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社區家長學校總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的社區家長學校總結，歡迎閱讀與收藏。
社區家長學�？偨Y 篇1
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發生了巨大變化�，F將本學期家長學校工作做如下總結：
學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1。成立新的家長委員會
經各班班主任嚴格推薦，學�？己耍匍_了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2。隆重舉行開放日即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會
10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗迎風招展。上午8時，沈北新區教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領下，參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室隨后領導和家長聽了20名教師的、、化學等課，觀看了間操。10時，蒲河學校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會。；唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區有線電視臺沈北新區中播出。
3。重視抓好家教知識的培訓
為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關注孩子心理關注學生成長的。會場上，揚子結合家長的實際，貼近生活，把枯燥的.心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識；、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。（此項活動：沈北新區有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道）。
4。積極開展家長的心理健康教育
為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽（百所學校、千名教師、萬名家長），我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓，參加區里競賽的五名（于力康平王星龍康靜程海霞）選手，獲得了沈北新區第五名的好成績。
通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環境的變化，促進了學校內部的管理，今年初三監測有18人進入大名單，創歷史最好成績；二、五監測成績有大幅度提高；二年成績還居全區同年班榜首。家長們表示，學校發生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。
社區家長學校總結 篇2
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發生了巨大變化�，F將本學期家長學校工作做如下總結：
學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1。成立新的家長委員會
經各班班主任嚴格推薦，學校考核，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2。隆重舉行教育教學開放日即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會
10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗迎風招展。上午8時，沈北新區教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的'帶領下，參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室隨后領導和家長聽了20名教師的語文、數學、化學等課，觀看了間操。10時，蒲河學校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發言。；唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區有線電視臺沈北新區新聞中播出。
3。重視抓好家教知識的培訓
為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關注孩子心理關注學生成長的報告。會場上，揚子結合農村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識；語言幽默、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。（此項活動：沈北新區有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道）。
4。積極開展家長的心理健康教育
為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽（百所學校、千名教師、萬名家長），我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓，參加區里競賽的五名（于力康平王星龍康靜程海霞）選手，獲得了沈北新區第五名的好成績。
通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環境的變化，促進了學校內部的管理，今年初三監測有18人進入大名單，創歷史最好成績；二、五年級監測成績有大幅度提高；二年成績還居全區同年班榜首。家長們表示，學校發生了巨大變化（20xx年縣委組織部年度工作總結），校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。
社區家長學�？偨Y 篇3
20xx，車站社區家長學校在上級有關部門的關心和幫助下，在全體師努力下，各位家長,特別是家長委員支持和配合下，家長學校的各項工作已圓滿結束,并取得了較好的成績.
家庭是哺育子女成長的細胞，是子女的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有潛移默化的作用。因此我校將“提高家校水平、提高家長整體素質、更好地培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的宗旨。
車站社區地處城郊結合部，為性社區，大部分家長文化層次相對比較低，缺少科家庭教育理念和經驗。部分學生的家長，無論是在教育觀念、教育內容上，還是在教育方法上，都還有許多不適應的地方。許多家長感到教子艱難，甚至無所適從�；谶@種情況，我校在加強學校教育的同時，努力辦好家長學校，從當前家庭教育的實際出發，普及科學的家教知識，傳播行之有效的家教方法，引導家長走進教室，學習家教理論、交流家教方法、不斷提高家庭教育的質量和水平，增進學校與家庭的溝通與理解，調動家庭教育的積極因素，通過家校良性互動促進學校發展和學生健康成長，培養“四好少年”。即熱愛祖國、理想遠大的好少年;勤奮學習、追求上進的好少年;品德優良、團結友愛的好少年;體魄強健、活潑開朗的好少年。通過家長學校教育工作的有效開展，深化了家長與學校的感情，提高了家長教育子女的科學水平。
為使家長學校更具規范性和力，能開展經常性的工作，在街道的關心和成員單位支持下，成立了家長學校，健全了家長學校指導委員會，組織并實施家長學校經常性的工作，做好家長學校信息的收集、反饋、調研和決策工作，家長學校領導小組成員分工明確，每堅持三到四次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。
家長學校制度健全。有家長學校規章制度、家長學校校務委員會職責、家長委會員會章程、家長行為規范、家長學校工作職責、學員考核制度、工作會議制度、教學、考勤考核制度、評比表彰制度、檔案管理制度等行之有效的制度，這些制度的執行，保證了家長學校各項工作規范發展。每次家長學校的授課都是提前兩天通過發和發書面通知，上課前加強簽到與點名檢查，保證了出勤率達到90%以上，收到了良好成效。
建立了一支穩定且素質高的專兼職教師隊伍。平時重視教師的學習，能確保教學工作有序高效進行。
1、每年都制定了科學系統的，做到年初有計劃，工作有布置、有檢查、有條理、有表彰、有總結。教學做到“四有”，即有、有計劃、有教材、有簡案。教學還做到“四定”，即定時間、定地點、定師資、定內容，確保家長學校的教學工作規范化。
2、家長學校教學按教學工作計劃，課程安排表，落實授課教師，確定講授課題。每年授課不少于2次。通過授課引導家長重視對子女的科學教育，提高培育子女成才的藝術，主動配合學校對子女進行成才的教育。
3、學校的教學方法靈活多樣，注重教學質量的提高。在教學中堅持做到“四個結合”：理論與實際結合;集中與分散結合;學校教育與家庭教育結合;普及與提高結合。使家長學校教學計劃全面得到落實。
4、拓寬家長學校學習活動途徑，努力提高教學質量。
(1)定期開展講座。家長學校針對學生情況及家教中存在的問題，組織家長學校于每年3月和9月開課，以宣傳黨的教育方針政策，學校各類教育法規(《未成年人法》、《義務教育法》、《成功家教啟示錄》)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法。
(2)引導家長參與校園生活，增強對孩子的理解與。邀請家長來校，使家長有了近距離接觸、了解學校工作的機會。家長可以進入辦公室與教師交談，觀察學生的行為規范等。此外，直接與校領導對話，就學校的各種問題向校領導提出建議。實行校訪制度，引導家長參與學校管理，進一步形成家校協作教育的機制，不斷優化教育資源，創設良好的教育環境。
(3)搭建活動平臺，在互動中促進家長學校的良性發展。學校結合實際開展了豐富多彩的活動，讓家長參與學生的主題教育活動。如慶祝兒童節、、節等。邀請家長參與，讓家長體驗學生的校園生活，體驗他們的內心需要、體驗他們的快樂。在家長的反饋中，我們得知家長對學校舉行的活動感到非常滿意。在活動過程中，引導家長和孩子互相走近對方的心靈，讓學生在和諧的教育活動中感受到父母的關切，對父母更加愛戴。讓濃濃的親情蕩漾在每一個學生的心頭，讓親情成為學生要求、自我發展的內動力。
學校還開展了“美德少年”、“道德標兵”的評選活動，形式多樣的活動地激發了家長的`學習熱情、提高了家長參與教育的素養。
(4)、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力。重視家訪。家訪作為一種既古老又親切的方式，從來是學校的傳統工作。學校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內容。特別強調了一學必須家訪每個學生，特殊學生必須月月家訪。為了能有效做好這一工作，把它納入常規工作考核之中，并在家長問卷調查中進行反映。每，做一次家長問卷調查。從問卷的反饋中，我們了解到家長對家訪工作的是非常高的。
(5)、堅持集中培訓和化輔導相結合。家庭教育既存在普遍的共性問題，更多是不同家庭的個性化問題，針對不同類型的家庭教育問題，堅持了集中講座和個性化輔導相結合的教學方式。
針對特殊學生、特殊家庭，采取個性化輔導的方法，傳授科學的家庭教育理念和方法，也增進了教師與家長的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書育人的責任心，記得有位教師寫下了這么一段話：面對淳樸的家長，面對可愛的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學生當作兒時的自己，這樣做，教育才更具有生命成長的意義。
1、家長的教子觀念發生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發展、學校表現等。如孩子參加各種比賽、活動等，許多家長給予了極大的支持!
2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。
通過把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有認識到：對孩子的教育應和風細雨，曉之以理、動之以情;的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長素質得到提高，家庭育人環境得到優化。
家長認識到家長是孩子的任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長在創設溫暖家庭關系、親子關系所作的努力。
4、密切了家庭與學校的關系，形成教育合力。
通過家長學校和家長學校指導委員會的工作，使家長全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學家教方法，增強了教育的針對性;同時，又使家長了解到了學校的工作，增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學校、教師的工作。
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發展的人這一極其細致艱巨的”。實踐說明只有加強家校聯系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發揮整體教育效應，才能取得最好的教育效果。
社區家長學�？偨Y 篇4
社區十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質，充分發揮家長學校在、、學校一體化教育中的重要作用，發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為青少年創造良好的學習教育和，社區多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校網絡，提高了教育的實效性，取得了成果。
一、組織機構網絡健全
社區成立了家長學校機構，由社區、副主任、社區成員社區青少年家長等組成的家庭教育網絡機構。經常召開，商討家長學校相關宜，并由專人負責記錄。家長學校列入社區的日常工作，積極構建學校、社會、家庭“三合一”的教育網絡，以形成教育合力。
二、辦學合理
1、定期進行授課。在的中定好授課，確定授課及人選，聘請接到領導、、老等為家長上課。學校不斷改變形式，各類，形成三為一體的教育網絡。
2、社區家長學校通過家長會和配合學校家訪的方式來共同擔起教育的任務，把家長會和家訪做為社區工作的一項重要組成部分來抓。
3、對青少年家長進行法制教育，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。
4、家長學校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真備課，認真上課，認真聽取意見，認真，認真做好總結工作。
三、教學內容豐富
家長學校經常開展有益青少年身的教育活動，有小型的座談，有定期的授課活動，得到家普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，得到一致好評。
1、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的`理念，確立新的全面發展的高素質人才觀。
2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分家長座談會，為培養青少年德智體的全面發展起到重要的作用。
3、有機會盡量邀請家長來參加活動。
4、社區設立“家長學校”等把學校家庭社區教育結合在一起，起到了良好的效果。
四、教育效果良好
1、家長學校關愛弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導員在思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，發動大家獻愛心，使這些孩子能夠得到溫暖。
2、召開社區干部、家長、授課教師等座談會，認真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個溫馨的環境。在未成年思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長認可。
歷年來，我們在開展家長學校的工作中取得了一定的成績，我們還將
不斷的探索家長學校與家庭教育的新模式，進一步增強家長學校的成果。
社區家長學�？偨Y 篇5
xx街位于xx區西南部，南臨xx、東起xxx、西至xxx，北至xxx、xx街，面積xx平方公里，戶籍人口xx萬人。轄內有省一級學校xxx小學，百年老校第x中學、xx中學、xx小學等中小學校4所，在校中、小學生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼兒園;還有xx醫院、xx醫院、xx社區衛生服務中心等醫療機構。長期以來，與這些機團單位的密切配合和良好互動，為我街實現社區和學校對家長教育的“無縫對接”奠定了堅實的基礎。
近年來，xx街社區家長學校在上級領導和有關部門的關心指導下，充分整合社區資源，創新工作載體，以構筑未成年人思想道德建設體系為中心，以發展社區教育和促進學習型家庭建設為重點，以“四個突出”為抓手，著力推動學校、社區和家庭“三位一體”大宣教格局的形成，有力推動了xx地區的和諧建設。今年我街被評為xx區關心下一代工作先進集體。
一、突出規范化建設，推進社區家長學校健康發展
一直以來，街黨工委、辦事處高度重視社區教育工作，堅持把社區家長學校工作納入街道工作的整體計劃，突出家長學校“指導家長轉變家教觀念、提高教養子女水平”的功能，把辦好家長學校作為推動文明創建的重要環節抓緊、抓好、抓落實。街黨工委成立xx街社區教育工作領導小組，每年定期開會研究社區教育工作，協 調解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長及學校辦公室、講師團、教務部負責人組成的家長學校校務委員會，定期召開會議，商討學校教學課程的設置和教育發展方向。做到年初有計劃，年終有總結，管理制度健全，分工明確。人員到位、機構到位、經費到位，為社區家長學校的健康發展提供了保障。
二、突出資源整合，構建社會化家庭教育工作網絡
(一)充分整合街道轄內豐富的教育資源，形成社區教育資源優勢
在工作中，我們注重“借勢”，注重“整合”，力求讓家庭教育工作深植社會、影響家庭。充分利用和發揮轄內學校和醫療機構眾多的資源優勢，依托社區教育學院、社區黨校、婚育學校、社區科普學校、網絡教育等平臺，構筑涵蓋社區各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就業教育、流動人口教育、思想道德教育等的學習型社區教育網絡，形成了指導和推動家庭教育的強大合力。20xx年，街黨工委與xx中學、xxx小學、xxx醫院、xx醫院等10多個單位簽訂“共建協議書”，共同開展社區教育、幫扶困難群眾的工作，推動了家長學校的常態化建設。
(二)充分發揮黨員、青年、法律工作者等各類人才優勢，家教志愿者隊伍不斷壯大
在我街，活躍著3支青少年教育志愿者隊伍：一是老黨員隊伍。他們利用空余時間參加校園周邊治安守望、對后進學生進行幫教、組織老幼同樂日、到幼兒園與孩子舉行聯歡活動等，受到學校和家長的歡迎。二是青年志愿者隊伍。設在街文化站的“愛心教室”活動至今已堅持了4年多，來自“xxx”志愿組織的大學生每周六都會為轄區內的困難家庭孩子開展免費的“一對一”輔導，已累計輔導未成年人近萬人次。三是法制教育隊伍。我街積極組織、協調派出所、司法所和社會各界，普及法律知識、幫助后進學生，共同開展青少年法制教育。對這些長期堅持關心幫助未成年人成長的社區優秀黨員義工、青年志愿者，我們通過評選表彰、出版《xx黨建》、網絡媒體進行廣泛宣傳，帶動了更多志愿者投身其中，工作隊伍不斷壯大。
三、突出社區實際，學校、社區家長學�；パa互動
社區家長學校有著松散、靈活等不同于學校家長教育的特點。
為此，我街社區家長學校更注重從貼近社區實際、貼近家長需求出發，以增強參與性、實用性為導向，以靈活的時間、豐富的形式吸引家長積極參加，形成與學校家長學校的互補和互動。
(一) 開展優生優育和健康教育。
對準爸爸媽媽們進行家庭教育重要性意識的培養和科學育兒知識的宣傳，開展關于妊娠期的母體變化、營養、衛生保健、新生兒養護等知識的宣傳教育，提供《孕期保健知識》來電來訪咨詢，進行營養保健和心理調適等方面的服務。定期舉辦育兒期、初級保健專題講座，為家長講授孩子各成長時期常見病的特點和防治的方法，幫助家長了解預防常見疾病，掌握子女的護養方法，提高家長科學教養水平。
(二) 開展以“為國教子、以德育人”為主題的家長教育。
一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創建和評選活動。 兩年來我街共評選市級文明家庭123戶、區級文明家庭2932戶、書香家庭16戶、科普文明家庭15戶。經廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長期照顧患病公婆的感人事跡被評為xx市道德模范之“孝親敬老之星”。典型的示范引導，帶動了家庭成員思想道德和科學文化素質的提高，促進了社區文明建設。
二是組織形式多樣的親子活動，傳播家庭民主文明風尚。
在我街“時代先鋒、幸福家庭、快樂少年”的'精神文明建設系列活動中，幸福家庭活動全部安排在課余和節假日進行。通過舉辦“祝福祖國”書畫創作、親子燈籠制作，“閱讀進社區”家庭尋寶活動，“溫馨家庭齊步走”登山比賽，“愛我社區愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動，讓家庭成員在親情體驗中促進感情的融合，引導家長以德育人，營造民主和諧氛圍。
三是創設社區教育和實踐平臺，培育合格“小公民”。
以“一個孩子影響一個家庭、帶動一片社區”是家庭教育工作的重要內容。
我們注重上下聯動，社區居委會作為街道家長學校的分教點，20xx年，我們組織轄內5所中小學與12個社區共建“青少年社區實踐基地”。通過組織轄內中小學生開展文明城市〃我參與--小公民實踐活動、過去〃現在〃未來——紀念改革開放30周年暢談會、“關愛幼小我參與，雷鋒精神共傳承”交流會、爭當“文明冠軍”小小奧運會、“小手牽大手、文明亞運我先行”宣傳日、快樂軍營行、“共同行動迎亞運，環保低碳美生活”社區論壇、“讀歷史、明責任，養習慣、迎亞運”主題活動、xxx小學在社區開展 “垃圾分類日”宣傳活動、xxx社區與xxx中學合辦“低碳進校園，健康促發展”活動、xxx社區與x中聯合舉辦的“老青同聚話傳承，革命歷史進課堂”--社區老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動，讓孩子在社區實踐中體驗文明、關注社區、影響家庭。
四、突出重點對象，“雪中送炭”提升家教水平
在家長學校工作中我們突出關注重點對象，在“雪中送炭”中讓家長和孩子感受溫暖和關懷。街黨工委、辦事處統籌各線資源，對困難家庭和后進學生家庭進行重點幫扶，幫助家長轉變家庭教育觀念，提升教養子女的水平。
對單親和家庭經濟特別困難的家庭，在經濟上幫扶的同時，我們更注重向家長傳遞“陽光教育”理念。20xx年以來，先后組織“親親媽媽、親親大自然”單親母子同樂、特困家庭親子聯歡、“春雨助學行動”、關愛外來工子女聯歡會、“愛心教室”親子同樂、困難家庭孩子科普夏令營等，鼓勵家長們樹立陽光心態，教育孩子自立自強、樂觀向上，傳遞“孩子就是希望，明天會更好”的教育理念。每年羊城之夏，我們還專門為困難家庭子女開設社區影院、文明上網、書法繪畫輔導等項目，把文化站打造成“社區少年宮”，解除家長的后顧之憂。
針對后進學生普遍存在家庭教育缺失的特點，我們聯合學校、派出所、司法所共同開展個案跟蹤、重點幫教。對轄內中學出現個別學生苗頭性的問題，我們及時組織家長一同接受教育、一同對孩子進行幫教。對去年一所中學個別學生嚴重違反學校紀律的情況，我們馬上通知家長，說明情況，要求家長主動配合對孩子進行教育。在取得家長支持后，派出所聯系省少管所組織學生進行參觀，讓他們在與學員的交流中反思自己的錯誤。在隨后召開的全校大會上，這些學生向老師和同學匯報了自己的思想。通過一系列幫教活動，這些孩子有了明顯進步，家長們也在其中學會了與孩子交流，掌握教育子女的科學方法。
近三年來，我街社區家長學校已組織開展各類教育活動60多項，帶動社區居民和其他學生參與活動達18000多人次。雖然家長學校工作取得了一定的成效，但仍然存在學校教育資源整合有待進一步加強、適應家長教育多樣化需求的辦學方式有待進一步創新、家長教養子女水平有待進一步提高等不足。今后，我們將繼續以加強未成年人思想道德建設為主導，打牢基礎、扎實推進，促進社區家長學校在xx地區和諧建設中發揮更大作用。
社區家長學�？偨Y 篇6
一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。
1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需要家庭教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。
2、當前，教育的復雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是學校教育與家庭教育的契合點
二、挖掘社區教育資源，吸引家長按時上課。為保障教育水平，社區邀請退休老師和社區教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。由于主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學習風氣。
三、轉換思想，改變方式。第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達到家長預期的教育效果。家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長不僅僅要教導孩子，還要不斷學習，與孩子共同成長。
四、嚴選教材，積極備課。為了讓家庭教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。為易于開展針對性的教育活動，教學內容側重于學生的個性心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的`老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態。
五、家庭教育成果的體現：通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。
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當涂路社區根據瑤海區委、區政府關于《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，當涂路社區積極行動起來，落實組織機構，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區學習氛圍，努力培訓思想道德建設先進社區。
一、機構制度健全，為培訓家長學校提供有力保障當涂路社居委在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規劃和部署，并成立了家長學校領導小組，由社區書記擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。
二、居委會干部帶頭學，家長主動參與學
為提高居委會干部的整體素質，居委會進行學習型機關建設，制定了學習制度，將集中學習和自學相結合，每周集中學習一次，內容有黨的方針政策、法律法規、專業知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的學習氛圍。居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在和平路街道辦事處《社區文明歌謠》征集活動中本社區家長踴躍參加，有10篇入選《社區文明歌謠》一書，本社區被評為歌謠征集活動先進集體。居委會通過組織一系列學習活動，激發廣大家長參與學習的興趣。
三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關于培訓家長學校的有關知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的.認識，才能付諸以行動。另外，在社區醒目位置懸掛“營造社區學習氛圍，培訓家長學�！睓M幅，在社區精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓活動中來。
四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區學習氛圍圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。如在慶�！叭恕眿D女節活動中，向家長發放節日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操�！傲弧眱和�，通過開展“創意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。在創建“全國科普示范社區”活動中，組織家長學習科普生活知識。舉辦“科普知識”競賽、“防災應急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關的知識。舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。
五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識
為增強家長的幸福家庭意識，本社區從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學校建設。
當涂路社區居委會在家長學校培訓活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學校培訓活動落到實處，我相信，在上級領導的正確指導下，在家長的積極配合下，社區家長學校的培訓任務一定會圓滿完成。
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家長學校被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。暑假是開展關心下一代工作的黃金時期，我陸區社區高度重視，充分準備，積極開展暑期家長學校工作。
一、高度重視,及早部署工作。
近年來，我社區把家長作為對青少年開展社會主義核心價值體系教育的重要載體，以創建“六好”示范社區關工委為目標，以充分發揮“五老”作用為根本，以加強未成年人思想道德教育為主要內容，通過組織舉辦各類社會實踐活動，全面提高了社區中小學生的綜合素質，促進了青少年健康成長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領導小組，明確工作職責，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好氛圍，為維護未成年人的健康成長創設良好的環境。
二、隊伍建設，形成工作合力。
一方面是組建社區“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區內老干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為社區家長學校工作的主體力量，發揮“五老”優勢，對轄區青少年進行黨的方針政策、優良革命傳統、生活保健、消防安全等知識的學習。另一方面是聘請社區文體
指導員和寒暑假回鄉的大學生、高中生以及有一技之長的社會工作者擔任志愿輔導員，承擔校外輔導站思想道德、法律教育、科普、實踐活動的輔導。多種社會力量的參與，使之形成了關心下一代工作網絡，有力地強化了校外輔導站的隊伍建設。
三、活動豐富，校外教育卓有實效
（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值體系教育。
20xx年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩無產階級革命家學習題詞49周年。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，社區家長學校緊緊圍繞上級機關的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。
1、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
7月12日上午，為掀起學雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍，新瀆社區校外輔導站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神
2、組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區社區家長學校的30多位同學在校外輔導員戚老師、社區工作人員的帶領下，來到了社區附近安置小區，開展學雷鋒社會實踐活動。活動中，隊員們不怕臟、不怕累，有的清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關，還有的為老人們擦洗門窗?熱情高漲地將小區環境做了一次徹底的清理。
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1、參觀無錫博物院。
無錫博物院新館是我市重大文化建設工程，成為我市的一張城市名片。它以其豐富的展陳內容、新穎的陳列形式、先進的管理水平、完善的服務設施、優美的'參觀環境，成為一座全面展示無錫悠久歷史、燦爛文化、精美文物的大型現代化綜合性博物館。
2、參觀無錫大劇院、榮毅仁紀念館。
下午，同學們來到了建于20xx年的無錫大劇院。大劇院形態新穎獨特，俯瞰下的八片“翅膀”如同蝴蝶落于城市水畔。它從外觀到室內裝飾均采用了目前國內外最先進的材料，為同時保證視聽效果和環保節能，劇院大量運用玻璃幕墻，從地面、座椅、墻面均采用了竹替代木頭。舞臺、音響、燈光等技術手段目前屬于國際一流。
四、總結與反思。
社區家長學校是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。社區家長學校是廣大“五老”發揮余熱、體現自身價值的最佳平臺，是做好基層關工委工作重要陣地。暑期社區家長學校工作更是至關重要，結合今年工作的經驗，今后我們陸區社區校外輔導站一定要充分利用優勢資源，積極進取，務求實效，開拓創新，將暑期家長學校工作辦得更加有聲有色。
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20xx社區家長學校堅持緊密結合社區建設的實際，堅持以人為本，以塑造高素質的居民群體，推進和諧社會建設為目的，充分發揮市民學校陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質。具體做了如下工作：
一、加強領導，建立健全組織機構。
社區及黨總支高度重視市民學校建設，把家長學校建設擺上了重要位置。加大領導力度，由社區書記擔任學校校長，社區主任助理任校務委員并主管市民學校工作，制定計劃、規章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區為學員上課，保證學校的師資力量充分，從而使社區家長學校工作有章可循，教學有據可依，為家長學校工作正常開展打下了扎實的組織基礎。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
家長學校參與對象是社區居民和中小學生，只有發動廣大居民和學生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態環保、創業技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的.活動，充分調動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強教育實效。
社區家長學校充分運用遠程教育的陣地優勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規等知識采用集中學習；在實用技術、服務居民等技能根據不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農民的技能培訓，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓等。
2、突出活動主題創新管理模式。社區家長學校在開展教學活動時，注重結合形勢、突出主題，不斷創新教學模式，開展形式多樣的教學活動。年初由社區黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，并認真付諸實施。20xx社區家長學校培訓計劃基本落實，先后舉辦理論、技能培訓班12期，黨員、居民、學生輪訓達800余人次。
以上是我社區家長學校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續努力，擴大居民學習的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學習中來，讓家長學校發揮更大的作用，最終達到全民素質普遍提高的目的。
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本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內容涉及和孩子一起成長、讓家庭成為書香門第、好家教成就好人生等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
一、專題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優秀家長和部分校領導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
二、沙龍活動，發覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長、社區，也關注局內機關人員的.身心發展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關工作人員之間的友誼。
三、深入社區，普及家教知識
眾所周知，現代社會生活節奏快，年輕的父母們變得越來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為老有所為老有所樂的最佳選擇顯得尤為重要。以指導中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區成員
在教育孩子中的問題進行一一解答。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網絡、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
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本學期在各級領導的支持下，家長學校所有成員和家長們的努力下，家長學校工作能夠按計劃有條不紊的進行，現將主要工作總結如下：
一、完善、規范家長學校組織機構
根據上級要求，完善規范家長學校組織機構，三月我們組建校務管理委員會，制定了相關的制度，規范了家長學校建設和家長委員會建設，明確了家長委員會要履行參與學校管理的重要職責。
二、開展活動，完善家長學校教育體系
1、落實家長學校每月一題和家長指導菜單的常規工作。
每月按時下發作業和菜單，班主任充分發揮的班級家長委員會的積極性，及時批閱檢查家長作業，督促家長們學習。
2、組織開展有效的家長學校培訓活動。
家長學校定期開班，有意識、有計劃地組織家長參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。
本學期我們利用家長會，以會代培。家長學校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結。在家長會上，家長學校的校長、副校長一方面向家長介紹學校的發展情況，學校一個階段開展的主要工作。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導孩子學習等家長關心的問題。通過這樣的教育和培訓，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
另外，我們家長學校還挖掘家長人才資源，請他們傳授家教方法。比如：二年級詹依仁的家長詹朝輝為家長進行了《家長如何培養孩子的學習力》培訓；請區家庭教育研究指導中心的康義敏為家長進行了《怎樣做合格家長》的講座；此外，學校還組織家長參加市家庭教育研究指導中心組織的專家為家長做家庭教育方面的報告，深受到家長的歡迎。
本學期家長學校組織了6次培訓活動，家長組織的小班化的親子活動3次，圓滿的完成了工作任務，家長們說，“一小的家長學校，為廣大家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法，更起作用。”
當然，在家長學校的建設方面，學校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規范和完善，逐步提高我們在家長學校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強化家庭、社會和學校三結合的德育教育體系，把育人的工作向科學化、規范化、社會化方向發展，辦人民滿意的教育。
我校在上級黨委和教育行政部門的領導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現將家長學校工作總結如下：
一、基本情況
本年度我校大多數家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關心孩子的德、智、體、美、勞全面發展，但有部分家長文化素質不夠高，而影響了學生的健康成長。
二、主要成績
1、把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質20xx最新家長學校工作總結20xx最新家長學校工作總結。
2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經驗系統宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的.思想。
三、具體做法：
（一）加強對家長學校的指導，提高家庭教育的認識
為辦好家長學校，我校成立家長學校領導機構，制定各項規章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質、思想素質，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。
1、定期組織家長的學習。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關的家庭教育文件，學習先進的家庭教育經驗，提高家長的家教水平。
�。ǘ┓e極動員家長參加豐富家教知識的學習。
提高家長各方面素質，這項工作也是學校的一個重要工作內容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統一起來，聯成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學校教育教學情況。
�。ㄈ┟芮屑彝ソ逃c學校教育的聯系，認真做好家訪工作。
我校建立三結合教育網絡，社會教育、學校教育和家庭教育聯系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。
四、經驗與體會
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優秀率為98%，后進生轉化率為100%，學生學風良好，學校成績穩步提高，得到了上級及家長的贊揚。
由于我校對辦家長學校經驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質提高不快。今后，我們將繼續努力，采用多種途徑，把家長學校辦得更富有成效、更出色。
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據此，我們對校內外的各種動力因素進行了深入分析，并根據各種動力因素的特征，構建起密切的聯系，將家庭的教育共同構成一種動力因素的動力系統。從而積極發展其作用的。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高�，F小結今年我校開展家長學校的一些體會。
一、健全制度，加強各層領導。
家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學效益
我校學生有1800多人，家長來自四面八方，職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、上課與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把上課與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、上課與個別指導，咨詢相結合。我們實行以上課為主，還分別舉辦學習困難學生、違法邊緣學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的個性問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、發揮家長的教育潛能，多與家長聯系學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些教子有方的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。
經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
社區家長學�？偨Y 篇12
本學期來，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務工作會議，宣布新的家長學校組織機構，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養不教，誰之過？""如何做好初一新生的接軌？""如何搞好初二學生的學習？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發家校聯系卡，密切家校聯系
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯系。印發家校聯系卡，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學生在家表現
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子，每學期經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
近三年來，XX中學家長學校以一切為了學生的發展為辦學理念，以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《國家教育改革發展綱要》為指導，積極發揮學校的育人功能，充分調動家長的積極性，重視家長學校的建設，為整體構建學校的德育教育體系打下了堅實的基礎。目前，XX中學已經成為一所校風校紀好，教學質量高的XX市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
XX中學家長學校主要做了以下工作：
一、加強學習，端正教育思想
我們充分認識到，抓好家長學校的建設是學校德育工作的重頭戲，是學校德育工作不可或缺的一部分。為使家長學校發揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建設，用黨風帶師風。其次是抓好班主任隊伍建設，用班風促學風。三是抓好全員隊伍的建設，形成全員育人的良好氛圍。為此，我們把學習充電放在家庭教育隊伍建設的第一位。充分利用學校的各種例會，制定學習計劃，建立學習制度，提出具體要求，采用理論與實踐相結合、校本培訓等多種方式，重點提高教職工依法執教、以德育人的水平。近年來，我們先后邀請包括WSS在內的十多位專家到學校講學，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平，打造一支高素質、精業務、勤奉獻的教師隊伍。
二、加強領導，完善管理機構
學校重視家長學校的建設，成立了以XX校長為首的家長學校領導小組，其領導機構如下：
家長學校校長：GF（XX中學校長、書記）、家長學校副校長：DW（XX中學德育副校長、副書記，現學校關工委主任）、LL（XX中學教學副校長）、HYJ（XX中學原校長，現學校關工委常務副主任）、家長學校辦公室主任：LL（XX中學德育處副主任，分管家庭教育工作）
為加強對家長學校的管理，學校還成立了家長學校的日常管理機構。管理人員是：LL（學校德育處副主任）LWY（學校德育處副主任）CF（學校團委書記）LJH（七年級年級組長）WY（八年級年級組長）CRH（九年級年級組長）
為發揮家校教育的作用，保證家長學校教育的順利開展，學校聘請了市優秀教師LSR、市優秀班主任LL、區優秀教師WY、高級教師HL、優秀青年教師XH等，作為家長學校的授課教師，承擔家長學校的授課任務。為了讓家長學校的教師能夠適應家庭教育工作，學校有意識地組織他們學習、培訓、考察，增強他們的工作能力，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔起家長學校的教育任務。
此外，為了便于家長學校組織和開展工作，我們還成立了學校、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干、熱心服務、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下，我校的家長學校工作開展得有聲有色，富有成效。
三、制度健全，組織到位
近三年來，在家長學校的建設中，我們不斷補充完善、建立健全了家長學校的規章制度，使家長學校的開辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《XX中學家長委員會制度》、《家長學校管理辦法》、《家長學校教師備課制度》、《家長學校工作章程》、《家長學校期末檢查考核標準》、《家長教育行為規范》等規章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、規范化、科學化管理的道路，家長學校的工作朝著有效、務實、高效的.方向發展。
四、開展活動，完善家庭教育體系
（一）定期開班，進行家庭教育指導
近三年來，我們年年在新學年開學之際，利用兩個晚上，對新生家長進行家庭教育指導。同時，組織學校優秀的語數外教師，就中小學語文、數學、英語的銜接問題、學法問題、家庭指導方法等，給家長進行培訓，深受家長的歡迎。每年都有七八百人次的家長參加家長學校的學習。家長們說，XX中學家長學校的開辦，為廣大家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法，更起作用。
�。ǘ├眉议L會，以會代培。
學校在半期、期末都要召開家長會，這也是家長學校定期開班的時間。學校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結。在家長會上，家長學校的校長、副校長一方面向家長介紹學校的發展情況，學校一個階段開展的主要工作。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導孩子學習等家長關心的問題。通過這樣的教育和培訓，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
（三）請專家傳授家教方法。
為使家長了解教育的發展，學會在新課程背景下對孩子進行學習指導，學校專門一些家庭教育專家到校對家長進行不定期的培訓和指導。近年來，學校先后邀請了家庭教育專家GHY先生、XXX中ZXF先生、教育改革家WSS先生，XX政法大學YWQ教授、DJY教授等，開展培訓和指導工作。此外，學校還邀請區關工委的教育輔導團成員到校為家長做家庭教育方面的報告，受到家長的歡迎。
�。ㄋ模┙M織家長學習
為更好推進家長學校工作，XX中學家長學校有意識、有計劃地組織家長參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規（如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規文獻。學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經驗交流等方式，達到開闊視野，提高認識，增強家庭教育能力的作用。
�。ㄎ澹┱髑髮W校工作的意見
學校重視發揮家長參與學校教育的作用，傾聽他們的意見和建議，每學期都要在家長會上進行教情調查。通過教情調查，讓家長對任課教師的師德師風、教學方法、班級管理等方面提出意見，將學校的工作置于家長和社會的監督之下，從而促進學校的健康發展。此外，在學校開放周的活動中，家長們也非常支持學校的工作，主動到學校來了解教育教學情況，指導學校的工作。
�。┌l揮家長的作用
學校工作，學校的發展離不開家長和社會的關心和支持。首先是配合學校對孩子進行教育。其次是參與學校的一些管理工作，為學校解決一些難以解決的問題。如購買校服，一些必要的復習資料等，往往由家長委員會自己與商家進行接觸，從而避免學校產生亂收費的行為，還教育一個清白。
�。ㄆ撸┒ㄆ谂e辦學校的教育教學開放周。
為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放周，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。
三年來，我們堅持依靠上級領導，依靠社會，依靠家長辦學，在社會各界的支持和關心下，學校一直持續穩定地發展。學校的教育教學質量一直保持全市的領先水平。近三年升入聯招校的人數分別為501人、507人和565人。聯招上線人數占畢業人數的83%、74。5%和75。5%。聯招上線人數一直穩居主全市初中前茅。
近年來，學校先后獲得XX市綠色學校，XX市優秀家長學校，XX市平安文明校園，XX市科技創新培育學校，XX區十佳師德先進集體等殊譽。
當然，在家長學校的建設方面，學校還存在一些不足之處，有的地方還需要進一步的規范和完善，逐步提高我們在家長學校和家庭教育方面的能力和水平，以便我們強化家庭、社會和學校三結合的德育教育體系，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育。
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