中秋的作文優秀[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中秋的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中秋的作文 篇1

　　每年的中秋節對我來說都是一個開心的日子，今年也不例外。

　　今天，爸爸會從外地回家陪我們一起過中秋。吃過午飯，很快就到了下午，媽媽去接爸爸了，我便開始準備自己的“小秘密”。

　　我拿起掃把，開始把房間先打掃了一遍，我掃得很仔細，細心的沒有放過任何一個角落，一會后，我打掃干凈了。然后我又打了一盆水，把抹布放到水里清洗了幾遍，便開始收拾我書桌。我先是把書桌上的課本都整理好，按照課本的大小把它們都整齊的放好，又把零散的筆用筆筒裝好，擺在書桌上，然后才用抹布把書桌抹了一遍，很快書桌便清理好了。我換了盆水，按照剛剛整理書桌的方法，又把茶幾，椅子桌子都檫了一遍。我環視了周圍，發現沙發上有幾件散亂的.衣服，我快步走過去，把衣服疊好收進衣柜里，很快家里變得更干凈整潔了。不到一會，爸爸媽媽回來了，看到我把家里打掃的那么干凈，高興的笑了，不僅開心的夸了我，還獎勵了我一本筆記本。我開心極了。

　　到了晚上，媽媽準備了豐富的晚餐，準備了月餅，我們一家人來到陽臺開始賞月。

中秋的作文 篇2

　　有一天的中秋節，小云一家坐在屋里一邊聽爺爺講故事一邊吃著月餅。10點以后小云一家困了，小云不困，之后她坐在家門口，半夜神奇的事發生了，天空中來了一道金光，金光沒了以后小云才去看，她看到金光那里有一只小兔，但是小云想摸她，她剛要摸它，小兔開口說話了:“你好，我姐姐叫我過來給你養的，不過你媽媽不會讓你養我，不過放心吧，我就在你家的院子里。找食物上大便尿尿和洗澡我都會，主要是被送來陪你玩的。”之后小兔子就和小云住下了。

　　我們大部分家長應該經常接觸到家里小朋友的作業(畫畫、作文等為主)會包括類似的主題性(命題性)。很多小朋友和家長都很為難，不知道應該怎樣才能把這個作業做好。大家能想到相關主題(命題)的大致方向和要表達的內容，但沒有太大信心將它完美的表現好。這是什么原因呢，我想并不是我們的家長和小朋友不具備表現的能力，而是我們的思路思維沒有被完全打開。

　　就拿我們這次的“中秋節”主題(命題)繪畫為例，當我們拿到這個主題(命題)的時候，我們首先想到的是什么，月亮、月餅、賞月、一家人團聚?嗯，通常我們會想到這些，但這些還不足以讓我們完成一幅(一篇)好的創作，感覺還是有些空洞和乏力。我們應該繼續打開思維去構建主題(命題)“場景”(繪畫和寫作無非是描寫一個場景)。場，即場地，地點，在哪里什么地方，一個什么樣的環境，環境里面有些什么要素，前面有什么，后面有什么，左邊右邊有什么，天空有什么;景，即情景，白天黑夜，綠水藍天，開心喜慶的，憂郁悲傷的，紅色的，黃色的，藍色的`.....整個全部的細節我們要一一構建起來，而不能停留在抽象概念層面。這樣一來，幾個字的主題(命題)，就漸漸被我們豐富起來，填充起來了。最后剩下的只是合理的將我們想到的排列站隊，用我們的畫筆顏色，文字詞藻組織出來。

　　有的家長或小朋友會問，我也大概能想到這些，但就是畫不好，寫不好。這就涉及到一個另外的問題，我們繪畫基本功和寫作的基礎。就像我們的繪畫課程，為什么不讓小朋友上來就畫寫生畫素描，一個方面是年齡發展階段的需要，另一個更重要的是，我們希望讓小朋友通過最最基礎的線條，色彩的反復練習，讓小朋友掌握好的線條表現，色彩填涂功夫。有了這些基礎，我們后面表現任何畫面就都有保障了，只不過每次的表現對象不一樣，今天是水果蔬菜，明天是房屋樹木。而這些具體的物體對象，我們很容易從各種資料和老師的示范中學習到。寫作也亦如此。

　　我們接觸到很多家長，都很愿意觀看孩子的畫面，希望孩子畫的好畫的像。這其實是片面的看法，我們要看在什么階段。小朋友一般我們希望家長放在孩子的學習態度和學習興趣培養上，我們希望在無聲處讓孩子積累起專業訓練所需的基本功，而不要過早的讓他們陷入物理概念中，因為這些隨著孩子的成長他們慢慢的能夠理解學會。

　　看看這次“中秋節”主題繪畫，老師在不同年齡段按照不同課程訓練需要安排了不一樣的表達畫面。同一個題目，可以有千百種的解答方法，同一個故事，亦有豐富多彩的述說方式。

中秋的作文 篇3

　　秋天來了，超市里擺滿了各種各樣的月餅，有圓的、有方的、有南瓜餅、有芝麻餅……真是應有盡有，原來我期待已久的中秋節快要來到了。

　　中秋節剛好是在秋季的.中期，所以叫中秋，時間是農歷八月十五，也叫團圓節。一提到中秋節人們都會想到圓圓的月亮和又香又甜的月餅，還要和家人一起賞月。

　　明天晚上我要早早地吃好飯，和媽媽一起來到頂樓，在桌子上擺滿了月餅和水果，還有爸爸愛喝的啤酒，等著月亮慢慢地升起來。我們一起賞月亮，吃月餅，還聽媽媽講《嫦娥奔月》的故事。我還想起了李白的一首《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　希望明天晚上不會下雨，我能夠看到圓圓的月亮，過一個快樂的中秋節。

中秋的作文 篇4

　　一天下來了，我也沒有想好要寫什么日記，于是我不禁抬頭觀察起天空，看見了星星對我眨眼，看見了月亮那迷人的笑臉，有了，就寫月亮吧。

　　我看見墨黑的天空上，慢慢有點變化，天上漸漸泛出一圈金色，黃色的光暈，月亮徐徐升至天空中，剛剛出現的月亮就像一位柔美的舞蹈家，姿態很優美；也像香蕉；還像彎彎的眉毛……黑色的夜晚有點暗黃色，后來明亮了起來，大地上像有人給披上了一層黃紗，漸漸，月亮不見了，仿佛是跟我們玩捉迷藏游戲一樣。不一會兒，月亮再次出現了，原來是幾朵頑皮的云朵把藏在了它的身后，那幾個頑皮的'云朵一下子又變成奔跑的駿馬……

　　月亮雖時常可見，但我沒有仔細觀看過它的變化，今晚一見，真是意外，原來大自然中的所有事物都是有變化的，平時的我太粗心，根本無心發覺這些微小的變化，也給我看到了那個可愛的月亮。

中秋的作文 篇5

　　8月15日，是中秋節也是我的生日，今天我過了一個非常特殊的生日。

　　今天早上很早就起來了，因為非常興奮，盼啊盼啊今天終于到我生日了。可高興了沒多久，媽媽來了和我說：｜老閨女，下地和媽干活去吧。咱們把花生都拔來，要不中秋節咱們吃不了飯，過不了。我想想：如果媽媽自己干活今天上午肯定拔不完花生，那我的生日就過不了了。我說： 行。

　　長這么大第一次下地。到地里，因為剛下完雨土地比較松，花生秧很好拔，我好奇地拔一棵花生試試看，哇！好多蟲子。有個蟲子像一個大圓柱，胖嘟嘟的，媽媽說那是小肉蟲，還有五顏六色的蟲子真好玩奇形怪狀的，還好我不害怕蟲子。我連拔在看的拔了有一小排，哎，好累啊！正想偷懶的時候，耳邊傳來一群小鳥的歌聲，他們唧唧喳喳的在樹上快樂的唱著歌，好象在給我打氣。突然我又有了動力和媽媽比賽一起拔，快到中午的時候終于干完活了，我長長的呼了一口氣回頭一看整整拔了兩排花生，看者花生秧整整齊齊的排在田埂的外面真的好有生就感，好高興，感覺這幾排花生比萬里長城還要長，這可是我用雙手和汗水建成的啊。哇 ， 豐收好啊。

　　回到家里，姐姐準備了一桌豐盛的菜肴還有一個大大的生日蛋糕，勞動了半天好餓啊，趕緊招呼爸爸媽媽一起洗手吃飯，飯桌上我們大家一起吃飯，可是爸爸說一會還要上班。我很傷心，中秋節是團圓的.日子，我問爸爸上什么班啊，爸說，農活也干完了在家呆者也是呆者今天上班有獎金。默默的把飯吃完，爸爸要去上班了，我和他們說晚上我要等爸爸一起吃月餅還有生日蛋糕，姐姐說好，我支持你。媽媽在旁邊笑了下。

　　吃完飯，收拾完屋子媽媽說：倆閨女咱們的花生用機器打完了，把花生弄上房去，要不你爸回來了，等他明天弄也行。我問：爸爸幾點回來啊，我還要等爸爸吃飯呢。咱們現在干，我爸上完班，肯定累壞了12。30吧，你和你姐裝袋，媽往上面吊。分完工我們就開始行動了，過了一個小時終于弄完了，好辛苦啊。心里想：這是過節么，這還是我生日么？先是大早起起來拔花生，再來就是裝花生在弄上房。啊！我的生日還真有趣啊，發生了這么多事，相信我的中秋節肯定是獨一無二的。

　　晚上洗完澡，就從7：00開始等爸爸一起吃飯過中秋等啊等啊一直等到10：30不知不覺的竟然睡著了。沉睡中，好象隱隱約約聽到了爸爸敲門的聲音但是怎么也睜不開眼睛，呀傷心傷心，不一會媽媽開門近來了說：老閨女，你爸回來了，吃飯去吧！還以為我在做夢聽見媽媽的聲音立刻坐起來，就是還有點迷迷糊糊的，用手拍拍臉起床去了媽媽的屋，姐姐把蠟燭插好了，爸媽幫我點著了蠟燭，關上燈。哇。好漂亮，我閉上眼睛許了三個愿望。吹滅蠟燭我把蛋糕切了四塊分給了全家。吃完飯，媽媽說：來，上炕吃月餅了全家在窗戶邊一邊看月亮一邊吃月餅好幸福啊，終于有了過節的氣氛，我一邊吃一邊說：爸，無論給多少錢，無論有什么事過節日的時候都不許出去了，全家人都要在一起。爸爸答應了，媽媽在旁邊笑。

　　8。15的夜晚，我們全家一邊聊天一邊賞月，發現深夜的月亮要比傍晚的時候亮的多也美麗的多，屋子里都是歡聲笑語，充滿著溫馨，這真的是一次最開心的生日和最好的中秋節。

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