考試前作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的考試前作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試前作文 篇1
不知不覺,馬上就要期末考試了,在這期末考試前的日子,是我們學生最痛苦的時候,為什么這么說呢?
因為期末考試前的日子,作業(yè)可以說是超、超、超多啊!現(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張試卷要做,而且是要全部做完的;中考放假的四天也14張試卷要做完啊;將近考試的那個星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了,還有這么多試卷要做,你說還有復習的'時間啊。那些老師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。
其實我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎?在這么多試卷中有多少題是會出現(xiàn)在考試中的?百分率會有多少啊?雖說做語文試卷可以提高閱讀能力,做數(shù)學試卷可以擴大數(shù)學知識面,做英語試卷可以加強句型的運用,但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時對答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來,誰會原意?
我覺得,期末考試前的日子,應該要適當給我增加一點學習,不能連我們的玩的時間都沒有了,這樣,反而會適得其反,不過,我不是校長,我只能在期末考試前的日子好好復習了。
考試前作文 篇2
同學們,再有一周的時間就要期中考試了,你開始準備了嗎?盡管在同學們的學習生涯中有不少這樣的考試,還是需要認真準備一下的。
首先,要重視它。
也許你非常不愿意別人拿一份成績單來衡量你一個人,老師也不會把考試成績作為衡量你的唯一標準,但無法否定的是,在客觀上,它將對同學們產(chǎn)生非常大的影響。特別是成績出來之后,這份成績單就成了家長、老師、同學關注的焦點,特別是同學們本人也會非常在乎那樣一個結果。如果在一個學期的中間,你取得了非常好的成績,感受到進步的愉悅,往后的動力不是更大嗎?
第二,注意收心。
前幾周真的非常熱鬧,學校接連舉行了文化藝術節(jié)、跳蚤市場、運動會、遠足等活動,加上這些活動前更長時間的準備過程,同學們的心一定飛得很高,即使那些自我約束能力特別強的同學也一定感覺到自己浮躁的心了,為什么不在這個時候收回來呢?誰回來得最快,誰將成為這個階段的優(yōu)勝者。所以期中復習最重要的條件就是心靜,完全使自己的心理高度降下來,用最清醒的狀態(tài)去學習,找到開學初你在學習方面灑下的豪情壯志吧!該是見成果的時候了。
第三,找到適合自己的方法。
1、復習時動筆的效果優(yōu)于動嘴的效果。既是保持心靜的要求,也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過一次總結,我和小學的同桌是班里的一、二名,交替領先,每次考試前一個在動筆記憶,一個只是用眼記憶,結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規(guī)律方面的事情,更是考前心態(tài)的反映。看得出來,能穩(wěn)住用筆學習的同學心態(tài)更好一些。
2、用足夠的時間把學過的知識串聯(lián)起來,找到他們之間的聯(lián)系,并想明白這些知識在整個學習過程中的作用,明確學習的方向,我想這些知識就在腳下了,而不是高高在上,當你站得比知識還高時,心中有更加豁亮了。所以請同學們一定要把各科的知識點列到本上,做到眼前直觀,心中有數(shù),那些知識點就像棋盤上的棋子任你擺布了。
3、如果有些知識還沒有學會或者掌握得不夠熟練,怎么辦呢?那就用排除法,在那些學得非常好的知識上面踏過去,剩下的就是需要加強的知識點了。如果你把這些列在了本上,劃掉的就放到了一邊,留下的就是進攻的對象,這樣,完成一點就去掉一點,慢慢縮小包圍圈,學習也會越來越輕松,何樂而不為呢?
4、有了自己的復習計劃,還要把自己的計劃帶給自己的老師看,因為老師的好多教學要求和計劃是面向大部分同學的,在針對個體方面不一定那么吻合,能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的,同時你主動找到老師討教的態(tài)度也一定會贏得老師的更多關注。5、復習的過程中一定要做題,對知識考查的方式做到心中有數(shù),明確學習的`方向和重點,既節(jié)省了時間,又使知識得到了應用。同時,做題也相當于演習,找一找考試的感覺,相信你的狀態(tài)會更好。
5、如果同學們已經(jīng)想到了這些,就馬上開始并付諸實施吧,不要臨近考試時才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不屬于自己了,天下是沒有后悔藥的。不能讓時間慢下來,就讓我們的腳步快起來,緊張一點的節(jié)奏在考試前是要有一點的。
第四,說一說語文復習方面的要求(我是語文老師)。
盡管語文學習比較復雜,知識大多數(shù)來源于平時的積累,復習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型,在這一周里,同學們可以重點做以下幾點:
1、要求背誦的篇目做到會背會寫,萬無一失。往往背寫題都是送分的,稍稍勤奮一點就不會失分。當然還要用腦,對背誦的內(nèi)容進行理解,整理老師講課時有關這些知識的筆記。
2、課文里面的字詞要會寫會用,手上勤快點,記的就會多一點。
3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待,答案要完整,用對待考試的態(tài)度對待所做的題目,達到考前演練的作用。做完后與所給答案進行比較,找出異同點,得出來答這道題的正確思路,爭取用最簡單的句子答出最完整的意思。所以做題簡單,研究做題思路是難點。同學們突破了這一難點,每天只做一篇就足夠了。
以上談到的這些是針對大部分同學的,具體到個人還應有更加細致的要求。不過我相信,只要認真對待了,一定有好的結果。期待同學們在期中考試中獲得好的成績!
考試前作文 篇3
今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去,媽媽說是怕我到處跑受什么傷,我倒覺得自己像被關在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復習怎么行,還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好,我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分,一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么,我趕緊跑回房間去復習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀,萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開始復習了,先是語文一大堆課文作者,內(nèi)容中心思想詞句意思,我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學書,各種方程看的我頭暈,隨后是英語單詞句子一個勁的記,可剛記下這個那個又忘了。最后是科學,我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書,我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經(jīng)過了那些書本的.洗禮,我好想沒記住什么,只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來的時候已是中午,媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來,只覺得腦子里好像沒記下什么知識,看來一上午的時間白費了。
一吃完飯,我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住,要我把他們分開記,今天先記語文明天記數(shù)學……我
便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試,你現(xiàn)在可真是牽動著我的心呢。
考試前作文 篇4
那天所經(jīng)歷的,雖已過五天,可仍感覺著有一絲的恐懼與害怕,似乎還有一種無形的壓力感與焦急感,弄得我人心惶惶,不得安生。
回憶那天,雖是晴空萬里,萬里無云,可我校初一可以看出是十分低沉的.,似乎十四五歲的花季,突然凋零了;似乎無憂無慮的我們,心事突然多了。可我們初一深知,這,完全不是“似乎”,而是一定。
月考的前夜,我們無可奈何走上了復習的路途,這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀,可是反抗是無用的,我們只能無助的呼喊與輕聲的抱怨。可是,直到月考降臨。
天空似乎多了幾朵遮日的云彩,直到它把日遮住,月考也來了。天空中有了幾絲的暈暗,無盡的數(shù)字與一些令人費解的句式,漫天卷地,遮天蓋地的向我們涌來,攔也攔不住,躲也躲不開。
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考試前作文 篇5
幾乎所有的學生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生,第一次參加學校的期中考試,既想早日證明我自己的真實成績,更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動后的收獲有多豐富。平時,學習有那優(yōu)秀而認真負責的兩位語數(shù)老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法:“平時腳踏實地的學習,平常不斷的積累新舊交替的回味復習,鞏固所學習的知識,是取得好學習的成績”!因自己慶幸的'遇到了這兩位老師的教導,所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復習了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時教過我們!我一定認真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點后,來到了我的東方小學,因今天市內(nèi)所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律,我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準備好的尺,筆,橡皮,開始早讀。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來,監(jiān)考老師走進教師,首先向我們宣讀了考場紀律后,開始發(fā)試卷,當試卷到我手上時,我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級后,開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!做完后,還剩不少時間,我有認真負責的檢查了一遍由一遍,”鐺“考試就要結束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
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