小制作作文集錦[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小制作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天，老師叫我們回家做一個小制作。

　　我的是紙杯娃娃，它的制作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。

　　開始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個杯子剪出三個角，在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒，把條兒卷起來作頭發，再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上。“咦，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎么辦呢？”我靈機一動：可以在帽子的`地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛的紙杯娃娃就做成了。

　　星期一，我把紙杯娃娃帶到學校，老師看見了表揚了我，我心里美滋滋的。

小制作作文 篇2

　　我做了一個冰棒棍玩具，想知道我是怎樣做的嗎？那就要請您仔細看下文了。

　　首先，我準備了一些用具：油畫棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后，我用剪刀把折紙剪成：三角形、心型和長方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后，我用油畫棒把背面簡單的.涂了一下，就完成了這個小制作。這時，我高興極了，我的小制作還能擺出不同的圖形呢！比如說：平行四邊形、棱形、正方形，是多么漂亮、多么有趣！

小制作作文 篇3

　　今天，我制作了一個藍色的手機掛飾。首先，我用一點粘土做了一個圓形的頭和一個胖水滴形狀的身體，用牙簽把頭和身體連接起來。我還做了一個紅色的蝴蝶結，用白膠將蝴蝶結粘在了公仔的身上。

　　然后，我將手機掛飾的掛鉤涂上白膠，插入公仔的'頭上。我就這樣一步一步地做，很快就做好了一個小人形狀的手機掛飾。最后，等公仔快干的時侯，我用鋼筆給公仔畫上可愛的眼睛和鼻子，這樣手機掛飾就完成了。

小制作作文 篇4

　　我的小制作是一個太陽花。

　　首先，我取來一個紙杯子，把它的邊上剪成一條一條的。然后，壓平。接著，在它的邊上畫自己喜歡的圖案，再把中間畫上自己喜歡的表情。最后，把一根不用的`筷子粘在上面，再把筷子裝飾一下，可愛的太陽花就做成了。

　　它可以用來當擺設，也可以用來當玩具。你也可以試一試做一下太陽花吧！

小制作作文 篇5

　　星期天下午，我參加了凱藝英語的繪本創作活動。

　　豆老師和外教老師先給我們展示了她們自己做的英文繪本，內容可豐富了，有字母繪本，有動物繪本，還有香蕉繪本。

　　開始創作了，老師發給我們十張白紙、彩色水筆和印泥。我看著老師發的印泥動物圖案，快速地在腦海中構思了一下，想出了一個很有趣的故事――烏龜和蝸牛。故事是這樣的：早上，烏龜和蝸牛相約去賽跑。驕傲的烏龜過于輕敵，機智的蝸牛努力趕超。最后蝸牛取得了勝利。

　　故事構思好了，我就開始制作繪本了。我先用大拇指在印泥上按了一下，手指頭就變得紅紅的了。接著，我在紙上印下紅指印，然后在邊上畫上烏龜的四肢和頭，在指印上畫上烏龜殼的`花紋，一只小烏龜就活靈活現地出現在眼前。我又用同樣的方法畫了一只蝸牛。邊上還畫了一只寄居蟹，它舉著旗子，吹著口哨，認真地當著裁判呢。我畫了一頁又一頁，一本制作精美的繪本就完成了。

　　我把繪本拿給豆老師看，并讓她幫我在封面上寫上英文書名。豆老師對我的繪本贊不絕口，還獎勵給我一個小禮品。做繪本真是太有趣了！

小制作作文 篇6

　　這個星期，老師布置了一道特殊的作業-小制作。我決定做一只小花籃。

　　我準備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料，就動手做了起來。

　　首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根長13厘米左右，寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下，用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案，貼在剩下的瓶子上，再小心地剪下圖案，用透明膠粘在雪碧瓶里。花籃里頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶，把它扎在提手上，再做兩朵紅花，用雙面膠粘在提手上。這樣，看上去就有了喜氣的感覺。最后，我認真地剪一些細的`彩色膠紙，仔細地把它們一條條貼在花籃的四周，使花籃顯得更加逼真。

　　看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了。

　　星期五下午，我們班可熱鬧了！大家八仙過海，各顯神通，紛紛展示出自己的“杰作”。當大家看到我的小花籃時，都“哇！”地一聲，發出了驚嘆。

　　我看到汪浩青同學做了一個布娃娃，是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。

　　通過這次小制作，我和同學們都得到了一次鍛煉，大家在快樂中學習，并體驗到了勞動的樂趣。

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