。我們將繼承第十一屆學生會的優良傳統，在原來的基礎上搭建新的舞臺，發揚“心憂天下，敢為人先，低調做人，霸氣做事，追求卓越，永不滿足”的宗旨，充分發揮學生會的橋梁紐帶作用，踏實做好各項學生工作，營造良好的校園文化氛圍，開創新的局面，努力使我們學生會工作提升到一個新的水平。
針對今后學生會的工作，我將談以下幾點：
首先，我們會抓好基礎工作，壘筑堅實地基。
深層的地基關系著高樓的命脈，學生會的.日常管理工作不僅會對莘莘學子的行為作出規范，也會為學校風貌、形象的建設做出貢獻。我們將認真做好各項常規檢查工作，并根據學校學生自主管理的特色，完善值周班的相關制度，加大對寢室紀律和留校紀律的監管力度，推動學風、校風建設，以保障廣大同學的切身利益。在校園衛生建設方面，我們會根據學校領導的要求與建議，完善相關的制度，加強相關工作的檢查力度，組織相關的活動。而在人文節，我們學生會衛生部切合同學們的想法，創新工作方式，以提高廣大同學的保護校園環境的意識。
其次，我們會豐富課外生活，樹立親和形象。
在學生素質建設方面，學生會旨在打造各色平臺，把握時代脈搏，在開展好學生日常管理工作的基礎上，圍繞校園六大節，舉辦主題深刻、形式多樣、內容廣泛的特色校園活動，給同學們一個能充分展示自我、提升能力的機會，讓同學們的生活脫離平淡單調，而美麗的麓山校園將會因為我們的活力而愈發的異彩紛呈。
最后，我們會深化內部管理，加強對外交流。
學生會是精挑細選出來的由優秀學生力量組成的服務同學的群體性組織，具有莊嚴性。我們不是一個凌駕于同學之上的組織機構，而是一個服務奉獻的機構，要端正加入學生會的動機，在其位、謀其政，內修素質，外練形象，精誠團結，共同提高，建立一支素質過硬、作風正派的高效干部隊伍，展現我們學生干部的風采！
學生會是老師和學生聯系的橋梁和紐帶。我們會協調好與老師、同學之間的關系，及時與老師、同學交流，團結協作，暢通交流渠道，保障工作順利進行，從而贏得廣大師生的全力支持。
與此同時，我們會積極開展與其他學校學生組織的交流與聯系，虛心學習，借鑒經驗，為工作吸取寶貴的意見和建議。
第十二屆校學生會干部隊伍力量十分強大。他們通過層層篩選，最終站上了校學生會這絢麗的舞臺上。微笑的背后一定會有嘲笑，滿意的同時會有批評，我們的前路斷然不是坦蕩無阻的，但借用泰戈爾的的話：“不經過地獄的磨練，就不會有創造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱”，既然得到了學校、老師、同學的信任，既然給了我們一片天空，我們就將振翅飛翔！我們在困難與挑戰中見證學生會每一位成員的成長，在成功與進步中見證麓山校園的變化。我們相信，第十二屆校學生會會用自己的努力開拓進取，求真務實，精益求精，書寫學生會明天的輝煌史！
任職講話 篇10
尊敬的張主任及各位副主任，各位委員，各位領導：
大家好！
今天，我懷著十分激動和崇敬的心情，站在這莊嚴而神圣的會場上，代表另外五名同志向縣人大常委會作任職前的發言，接受縣人大常委會的審議和挑選。如果被選中，我們將不辜負組織的重托，不辜負各位領導的期望，在新的工作崗位上，認真學習、扎實工作，努力以突出的工作業績向人民群眾交一份滿意的答卷，回報組織和各級領導的厚愛，決不辜負黨和人民的信任，不辜負縣人大常委會的選擇和重托。
如果我們能夠通過審議，走上各自的新崗位，任期內將從以下兩大方面努力工作，完成黨和政府賦予我們的重任。
一、嚴于律己，不斷學習，全面提高自身綜合素質。
要成為一個部門的負責人，首先是要自身的綜合素質過硬。我們將從五點全面提高自身綜合素質：
（一） 政治過硬，服務大局。
作為一把手，我會時刻保持清醒的政治頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，透過表象洞察本質，從政治高度觀察問題，思考問題，處理問題。在發行職能中，牢固樹立大局觀念，自覺把畜牧工作融入全黨工作的大局中，找準畜牧工作的切入點、結合點，確保畜牧工作健康發展。
（二）高標定位，積極進取。
我將進一步增強事業心、責任感，增強競爭意識、牢固樹立敢為人先、敢當排頭兵的'理念；敢想、敢干、敢作、敢為，在鞏固已有成績的基礎上，積極進取，再創佳績。
（三）求真務實，開拓創新。
工作中不急功近利，不搞形式主義，真心真意聽取干部群眾的意見，重實際、出實招、說實話、重實干、求實效，高標準的做好每一項工作。要有蓬勃朝氣、昂揚銳氣，解放思想，更新觀念，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，大膽探索新形勢下做好畜牧工作的新途徑、新方式，使畜牧工作始終保持旺盛的生機和活力。
（四）加強修養，提升素質。
要不斷學習，注重運用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、預見性和創造性。努力完成好黨和人民賦予的神圣使命。
（五）淡泊名利，清正廉潔。
要時刻保持清醒的頭腦，在各種誘惑面前做到警鐘長鳴，把握住自己。對黨負責，對畜牧事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，堅持廉潔自律，做到權為民所用，利為民所謀，真正做到兩袖清風，一身正氣。
二、公正高效，緊密團結，全面推進畜牧各項工作。
以強化素質為基礎，以公正履職為己任，團結依靠每一位同志，建立健全辦事高效、運轉協調、行為規范的職能管理體系，推動畜牧工作實現新跨越。具體來講，就是做到 “三抓”，通過“三抓”全面推進我縣畜牧事業。
（一）抓隊伍，夯實基礎強素質。
堅持夯實基礎，應對畜牧工作挑戰，把提高政治思想覺悟和業務能力放在首位，狠抓理想信念教育，宗旨教育，職業道德教育，廉潔勤政教育，知識更新教育，增強隊伍凝聚力和戰斗力。
（二）抓管理，塑造全局新形象。
建立健全激勵機制，充分調動每一位同仁的工作積極性，確保畜牧工作開展順利；建立健全內部監督機制，同時主動接受縣人大及人大常委會的工作監督與法律監督，從我做起，從點滴抓起，再塑畜牧新形象。
（三）抓改革，爭當系統排頭兵。
堅持“領先半步，務求實效”的工作理念，積極推行畜牧工作新改革，努力提高畜牧工作效率，增強工作透明度。
最后我用一句話表達我的工作決心：
開拓創新永圖強，奮力爭先鑄輝煌！
再一次感謝縣人大給我這次發言的機會。
謝謝各位領導。
任職講話 篇11
過去的艱苦創業精神將鼓勵我前進；如今把擔子放在肩上，感謝我前任們努力。將帶領我這個班子，團結廣大職工，現有條件基礎上，把我所的工作邁上一個新臺階。
所處在一個十分關鍵的發展時期。當前，可以說。面前，挑戰和機遇并在積極迎接挑戰，就能贏得機遇。以實際行動，而不是口頭語言，迎接挑戰，現在比任何時候都重要。要在這個“關鍵的發展時期”大有作為，就必須在務實上下功夫。所謂務實，說到底就是要尊重歷史、尊重實際、尊重群眾。如果說每一代人都有各自的使命的話，那么歷史所賦予我這一代的任務就是迎接挑戰，挑戰中爭取我發展機遇。
已近“不惑”之年，今年已滿37歲。理解，使命就是和全體職工、和在座的各位一道，共同奮斗，把我所的事情辦好。讓我大家在院黨委的領導下，以問心無愧的工作來最終代表全體職工的根本利益。
當前我所面臨挑戰的情勢下，必須抓住三個方面（在竟職報告中我已闡明）：
1、今后研究所的生存問題，需要有一到兩個主導產品，克服目前我所沒有產品收入的現狀，在鞏固我所原有的優勢產業的同時，尋找新的產業，集中全所力量培養一至二項能夠形成產業、有市場前景的新項目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發展，使職工有一個穩定的收入來源，我將盡我所能，在一年中完成好主導產業的建設。
2、解決好諸如富林酒樓等歷史遣留問題。
3．我將帶領全所職工，在增加職工收入及福利方面積極努力，增加研究所的收入，和領導班子一起充分考慮職工的利益，共同為增加職工收入及福利做出努力，按時足額交納三險一金，使我所的保險與社會接軌，解決職工的后顧之憂。逐步恢復包括暖氣補貼等一系列福利。
二十年來，我所在歷任院領導下，勤奮工作，不懈追求，在我省的建設史上留下了濃重的筆墨。今天，我當選為微生物所所長，感到無上光榮，并愿在今后的工作中盡職盡責，不辱使命，以回報大家的信任。
在感到光榮的同時，說心里話，我更感到巨大的壓力，而且大家越是默默注視著我，我的壓力就越大。我現在聽到的是同志們的鼓勵，想到的卻是一年以后怎么向院領導和全體職工交賬。我所長期積累的眾多困難，決定了振興我所的大事必將是持久戰，不會是速決戰。在這個過程中，既需要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅持的韌性。對我來說，今天是一個新的起點，我會扎扎實實、盡職盡責地去做，做好每一天的工作，直到卸任的那一天。我的`能力有限，水平不高，但我相信勤能補拙，愿意“笨鳥先飛”。我想，只要像愚公移山那樣，每天挖山不止，就一定會有成效。更重要的是，我們所人才濟濟，只要能夠把大家組織好，調動起大家的積極性，我所的事業就一定大有希望。
在此，我也誠懇地希望各位領導和全體職工的支持、監督、幫助，沒有大家的支持，我將一事無成，為了我所的發展，請全所職工獻計獻策，團結友愛，互幫互助，盡職盡力。我將團結和帶領全體職工，與時俱進，克難制勝，以嶄新的風貌、高昂的斗志、求實的作風，共同開創我所美好的明天。
最后一句話：不管前面的路途多么艱難，我將盡我所能。
任職講話 篇12
尊敬的李局長、謝局長、齊股長、全體老師們：
首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任，敢冒險地把“XX附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵;感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導，讓我學到了許多東西;感謝班子中的每一個成員對我的關心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的.大家庭!
黃校長這次態度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進!
我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發展最好、發展最快的時期，這一時期，班子精誠團結，教師敬業奉獻，創造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業化發展好，學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數由20--余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附小發展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發展負責的人;校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人;校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得1999年我從紅星小學校長調任希望小學校長時，前任校長李先生在總結文小發展的成功經驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解;剛才，培建校長在總結附小發展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。
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