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春節元宵節主題活動計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的春節元宵節主題活動計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春節元宵節主題活動計劃1
元宵節是中國傳統節日之一,為了豐富公民文化生活,活躍節日氛圍,展示讀者風格,增強圖書館和讀者的凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓讀者享受溫暖、快樂、寬松的.元宵節,決定組織元宵節猜謎文化活動,制定活動計劃如下:
一、活動主題:
元宵猜謎語
二、活動時間:
20__年x月x上午09:30-10:30
三、活動地點:
藏書樓二樓閱覽部
四、活動準備:
1、x辦公室負責室負責收集各種燈謎,準備書籍獎勵讀者,讀者通知。
2.場地布置:x月x日,辦公室協助閱覽部在閱覽室周圍拉紅絲帶,將謎語掛在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、x1月1日上午,辦公室負責組織謎題活動,包括謎題檢查、獎品分發和宣傳拍攝;閱覽部和借貸部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、在猜謎現場,猜謎者每次只猜一個謎語,不限次數,多猜多贈。
2、猜謎后,猜謎者只需記住謎號,到答案核對處核對答案。確認后,工作人員發放贈書卡,取下謎題,到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請文明猜謎,遵守規則。
六、活動注意事項:
猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、猜謎后,讀者只需記住謎題號,到指定的兌獎處核對答案,不能取下謎題。
3、答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎題當場封存,不能再猜了。
春節元宵節主題活動計劃2
活動目的:
1、激發孩子參與元宵節制作活動的興趣,體驗一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、引導孩子學習用團、捏、滾等技能制作元宵。感知生活和科學常識,如滾動和起伏,在制作元宵和烹飪元宵的過程中。
3、引導孩子了解元宵節的意義、民族習俗、源頭和品種。
活動準備:
做元宵所需的材料:糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。
2、教師和兒童提前收集關于元宵節民俗的信息。
三、音樂《喜洋洋》等。
4、安排活動場地。
活動過程:
一、開場白。
親愛的孩子們:大家好!今天,我們的三班教室充滿了歡樂和活潑,因為我們將立即迎來我們的元宵節。孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們的'元宵節,我們一起為他們表演一個節目,好嗎?
2、孩子們,請坐下。老師知道你不僅表現得很好,而且是喜歡動腦筋的孩子。下面的老師將測試你。哪個孩子知道元宵節什么時候?(正月十五)元宵節的習俗是什么?孩子們真聰明!老師補充材料:元宵節的起源。
3、孩子們,高先生今天給你帶來了幾份禮物,問:這是什么?你知道它是用什么材料做的嗎?孩子們,元宵節太漂亮了。我們在課前準備好了這些材料。你想用這些材料做元宵節嗎?
4、別擔心。誰知道元宵節有多少部分?元宵節的形狀是什么?我們如何把元宵節做成圓形?孩子們真聰明。我們現在開始做元宵節了。
5、孩子們,我們有做元宵的材料。我們把準備好的元宵放在面前的小盤子里。過一會兒,我會給你煮自己的元宵節。誰做得多,誰吃得多。
孩子們開始制作,老師給予適當的指導和幫助。
六、孩子們展示自己的作品。
現在,孩子們已經完成了。讓我們看看誰做得又快又好。接下來是我們的幸福恰到好處時間。請吃你自己的元宵節。老師數了數,給孩子們做了元宵節。
七、煮元宵,吃元宵。
孩子們仔細觀察,看看元宵節在烹飪前后發生了什么變化?孩子們越來越聰明,越來越善于觀察。現在讓我們享受自己的勞動成果。
八、教師總結。
今天,孩子們在一起度過了一段快樂的時光,我們不僅知道元宵節吃元宵節,還知道如何做元宵節。孩子們不僅學會了知識,而且還學會了觀察。只要我們通常稍微注意一下,在我們周圍,有很多地方非常美妙,值得我們去看。
這次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!
春節元宵節主題活動計劃3
為營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,娛樂活動豐富多彩,同時,為了更好地弘揚傳統文化,讓居民在快樂、文明、和諧、節日的氣氛中慶祝節日,__計劃開展我們的節日·元宵節活動,特制定以下方案:
一、活動主題:
我們的節日·元宵節。
二、活動時間:
__3月4日下午。
三、活動地點:
__辦事處。
四、參與者:
__轄區內有40多名志愿者和10多名空巢老人。
五、活動內容:
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體工作人員一起包元宵,元宵包好后,可以自由選擇巧克力醬、藍莓醬等。,在元宵上畫寫字,做成獨一無二的`專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈,又稱面燈,是由面粉制成的各種形式的燈,在北方很受歡迎。據漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,可以驅妖辟邪。__辦公室計劃借此機會制作象征中國傳統文化和吉祥的面燈。
(三)共掛祈愿燈,共猜燈謎。
活動當天,辦公室計劃讓參與者懸掛40盞帶燈謎的祈禱燈,并自由選擇祈禱燈進行猜謎比賽。
春節元宵節主題活動計劃4
一、目的和意義
鼓勵學生自行組織活動,參與整個活動,體現學生是學習活動的主體的理念。
2、培養他們組織和參與活動的能力,包括合作、參與、收集和整理信息、獲取新知識的能力
3、讓學習意識到自己是學習活動的主人,獲得成就感,激發他們積極主動求知的欲望。
4、豐富學生的學習和生活,讓他們覺得學校和學習充滿活力和樂趣。
二、活動形式
班級組織各種慶祝活動
三、活動內容
1、準備工作:2月20日至2月21日
1、通過各種形式的.調查研究,學生從元宵節的起源、習俗、詩歌三個方面收集相關謎語、圖片和故事。
2、每個學生準備一個燈籠(最好是自制燈籠)和三個燈謎。
二、活動正式內容:
背誦、說:
1、班級會議上,每個班的學生交流元宵節的起源,講述元宵節的故事,背誦一些關于元宵節的詩歌。
2、學生互相欣賞燈籠,老師引導學生用連貫的語言介紹燈籠的形狀、顏色、名稱、制作方法和特殊性。
猜猜,玩:
組織開展賞燈猜燈謎活動。
春節元宵節主題活動計劃5
為提高各店的營業收入,建立__經管理公司研究的具體內容如下:
一、活動時間:
20__年xx月xx日
二、活動主題:
正月十五鬧元宵,__餐飲送祝福
三、活動地點:
__美食城、__美食海鮮城,__美食海鮮廣場,__法爾春季餐廳
四、活動內容:
1、x1月x日,每人贈送兩個元宵節到店內消費的客人,直至贈送完畢,業務登記,財務備存。
2、x月x日,各店廚師推出幾道團圓菜,寓意元宵團圓。
3、x月x日來店里消費的'客人可以參加猜燈謎活動,猜中者可以得到一份精美的小禮物,每張桌子只能猜一個燈謎。
五、配合部門:
1.規劃部負責設計橫幅,每家店都有一內容:正月十五元宵節,__餐飲送祝福,利用短信平臺發送元宵節祝福短信:正月十五元宵節,__餐飲送祝福,__餐飲祝你月圓燈圓事事圓,情圓夢圓人團圓!
2.每家店所需的元宵節數量應提前安排采購人員購買。
3.燈謎由各店打印準備。(字謎部分發給客人,謎底部分放在前臺,按序號對謎底)
四、猜燈謎的禮品各店按現有剩余小禮品分發,財務登記做好。
六、注意事項
1.各店對員工進行相關知識培訓,客人在當天吃飯時主動提示,并送上節日祝福。
2.活動當天贈券活動只贈送,積分卡活動正常進行。
春節元宵節主題活動計劃6
元宵節是一個具有濃厚民族文化習俗的中國傳統節日。自古以來,中國就有猜謎聚光燈的習俗。舉辦元宵節活動,要強調繼承民族文化,尊重民族習俗。同時,要增強活動的娛樂性和趣味性,營造具有特色的傳統節日氛圍,帶動人氣,樹立企業文化形象,增加銷量。
以元宵節湯園、餃子為主,其他為輔。
一、【活動主體】:猜燈謎鬧元宵好鄰居新世紀
1.猜燈謎鬧元宵新世紀元宵節有戲
活動期間,超市推出湯圓、餃子、生鮮食品等超低價限時搶購,價格絕對低廉,趕快行動!
科迪、三泉等著名優質元宵節、無糖元宵節、禮品元宵節、水果元宵節、手工餃子、元宵節聚集在新世紀。最新推出的餃子機為顧客制作了各種口味的'餃子。
注:每天至少兩小時(請自行安排活動時間。建議在客流高峰期安排,以促進績效的提高。各部門根據情況舉辦相應的大品牌限時搶購活動,力求搶購價格低于全縣平均水平,提高搶購業績。采購部提前協商)。
2、投色子贏元宵新世紀快樂
正月初十到十五,超市購物滿滿的__元以上,服裝百貨滿滿的__元以上的顧客可以憑購物小票到二樓中廳投色子贏元宵一次活動,單票最多5次。
獎品設置:
1:00到5:00的色子點:一袋瓜子6點:元宵1包
3.猜燈謎,猜新世紀燈謎文化展
正月初十到十五,超市購物滿滿的__元以上,服裝百貨公司滿滿的__元以上的顧客可以憑購物小票參加有獎猜射燈謎活動。何猜燈謎的人都可以到一樓總服務臺領取精美禮物。
獎品設置:1元左右
備注:①必須憑購物小票參加此活動。
②猜射燈謎底號必須與謎面號一致,并在購物小票背面寫答案。
③服務臺準確核對后,可以領取謎底并張貼在謎面上方領取獎品。
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