中學生演講稿:書籍的力量

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學生演講稿:書籍的力量，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿:書籍的力量1

老師、同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，書籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　書，拉近了時間的距離，書，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，書，陪我鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽光，充滿希望。

　　我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長。《安徒生童話》讓我領悟了生活的美丑與善惡；《十萬個為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙；《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來；《老人與海》更教會我與命運抗爭，永不言敗。

　　我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的，不僅是單純的知識，也不僅是轉瞬即逝的`激動，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書一次次喚醒我的心靈，使我對生命的尊嚴肅然起敬。

　　現在，我每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。我只要一有空就捧起書，因為讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋，把我從一個蒼白的空間引向一個多彩的世界。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”；周末晚上，在書中我會領悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界；在書中，我得到了“天生我材必有用”的自信；《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強者，笑迎人生……讀書時我可以把煩惱都拋掉；讀書時，我擁有了一片寧靜的心境；讀書時，我哭，我笑，但我很清醒。

　　“云何是福？讀書是。”茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學習知識的園地，是一方寄放靈魂的樂園。

　　站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書為墊腳石，我們可以攀的更高。書是知識的寶庫，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，書籍是人類的階梯，它幫助我們不斷進步，不斷提高。

　　同學們，讓我們愛書吧。擁有書，就我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

中學生演講稿:書籍的力量2

老師、同學們：

　　書香伴我成長，書是我朝夕相處的朋友。我的每一點進步，都離不開書。

　　在我很小的時候，每天都是在媽媽的講故事聲中入睡的《格林童話》、《安徒生童話》都是我小時候最喜歡聽的。在幼兒園里，老師講故事時，在班里就屬我最聽得認真了。我慢慢認識了什么是書。

　　五六歲時，我便開始了自己讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》。里面的故事情節使我愛不釋手：《皇帝的新裝》揭露了當時腐敗、黑暗的社會與帝王的昏庸無知；《丑小鴨》讓我真正感悟到是金子總會發光的；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心......我模糊地知道了書的意義。

　　我又長大了一歲，開始學會用工具書了。《新華字典》幾乎成了我每天的“必修課”，遇到不認識的字時，查部首，認識了這個字就歡呼雀躍。后來，我開始讀工具書，一頁又一頁地看，又學到了不少字詞。

　　慢慢地，我接觸的書更多了。我還慢慢學會了理解、體會。從《四大名著》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關羽的.義；魯智深的志，武松的猛；以及孫悟空的剛正、豬八戒的憨態可掬、唐僧的善良、沙僧的忠誠......再一次閱讀，我又真正體會到了封建社會的無情，不禁對那些生活困苦的百姓感到同情。

　　又過了一段時間，我學會了用心去體驗書，與書中的人物一起“生活”：當讀到海倫·凱勒因生病而又聾又盲時，我心情格外悲痛；而讀到她打敗病魔，考入了“哈佛大學”時，我又高興地笑了起來。在《中華上下五千年》中，我讀到剛正不阿的岳飛被口蜜腹劍的秦檜害死時，火冒三丈，感到憤怒；而在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾堅強不屈的品質讓我蕭然起敬......　　如今，我會把從書中學到的知識用到生活中。寫作文時，就可以用到平時讀書筆記。有一次，媽媽在做飯，我在旁邊當她的小助手。媽媽再切洋蔥時，眼睛被辣著了，我忽然想起《生活小常識》中的話，便馬上對媽媽說：“媽媽，你趕緊往嘴里含一口涼水。媽媽做后，果然好多了。還夸我聰明呢！

　　書籍，是我們的好朋友，是我們的好老師。書香伴我成長，我們永遠離不開這個知心朋友，這個稱職的好老師！這可謂“書相伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊！

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