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(薦)考試之后作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的考試之后作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試之后作文 篇1
今天就是期中考試,我很早就起來了,走在去考試的路上,空氣清新,萬里無云。到了學(xué)校,我走進(jìn)班級(jí),看見許多同學(xué)都在復(fù)習(xí),我也開始復(fù)習(xí)。
考試時(shí)間到了,我被分配到了四年三班。第一場(chǎng)是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,我用眼睛迅速瀏覽了一下卷子,接著就從第一題開始做起,卷子正面的題我很有信心地做完了。可是當(dāng)我坐到卷子背面的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì),我就把剩下的題都做完了,唯獨(dú)有那道題沒有做。當(dāng)我把數(shù)學(xué)卷子做完的時(shí)候,我就開始做那道不會(huì)的.題,時(shí)間飛速流去,數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,可我還是沒有寫上那道題,我心想,唉,這次數(shù)學(xué)卷子可考砸了!
第二場(chǎng)是考語文。我不安地做完了這張卷子,現(xiàn)在就要開始寫作文了。作文的題目是()變了,我的作文也寫完了。現(xiàn)在開始檢查卷子,我反復(fù)檢查了三四遍。語文考試結(jié)束了。交卷子時(shí),我的心里忐忑不安。
最后一科考的則是英語。當(dāng)我看到這張英語卷時(shí),興奮不已,因?yàn)檫@張卷子上的題都好簡單。英語考試也結(jié)束了。因?yàn)橛⒄Z卷子我檢查了十多遍,所以我信心十足的交上了英語卷子。
考試之后作文 篇2
今年期末復(fù)習(xí)時(shí)間長達(dá)一個(gè)多月,無論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動(dòng)。有付出就會(huì)有收獲,期末考試許多學(xué)科的成績都取得了很大的進(jìn)步。
我們班的英語平均分提高了10分,一共有37個(gè)學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語成績,與班主任老師協(xié)商補(bǔ)差計(jì)劃,并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動(dòng)員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組,聘請(qǐng)學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”,堅(jiān)持每天檢查補(bǔ)差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強(qiáng)的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊(cè),記錄每天單詞背誦情況,當(dāng)天親自向我匯報(bào)。英語一周只有一個(gè)早讀,為了使學(xué)生重視英語,為了加強(qiáng)鞏固學(xué)生識(shí)記單詞的能力,復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時(shí)間讀記七八個(gè)英語單詞,并把背會(huì)的單詞默寫在練習(xí)本上,不會(huì)背的課下完成。補(bǔ)差學(xué)生不會(huì)讀的單詞向助教請(qǐng)教,會(huì)背后背給助教聽。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,有時(shí)我也向?qū)W生請(qǐng)教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性提高了,看到學(xué)生利用課余時(shí)間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分,一共有16名學(xué)生成績進(jìn)步在5分—40分之間,這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后,閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績尾巴很大,基礎(chǔ)很差,就決心從最后一名學(xué)生抓起,利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),堅(jiān)持讓學(xué)生每天做10道計(jì)算題,盡量做到面批面改,從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心,對(duì)數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí),閆老師總是來得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測(cè)驗(yàn)一次,閆老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此,成績的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的,唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語文學(xué)科成績退步了,名次落后了兩名,平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績與期中考試相比退步很大,盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大,但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自我,輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳只會(huì)水過地皮濕,甚至適得其反。
下學(xué)期我會(huì)吸取教訓(xùn),從平時(shí)做起,從最后一名學(xué)生抓起,爭取提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)。同時(shí),我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作,在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng),使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。
考試之后作文 篇3
可怕的期末考試結(jié)束了,終于可以松一口氣了.但我還是很緊張.哎,說來話長,待我慢慢跟你說......
以前我的成績還算好,因?yàn)樵嚲硖唵?如果考到90分以下就等于考了七十分,回家準(zhǔn)挨批.現(xiàn)在更苦了,出卷老師太會(huì)設(shè)"陷阱",試卷又難了不少,可爸媽總說我本來就是四年級(jí)學(xué)生,就該做四年級(jí)的試卷,就跟一年級(jí)學(xué)生就該做一年級(jí)的試卷一樣(一年級(jí)的我成績還不錯(cuò),95分以上),必須95分以上.真是"人在江湖身不由己"呀!
又上課了,本來是自習(xí)課的,沒想到老師卻要報(bào)語文期末考試成績,我頓時(shí)像霜打了茄子似的---蔫了,第一名是96.5分,有兩位,我想我肯定完了,我總是離最高分差個(gè)四五分.但事情卻出忽我的意料,我考了96分,全班唯一個(gè)基礎(chǔ)分滿分的`!一開始,我怔住了,全班同學(xué)都看著我,過了幾秒,我清醒過來了,高興地合不攏嘴.朱老師(語文老師)意味深長地說:"所以呀,只要你肯努力,你也會(huì)成為班級(jí)中的佼佼者.”老師的這句話,讓我更加高興."虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我立即收起了笑容.
一下午我都高興地向老爸說這事,只恨不能將試卷帶回家,還覺得不痛快,讓老爸好好看看,他的女兒是多么有語文才能,可老爸卻一直問數(shù)學(xué)和英語的成績,真煩!
現(xiàn)在,只有等數(shù)學(xué)和英語的暴風(fēng)雨了!
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