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實(shí)用的音樂的魅力作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂的魅力作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂的魅力作文 篇1
小時(shí)候，我常常聽著音樂發(fā)呆，嘴里也跟著咿咿呀呀地亂唱，手還在空中不停地比劃著什么，就像樂隊(duì)前面的指揮一樣。媽媽見我這樣癡迷于音樂，便讓我上了特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)彈電子琴，那時(shí)我還不滿7歲。
剛學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了一架電子琴，我覺得很新鮮，每天做完作業(yè)后，都要坐在電子琴前，瞎按上面的按鈕，然后再正經(jīng)地練習(xí)曲子。也就是一時(shí)興起，學(xué)了不到幾個(gè)月，就覺得枯燥、乏味了，但是還是經(jīng)不住媽媽的再三哄騙，最終，也發(fā)現(xiàn)了琴聲的妙處。
有一天，我在練習(xí)換音色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了用不同音色彈出的不同感受，還喜歡上了這種感受。于是我每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)用不同的音色練習(xí)曲子，不厭其煩。我的`進(jìn)步讓媽媽和老師大吃一驚，還不長(zhǎng)時(shí)間，我就已經(jīng)可以背著彈許多曲子了，這也讓我大吃一驚！
我知道，是因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳方o我?guī)淼目鞓贰Ｒ魳返镊攘κ菬o窮的。
音樂的魅力作文 篇2
我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲，與朋友一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充生活精力的方法。
音樂是我們共同的語言，因?yàn)橛兄簦栽忈尩臏喨惶斐桑谝魳返膶?duì)話中，聽見真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因?yàn)橛兄就篮系呐笥眩覀優(yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉專覀兞私獾匠艘粋�(gè)真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的'。
兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯，我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間，誰也不抓住誰，我們高漲的情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過神來，才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸于現(xiàn)實(shí)，音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界，音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光，讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。
音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成，也只有兩個(gè)人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，透過音樂的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂的魅力作文 篇3
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
就如華語樂壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂創(chuàng)造生活，為了自己的音樂夢(mèng)想，周杰倫堅(jiān)持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒有停止自己的音樂追求。他用勤奮的執(zhí)著，為自己的人生寫下了輝煌的一頁(yè)。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的`朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動(dòng)聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時(shí)，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會(huì)成為你心靈的安撫者;偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國(guó)的古典樂器與國(guó)外的一些樂器都各有所長(zhǎng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時(shí)無刻的環(huán)繞著你。
有時(shí)候，獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會(huì)聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng)，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。
每一個(gè)人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動(dòng)的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!
音樂的魅力作文 篇4
這天的努力都功虧一簣了，看來，確實(shí)沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功。最后場(chǎng)上有10個(gè)人都被選中了，我卻被落選了。這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：“沒關(guān)系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會(huì)成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會(huì)成功的，我要繼續(xù)努力，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人嘛！
我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中。有許多難忘的事，有的是令我高興，有的是令我后悔。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課，至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
回想起來，那是三年前的事了。那時(shí)，我還上小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我在一班，不論是主科還是副科，我們班的成績(jī)都是一流的。因此，每個(gè)老師上公開課，都喜歡在我們班講。這不，音樂老師又找到我們了，說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課，我們聽了十分高興。
公開課那天，我們來到一個(gè)很大的教室，里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，不過我們把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開始練的，同學(xué)們練得都很賣力。有的練得滿頭大汗了，有的練得小臉變成了紅蘋果，還有的練得喘不過氣來了。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得非常準(zhǔn)。
后來我們又學(xué)習(xí)了新課，學(xué)唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始，老師先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分畫出來。講完之后，老師又彈著鋼琴，一句一句地教我們。有的地方難一些，老師就反復(fù)地唱，生怕我們學(xué)不會(huì)。有的'地方簡(jiǎn)單些，老師就唱一次，一帶而過。不僅老師講得好，而且我們配合得也不借。我們都聽老師的指揮：老師講的時(shí)候，我們就埋頭苦記；老師唱的時(shí)候，我們就馬上停下手里的筆，仔細(xì)地傾聽老師的美妙的歌喉；老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的聲音來歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌，并能夠唱好它。快到下課的時(shí)間了，我們要做最后演唱了。同學(xué)們都打起了精神，隨著老師的伴奏響起，我們的演唱就開始了。歌聲在整個(gè)教室里回蕩，在場(chǎng)的所有老師。仿佛都陶醉了。有的老師，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味，有的老師手里還打著拍子，還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來!我們終于唱完了，隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!
那節(jié)課是我最難忘的，因?yàn)槲覀儾粌H取得了成功，更重要的是，它讓我們懂得了合作是成功的保證。
音樂的魅力作文 篇5
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。
感受音樂是一種心靈感悟，倚在時(shí)光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。
我認(rèn)為，音樂不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的`詮釋，更多的時(shí)候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會(huì)那種淡淡的思緒。聽著聽著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。
憂傷的音符，如詩(shī)的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細(xì)語中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對(duì)生命的感懷。
音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。
聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對(duì)我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想，世界靜下來的時(shí)候，我聽見了心的呼喚。
用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。
音樂的魅力作文 篇6
還記得小時(shí)候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事啊！漸漸長(zhǎng)大，看著哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會(huì)一般，這讓我也有一股沖動(dòng)，想好好大展身手一番。
因?yàn)楦绺鐝男【烷_始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對(duì)音樂生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，又燃起了音樂之旅的另一個(gè)生機(jī)。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂盛會(huì)—長(zhǎng)笛發(fā)表會(huì)，當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)閶寢屨f：“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂器的入門，但絕對(duì)不是唯一，我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學(xué)習(xí)。”于是，我和長(zhǎng)笛結(jié)下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(zhǎng)笛演奏，臺(tái)上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動(dòng)的.裙?，也隨著旋律擺動(dòng)，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵(lì)下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長(zhǎng)笛”了，每每想起音樂家那令人動(dòng)容的畫面，我就愈加勤奮的練習(xí)，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長(zhǎng)笛成了我最愛做的一件事。
在學(xué)長(zhǎng)笛的這段期間，媽媽總是鼓勵(lì)我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽了這句話后，我知道不管練習(xí)時(shí)嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說：“太好聽了！哪個(gè)大音樂家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達(dá)自己，因?yàn)殚L(zhǎng)笛讓我增加自信心，無懼眾人注目的眼光。
音樂之美，不是每個(gè)人都懂，這是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，要自己用心靈去體會(huì)，去享受自己的音樂世界。
音樂的魅力作文 篇7
“只會(huì)用用技巧，感情呢？”聲樂老師的批評(píng)聲又一次在我耳邊響起。雖然是白天，但給我的感覺就像太陽剛下山一樣昏暗。學(xué)聲樂有一年了，曾苦練技巧，但從未把感情融入進(jìn)去，這一點(diǎn)不管如何苦練，都達(dá)不到效果。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”既然古人學(xué)詩(shī)如此，那聲樂呢？我何不從里面感悟呢？在接下來的日子里，我在《兩同心》里品味思念之情，在《蜀相》里咀嚼諸葛亮的才智品德。當(dāng)讀到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我不再匆匆掠過，而是細(xì)細(xì)理解孟郊表達(dá)的深摯的母愛；當(dāng)看到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我不再有口無心，而是慢慢體會(huì)李白這份思鄉(xiāng)之情。漸漸地，我明白一首首簡(jiǎn)單的歌曲竟有如此大的.魅力。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”再次唱那《知否知否》，腦海里不再是節(jié)拍、技巧，而是一個(gè)個(gè)字里透出的深厚的感情，要把愛溶在歌聲里，再傳遞出去，讓每個(gè)人都感受到這份愛，從而被你吸引，被你感動(dòng)。而你，將會(huì)有從未有過的快樂！
這，就是我體悟出的音樂的魅力。
音樂的魅力作文 篇8
生活中處處有音樂，音樂中處處是生活。我聽音樂只因我愛生活。
——題記
“燈不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回這個(gè)世界，我，我不明白這個(gè)年代，怎么還能說，讀書好，就會(huì)發(fā)財(cái)……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節(jié)奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰(zhàn)，卻不明白為何一定要讀好書。這個(gè)年代有著太多的感慨幽怨。
“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《風(fēng)箏》，不同的人聽后會(huì)有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。
“胡思亂想又過了一夜，思念的疑問并沒有解決，我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的'合作總是那么完美。一句話唱出了太多人的經(jīng)歷。我們(]年輕的心裝著太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。
“我的小時(shí)侯，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”
聽到這首歌時(shí)，便會(huì)勾起對(duì)童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長(zhǎng)的日子。雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。
“離開你以后才知道，你對(duì)我是那么那么重要……”這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽到這里，我便會(huì)想到姥爺。他是一個(gè)好父親，一個(gè)好姥爺。一個(gè)我永遠(yuǎn)深愛的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。
“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福總會(huì)在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。”一切都像這歌中唱的一樣，讓我們?cè)S下心愿勇往直前地奮斗吧!
無數(shù)次在聆聽這動(dòng)人的歌聲，接觸這跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì)回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。
這就是音樂的魅力!
音樂的魅力作文 篇9
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術(shù)的大門，去看看里面五彩的世界吧！我學(xué)習(xí)鋼琴，郎朗是名揚(yáng)中外的鋼琴家，我當(dāng)然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會(huì)堂演出，因?yàn)楦绺缫矊W(xué)習(xí)鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)卷。終于盼到了這一天，我們準(zhǔn)時(shí)趕往人民大會(huì)堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被長(zhǎng)龍般的車隊(duì)堵得水泄不通，為了能夠早些到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達(dá)了人民大會(huì)堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽(yù)中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂會(huì)開始了，主持人邀請(qǐng)郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過；天邊不時(shí)飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時(shí)而擋住了幾顆小星星，時(shí)而飄忽移動(dòng)；突然狂風(fēng)大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的`琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢(mèng)境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開會(huì)場(chǎng)，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場(chǎng)，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺(tái)獻(xiàn)藝。
音樂的魅力作文 篇10
一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚，獨(dú)自坐在直播間，享受著音樂的魅力。
一首好的音樂不需要太多解釋，因?yàn)橐魳肥墙o人聽的，屬于聽覺藝術(shù)，當(dāng)你聽到一首好的樂曲時(shí)，你會(huì)聽的如癡如醉，廢寢忘食，你會(huì)聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會(huì)還想再聽一遍，不知不覺中你會(huì)慢慢走進(jìn)音樂，將自己的情感和音樂所表達(dá)的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對(duì)音樂的解讀。
音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國(guó)古典音樂，很多來自無標(biāo)題音樂，每個(gè)人聽了都有著不同的理解，不同的感受……
音樂有靈魂，有生命，不是只光是好聽那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉，就會(huì)和內(nèi)心有了強(qiáng)烈的吻合，讓你無法不去采集它，尋找它，因?yàn)槟阈枰驗(yàn)槟阈那榇藭r(shí)的感受和心里所想的音樂瞬間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這時(shí)候你還管它的曲名嗎？她的創(chuàng)作手法，曲風(fēng)結(jié)構(gòu)等等都不重要，你要的是音樂本身，一股流淌的.聲音，那一刻打動(dòng)你心弦的聲音，腦子里除了有著心有靈犀的旋律，其他什么都沒有，你還管它是不是她所表達(dá)是什么？在你此刻的心情和狀態(tài)下，這首音樂的元素已經(jīng)在你的腦海里，激情萬丈，不斷的流淌著，讓你感受到音樂是專為你寫……
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