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書(shū)香少年事跡【必備15篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香少年事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香少年事跡1
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的`文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向。”
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香少年事跡2
小瑩同學(xué)是古峰一小六年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅
讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。看書(shū)、講故事、寫(xiě)作文是小瑩同學(xué)的最大愛(ài)好。無(wú)論是大人的.故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺(jué)之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛(ài)看書(shū)，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，例如《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
“開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的校刊《蓓蕾》上，經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。總之，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是小瑩同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了小瑩同學(xué)，課堂氣氛上不來(lái)！”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
小瑩同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥膼偠鷦?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)不僅能拓寬人的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說(shuō)：“我回家后，在家里書(shū)的海洋去學(xué)就是我快樂(lè)的天堂。”
書(shū)香少年事跡3
我是來(lái)自一年級(jí)2班的侯XX，我非常喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)單的繪本，再到現(xiàn)在的全文字書(shū)籍。喜歡的書(shū)籍類(lèi)別也很廣泛，百科類(lèi)、探秘類(lèi)、故事類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。閱讀的同時(shí)喜歡思考和總結(jié)，我總能提出各種有趣的小問(wèn)題，讀到喜歡的.情節(jié)會(huì)很興奮地給爸爸媽媽講述，分享快樂(lè)。最近喜歡《口袋神探》和《凱叔三國(guó)演義》，經(jīng)常和媽媽分享艾小坡、雞飛飛和布斯考星的有趣情節(jié)，還和爸爸交流劉備、曹操，借著三國(guó)殺對(duì)戰(zhàn)幾盤(pán)。讀書(shū)讓我沉靜平和，樂(lè)于思考，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
書(shū)香少年事跡4
書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的食糧它伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大幫助我認(rèn)識(shí)了這世間的美好在這些書(shū)籍的熏陶下我才一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從我呱呱墜地，媽媽便開(kāi)始在每晚睡前給我講故事，這睡前的童話故事是那樣的美好，讓人難以忘懷而我真正愛(ài)上讀書(shū)應(yīng)該是去年的事了記得媽媽給我買(mǎi)了一套《小豬唏哩呼嚕》那也是一套故事書(shū)當(dāng)媽媽把這套書(shū)送到我手里之時(shí)我便拿起書(shū)讀得不亦樂(lè)乎小豬淳樸善良、大大咧咧、憨態(tài)可掬的樣子在我眼前時(shí)常浮現(xiàn)書(shū)中搞怪的語(yǔ)言也讓我忍俊不禁慢慢的我迷上了這套《小豬唏哩呼嚕》從那以后我就整天嚷著讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)因?yàn)閺哪侵髸?shū)籍就成了我生活中最好的朋友。
就這樣我與文字結(jié)緣也漸漸開(kāi)始讀一些唐詩(shī)徜徉在詩(shī)歌的海洋中常常慨嘆我們中華民族的瑰麗語(yǔ)言也常常被杜甫、李白等人的詩(shī)意語(yǔ)言所折服唐詩(shī)中的想象現(xiàn)在看來(lái)都覺(jué)得是那么的奇妙從唐詩(shī)中我明白了農(nóng)民伯伯們“鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土”的艱辛于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理“兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中所洋溢的輕快的節(jié)奏讓人讀后心里著實(shí)愉悅。
詩(shī)歌陶冶了我的情操熏陶了我文學(xué)素養(yǎng)因?yàn)樘圃?shī)的緣故我也更加愿意讀書(shū)手捧書(shū)籍時(shí)的感覺(jué)是那般舒服于是我便開(kāi)始讀“四大名著”《西游記》中師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終成正果激勵(lì)著我的心靈；讀《三國(guó)演義》我被劉關(guān)張義結(jié)金蘭的情誼所感動(dòng)為諸葛亮的神機(jī)妙算而贊嘆也為英雄戰(zhàn)死疆場(chǎng)而惋惜；讀《水滸傳》我被梁山一百單八將的英勇起義以及他們之間的兄弟情深所感動(dòng)朝野的奸臣賊子是那么可惡恨不得自己就化身一名梁山好漢；讀《紅樓夢(mèng)》我被寶黛的木石前緣所感動(dòng)也為黛玉那體弱多病、多愁善感感到悲傷馳騁在“四大名著”這些故事之中我確實(shí)學(xué)到了很多斬奸除惡、不畏艱險(xiǎn)、兄弟情深等等都應(yīng)該我們應(yīng)該有的品質(zhì)。
穿梭在古代的文學(xué)殿堂之中感受的是我們民族的瑰寶而穿越千年回歸現(xiàn)代依然有極高的價(jià)值記得前段時(shí)間媽媽給我買(mǎi)了一套《百家經(jīng)典》于是在朱自清的《荷塘月色》中那細(xì)膩的筆觸那渴望自由的心情我都覺(jué)得這是一篇極佳之作《背影》中那父親臃腫的身材為了自己的孩子輕盈的跨過(guò)月臺(tái)的瞬間深深感動(dòng)了我那轉(zhuǎn)身離去的背影我雖沒(méi)有親身體驗(yàn)但也能感受到那一瞬間的心酸徐志摩的.《再別康橋》寫(xiě)出了學(xué)子對(duì)作別母校是的萬(wàn)千離愁恨不得把自己化為康河里的青荇那一字一句是那么充滿詩(shī)意輕盈婉轉(zhuǎn)。
文字能夠讓我安靜書(shū)籍能夠讓我愉悅書(shū)籍我最好的朋友讀書(shū)我的快樂(lè)之泉。
不知是從什么時(shí)候每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的當(dāng)我開(kāi)始會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始閱讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《紅袋鼠智慧故事》一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的世界徜徉在書(shū)的海洋。
上了幼兒園老師經(jīng)常講故事故事的內(nèi)容豐富多彩比如：《狼來(lái)啦》向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理；《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會(huì)到白衣天使的偉大慢慢地我不滿足于老師的講解開(kāi)始自己在繪本館里讀書(shū)、借書(shū)看《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間不能太自私好東西要與大家一起分享你的朋友才會(huì)越來(lái)越多大家才會(huì)互相幫助這樣你才能收獲更多的快樂(lè)……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴它們讓我明白了真善美遠(yuǎn)離了假惡丑。
上了小學(xué)親愛(ài)的老師告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯鼓勵(lì)我們多閱讀課外書(shū)籍開(kāi)拓我們的視野還推薦好書(shū)讓我們看比如《草房子》、《秘密花園》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等好多好多雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多但是這些好書(shū)寫(xiě)得非常好非常吸引我遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)查字典或者問(wèn)爸爸媽媽慢慢地我就看了很多很多書(shū)。
爸爸媽媽也很支持我看書(shū)給我買(mǎi)了好多書(shū)家里的書(shū)架都擺滿了我最喜歡看的是百科類(lèi)的和兒童文學(xué)類(lèi)的記得媽媽給我買(mǎi)了一套迪斯尼的《升級(jí)版我的第一套百科全書(shū)》讓我興奮了好幾天里面的動(dòng)物、植物、大自然講解的妙趣橫生插圖也特別精美《窗邊的小豆豆》一直是我很喜歡的書(shū)在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步做到一視同仁在巴學(xué)園里所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人……
書(shū)就像是我的朋友每天都陪伴著我在家的時(shí)候總是我們倆一起玩書(shū)中的滋味多種多樣喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合好像一顆顆令我愛(ài)不釋手的糖果每天都和它形影不離它指引我走向夢(mèng)想的前方《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)；《少年兒童百科全書(shū)》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)、千姿百態(tài)的植物王國(guó)的魅力知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福啊......一縷書(shū)香伴我行伴我成長(zhǎng)不管是在我喜時(shí)悲時(shí)它總是陪伴在我身旁有了書(shū)籍的滋養(yǎng)我一天天進(jìn)步一天天長(zhǎng)大我愛(ài)書(shū)我更愛(ài)讀書(shū)。
大家好我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)十班的肖岳迎我喜歡唱歌、跳舞可我更喜歡讀書(shū)。
從上幼兒園大班開(kāi)始媽媽就給我在“彩虹魚(yú)繪本館”辦理了會(huì)員卡這樣我就可以方便的讀書(shū)了我?guī)缀趺刻於冀钑?shū)一借就好幾本起初很多字不認(rèn)識(shí)我就讓爸爸、媽媽念給我聽(tīng)有時(shí)候媽媽做著飯我還讓她念書(shū)害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我讓我明白了很多做人的道理后來(lái)我上學(xué)了認(rèn)得字越來(lái)越多自己也能獨(dú)立讀書(shū)了書(shū)籍更成為我生活中不可缺少的組成部分放學(xué)做完作業(yè)、溫習(xí)完功課我就迫不及待的去看書(shū)了媽媽叫我吃飯通常都是叫了遍我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)在飯桌上我吃飯速度最快吃完飯又趕緊捧起書(shū)接著看爸爸總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“寶貝你以后就把書(shū)當(dāng)飯吃吧”在我心中書(shū)還真是我成長(zhǎng)的精神食糧呢。
常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”一開(kāi)始不明白這句話的意思媽媽就告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理就好像游歷了大千世界一樣”從幼兒園到現(xiàn)在我讀了數(shù)百本書(shū)這其中有《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類(lèi)經(jīng)典的通話寓言類(lèi)讀物通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事讓我明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》、《上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史類(lèi)讀物讓我樹(shù)立了道德的標(biāo)準(zhǔn)、接觸到了祖國(guó)燦爛的歷史文化；《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物更是開(kāi)闊了我的眼界有一次和媽媽坐公交車(chē)上街在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐我想起《弟子規(guī)》里講“或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后”我坐著老爺爺站著這能行呢?我就趕緊起身把座位讓給了老爺爺車(chē)上的人都夸我是個(gè)懂事的孩子?jì)寢尭吲d的笑了我的心里美滋滋的書(shū)讀的多了我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)了自己還學(xué)會(huì)編故事大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì)到爸爸媽媽都叫我“故事大王”爸爸媽媽都說(shuō)我現(xiàn)在懂得事情可多了都成了“小大人”了這些都是書(shū)籍的功勞在浩瀚的書(shū)海中我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)著。
我能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣這與老師們的教育是分不開(kāi)的語(yǔ)文老師讓我們每天閱讀存折堅(jiān)持讀30分鐘以上；數(shù)學(xué)老師為我們推薦了李毓佩的《數(shù)學(xué)童話集》使我既讀了故事又學(xué)了數(shù)學(xué)在此我要向各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“謝謝您老師”。
書(shū)是我忠實(shí)的朋友我要在書(shū)的陪伴下多學(xué)知識(shí)快快長(zhǎng)大把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
書(shū)香少年事跡5
我叫李XX，是高新區(qū)XX小學(xué)二（2）班的一名學(xué)生，同時(shí)我也是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。從上一年級(jí)開(kāi)始，老師就讓我們讀課外書(shū)、打卡。一開(kāi)始我不會(huì)讀，媽媽耐心地教我讀每一個(gè)字。
現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了，每天早上打卡都不用媽媽教我讀，自己可以讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就自己拼拼音或查字典。讀課外閱讀是我的一個(gè)愛(ài)好。現(xiàn)在我閱讀的書(shū)籍有《公主童話故事》、《安徒生童話》、《一只想飛的貓》、《彼得兔的故事》等……豐富了我的詞語(yǔ)與積累了很多好詞好句，贈(zèng)漲了很多知識(shí)，讓我體會(huì)到了與平時(shí)生活不一樣的情感。
書(shū)是我的.好朋友，我要在書(shū)的陪伴下讀更多的書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香少年事跡6
在書(shū)香少年，藝術(shù)少年，科技少年三項(xiàng)自薦中，我自薦了書(shū)香少年，因?yàn)槲覍?duì)自薦書(shū)香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我是怎么愛(ài)上書(shū)的和書(shū)的'好處吧。
在平常，洪老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多看課外書(shū)，說(shuō)看書(shū)有許多好處，我一直半信半疑，直到我在這個(gè)暑假看了《三國(guó)演義》才真正了解其中的意義。
我在暑假一天要看二、三小時(shí)的書(shū)。而且如果我看到精彩片段，即使在晚上我也會(huì)捧著書(shū)一絲不茍的看。
書(shū)不僅好看，而且看書(shū)有好處，看書(shū)能增知識(shí)，讓你更聰明，讓你開(kāi)拓視野，不做井底之蛙，看書(shū)還可以讓你產(chǎn)生疑問(wèn)，你想解決它就會(huì)非常好學(xué)，有些書(shū)還可以讓你在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)的自救。人在悲傷或者郁悶時(shí)找一點(diǎn)有趣的書(shū)看，心情就會(huì)好起來(lái)。
這就是書(shū)，如果你仔細(xì)研究，就能真正領(lǐng)悟到人生的哲理。
書(shū)香少年事跡7
我叫鄭XX，現(xiàn)在是XX省XX市XX縣第一中學(xué)高一年級(jí)2212班的一名學(xué)生。我出生在一個(gè)和諧、幸福、向上、向善的書(shū)香之家，爸爸媽媽都很熱愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀，特別是我的媽媽?zhuān)且幻麅?yōu)秀的人民教師，她積極上進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，先后獲評(píng)全國(guó)模范教師、全國(guó)最美教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，從小我就受到家庭的熏陶，我以爸爸媽媽為榜樣，努力學(xué)習(xí)，這也讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)熱情活潑、感恩上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的女孩。
幼兒時(shí)，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。雖然在我8歲之前，媽媽一直在鄉(xiāng)下任教，陪伴我的時(shí)間比較少，但每天晚上爸爸都會(huì)給我講睡前故事，講中外史實(shí)；一到周末，媽媽就會(huì)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，參加故事分享會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，這讓我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍中的趣味，喜歡上了書(shū)籍。隨著自己認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就慢慢地養(yǎng)成了每天自己閱讀的好習(xí)慣，我還經(jīng)常像小老師一樣，讀故事給爸爸媽媽聽(tīng)，每次讀完，爸爸媽媽都會(huì)給我肯定和鼓勁，這讓我更加充滿自信，更加喜歡讀書(shū)和分享。兒時(shí)的書(shū)主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學(xué)幻想等等。通過(guò)閱讀，我感受到書(shū)中的世界是如此的豐富浩瀚，廣博無(wú)邊。翻開(kāi)一張張書(shū)頁(yè)，年幼的我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這么美好，童年原來(lái)是這樣美麗，而書(shū)中的世界是當(dāng)時(shí)的我，最為向往的地方，我希望自己快快長(zhǎng)大，親身去看看書(shū)中所描繪的一幅幅美麗畫(huà)卷，去聆聽(tīng)更多世界的聲音。
上學(xué)后，讀書(shū)成為成長(zhǎng)的需要。記得上小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”一開(kāi)始我不明白這句話的意思，于是我去問(wèn)，媽媽耐心地告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶，讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣。”媽媽這樣一解說(shuō)，我更加喜歡上了讀書(shū)。雖然，讀書(shū)并不是一件輕松的事，因?yàn)樗枰媚X、用心，還要有毅力，但是我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。我把書(shū)當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)外，我積極想辦法擴(kuò)大我的閱讀量。每次爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，大人們問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)吧。”每次放假，我最喜歡去的地方還是圖書(shū)館。于是，書(shū)成了我最好的朋友，我房間里的書(shū)桌上排列著各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應(yīng)有盡有。
在學(xué)校我更是一個(gè)“書(shū)迷”。我不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)。我經(jīng)常會(huì)將自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，把自己的藏書(shū)帶到學(xué)校班級(jí)圖書(shū)角和同學(xué)一起看，一起討論，我的觀點(diǎn)常常得到同學(xué)的夸贊。同時(shí)，閱讀之余我還喜歡寫(xiě)作，從小學(xué)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師作為范文在班上推介，每年我都會(huì)積極參加各級(jí)部門(mén)舉辦的征文比賽，且每次都能取得好的成績(jī)。同學(xué)們都說(shuō)，我的作文特別生動(dòng)，有細(xì)節(jié)，有味道，有深度，還要我分享秘決。面對(duì)大家的稱(chēng)贊，我心里竊喜：哪有什么秘決，這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處！古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)也是情有獨(dú)鐘的.。其實(shí)對(duì)任何人而言，多讀書(shū)最大的好處就在于：讓無(wú)知的人變得有知，讓有知的人變得更有博學(xué)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格。一路讀書(shū)，一路成長(zhǎng)，一路收獲，10多年的讀書(shū)經(jīng)歷，我深深地感受到了書(shū)香的魅力，也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心！今年，我考入了我理想的高中，成為了一名高中生，這讓我離我的人生夢(mèng)想又近了一步。當(dāng)然，也面臨了更大的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，讀書(shū)是最佳的潤(rùn)滑劑，書(shū)籍可以給予我更多的希望和鼓勵(lì)。每次我感到不開(kāi)心、有壓力的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書(shū)，在書(shū)本里我會(huì)感到無(wú)比的自由自在，仿佛生活里從來(lái)沒(méi)有煩惱，它可以轉(zhuǎn)移我的注意力，同時(shí)，還會(huì)讓我重拾信心和力量，也生發(fā)更多的智慧，從而更好地幫助我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以我更喜歡書(shū)籍里的世界，更愿意沉浸其中，我也希望能有更多的人感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。我堅(jiān)信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行，一路成長(zhǎng)，一路幸福！
書(shū)香少年事跡8
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、折紙、跳繩，但我最喜歡的還是讀書(shū)。
記得有一次，我在圖書(shū)角的角落里看見(jiàn)了一本書(shū)，書(shū)名叫《狼王遺夢(mèng)》。于是我翻開(kāi)這本書(shū)看了看，便迷上了這本書(shū)，于是想著寫(xiě)完作業(yè)看這本書(shū)。可我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是晚上了，根本來(lái)不及看了。忽然我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，那就是我偷偷的藏在被窩里，拿著手電筒偷偷的看這本書(shū)。
到了晚上，我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺(jué)，果然如我所料，媽媽進(jìn)來(lái)一看見(jiàn)我睡了，就把我的被子拉了拉便走了出去。見(jiàn)狀我立刻睜開(kāi)了眼睛、翻開(kāi)書(shū)、打開(kāi)手電筒，如同餓虎捕食似的，一頁(yè)兩頁(yè)，一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場(chǎng)景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然，腳步聲在衛(wèi)生間的門(mén)口停了下來(lái)，我旋著的心終于放下來(lái)了。我又急忙打開(kāi)手電筒，看著精彩的故事，一段一段地結(jié)束了。
當(dāng)然，深夜讀書(shū)也是要付出代價(jià)的，早上我頂著個(gè)黑眼圈無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著睡覺(jué)，可為了保住我深夜讀書(shū)的事情，我還是扛住了。為了不露出破綻，我還假裝精神的朗讀古詩(shī)，好在媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何破綻。我算是保住了這次的事情，可為了讀這本書(shū)，我覺(jué)得還是值了。
這次的事情讓我永生難忘，我也忘不了，為了偷偷地讀書(shū)，我付出的事情。 書(shū)香少年事跡材料7
我是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的`是我喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，我能按照自己方式理解。總之，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、二年級(jí)都被評(píng)為三好學(xué)生。在這學(xué)期剛舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我看過(guò)很多書(shū)：
數(shù)學(xué)故事《荒島歷險(xiǎn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》、《我第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》、《格林童話》、《天空飛豬》、《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，從這些書(shū)里，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也懂得了許多道理。
現(xiàn)在二年級(jí)了也是每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。
隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，我在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步。
書(shū)香少年事跡9
我今年9歲，是新建路小學(xué)三四班的一員，粉嘟嘟的臉龐，水靈靈的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇湊成了伶俐可愛(ài)的小天使。我喜歡唱歌、喜歡畫(huà)畫(huà)、更喜歡讀書(shū)。
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽都會(huì)給我給講有趣的故事，聽(tīng)著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有些故事聽(tīng)的`遍數(shù)多了我都能記住了。
上一年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的書(shū)，慢慢的我能自己看書(shū)了，媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
我家的書(shū)柜里擺滿了書(shū)。有《安徒生童話》、《格林童話》、《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)挑選一本我喜歡的書(shū)看，媽媽告訴我“書(shū)讀百遍而義自見(jiàn)，書(shū)每讀一遍都有一遍的收獲，所以好多書(shū)我都會(huì)多讀幾遍，一遍有一遍的感觸，每讀一遍我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)，能把我?guī)У矫利惖耐捠澜纾屛艺归_(kāi)理想的翅膀。我希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我還希望自己是那只人人排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。我相信這些童話將會(huì)點(diǎn)綴我金色的童年。
書(shū)，能把我?guī)У皆?shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我深刻的體會(huì)到了我國(guó)古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵，被祖國(guó)那悠久的文化史深深的折服。
是啊！博覽群書(shū)能使人智增百倍，讓人受益一生。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
書(shū)香少年事跡10
我叫xx，現(xiàn)年14歲，是平遙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強(qiáng)的責(zé)任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(zhǎng)的我，還必須擔(dān)起對(duì)班集體的責(zé)任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔(dān)起身為班干部的責(zé)任：起好帶頭作用，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)、管理好班級(jí)秩序等。因此有時(shí)會(huì)忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì)盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好，將學(xué)習(xí)和工作合理安排。
在班級(jí)里，我熱愛(ài)集體，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì)努力完成。而且，還擔(dān)任語(yǔ)文科代表的我，還有責(zé)任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習(xí)非常的快樂(lè)。
書(shū)香少年事跡材料大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著讀一些適合一年級(jí)的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級(jí)的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識(shí)字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道了“好習(xí)慣，從課堂開(kāi)始”、“好習(xí)慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜五星級(jí)圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的'成長(zhǎng)故事—瑪?shù)倌取贰ⅰ洞斑叺男《苟埂贰ⅰ杜c好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在，我的書(shū)柜里裝滿了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年事跡11
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在她的成長(zhǎng)中，讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，是她的童年溢滿美好的回憶。
在她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管她還聽(tīng)不懂什么，但媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給她講故事，她每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的她，讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，她開(kāi)始嘗試閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讓她浮想聯(lián)翩。她總會(huì)沉浸于童話的情境中，只要手中一有畫(huà)報(bào)，她常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她開(kāi)始識(shí)字了，也開(kāi)始嘗試著自己獨(dú)立閱讀。漸漸的，她讀懂了許多的書(shū)，也悟出了其中的道理。到現(xiàn)在，她已經(jīng)閱讀了差不多上百本書(shū)，有童話、科學(xué)、名著……《城南舊事》告訴她，珍惜每個(gè)對(duì)自己好的人，不要等到離別時(shí)才明白什么叫做不舍。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》向她詮釋了邪不壓正，面對(duì)邪惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。《愛(ài)的教育》告訴了她，每個(gè)人的心中都要充滿愛(ài)，要做一個(gè)有禮貌、講文明、懂感恩的人。
這一本本好書(shū)就好似一個(gè)智慧老人，教她悟了許多做人的'道理，獲得了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。她的書(shū)柜里已經(jīng)擺放了上百本書(shū)，書(shū)上都曾有過(guò)她閱讀的痕跡。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧的果實(shí)，讀書(shū)也可以陶冶情操。現(xiàn)在，她感受到了書(shū)香的魅力。希望書(shū)香會(huì)伴她一路遠(yuǎn)行！
書(shū)香少年事跡12
我叫程XX，來(lái)自一年級(jí)2班，我從小就非常喜歡看書(shū)，喜歡讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《小豬唏哩呼嚕》、《米小圈成語(yǔ)故事》等。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多字，上學(xué)后也能讓我很快理解課本中的句子。學(xué)校還發(fā)了閱讀存折，我每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū)，然后在存折上記錄自己的讀書(shū)印跡。周末我會(huì)和家人一起去圖書(shū)館看書(shū)借閱，也參加過(guò)社區(qū)的'閱讀活動(dòng)。閱讀讓我的眼界和想象力都有很大的提高，也學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，和書(shū)成為一生的好友。
書(shū)香少年事跡13
XX，女，20xx年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生
XX同學(xué)待人真誠(chéng)。在擔(dān)任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。XX能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的之心，換來(lái)了同學(xué)們的`信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級(jí)先進(jìn)個(gè)人！
XX同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項(xiàng)社會(huì)、社區(qū)公益愛(ài)心慈善活動(dòng)，多次和同學(xué)在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛(ài)心溫暖。并走進(jìn)貧困山區(qū)小學(xué)慰問(wèn)，結(jié)對(duì)子做朋友，被寶雞電視臺(tái)拍成電視片。20xx年被寶雞市西關(guān)社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱(chēng)號(hào)，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛(ài)親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”，把自己不需要的文具和書(shū)籍賣(mài)給正需要的低年級(jí)孩子和家長(zhǎng)，再把錢(qián)攢起來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
特別是積極響應(yīng)寶雞市團(tuán)市委號(hào)召，向張揚(yáng)、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問(wèn)，曾被寶雞團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)，并在寶雞日?qǐng)?bào)、寶雞電視臺(tái)、寶雞電臺(tái)、華商報(bào)等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體中多次轉(zhuǎn)載和專(zhuān)訪報(bào)道。
書(shū)香少年事跡14
說(shuō)起看書(shū)，我真可以說(shuō)是個(gè)小書(shū)迷。我非常喜歡看書(shū)，我看書(shū)從來(lái)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著。每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書(shū)，一有空閑就看。
有時(shí)媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì)在衣服里藏起來(lái)偷著帶過(guò)去。在各類(lèi)書(shū)中，我最喜歡的是歷史類(lèi)書(shū)籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等...
說(shuō)起我對(duì)歷史書(shū)籍的.喜愛(ài)，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國(guó)演義》中的人物編成故事講給我聽(tīng)。沒(méi)想到爸爸在無(wú)意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(zhǎng)大，自己能看書(shū)了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書(shū)的懷抱，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。現(xiàn)在每天無(wú)論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會(huì)和爸爸探討書(shū)中知識(shí)，每天在飯桌上地會(huì)探討故事。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問(wèn)三不知。但是她很喜歡讀散文類(lèi)的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著些語(yǔ)言描寫(xiě)非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭。而我就是這家的書(shū)香少年!
書(shū)香少年事跡15
我是一（3）班的王XX，今年7歲。我有許多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈琴、制作手工玩具……其實(shí)我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的話就纏著爸爸媽媽講給我聽(tīng)。上幼兒園的時(shí)候，老師也給我們講故事，有時(shí)候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力。回到家我還把老師教的故事富有感情地講給爸爸媽媽聽(tīng)。
自從步入一年級(jí)，在李老師的精心教導(dǎo)下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的`課外書(shū)了。爸爸媽媽也為我準(zhǔn)備了一個(gè)屬于我自己的書(shū)架，媽媽給我買(mǎi)來(lái)《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲(chóng)記》《唐詩(shī)三百首》等故事書(shū)，這些故事書(shū)內(nèi)容有開(kāi)心的，有新奇的，也有驚險(xiǎn)的。有的書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我的書(shū)架上也排滿了越來(lái)越多的書(shū)本。未來(lái)還將有更多的書(shū)住進(jìn)里面。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，叩響了解這個(gè)世界的大門(mén)，在書(shū)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
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