學校衛生先進個人主要事跡【集錦12篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都用到過事跡吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學校衛生先進個人主要事跡,歡迎閱讀與收藏。
學校衛生先進個人主要事跡 篇1
xxx,男,47歲,共產黨員,市中心醫院后勤保障科科長。修改完善了病媒防制、環衛巡查等制度10多項,堅持定期對醫院內傳染病防治、健康教育、控煙、輸血等工作進行檢查。組織相關人員,定期對醫院排水溝等重點部位進行檢查,詳細記錄形成檢查臺賬,限期整改。爭取投資300萬元對家屬區進行了硬化、綠化、美化、亮化。組織拆除了400多平方米的臨時建筑,擴大了停車區域,解決了醫院內停車難、通道不暢問題。對醫廢收集和暫存管理、醫院傳染病門診設置、病媒生物防制等落實了規范措施。按照檔案規范化要求,組織對醫院20xx年以來的所有資料,進行了收集、分類、歸檔。
學校衛生先進個人主要事跡 篇2
覃xx同學學習認真,成績優異,對人有禮貌,懂得謙讓,作為衛生委員,她工作認真負責,是老師的`得力助手,每天,她負責安排衛生工作,并及時檢查督促,在她的影響下,同學們的衛生意識越來越強,因此,所在班級多次評為衛生班。
學校衛生先進個人主要事跡 篇3
陳xx同學聰明可愛,活潑天真,學習認真,成績優秀,熱愛勞動,處處以身作則,每次值日、大掃除,他都一馬當先,從不偷懶,每次看到教室有垃圾,他就主動撿起。他本人也有良好的個人衛生習慣,在家承擔清潔衛生的家務,所以選他為“衛生之星”。
學校衛生先進個人主要事跡 篇4
主動請纓彰
面對當前疫情防控的嚴峻形勢,落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬,xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節目。1月28日,xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時,第一時間積極響應并在人財物等方面進行統籌部署。xx老師在得知這一消息后,向學校領導主動請愿:“幾位年輕教師上有老下有小,是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業的事兒,讓我來為大家做好技術保障吧!”
細致入微添
每次錄播前,xx老師早早到校,和學校領導、值班干部一起,認真做好校園消毒和疫情排查工作,細致的清理了錄播室的環境衛生,為錄播設備進行消毒后,提前調試好各項設備,進行了充分的模擬演練,確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作,降低了參與錄課教師感染病毒的風險,極大的節約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”,他只說:“這項工作是我的份內事,你們都能在疫情防治期為學生們錄課,我只是力所能及的做一點技術保障工作而已,孩子的學習不能耽誤啊。”
持之以恒顯
xx月xx日,xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的.資深教師,他利用自己扎實的專業知識,為錄課提供了強有力的技術支持。
考慮到后期還將持續開展錄課工作,學校分管領導安排了一張輪流值班表,xx老師對此卻提出了反對意見:“現在是特殊時期,這項工作參與的人員越少越好,既然我已介入,就由我來承擔到底。我的孩子已經工作了,沒有后顧之憂,我是最合適的人選!”看似簡單的話語,卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢,他恪盡職守,在自己的崗位上“發光發熱”。
熟悉xx老師的人都知道,其實他自己也有困難,但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期,他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單,更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他:“為什么要這么辛苦?論資格,您比誰都老,就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況,大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說:“xx中學是一個溫暖的大家庭,幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助。現在xx中學需要我,我義不容辭!更何況,我一名老黨員,這個時候不上,還等到什么時候?”
雖然受疫情影響,學校不能正常開學,但xx各科名師們通過“在線課堂”,將優質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻,xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己,臨危不懼、身先士卒,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
學校衛生先進個人主要事跡 篇5
黃xx同學是一名十分乖巧可愛的小女孩,她特別愛干凈和注重個人衛生,她的.書包不但整齊,還十分干凈,書桌的柜子永遠是收拾得十分整潔,衣著得體。平時的巧棋還十分樂于助人,搞班級清潔她特別用心,總是慢慢地打掃,不放過任何的垃圾,因此推薦她為“衛生之星”。
學校衛生先進個人主要事跡 篇6
鄭xx能嚴格要求自己,登記表端莊,著裝干凈整潔,紅領巾佩帶規范,個人衛生干凈整潔,并養成了勤洗頭勤梳理勤剪指*的良好習慣。她,熱愛勞動,每次值日時她總是最早到教室,卻最后一個離開,除了個人勞動能力強,敢挑最重最苦的`工作外,還能把教師下放的清潔工作組織分配得有條有理。
學校衛生先進個人主要事跡 篇7
x年初,在疫情需要支援之際,孫老師積極響應學校號召,在學校領導帶領下作為教師志愿者之一,與學生志愿者奔赴進行為期一周的志愿者服務活動。在志愿服務之余,時刻關心學生的生活和心理健康問題,組織學生觀看中國醫生、長津湖等愛國主義題材影片,緩解同學們的`心理焦慮問題。
在x年春季學期開學之際,孫老師主動報名接送返校學生的志愿者工作,在西站共接送返校學生140余人。作為電信學院微電子所研究生兼職輔導員,在疫情期間同40多名在校研究生保持密切聯系,為學生送去防疫用品,組織學生召開線上會議,傳達學校政策,鼓勵學生保持積極向上的精神面貌。她還制定完成疫情期間的設備管理及值日計劃,幫助同學們在遵守防疫政策的同時有序開展科研實驗。
學校衛生先進個人主要事跡 篇8
梁xx從小就是個愛勞動,懂得節約的好孩子,在家中總能將自己的房間整理得干干凈凈,同學在清潔時,她會不聲不響地拿起清潔工具幫忙,經常提醒同學關窗、關燈、擺放清潔工具等。她每天盡心盡力地為班做事,慢慢地她的.表現感染了班里的同學,越來越多的同學也像她一樣主動地搞好班里的衛生,每逢周一在她的檢查督促下,同學們的儀表都符合學校的統一要求。
學校衛生先進個人主要事跡 篇9
xxx,男,33歲,共產黨員,市商務局創衛專干。制定創建規劃、計劃、考核辦法及我市廢品回收行業管理標準等文件30余份,組織開展集中培訓3次,現場培訓講解100余人次。在廢品回收站開展宣傳勸導400余次,現場糾正違規行為200余起,策劃組織市區聯合執法13次,取締搬遷違規站點18個、發出限期整改通知87份,對一處拒不落實整改站點實施了按日連續處罰,促進了城區廢品回收行業逐步實現規范經營。堅持強力督導,對成員單位電話交辦督辦31次、面對面交辦17次、下發督辦通知21份、解決突出問題20多個。在系統內推廣使用創衛標語30多條,在媒體刊發創衛信息60余條。
學校衛生先進個人主要事跡 篇10
王xx同學擔任班級的勞動委員,他活潑有禮,學習很積極,經常舉手發言,學習成績優秀。他是一個愛勞動的孩子,每次值日勞動他都一馬當先,從不偷懶,為班級的衛生工作做出了自己的'貢獻,使班級多次獲得衛生先進班。
學校衛生先進個人主要事跡 篇11
2022年3月,疫情的反復再次為校園生活按下了暫停鍵,這既是考驗,也是挑戰,既是學習,也是成長。作為一名共產黨員,xxx老師以實際行動踐行了一名黨員的初心和使命。
一、勇擔重任,她是最負責任的衛生員
疫情當前,防控就是命令。xxx老師積極投身于學校防疫工作。作為學校的衛生員,她積極發揮表率作用,勇于擔當,每日匯總全校師生員工及親屬的相關數據和具體情況,做好疫情排查、追蹤、匯總和上報工作。積極整理各項檔案資料,對每一件事情都認真負責,兢兢業業,不怕苦不怕累,為疫情防控貢獻自己的力量。即便時間長、任務重,她也堅持到最后,毫無怨言,保質保量地完成了學校交給的疫情防控任務。
xxx老師的愛人是一名醫生,疫情發生后,他幾乎二十四小時在醫院待命,無法照顧家中老少。龔老師家中老人身體不好,也需要人照顧,兩個孩子一個三年級,一個剛剛一年級,網課學習也需要指導。龔老師又要照顧老人又要照顧孩子,經常是手機握在手中,只要一有工作任務,就立刻放下身邊的兩個孩子沖到電腦前工作,一坐就是幾個小時,工作到深夜更是常事。好在家人對她的工作給予了最大的支持,沒有絲毫抱怨,只有理解和互助。
二、為人師表,她是一絲不茍的畢業班老師
說到xxx老師,認識她的人都不由自主地伸出大拇指,由衷地嘆服一聲“好老師”。這個稱號不僅源于她和藹可親的性格、專心致志的做事風格,更是因為她辛勤耕耘、不計回報的奉獻精神。
作為六年級畢業班的老師,即使學校衛生員的工作已經讓她分身乏術、精疲力盡,但這絲毫沒有影響她對學生的認真負責態度。疫情以來,她認真學習相關疫情防控知識,利用直播課的方式教導學生們要做好自我防護。同時,為落實“停課不停學”的.新情況,在校領導和教務處的帶領下,實驗小學水北分校老師們積極響應落實“離校不離教、停課不停學”的工作部署,xxx老師也立即投入工作,在家中迅速展開了線上教學的準備工作。為了給畢業班同學們上好課程,龔老師把生物鐘調整為“晚睡早起”模式,幾乎每天都奮戰到深夜,進行上課素材和課件的準備。考慮到同學們手邊沒有教材等相關資料,在進行素材的準備時,龔老師把所需要理解的內容都以圖片形式在課件中展現出來,并進行分析和講解,力爭打造出高質量的線上教學課程,并在線上課程結束后為同學們答疑解惑,助力小升初畢業考。
除此之外,xxx老師還積極投身到學校的“學生健康維護”活動中。她時刻關注學校的通知,做好上傳下達的任務。每天認真統計并上報班級各種情況和數據,對于沒有及時關注班級群內通知的家長,她都會一一打電話通知并確認學生具體情況。合理安排學生們在“停課不停學”期間的作息計劃,及時為學生們解答疫情防控問題。
“離校不離疫情防控、停課不停教書育人”,這是為戰勝新型冠狀病毒疫情的應急之舉,更是一名黨員教師的光榮的使命。龔老師作為一名青年教師和校疫情防控衛生員,處在全面防控新型冠狀病毒疫情的關鍵時刻,不忘初心、牢記使命,勇于擔當,砥礪前行,用實際行動發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。
學校衛生先進個人主要事跡 篇12
田xx在班級是衛生委員,認真履行自己的職責,平時見到垃圾是她第一時間清理掉,每天能督促同學打掃衛生,維護學校和班級的`環境衛生。能團結同學,熱心幫助別人,每天放學都認真檢查班級的衛生狀況,關好門窗才放學。在學習上勤奮好學,認真完成作業,是個成績優秀的好學生。
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