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音樂作文300字4篇[薦]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的音樂作文300字4篇,歡迎大家分享。
音樂作文300字 篇1
每個人都有自己最喜歡的一首歌曲,有的喜歡高昂激越的《義勇軍進行曲》;有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》;有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的.一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳的世界名曲,也不是催人奮進的國歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時,媽媽就經常放給我聽,這注定我和它會有不解之緣。
今天,我再一次打開播放器,聆聽這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優美的旋律。置身于悠揚的曲調中,我仿佛進入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過,潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽懷里的感覺。
音樂帶給我快樂,輕松的感覺,它仿佛是我的一個小伙伴,我們的故事溫馨而快樂!
音樂作文300字 篇2
龍寬說,感謝路上的每一張臉,每一座山,每一片田,因為有了你們,生活才這樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍,驕傲的葵花昂起頭,虔誠的注視著太陽,縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色,似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的`絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐,她有
濃密的長發,有嘴角好看的弧度,猶如幼童般真純而空洞的聲音。
漂亮的音樂,我這樣對自己說。
記得在畫室,有一個高大略消瘦的男孩子,沒有刻意去注視他的臉,他身上散發出狂野不羈的氣質,卻不覺張揚。
在一個風穿插的細膩而纏綿悱惻的下午,他睡在畫架后面,頭向下垂,頭發遮住了眼睛,唇色略顯暗淡。畫板上,一個笑靨如花的女孩,模糊不清,但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個男孩側面的臉,滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話,我好想你。我沒有勇氣再去看這張畫,怕我會再次感動。
當美術老師看到著幅畫時,竟是對著句話的不滿。我輕蔑地笑,你們怎么可能理解這種感情呢?
杰倫在唱:我孤單列不安,思緒被封住了口,思念卻依然不放手,強顏歡笑背后,在暗淡中摸索,我祈禱只愿你聽得到。
音樂作文300字 篇3
星期天下午,爸爸在花鳥市場為我買了一只可愛的小烏龜。小烏龜那三角形的頭上長著一張又寬又大的嘴巴,綠豆般大小的眼睛下面長有兩個針眼似的鼻孔,從前方看就像豬的鼻子,只不過沒有豬鼻子大。一雙小而有神的眼睛謹慎地環顧著四周,頭的兩側長著兩個紅色的耳朵。它還有著靈活的四肢和又短又尖的尾巴。它那堅硬的外殼就像是古代士兵打仗時穿的`盔甲,幾條細長的線把烏龜的殼分成了許多六邊形,每個六邊形里都有著清晰可見的年輪,我仔細一數,哇,這個小東西還比我大八歲呢!
小烏龜非常頑皮,整天都爬個不停,弄得籠子砰砰響,它非常愛吃我喂它的龜糧,一口氣能吃三四顆呢!我每天練琴時都要把小烏龜放在旁邊的條柜上陪我,沒想到,它每次聽到音樂都非常激動,東瞅瞅,西望望的,好像在尋找發出音樂的地方,它還不停地推動裝它的籠子,好像想出來和我一起彈琴。
更有趣的是,我拿烏龜去照鏡子時,它伸長脖子,聚精會神地盯著鏡子里面的“同伴”,還不停地用爪子抓撓鏡子,好像在對里面的烏龜說:“你叫什么名字?你為什么會在這里?你的其它同伴呢?……”我和媽媽看到烏龜這種神態,不禁哈哈大笑起來。這淘氣的小烏龜,真逗人喜愛!
音樂作文300字 篇4
從小到大,我上過很多節音樂課,可有一節音樂課非常有趣,令我終身難忘。
記得一年級上一節音樂課時,我們都歡天喜地,等待老師的到來。上課鈴響了,老師邁著悠閑的步伐走進了教室。同學們立刻變得安靜多了。“今天,我們來學一首優美的歌曲,”只聽見老師在講臺上大聲說:“名叫《愉快的夢》”。老師先自彈自唱,全班同學安靜地聽,大家都沉浸在悠揚的琴聲中,忘記了煩惱。然后,老師教我們唱。老師在講臺上認真地講,我們在座位上用心地學。當我們終于把“最后一關”順利通過時,老師臉上露出了自豪的.微笑,我們臉上也露出了勝利的笑容。最后,老師又讓我們一組一組的唱,開始,有名同學老師唱走調,全班同學哈哈大笑,笑得前仰候合。后來,經過老師的耐心指導,我們全班同學終于合到一塊了……直到下課鈴打了,我們才依依不舍地走出了音樂教室。
這真是一節有趣的音樂課呀!
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