少先隊員事跡簡介[必備15篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么什么樣的事跡才是規范的呢?以下是小編為大家整理的少先隊員事跡簡介,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少先隊員事跡簡介1
xx,男,漢族,xxxx年xx月出生,少先隊員,xxxx小學少先隊副大隊長、四年級班長。
xx同學勤奮好學、積極進取,學習成績始終在班上名列前茅;他多才多藝,學校組織的各項活動,都少不了他活躍的身影;他誠實上進、尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動,是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生,同學們身邊的好榜樣。他在進入小學的第一個“六一”兒童節時就光榮的加入了少年先鋒隊,當他戴著鮮艷的紅領巾站在主席臺上代表新隊員講話時,就暗暗下定決心,時刻以一名少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己,時刻以隊章作為自己行為的.準則,努力成為一名優秀的少先隊員。
在xxxx年多的學習生活中,xx同學在學校的正確引導和老師良好的教育下,在家長的精心培養和關愛下,取得了長足的進步和很大的收獲,逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。
少先隊員事跡簡介2
xx,揚州育才小學四(1)中隊隊員,少先隊大隊委員。
她是一名藝術體操特長生,也是一名小主持人。20xx,她參加中華好童聲全國少年兒童播音主持比賽,榮獲特金獎。受邀參加北廣出版的全國播音主持考級教材的音頻錄制。在“中傳小白楊”“中華好童聲”全國語言賽事中獲特金獎。20xx年10月,她主持了“花開新時代,禮贊新廣陵”中國少年先鋒隊揚州市廣陵區第四次代表大會,獲得與會者一致好評。20xx年榮獲第五屆央音全國青少年藝術展演(省級)銀獎。20xx年11月在共青團揚州市委、揚州市教育局和揚州市少工委聯合組織的'“紅領巾心向黨”主題系列活動中,她被評為揚州市“紅領巾宣講員”
這就是xx,一位樂觀向上的陽光女孩,一位秉承“仁愛求真”校訓,在德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。
少先隊員事跡簡介3
六(1)班的李小琪瑤同學,從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為班長,教師的小助手,家長的.小幫手,同學的好榜樣。
在學習上,李小琪瑤在每次的監測中成績為優秀。1———5年級語、數成績雙優。課上主動學習,積極回答問題,課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。
自從參加少先隊組織以來,李小琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》,模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動,并在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。在班里,她關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的活動中,同樣也表現出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者,并且具有很強的自主創新意識,為隊活動出了許多力。由于李小琪瑤同學的出色表現,兩次被評為縣優秀少先隊員,一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
少先隊員事跡簡介4
我叫XXX,是一個活潑開朗、誠實守信的陽光少年。我從小就懂得遵紀守法,講文明,尊敬師長,愛護同學;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的實踐活動;熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班集體。自入隊以來從嚴要求自己,努力做德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。
一、吃苦耐勞,積極進取。
“許下一個諾言,只在一瞬間,付出再多努力,也要去兌現。每一次跌倒,爬起來又戰,永不放棄是終點………奔跑吧,少年。”這是我最喜歡唱的一首歌。像歌里唱到的那樣,每次遇到難題,在老師和媽媽的鼓勵下我都不會放棄。為了迎接2021年區運動會,作為田徑隊長的.我在大腿拉傷的情況下堅持帶領隊員訓練,堅持參加比賽,無論風雨、吃苦耐勞,咬緊牙閉,奮力拼博,最后取得了團體第三名的好成績。我個人也拿到一個全區第二,一個第六名的好成績;雖然成績不如2020年的一個第一一個第二名,但這次比賽讓我明白了團隊精神,懂得了做什么事情只要吃苦耐勞,堅持進取就一定會有所收獲的。在疫情期間,每天早來晚走充當“班級小衛士”,給教室消毒,給同學測體溫,還從家里拿來備用口罩和洗手液,保證同學們平安健康的上學。任勞任怨、風雨無阻,是老師的得力助手,同學們學習的好榜樣。
二、閱讀立志,做最好的自己。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”我從小喜歡讀書,在書的熏陶和老師家長的教育下,在周總理“為中華之崛起而讀書”故事的激勵下,從小就樹立了好好學習,為國爭光的理想信念,并養成了良好的學習和生活習慣,學習成績一直名列前芧,是同學心中的榜樣,家長眼里的好孩子。而且我興趣廣泛,在“齊風雅韻”中曾獲打擊樂二等獎。在藍橋杯軟件與信息技術智能搭建中獲二等獎;繪畫作品《一鼓作氣》在“齊國故事”我來繪中榮獲三等獎。在英語風采大賽中獲市一等獎。《我是一只笨小豬》等獲得區假期讀書中獲獎。我的家庭也被評為區書香家庭。《我會造紙啦》《瘋狂的樂樂》等習作在《魯中晨報》發表。在青島舉行的世界思維導圖比賽中獲優秀選手獎。
三、關心同學,樂于助人。
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。作為五三中隊的中隊長和學校體育部成員,我不僅嚴格要求自己,以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助,團結友愛。而且常常組織班里的同學一起幫助弱勢同學。我班陳雯基礎薄弱,因此我常主動接近他,而且利用課余時間和午休時間教她讀英語,跟她一起溫習功課。現在她的學習成績比以前有了較大的進步。我還經常組織同學課間進行有意義的文體活動比如跳繩、花樣跳等。讓班級成為同學們學習生活的樂園。所在中隊年年被學校評選為少先隊優秀中隊。“少年強,則國強;少年志,則國志”我將以此謹句來激勵自己,熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于行動,為中華之復興添磚加瓦。
少先隊員事跡簡介5
xxx,三(8)班的小班長,該同學熱愛學習,團結同學,樂于助人,每次上課都專心聽講、積極發言,作業總是完成得又快又好!每次考試,其成績也都名列班級前茅;她喜歡畫畫和讀書,畫畫已經考到五級了,也是學校的'“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”,二年級被評為“優秀班干部”的美譽!
“小荷才露尖尖角”。相信,劉默可憑著對知識的追求,將會更出色的來展現自己;用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態度,在知識的天空中翱翔,穿過無數座高山,橫渡無數條河流,做一個德智體美勞全面發展的優秀少先隊員!
少先隊員事跡簡介6
xxx,一個天真活潑的8歲女孩,現就讀于xxx小學二年(3)班,任班級班長,少先隊中隊長。積極向上的她,踏實、勤奮、有愛心、成績優異、工作負責、熱愛集體。一年級時被評為學校“三好學生”。
一、老師眼里的她——勤勤懇懇,盡職盡責作為班長,她認真負責,盡職盡責,勤勤懇懇為班級為同學服務。老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師的得力助手。比如,每節上課之前,總能看到她忙碌的身影,組織同學做好課前準備,領讀;
路隊上,她儼然像個小老師,把班級路隊組織得井井有條;自習課上,她帶領同學們進行自主管理她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。每當提起她,熟悉她的老師都會豎起大拇指:“xx,好樣的。”
二、同學眼中的她——積極向上,樂于助人熱情開朗的xx,團結同學、熱愛勞動、不甘落后、敢作敢為。她從不欺負弱小,同學們都愿意與她交朋友,課間上,她會與同學開懷地玩成一片;哪有臟、累的活兒,沖在最前頭的總有她的身影;運動會上,矯健的她與同學們一起奮力為班級爭得一個個喜人的成績;課前準備、自習課上,對違反紀律的同學她。敢于大膽提出,直言不諱。xx還是個樂于助人的孩子。同學有不懂的問題,她會耐心地盡其所能,認真講解;作業沒抄完,她會幫其認真校對;音樂課的曲譜丟了,她會在最快的時間里為其復印;哪個同學身體不舒服,她會第一時間帶他去醫務室??因此,這樣的一個班長,班里的`同學都能服從她的管理,服從她的分配。
三、家長眼中的她——勤奮好學,獨立自主xx興趣廣泛,勤奮好學。琴棋書畫,她學一行,愛一行,從不三心二意,半途而廢。她愛閱讀,一有閑暇時間,就抱著課外書不放,曾被學校評為“閱讀之星”。就是這個年紀不大的女孩,卻非常懂事,她富有主見,獨立自主。她每天自己整理書包,自己計劃學習時間,自己練琴,自己收拾玩具,自己規定出去玩的時間,并言而有信,從不給工作繁忙的父母帶來困擾,從不給體弱多病的奶奶帶來負擔。有規律地學習,有條理地生活,有目的地鍛煉,是xxx取得好成績的關鍵。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、自尊自信的女孩,在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。現特推薦她為“倉山區優秀少先隊員”候選人。
少先隊員事跡簡介7
xx,女,漢族,xx年xx月出生,少先隊員,xxxx小學中隊長、五(1)班班長、語文課代表,小學“三好學生”,小學“優秀班干部”,xx同學是個品學兼優的好學生,年級不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導,從小就懂得遵守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。她勤奮好學,每次上課的時候總是專心聽講,積極發言,作業完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,課后跟老師、同學多學習。她的學習成績總是在全班名列前茅,多次被評為“三好學生”、“學習標兵”。xxxx同學還是個老師的好助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任管理班級工作,處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學還是個樂于助人的好學生,她經常與班上其他班干部一起主動關心班上學習成績較落后的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,她一遍一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們學懂為止。班上幾名學習成績落后點的'學生在她的熱忱幫助下,各方面都有了較大的進步。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定能在未來的學習工作中取得更好的成績。
少先隊員事跡簡介8
xxx,男,漢族,19xx年5月出生,仙庵中心小學少先隊輔導員。
我從踏上少先隊輔導員工作崗位的那天起,便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去。送走了一批又一批的少先隊員,在這個工作崗位上,我始終用自己的真心去關愛學生,用自己的真情去溫暖學生,用自己的'真誠去感動學生。
我總是以身作則,為人師表,時時處處注意規范自己的言行,為學生樹立生活、學習的榜樣,工作中細致入微,平等對待每一位學生。在學校里,我經常組織開展豐富多樣的少先隊活動,鼓勵少先隊員們發揮自己的特長,勤于思考,樂于學習。我用自己的愛心培養著一批又一批的優秀少先隊員們。幾年的輔導員工作使我愛上了少先隊事業,我會全身心的投入到少先隊工作。我的人生價值也在奉獻中得到了升華。
少先隊員事跡簡介9
小萱,女,現年11歲,是XX小學六(1)班的一名學生。她性格開朗,心地善良。在各方面能嚴格要求自己,積極參與各項活動,工作認真負責。年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”等,深受老師的器重和同學們的歡迎。
在學習方面,小萱同學能嚴格要求自己。自上學以來,小萱同學從沒有遲到早退過,更沒有無故耽誤過一節課。在學習上,她勤奮好學,不懂就問。這些年來,小萱同學沒有拖拉過一次作業,她上課認真專注,課后能認真完成各科作業,課堂上她認真思考,積極發言,從一年級到現在,每次檢測總是名列前茅。
在工作上,她認真負責,嚴格要求自己,給同學們作表率作用。小萱同學自上學以來一直擔任班干部和大隊學習委員。她在各方面首先起到模范帶頭作用,在工作上她認真負責,老師交給的.任務,她總是做的有條不紊。在她值日時,她總是早早到校,做好各項工作,她是老師得力的小助手。由于她工作能力棒,年年被評為“優秀學生干部”。在平時,她總是樂于幫助同學,她在同學中有很好的人緣,深得同學的愛戴和信任。在家是個聽話的孩子,能幫助父母做力所能及的事,懂得孝敬父母,是父母眼中懂事的孩子。由于小萱同學在各方面表現突出,在德、智、體、美、勞各方面全面發展,年年被“評為優秀少先隊員”、“優秀學生干部”、“三好學生”等榮稱號,是一名優秀的少先隊員。
少先隊員事跡簡介10
小祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學初一(15)班的學生。他性格活潑開朗,是一名品學兼優、心存感恩,樂于助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書,做好人,回報社會”,長期以來,他都在行動中不斷踐行自己的標準。
一、孝敬長輩,播散愛心
小祺同學擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做,而且還主動承擔家里的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個月,他堅持每天放學后去醫院看望爺爺,喂爺爺喝水、吃飯,細致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時他還具有很強的社會責任感,經常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的.他已經參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛生、為本鎮和外鎮的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回,當他冒著嚴寒把物資送到一位老奶奶家里時,老奶奶久久握著他的手,口中喃喃自語的說:“多好的孩子……”,臨走時,老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉著小祺同學的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協會的志愿者們連連稱贊。
二、班級骨干,助人為樂
小祺在班里是老師們的得力助手,是同學們的好“服務員”。
班級有一個胡同學,他是讓所有老師都感到頭疼的學生,不僅學習差,還經常犯錯誤,久而久之同學們都疏遠他。而小祺同學則主動走近他,與他談心,教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之,在小祺同學的潛移默化中,胡同學的改掉不少壞毛病,學習成績也有了進步。除此之外,他還特別關心班里家庭經濟困難的劉同學,默默地幫助劉同學買學習用品,而從不留姓名。對于班內的學困生,小祺總會不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂為止。
作為班長,小祺每次都認真負責的開展好班干部的各項活動。由于班風學風好,他所在的班級多次被學校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。
三、勤學善思,積極上進
小祺同學勤學善思,積極上進。由于他“肯花功夫,敢于鉆研”,他的各科成績一直名列前茅,小學升入初中以優異的成績被玉燕中學錄取為初中免費生;六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎;五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎;20xx年參加小學生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎;六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎;六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎,同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎;20xx年獲陸豐核電優秀學生獎;他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表;跆拳道三級水平;入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名;20xx年元旦,參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”;20xx年4月份被評為陸豐市優秀學生。
四、多才多藝,全面發展
小祺同學從小好奇心就強,這也使他業余愛好十分豐富。他從小學二年級開始就練習彈鋼琴,練習跆拳道,并熱愛各種體育運動,小學五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外,他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野,也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得,與同學們在書的海洋里遨游,經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。
總之,小祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。
少先隊員事跡簡介11
他積極樂觀,愛好廣泛,既是同學們的小領隊,又是老師的小助手。他是來自岱岳實驗中學小學校區四(6)中隊的班長—XXX,在汗水中收獲知識,在付出中感悟喜悅。
爭做一名優秀的少先隊員
他熱愛祖國,熱愛學習,嚴格遵守學校紀律,尊重老師、團結同學,他維護班級,積極參加學校組織的各項活動以及社會上的志愿公益活動,他認為認真學習是新時代好少年的`基本要求,并連續三年獲得“新三好”學生、“優秀班干部”、“閱讀小達人”、“校園小美志愿者”等榮譽稱號,為班里的同學們樹立了好榜樣。他認為只有在少年時代認真學習,打下堅實的基礎,長大才能練就過硬的本領,才能像南仁東爺爺、鐘南山爺爺、袁隆平爺爺等老一輩的科學家、醫學專家、農業專家一樣為祖國作出重要的貢獻。
助人為樂,積極向上
擁有愛心是新時代好少年的成長基石。作為班長,他不但能夠認真做好老師的“小幫手”,積極幫助老師做好學生管理,主動幫助學習有困難的同學解決問題,而且積極參加學校組織的愛心幫扶活動。此外,他還主動參加社會上的愛心幫扶活動,幫助很多人解決了困難實現了心愿。他連續三年參加泰山馬拉松家庭公益跑,之所以熱衷并堅持這項活動,主要是覺得這項活動可以磨練意志,通過親身經歷和感悟,更能讓人在困境中以馬拉松精神激勵自己。他希望自己將來是一個心中有愛、積極向上的人!
琴棋書畫,樣樣精通
他熱愛繪畫,連續三年獲得神墨杯全國總決賽山東賽區一等獎;他喜歡打籃球,從幼兒園開始就被青青體育籃球協會評為“籃球小明星”;在閑瑕之余,他還喜歡下象棋、做手工、學寫毛筆字……
少先隊員事跡簡介12
王xx,日照經濟技術開發區中學七年級七班的一名學生,是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。
她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
在學校里,她和同學們相處的特別好。她有一顆真誠的'愛心,同學請他辦事總是盡力而為。她是老師得力的小助手,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,其樂融融。
王xx同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。
品學兼優,誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的王xx同學,像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠……
少先隊員事跡簡介13
XXX,湖口縣第二小學五(1)中隊的中隊長。是一位以夢為馬,不負韶華;砥礪前行,未來可期的優秀少先隊員。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
她一直堅信:“天才是99%的努力加1%的靈感”。因此,在學習上,她一直相信努力就會有回報。在學校中,學習刻苦努力,尊敬師長,團結同學,積極幫助學習困難的同學解決問題。“一花獨放不是春,萬花齊放香滿園”,因此她在班級里組織同學成立學習小組,互相交流心得,利用自己的優勢,帶動全班同學共同進步,在學校文明規范自己言行,起到模范帶頭作用。在老師和同學們的共同努力之下,使五(1)中隊多次被評為“優秀中隊”,自己也連續多次獲得“學習積極分子”、“學習標兵”稱號。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海為了使自己成為一名優秀的人,利用課余時間學習了許多興趣愛好,有國畫、毛筆字、跆拳道、古箏、奧數,學習雖然很辛苦很累,也失去了很多玩耍的時間,但她說她很快樂、很充實。每當看到自己的作品登上報刊發表,和作文吧小伙伴們在舞臺上表演,同戰友們一起在賽場上拼搏,這些時刻都會讓她感到無比幸福和自豪。經過努力,分別獲得了“江西省創作、編程和智能設計大賽”三等獎,“九江市中小學生信息素養提升活動”二等獎,“湖口縣第二小學十佳小歌手大賽”二等獎,“湖口縣第二小學第四屆英語大賽”三等獎。
少年強則國強,少年進步則國進步
梁啟超先生說:“國家的未來取決于我們”。作為一名大隊委員,也是一名中隊長,時刻牢記自己的職責,在班里作為老師得力的小助手,幫助老師協調管理班級各項工作,禮貌待人,團結友愛,同學做到“矛盾不上交,難題速解決”,宣揚正能量,弘揚少先隊員干部的`新風采。生活中對待父母孝順、友愛,幫助他們做力所能及的事情,勤儉儉樸,和家人一起獻愛心,去廣場義務撿垃圾,磨練品質,陶冶自己的情操。作為少先隊干部,要對未來的道路充滿自信,堅信中國共產黨的領導,在生活和學習中刻苦努力,提高自己的能力,心中有夢,堅定目標,為中華民族的偉大復興奮斗終身。
少先隊員事跡簡介14
xxx,一個天真活潑的8歲女孩,現就讀于xxx小學二年(3)班,任班級班長,少先隊中隊長。積極向上的她,踏實、勤奮、有愛心、成績優異、工作負責、熱愛集體。一年級時被評為學校“三好學生”。
一、老師眼里的她——勤勤懇懇,盡職盡責
作為班長,她認真負責,盡職盡責,勤勤懇懇為班級為同學服務。老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師的得力助手。比如,每節上課之前,總能看到她忙碌的身影,組織同學做好課前準備,領讀;路隊上,她儼然像個小老師,把班級路隊組織得井井有條;自習課上,她帶領同學們進行自主管理??她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。每當提起她,熟悉她的老師都會豎起大拇指:“xx,好樣的。”
二、同學眼中的她——積極向上,樂于助人
熱情開朗的xx,團結同學、熱愛勞動、不甘落后、敢作敢為。她從不欺負弱小,同學們都愿意與她交朋友,課間上,她會與同學開懷地玩成一片;哪有臟、累的活兒,沖在最前頭的總有她的身影;運動會上,矯健的她與同學們一起奮力為班級爭得一個個喜人的成績;課前準備、自習課上,對違反紀律的同學她敢于大膽提出,直言不諱。xx還是個樂于助人的孩子。同學有不懂的問題,她會耐心地盡其所能,認真講解;作業沒抄完,她會幫其認真校對;音樂課的曲譜丟了,她會在最快的時間里為其復印;哪個同學身體不舒服,她會第一時間帶他去醫務室??因此,這樣的.一個班長,班里的同學都能服從她的管理,服從她的分配。三、家長眼中的她——勤奮好學,獨立自主
xx興趣廣泛,勤奮好學。琴棋書畫,她學一行,愛一行,從不三心二意,半途而廢。她熱愛閱讀,一有閑暇時間,就抱著課外書不放,曾被學校評為“閱讀之星”。就是這個年紀不大的女孩,卻非常懂事,她富有主見,獨立自主。她每天自己整理書包,自己計劃學習時間,自己練琴,自己收拾玩具,自己規定出去玩的時間,并言而有信,從不給工作繁忙的父母帶來困擾,從不給體弱多病的奶奶帶來負擔。有規律地學習,有條理地生活,有目的地鍛煉,是xxx取得好成績的關鍵。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、自尊自信的女孩,在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。現特推薦她為“倉山區優秀少先隊員”候選人。
少先隊員事跡簡介15
XXX,9歲,湖口縣第二小學三(7)中隊的中隊長。在歷任老師的辛勤培育下,她逐漸成長為一名愛黨、愛國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優秀少先隊干部。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優秀的少先隊干部。
一、嚴以律己,模范遵守校紀校規
XXX熱愛祖國,勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢干提問,善干質疑,對所學的知識能理解地堂握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,以不斷開活自己的視野,增長知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。截止到現在,她閱讀過的各類電子、紙質圖書、繪本超過了200本。她多次被評為“五好少年”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“學習積極分子”等。
二、團結同學,全力奉獻班級管理
XXX處處以身作則,不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣,更作文吧是全力協助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的`好“領導”。她總能很藝術地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。每一天早晨,她都會早早地來到教室,協助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環境。除此以外,XXX還積極參與社會志愿服務。20xx年暑假,她和她的爸爸一起報名支援防洪救災,參與了上壩巡堤任務,一共4天。時值九年級中考,她又和她爸爸一起加入了為期三天的交通勸導活動,為和諧文明交通貢獻了自己微薄之力。
三、勤奮刻苦,發奮追求全面發展
在學習中,XXX有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課后作業,認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節節攀開。勤奮刻苦是她的學習常態。不僅僅如此,她在體育、藝術方面也用心發展,積極參加學校組織的藝術節、運動會、紅領巾爭章、手抄報比賽、英語節、讀書節等各項競賽、活動,都取得了不錯的成績。
總之,作為一名少先隊員,她是勤奮刻苦的;作為一名少先隊干部,她更是優秀的。
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