活著讀后感

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的活著讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活著讀后感1

　　第一次讀完《活著》這本書，我只覺得壓抑充斥了本身的整個心靈。同時也覺得余華太過殘忍，讓故事中的人物一個又一個的死去，卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下，因為我討厭于華，討厭他的殘酷。

　　第二次看《活著》，是在今年的四月。那是個黑色的四月，在我滿懷憧憬著本身的幸福未來時，一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法接受那樣殘酷的.一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清楚，本身流掉了多少淚。我開始自暴自棄，甚至有了萬念懼灰的地步，我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦�！拔以摓檎l而活，我為什么要活著�！蹦菐滋煳蚁氲闹挥羞@樣的一個問題。于是我開始發(fā)泄，開始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因為我想燒掉過去，燒掉病痛。

　　我又看到了那本《活著》，鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本，開始重新去體味活著的含義。我總認為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人慢慢死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個人!這才是人生最大的悲哀。

　　我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼，活著到底是為了什么?當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。當我生病的那一刻起，我變得開始暴躁不安，怨天尤人。我開始挑剔身邊的人，無理取鬧，而身邊的人一次次的包容我，無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時，我也深深地傷害了本身。其實我比余華更殘忍，我親手在傷害身邊一個個愛我的人。我的病不是他們造成的，但是我卻讓他們左右為難。為什么我要把本身的痛苦強加在愛我的人身上呢?

活著讀后感2

　　喬布斯傳展示了蘋果公司創(chuàng)始人史蒂夫喬布斯的個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。這個活在自己想象世界里的奇才，雖經(jīng)歷過各種挫折，但他那無所畏懼的個性使他一直努力實踐自己的理想與價值觀。

　　回顧個人電腦數(shù)十年的發(fā)展歷史，讓人感到有趣的是，其中的許多大腕都與大學有仇：無論比爾蓋茨，還是戴爾，或者蘋果電腦的總裁史蒂夫喬布斯都沒有讀完大學。但他們憑借自身的努力不僅贏得了個人事業(yè)的成功，更改變了整個世界的生活方式、改善了無數(shù)人的生活。

　　在《活著就為改變世界》這本傳記中，喬布斯對其前半生的傳奇經(jīng)歷進行了一次重溫。無疑，他是一個復(fù)雜的人。在他的身上，不僅有美國人特有的硬漢氣質(zhì)，而且，性格也十分復(fù)雜。在工作中，有時他是一個為了達到目的不擇手段的人。在人際交往中，他卻喜歡獨來獨往。有人把他的這種多面人格歸結(jié)于早年的成長經(jīng)歷，或許這是有道理的。

　　眾所周知，電腦產(chǎn)業(yè)是一個工程量巨大的領(lǐng)域，在業(yè)界，兼容和共享一直是一面光輝的旗幟。但早年的蘋果公司，經(jīng)營理念竟然是獨來獨往。雖然蘋果憑借獨特的'外觀設(shè)計和無與倫比的創(chuàng)造性思維不斷贏得認可，但最終仍然敗走麥城。究其原因，不外乎在當今世界，喬布斯傳讀后感_讀喬布斯傳有感_讀喬布斯有感_讀喬布斯傳電腦產(chǎn)業(yè)的主導權(quán)已經(jīng)越來越多地被軟件生產(chǎn)商所左右。而蘋果，歷史上其長處是硬件的生產(chǎn)與經(jīng)營。尤其可怕的是，蘋果公司長期拒絕與其他軟件公司合作。這使其自絕于整個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)之外，走下坡路就是必然的了。

　　喬布斯是一條硬漢，曾經(jīng)身患胰腺癌，在死神的手掌里得以逃脫。他更是一個冷酷的人，早年與女友同居，育有一女。但他拒絕與其結(jié)婚，不肯承認孩子是自己的，直到法院判決才不得不承認。蘋果公司上市以后，這位億萬富翁也不是一個慷慨的人，喬布斯傳讀后感_讀喬布斯傳有感_讀喬布斯有感_讀喬布斯傳早年跟隨他一起打拼的技術(shù)人員，并沒有得到應(yīng)有的回報。當然，這并不影響喬布斯作為一名傳奇人物出現(xiàn)在我們面前。

活著讀后感3

　　每個人都有一點悲觀色彩，當我們發(fā)現(xiàn)有人比我們還慘還痛苦的時候，便會產(chǎn)生一種欣慰，甚至是慶幸的心理。

　　這就是悲劇存在的意義，讓人們沒有后顧之憂的挖掘心中的痛苦，然后釋然，以一種淡然的心態(tài)“活著”。對于美好與邪惡，善良與陰險，余華曾經(jīng)這樣寫道：“蜂擁而至的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險，怪就怪在這里，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠在海角。”我覺得就是一種出發(fā)點和參照物的問題。如果我們開始就覺得一件事情是“壞”的，或許有一點點的“好”出現(xiàn)，我們就會格外珍惜，覺得格外幸運。

　　相反，如果我們開始就覺得一件事情是“好”的，可能出現(xiàn)一點瑕疵，就會讓人大跌眼境。另外，就是如何比較。如果我們把生活想的過于美好，可能一點點的磨難就可以戰(zhàn)勝我們脆弱的內(nèi)心。但如果我們理智客觀的看待生活中的一切，我想沒有什么可以讓我們的內(nèi)心出現(xiàn)無法控制的觸動，也就不存在失去理智的問題。這樣就可以及時的權(quán)衡好與壞，做出一個相對正確的選擇，對自己的人生，對自己怎樣“活著”有一個相對完整的把握。

　　福貴是一個被埋在墳?zāi)估锏牟坏刮蹋�因為哪怕生活還有一絲希望，還有一個支撐他的點，他就沒有選擇倒下，而是堅強的活在當下。的確，既然能夠看到今天的太陽，就該珍惜此刻這來之不易的溫暖，所以又何必過多思考過多強調(diào)明天的`雷雨呢。他的悲劇是應(yīng)該引起人們重視的，活著的意義確實值得我們?nèi)ニ伎�。沒有人能夠給活著一個準確的定義，也沒有人知道我們?yōu)槭裁匆�活著，每個人應(yīng)該都有自己的想法。

　　不管世事如何變幻，我們都要活著，好好活著。真實的活在當下。象一顆小草，卑微而又頑強的活著。

活著讀后感4

　　《活著》首次出版那年，余華33歲。33歲并不是很年輕，但如果和小說透出的老辣勁頭相比，很多讀者都會驚訝于這個數(shù)字的稚嫩。因為這本小說太悲了，余華對筆下的人物是真下得去手。通過一個個鮮活人物的死去，來展現(xiàn)“活著”這一主題。

　　小說圍繞嗜好的敗家少爺福貴展開，在他將地產(chǎn)、房產(chǎn)等一切家產(chǎn)都輸光后，親人一個接一個的離世。先是父母，接著是兒女，然后是妻子和女婿，最后是小孫子，就連被抓壯丁結(jié)識的兩個朋友也難逃一死。

　　這當中最震撼的當屬兒子有慶的死。一個奔跑的少年，踴躍地去獻血，卻因護士的過度操作失血過多而死。護士不懂嗎？旁邊的老師不去阻止嗎？那是因為獻血要救的是縣長的夫人。對權(quán)力的諂媚，可以拿孩子的生命冒險。尤其是有慶之前犯了錯誤，老師不讓他獻血，越是阻攔，有慶就越想爭口氣，最后的悲哀也就越濃烈。

　　親友的一個個死亡，如同一記記鐵錘砸在活著的福貴身上。雖然以旁觀者的角度看，福貴是如此之悲，但小說用第一人稱讓福貴講訴自己的人生，而他依然美好地看待一切。就像歌中所唱“就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多”。

　　類似于《平凡的世界》《白鹿原》《秦腔》這種跨越多個時代的小說，《活著》的背景也設(shè)置為內(nèi)戰(zhàn)、大躍進、文革等諸多政治事件迭代的歷史時期。但其他小說展現(xiàn)的'是動蕩的大歷史背景下，個人命運的沉浮，這里有一種必然性。而《活著》更側(cè)重于無常。

　　在反思歷史的小說中，經(jīng)常能看到躊躇滿志的某某，被歷史的車輪碾得血肉橫飛。但《活著》彰顯的是個人，無論歷史怎樣，境遇怎樣，人還是人，還是要活著，而且要自得其樂的活著。

活著讀后感5

　　放暑假前在學校圖書館借了幾本書，最近天太熱，剛好在家啃書，利用了三天時間看完了余華的《活著》，請原諒我在書中劃了一些我認為經(jīng)典的句子。

　　趁現(xiàn)在有空閑時間，來寫寫自己的一點感想。六十年動蕩造就了福貴悲慘的一生，一次次遭受厄運的打擊，令人無法喘息，而他卻一次次選擇堅強的活著。第一次厄運是他兒子有慶的死，一個五年級學生，多么鮮活的生命，卻在一次義務(wù)獻血時，出現(xiàn)醫(yī)療事故而死亡。

　　第二次厄運是他女兒鳳霞的死，鳳霞是個乖巧，懂事的女孩，卻因為一次高燒變成了聾啞人，她的人生在遇到偏頭二喜后有了轉(zhuǎn)機，她得到了二喜的寵愛，生孩子之前的那段時光她是幸福的，可幸福的時光太短暫了，最終她的生命在生孩子時由于大出血嘎然而止。

　　可是厄運并沒有因此而結(jié)束，緊接著是身患軟骨癥一直臥床不起的妻子家珍去世，這時這個家只剩下福貴，二喜，還有年幼的外孫苦根（因他一出生就沒有了媽，爸爸又是個孤兒，他的命很苦，因此而得名）�？傄詾槎蜻\不會再找上門來，可接踵而至的又是親人的'離去，二喜在一次外出搬運時被水泥板砸中而身亡。原本圓滿的家庭卻只剩福貴和苦根祖孫倆孤苦相依。日子雖然過得清貧但簡單，而簡單便也是一種幸福，但好景不長……

　　那一年，苦根他才七歲，因為孩子生病了，福貴心疼他，于是鮮少地給孩子煮了一大盆豆子，結(jié)果孩子由于過度食用而撐死了，“是我，我害死了苦根，我是老湖涂�！彼�守著老月獨自懺悔。從此，他便自己活著，也只能自己活著，在“福貴”這只老牛的陪伴下孤獨的活著。

　　到此故事也就講完了，真不知道福貴憑啥勇氣活到最后？黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降，福貴守著時光如住常般活著，然后無懼地老去，原來，《活著》便是最好的幸運，活著就是生命的體驗，跡是最大的勇氣！

活著讀后感6

　　這個月特別開心特別有成就感的事就是把《活著》這本書讀完了。說也失敗，自己好久沒有買紙質(zhì)書了，也好久沒有靜下心來讀書了，給孩子買書的時候才恍然間意識到這點，想想我頭腦里有關(guān)文學的東西似乎也被我丟棄了好久。再次翻開油墨印刷的書籍，那淡淡的書香就已經(jīng)把我吸引的不得了了，更別說那活靈活現(xiàn)的漢字，那美觀的排版，那特意制作的有些泛舊的紙張，這些是電子書籍或者網(wǎng)絡(luò)只言片語的消息、文摘等不能比擬的。想到這我又有點慶幸，還好我沒有放棄，還好我又開始讀書了，而且我將繼續(xù)永遠地讀下去。

　　《活著》描寫了福貴自封建社會開始經(jīng)歷的各個時期不同階段的人生經(jīng)歷和生活百態(tài)。從一個放蕩、肆意妄為、渾渾噩噩的地主公子搖身一變成了一名身無分文、無家可歸的可憐蟲，再陰差陽錯成了一名茍且偷生的大頭兵，最后回歸了家庭成了一名窮困潦倒但踏實過日子的貧苦農(nóng)民，作者將他的各種形象刻畫得淋漓盡致、栩栩如生。書中描寫了一個個人物的死亡，從他父親開始，接下來母親、戰(zhàn)友老全、兒子有慶、女兒鳳霞、妻子家珍、戰(zhàn)友長生、女婿二喜到最后的外孫苦根，讓人一次次心痛惋惜，像小鳥緊抓住樹枝一樣揪住我的內(nèi)心久久不能平息，當然中間也有死的大快人心的龍二，讓人可以在憤憤不平的同時可以松一口氣，故事的最后活下來的只有福貴和他的那頭老牛。

　　書中各種自敘是一大亮點，整篇文章也通俗易懂，回味無窮，好奇心讓人恨不得一次性讀完。最難能可貴的是主人公在老年時期經(jīng)歷了如此多的風風雨雨后還能如此平靜如此淡然地描述著自己的一生，或許是認命也或許是因為經(jīng)歷了這么多后才更珍惜生命與生活，亦或許是經(jīng)歷了大風大浪的.人才可以如此坦然。本書描述主人公的同時也抨擊了不同社會不同形態(tài)下人民的生活處境，沒有多余的語言和描寫就可以讓讀者感同身受了，讓人在讀書之余可以有所思有所想。真的沒有比活著更難的事了，也沒有比活著更幸福的事了，生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何人的看法

活著讀后感7

　　暑假里和女兒一起讀余華的《活著》，原先是為了陪讀而讀，讀到最后，這本書帶給我的那種來自心靈深處的震撼卻讓我欲罷不能，合上書頁，思緒萬千，心情久久不能平復(fù)。

　　這本書是用主人公福貴口述的方式，娓娓道來他坎坷的一生。從一個富貴少爺?shù)劫�博敗光了家產(chǎn)變得一貧如洗。為了給生病的母親抓藥被國民黨抓去當兵，在戰(zhàn)場上九死一生，好不容易回到了家，母親死了，女兒由于無錢治療變成了聾啞人。而他悲慘的人生此時才剛剛拉開序幕：兒子有慶為縣長妻子輸血活生生地被抽干血而死；女兒鳳霞因為難產(chǎn)大出血也死在了醫(yī)院；妻子家珍病死了.....當我以為福貴苦盡甘來，最終能和女婿二喜、外孫苦根過上平靜的'生活，走完他最后的人生道路，書的高潮來了——二喜做工被石板夾死，苦根也因為吃了太多的豆子腹脹而死。

　　身邊的親人一個個離他而去，福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，心底的痛像刀割一樣，那么的疼，但他最終卻頑強地活了下來，豁達地面對人生，和一頭老牛搭伴過日子。

　　人活著為了什么？有的人說，為了幸福，為了金錢，為了做官，為了養(yǎng)家，為了親人......答案有很多，但是從這本書中，主人公福貴告訴我們：活著就是為了活著。所以不管經(jīng)歷了怎樣的打擊，福貴仍然樂呵呵地帶著他的老牛辛勤耕作；家珍不管如何辛苦，家里如何困難，她雖臥病在床，每天仍把自己收拾得干干凈凈.....

　　這個世界上很多人在面對困難時覺得自己的命不好，改變不了自己的命運，命運對自己不公，所以他們選擇退縮，甚至結(jié)束自己的生命。是啊，退縮很容易，結(jié)束生命也很容易，真正不容易的是活著，沒有比活著更難的事情，也沒有比活著更美好的事情。

　　當我們面對困難時，當我們覺得無力回天改變自己的命運時，當有那么一剎那想放棄一切時，我們是不是應(yīng)該冷靜下來，思考一下人生的意義？活著就是為了活著，請善待身邊的每一個人，每一件事，讓自己的人生充滿希望，好好地活著！

活著讀后感8

　　浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地，如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃？我認為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個孩子對于母親，如何表達最深沉的愛呢？我想，答案只有一個，好好活著，就是對母親的愛。再沒有什么比一個健康美好的生命，讓孕育了他的母親更幸福了。(.)

　　在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好的一鍋紅米粥，深夜蒸好的`白糕，顛簸幾天幾夜未破碎一個的雞蛋和至今揣在懷中的300元錢，無不深深體現(xiàn)了母親對孩子的愛�？墒�，你呢，海子，當你對現(xiàn)實強烈不滿而臥在冰冷的山海關(guān)鐵軌上，你可曾想到過你的母親，一個寡居在家，孤獨無依的老人？那一天，她可是一大早起來熬紅米粥，用這種傳統(tǒng)的方式，為在異鄉(xiāng)的你祝福啊！你可知道，當你的骨灰被送到母親的手上時，她的手是在顫抖，心是在滴血！在那雨水滴答的鄉(xiāng)村三月，在房門前三百多米的樹林里，壘起一座信墳。從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。

　　在《面朝大海，春暖花開》這首詩中，海子說：“從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福�！笨蓛蓚�月后你卻告知了母親你的死訊！海子自殺后很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落；更有人嘆息，他的詩是驚雷。可在母親的眼里沒有彗星，沒有驚雷，只有連著她心房的一個生命，只有一個孩子夢囈時的啼哭。一個國家可以沒有詩人，一個母親不能沒有兒子！海子，他把最痛苦的一首詩，沒有寫進他歌頌的大地，而嵌進了一個母親疼痛的血脈里，心房中。

　　當你郁郁不得志，當你的腦中有完結(jié)此生的念頭時，趕緊放下，想想你的親人，想想每一個關(guān)心你的人。記住，好好或者就是愛！

活著讀后感9

　　讀一本書，就是品一個人生。雖然《活著》中并沒有堆積著過多華麗的語句，可他那種刻骨銘心的痛，是讓人實實在在體會到的。

　　如果一出生就窮，那還是不幸中的萬幸�？扇绻麖某錾�就家財萬貫，過著舒適的生活，但忽然有一天卻變得身無分文，要去地里干比常人更辛苦的農(nóng)活時，家里所有的負擔都落到自己身上時，那種無助與絕望逐已使一個人崩潰。但是《活著》里的主人公福貴卻沒有。他就在傷心了幾天后突然想到這個家只能靠他撐起來時就開始重整信心，想靠自己努力讓生活變得更好，但老天不公，就在他的生活變得更好一點時，卻被抓到隊伍里去當了兵，當他兩年后再一次回到那個貧窮。破舊的家時，一切都已物是人非，生活變得比兩年前更糟。但他卻沒有辦法，只好干著更重的農(nóng)活，想讓生活重回正軌。但天災(zāi)人禍，所有的不幸都接二連三地降臨在了他頭上，兒子因為獻血死了，女兒因為難產(chǎn)死了，女婿也因為發(fā)生意外死了，最后就連孫子也因為發(fā)燒后吃太多豆子撐死了，只剩下了他和他買的一頭牛孤獨的活著。

　　讀到這里我不禁愴然淚下，心如刀絞，我想知道為何命運如此不公，要將所有災(zāi)難都降臨在他一個人的頭上，讓他面臨家破人亡的不幸。

　　整本書里令我印象最深的還是主人公福貴，不是因為他悲慘的命運，而是因為心中有數(shù)面臨種種不幸卻依舊堅持生活下去的精神。雖然他的'家人都一個個離去了，但他們卻永遠活在了他的心里，也許他心中有一個屬于他自己的世界，那里有家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根，他們一起無憂無慮地生活著，沒有痛苦與不幸。

　　雖然福貴的生活是悲催而又不幸的，甚至可以說一生都生活在苦難里，但對于他來說，只要活著，便會有希望，活著更是生命的意義！

活著讀后感10

　　“活著”，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和災(zāi)難、無聊和平庸。

　　——余華《活著》自序

　　這是一個不同往日的假期，新型冠狀病毒肆意橫行的假期，我看到了生死穿行的病人和無畏逆行的白衣天使，這使我深深的觸動。我開始思考生命的意義。活著，到底是為了什么？帶著疑問我拜讀了余華老師的.作品《活著》。

　　活著是為了什么，或許我們許多人一生都在刻苦的思考這個問題，但真正理解的也不過是寥寥幾個，余華借福貴的經(jīng)歷告訴我們活著就是一份信念，即使身處逆境，也要熱愛生活。

　　《活著》用第一人稱的口吻向我們訴說富貴的悲慘經(jīng)歷，年輕時他曾敗落家產(chǎn)，不思進取，他也曾在炮火下體驗生活的艱辛，才終于明白家的溫暖。當身邊一位位親人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕陽下那老人與老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的無奈或許是他對生命最好的詮釋。如果你用心感受，你會發(fā)現(xiàn)他的悲慘經(jīng)歷中仍然有失而復(fù)得的喜悅與歡樂，他生活中的點點滴滴也曾讓他欣喜萬分。在明白一切終究回不去了之后，他依然說”回去了，就得好好活著�！八�的人生態(tài)度，令我敬佩，他永遠相信生活是屬于每一個自己的感受，而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念，也是《活著》最打動人心的一句話。

　　導演常凱一家四口染病去世，可他的妻子仍在堅強地與病毒抗爭，努力活著。29歲的彭銀華醫(yī)生殉職了，他懷孕六個月的妻子還活著，在不久的將來會產(chǎn)下他們的孩子。死者已以，生者如斯。在這一場浩劫面前，也許只有強迫自己接受事實，才能堅定性念好好活著。無論生活有多么打擊，請不要忘記明天的太陽。

　　只有經(jīng)歷了生死離別，才會更加珍惜當下的生活。不畏將來，不念過往，活著真好。此為讀《活著》的現(xiàn)實意義。

活著讀后感11

　　這本書看完了，這確實是一本不需要書簽的書，對于想養(yǎng)成讀書習慣的人來說，十分推薦這本書，讀起來很流暢。

　　一本書一共有五篇自序，這還是第一次見。在日本自序中，余華談到了時間創(chuàng)造了一切，創(chuàng)造了生離死別，創(chuàng)造了酸甜苦辣，并引用了賀知章的一首詩：

　　少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　對于某些事情的認識，確實只有親身經(jīng)歷過才懂。就像對于讀完上面這首詩的感受，初中和現(xiàn)在相差深遠。而現(xiàn)在當我讀完《活著》的這本書時，感觸并不是很深，并沒有覺得這本書寫的有多么好，這可能就是我們這一代人對于上一兩代人所遭受的苦難沒有切身體會的原因吧。

　　讀完之后大概有以下幾點感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這么好的妻子，這一點甚至改變了自己之前的擇偶觀;鳳霞因為生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺還是比較意外的;有慶一定是一個超級可愛的孩子，如果當時能給他一只狗狗陪他玩，簡直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類的互動還是很少的'，感觸最深的就是富貴夸他跑步得第一名的時候，僅有的一次表揚，內(nèi)心真得比有慶本人還要激動，這可能和自己的生活經(jīng)歷有關(guān)系吧;鳳霞因為難產(chǎn)而去世，二喜因為工地事故而去世，苦根因為吃豆子而去世，這樣類似的事情回老家時也聽長輩提起過，那個年代這樣的事情確實。

　　只有回老家時，才能聽到長輩講述他們年輕時的苦難，表情狀態(tài)大都相似，臉上的皺紋快樂的游動著，和富貴一樣，精彩的講述著自己。

活著讀后感12

　　學了第八單元的課文，我根據(jù)老師的推薦，看了魯迅先生的其他作品，也看了其他作家的作品，印象深刻的是著名作家余華的《活著》。

　　書中以聆聽者的角度描述一個人平凡而困難的`一生，主要介紹的是一個舊社會地主少爺福貴悲慘的人生。福貴的一生是令人唏噓的，他從一個吃喝嫖賭的少爺逐漸淪落，為糊口而下地，成為農(nóng)民。在跨越抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、饑荒、xxx……的年代里，他死里逃生，而他摯愛的親人卻一個一個地逝去：xxx病死，幼子因抽血猝死，妻子得病先他而去，聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終，女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個小小的孫子，竟在那個饑餓的年代里，被豆子活活噎死。

　　當親人一個個離去的時候，福貴的心里就像被刀割一般，可他奇跡般地挺了過來。他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命，依然樂觀地面對人生，到了年老的時候，還牽著一頭老牛陪著他。

　　活著的意義是什么?為了別人、幸福、金錢而活嗎?如果這樣的話，沒達到目的，人就會想結(jié)束自己的一生。有些人，碰到一點困難就退縮，退縮解決不了問題，就想放棄這個世界�？墒�，放棄世界就能解決問題嗎?人生不是游戲，不能關(guān)機重啟。我們應(yīng)該試著克服困難，即使還有一點點對這個世界的留戀也要活下去，萬家燈火，總有一盞是為你而留的。

　　讀了這本書，我明白了，作者想告訴我們：學會忍受，去忍受生命帶給我們的重量，承受面前的平庸與困難。每個人的人生都不同，但是不管遇到什么挫折、什么困難，我們依然要友好地笑著面對這個世界。

活著讀后感13

　　翻開書，心中涌上沉重，卻也交織著欣慰。作者近乎冰冷的筆調(diào)洋溢著樂觀，同時印證一個年代的艱辛、坎坷與蒼涼。一次次生離死別，委婉卻凄涼，展現(xiàn)著生命的渺小與短促。家道中落的悲哀，強征兵役的凄慘，雙親逝世的痛楚接踵而至，在為“活著”而“活著”的信念的支撐下，次次打擊后福貴依舊繼續(xù)堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭同樣名叫“福貴”的牛作伴，回首曾經(jīng)，他需要多大的勇氣。“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。”他用他的一生告訴我：活著是一種歷練，活著是一種幸福。

　　“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任�！被钪�是任何人也無法逃避的，有的人在歲月中感知到活著的`意義，于是得到了生命的價值與永恒�？墒怯械娜嘶钪�，失去了追尋的方向，活得迷茫;失去了的奮斗的理想，活得可悲;失去了美好的期待，活得艱辛;失去了腳下的路途，活得愚昧。其實活著，并非要名垂青史，轟轟烈烈。過分追求名望，常常是身心俱疲卻也無所得�！捌狡降�淡才是真”，不要過于苛求，不要有太多的奢望，淡然面對，積極把握，珍惜當下。

　　生活是人生一片廣闊的田野，而苦難亦是一種希望的播種。它在落寞時滋潤枯竭的心靈，在迷惘時指引前進的方向，在無助時鼓舞失意的靈魂，它能夠使人在逆境中堅強，在平凡中不凡。

　　這樣一句俗話被人們口口相傳：“好死不如賴活�！钡拇_，人們總是在探求生命的實質(zhì)與活著的意義，認為人活著是為了理想、奉獻、青春、奮斗，諸如此類，卻忽略了人生中最真的東西——“活著”，不管處境如何，不管堅持著是為了什么，我們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命更加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，我們?nèi)辗e月累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。

　　人生中沒有什么幸運或是不幸，生命只是靜靜地、平淡地活著。善待自己，珍惜生命，把握人生。

活著讀后感14

　　《活著》的作者余華以第一人稱的表達方法，用冷靜的、平常的筆調(diào)，用至真至誠的語言，向我們講述了一位叫富貴的老人極其不平常的一生。

　　富貴是一個富有的地主家的少爺。年少無知的他，夜以繼日的吃喝嫖賭。終于在一夜之后將龐大的家業(yè)全部輸光。從一個含著金鑰匙出生的富家少爺，淪落的靠租地為生的佃戶。宏大的人生落差，刺醒了他麻木的心。他開始孝敬母親、關(guān)心妻子、憐愛孩子。然而，上天似乎注定要他為自己過去的錯誤付出代價。他去為母親請郎中，卻在路上被國民黨殘兵抓了壯丁，被抓后母親病死。以后他的兒子有慶在為學校的校長獻血時，卻被不負責任的醫(yī)生酬謝過量致死。他的女兒鳳霞死于產(chǎn)后大出血。他的妻子家珍在兩個孩子去后也撒手人寰。他的'女婿二喜在一次搬運事故中慘死。剩下和他相依為命的外孫苦根也因，吃豆子被撐死。親人相繼的離開了富貴，孤獨的富貴買了一頭和他一樣老的牛為伴，繼續(xù)活著。

　　相依為命的外孫苦根也因，吃豆子被撐死。親人相繼的離開了富貴，孤獨的富貴買了一頭和他一樣老的牛為伴，繼續(xù)活著。富貴只是千千萬萬那個年代中的人物的一個縮影，默默的忍受著這一切。我們可以體會到人世的殘酷與個人的渺小。作者在《活著》韓文版的自序中這樣寫道：作為一個詞語“活著”在我們中國的語言里充滿力量，它的力量不是于喊叫，也不是于進攻，而是忍受。去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。忍受，成為生命給予生活的一種狀態(tài)，是活著的一個必須條件。但是忍受需要力量的支撐，愛的牽引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，這種活著的方式也是不能忍受的。

活著讀后感15

　　余華的《活著》前言中說到：“人是為活著本身而活著而不是為了活著之外的任何事物所活著�！笨赐辍痘钪�》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象 。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺的樣活 著才是真正的活著。在面對生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著。哭過仍舊堅強地活著。 她的人生觀是豁達的淚水流過便是堅強的活著。丈夫的惡習沒有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒有讓她失去活下 去的確信心。

　　我覺的她真的很堅強一個女人能做到這點很不容易。她的`確心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰她依然站著。 其實活著本來就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會覺的世界如此美好。 我想勇者一定認為苦難是對自己的磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。 家珍絕對算得上是一個生活勇者了人們都說女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊�？伤�經(jīng)歷了人生中最大的打擊---兩個孩子的死可她卻頑強的活下來了！

　　沒有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅強了。我想我們就應(yīng)該學習她的這種敢于面對人生的態(tài)度。活著是一種責任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎�呢？愛自己的生命愛自己的親人堅強面對生活的困難？雖然說人為幸福而活追求幸福是人的一種天 性但困難是人生的重要組成部分是沒有人可以避免的。所以學會面對人生的困難吧！用樂觀的人生態(tài)度對待人生。

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