初中生主要事跡15篇[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的初中生主要事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生主要事跡1

　　XXX，女，現就讀于20xx級6班，初中畢業于山大二附中。

　　XXX同學從小注重全面發展。作文曾多次獲得“新華書店杯作文大賽”二等獎，繪畫作品曾獲得“歷下區卡通畫比賽二等獎”。五年級時，已獲得古箏十級證書。小學，初中，高中曾多次被評為“全優生”，六年級時被評為“市級三好學生”。

　　平時生活中，XXX同學與同學老師保持良好關系，她把守信作為與人相處的基本原則，把誠實放在第一位，言必行，行必果，她說話辦事講信用，履行諾言，說到做到，從不說空話大話。她把誠實守信當作立身之本，當作一種必需的道德。她堅信，誠信是春天的花兒，只有開過花，才能結出完美的`碩果。XXX同學高二上學期創辦生涯規劃社，舉辦活動時，努力把自己承諾的每一件事做好，努力滿足每一個社員的要求，答應社員的事，說到做到，絕不言而無信。

　　自從進入山師附中以來，她以極大的熱情投入到新的學習階段，認真學習，積極上進，尊敬師長、團結同學。時刻以中學生行為規范要求自己，她堅信，誠實守信是通往成功的第一步。

初中生主要事跡2

　　xxx，日照經濟技術開發區中學七年級四班學生。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學兼優。

　　xxx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學習上，他勤奮好學，正是因為他堅持不懈的努力，成績在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區級、校級各種獎項。在20xx—20xx學年度先后被評為“軍訓標兵”、“三好學生”、“期末學科評優樹先活動。金雞獎”、“學習標兵”和“全國中學生數理化學山東地區數學能力展示活動。一等獎”等。

　　二、老師的助手，同學們的知己。

　　在學校里，他勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　他像陽光，讓同學們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著同學們的心田；他像旗幟，讓同學們找到前進的目標……

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　他追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業余時間他還進行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。

　　人的.一生，學無止境，xxx同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服困難，相信這位勤奮好學、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

初中生主要事跡3

　　XXX，男，現就讀于20xx級28班，原畢業于山東大學附屬第一中學。

　　XXX同學，自幼便注重品德修養，堅持將誠實守信作為自己為人處世的原則。

　　小學的他，因為在品德修養方面表現突出，曾多次獲得“誠信小明星”，并且多次在學期末被評為“三好學生”。

　　初中的他，曾加入“泉城義工”，積極參加各項活動，在以“誠信道德”為主題的'宣傳活動中，他憑借自己卓越的表現，受到活動組織者的重點表揚。在學校舉行的以“誠信”為主題的演講比賽中，他以自己出色的實力獲得第二名的好成績。同時，他也是一名優秀的共青團員，積極參加團組織的活動，在一次以“社會主義核心價值觀”為主題的宣傳活動中，他以自己優異的宣傳方式，獲得師生的一致認同和肯定。

　　進入山師附中后，他以飽滿的動力投入到新的學習生活中，并將“踐行中學生行為規范，誠信待人”作為自己的座右銘。在日常生活中，他遵守社會公德，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，將誠實守信從點點滴滴做起。在與同學交流時，他知無不言，言無不盡，時刻做到以誠待人。在學習生活中，他熱情主動，承諾同學的事情總會努力做到，絕不推脫，也絕不敷衍了事，時刻堅守著自己誠實守信的原則。

初中生主要事跡4

　　在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

　　作為團支部書記，工作中，她積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。她在學校的統一安排下，團委書記肖秀坤老師的正確領導和指點下，帶領同學們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學雷鋒活動”“讀書節”“校園聯誼”等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺!

　　每逢學校團支部組織活動時，她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;協助老師將校團委的工作處理得井井有條。

　　正是由于她優秀的學習、工作表現，使她幾次被評為“優秀學生”，受到學校和班級表彰，是同學們學習和生活的榜樣。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。同學始終信守著“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。

　　生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你可以選擇的就是對待工作和生活的態度。她熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想近兩年她走過的的`旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。

　　我們相信：逐漸成長中的，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

初中生主要事跡5

　　XXX，男，現就讀于20xx級26班。初中畢業于山師二附中。

　　XXX同學從小喜愛讀書，樂于從各種渠道汲取知識。小學及初中多次獲得“三好學生”，“優秀班干部”等稱號。尤其喜愛歷史，曾多次獲得校知識競賽一等獎。

　　關于誠信，他堅信“誠者，天之道也，而思誠者，方為人之道”。為人堅持“受人之托，終人之事”。受人之托，能夠準確的估計自己的能力。終人之事，答應別人之事必須完成。在他看來，為人，對他人的負責，方為思信。為己堅持“所言必誠”。自己所說的'一定誠實，所做的一定符合社會規范。為己，無愧于心，方為思誠。

　　自進入山師附中以來，他認真學習，尊重師長，團結同學。熱愛校園，自覺維護學校形象，愿以信取信，為校貢獻自己的一份力量。

　　從小到大他一直堅持自己的原則，不因時間而改變。他希望品質用一生澆灌，信條以時間闡述。他心之所向“受人之托，終人之事”，而“所言必誠”則是維持他道路上的底線根基。愿以己微薄之力，推動社會道德文明。

初中生主要事跡6

　　xxx同學是我校初三年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。

　　一、堅強樂觀，快樂成長

　　xxx自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭，父母都是工人，一家人過著平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病，卻因肺部病變，于20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。

　　那一件事件，使xxx那原本溫馨的家庭生活被打破，但xxx沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，并化悲憤為動力，刻苦鉆研學習，大力發展自己的相聲特長，他說他最大的愿望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”

　　二、愛好廣泛特長突出

　　xxx愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術項目，為自己樹立正確的人生觀、學習觀，為提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成為一名多能的好學生。

　　xxx語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學�！拔膶W社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，托物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中，并多次為學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，于20xx年為抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。

　　xxx從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，于20xx年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導下，不但藝術修為增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。

　　相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎

　　快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號

　　相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎

　　評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，群口快板《七個夢》三等獎。

　　評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎

　　20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志愿者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。

　　三、熱愛集體，組織力強

　　xxx不但善于發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞臺上的.焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇于打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都說他的功勞最大。

　　四、堅持鍛煉，強健身心

　　在學習和藝術之余，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選為典范，今年4月份，他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛煉中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。

　　三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，xxx以頑強的毅力，占勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悅，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成為一個自強、自立的的優秀少年。

初中生主要事跡7

　　潘文惠同學是八年級一班學生，是班級的英語組長和語文組長。老師同學心中品學兼優、誠信守禮的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛舞蹈和美術。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。

　　一、虛心好學，不斷提升

　　在班級里她的年齡比較小，但學習成績一直名列前茅，她并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們進行講解。

　　二、知恩守禮，心地善良

　　她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的'她懂得感恩回報，在新聞上得知許多貧苦山區的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢里拿出捐給他們。奶奶問她舍不舍得時，她笑著說：“我現在的條件比他們好多了，沒有什么不舍得。”她還積極參加敬老院慰問的活動，為老人們帶去快樂的微笑。

　　對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。

　　她文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。

　　自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業后，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務，現在在家里自己能做事已經基本上不麻煩他們了。冬天有時還能給奶奶打盆熱水，遞個擦腳布什么的，奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。

　　她尊敬老師，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語。班級里同學們有了糾紛，她熱心調解，有時甚至為勸解同學而遭受冷嘲熱諷，她也不發火，處理不了就上報老師。是老師的得力助手。

　　三、行動感染，同學夸贊

　　與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛,全面發展，在課余時間參加了舞蹈、繪畫培訓,并積極參與學校和班級組織的各類活動。

　　每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。

　　她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。

初中生主要事跡8

　　XXX，男，現就讀于20xx級13班，擔任班內副班長，初中畢業于濟南市興濟中學。

　　XXX同學從小以誠信立人，秉行“言必信，行必果”。同時全方面發展自己，獲得電子琴七級證書，參加“動感校園”錄制并擔任主持人，參加校鼓號隊、合唱隊。小學曾多次獲得“誠信之星”、“學習之星”等榮譽。

　　初中他多次獲得優秀團員、三好學生、優秀學生會干部，并獲得濟南市優秀學生干部，中學生物理創新大賽一等獎。課余生活之中，守時守諾，多次拾金不昧，將誠實守信落實到實際行動中來。

　　自進入山師附中以來，他以極大的熱情投入到新的環境中來，認真學習，積極參加校園各類活動，獲得戲劇節、英語戲劇節最佳演員、優秀演員。時刻以中學生行為規范要求自己，作為班內副班長，是老師的'得力助手，團結同學，以誠信待人為本，與同學保持良好關系，將誠實守信落實到生活實踐中。

初中生主要事跡9

　　XXX，男，現就讀于20xx級6班，擔任紀律委員和物理課代表，初中畢業于山東大學第二附屬中學。

　　XXX同學從小就積極上進，熱愛班級，小學階段擔任數學課代表和衛生委員，多次獲得“三好學生”、“四好少年”和“數學之星”，在歷下實驗小學數學計算機能力擂臺賽上獲二等獎，被評為優秀班干部。喜愛文學，獲得濟南市小紅花文學院、小紅花征文辦公室聯合授予“金星獎”。

　　初中階段擔任物理課代表，喜愛數理化和科技創新，多次評為學習獎、創新獎。勤于思考，在山大二附中舉辦的紙船負重比賽中獲得第一名。

　　進入山師附中以來，他以極大的熱情投入到新的學習階段。尊敬師長、團結同學，時刻以中學生行為規范要求自己，認真上好每一堂課，面對每一次考試，真誠對待每一名同學，點點滴滴牢記踐行誠實和守信。通過勤奮學習，掌握好各科知識，盡力幫助同學，團結同學們一起建設新班級。以身作則，一言一行體現著對自己的嚴格要求，對老師的鄭重承諾，對同學的真誠友愛。作為紀律委員和物理課代表的'他，一直是班主任老師的得力助手。

初中生主要事跡10

　　我是南海區松崗鎮桃園中學的蘇xx，生物科教師。很高興，今天能夠與大家歡聚一堂，給我提供一個學習交流的機會。

　　其實，我也只不過是一位普普通通的教師，并沒有什么“非常先進”的事跡可言。只不過，在過去的幾年尤其前一段日子，因為自己在教學上取得的一些異于別人的成功，因此國內不少記者對我的成功產生了濃厚的興趣，并在報紙和電視上爭相做了報道。借今天的這個報告會，給大家說說，我在教育教學中，具體做法是怎樣的，以及是怎樣接二連三地取得成功的，希望我的做法能起到拋磚引玉的作用，大家能夠對此去粗存精，能夠給你的生活與工作有所啟迪，有所幫助。

　　我講話的內容包括以下三方面：

　　1.我在教學中取得的一些成功。

　　2.國際賽事不再是重點學校的專利。

　　3.我的夢想。

　　第一部分：教育教學中取得的一些成功

　　我在1994年踏上教學崗位，至今所獲各種獎勵100多項，其中市級以上獎勵有70多項(次)，多篇論文獲省或全國獎勵。我指導的“生物與環�！毖芯啃詫W習小組，更是成為了桃園中學的一大辦學特色，指導學生開展的創新實踐活動及科研項目，多次代表廣東省參賽，使桃園中學這樣一所普通鄉鎮學校，多次齊名或超越于全國名校。本人輔導的學生，連續四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環境科研項目奧林匹克競賽、20xx年國際青少年水科技競賽、20xx年isef國際科學與工程大賽、20xx年國際青少年水科技競賽)，獲得國際銀牌2枚、國際第三名2項、國際提名獎2項，創造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續四次由普通農村鄉鎮學校學生代表國家參加國際大賽并取得優異成績!此外，我指導的學生，還獲得國家級獎勵12項(次)、獲省級獎勵12項(次)、市級獎勵21項(次)，學生參加創新大賽，獲獎數量和質量連續5年居佛山市各級學校之冠，全國各類學校前列，一部分“后進生”、“品行不良”的學生，在我的教導下轉變為品學兼優的學生，并有4位學生因獲獎而取得重點大學保送資格，9位學生獲中考招生加分或保送資格。我開創的素質教育模式，更是引起了社會的廣泛關注，被媒體稱譽為“桃園經驗”，認為是“一條實施素質教育的路子”，“桃園經驗”正逐步向其它學校產生輻射性影響。近年來，慕名而來桃園中學交流學習的有南海、佛山、三水、廣州等地名校，輻射作用日見成效。廣州市執信中學、南海桂城中學、石門中學、松崗高級中學等學校的學生，參加我執導創新學習活動，取得顯著成績，并因此獲得大學保送或高考加分資格，其中，盧妙娟同學保送中山大學化學系，彭李菁同學保送北京大學環境學院，陳寧同學加分錄入清華大學化學工程與工業生物工程專業，開創了非重點學校獲重點大學保送資格先河。

　　第二部分：國際賽事不再是重點學校的專利

　　“國際賽事不再是重點學校的專利”，我為什么要這樣說呢?大家知道，一直以來，能夠代表國家參加國際大賽的學校，都是全國重點學校、名校，普通中學連全國賽的資格都難以取得，更談不上國際大賽了。因此，國際級的賽事過去確實成了重點學校的.專利。直到20xx年，這一歷史被桃園中學改寫了。

　　松崗鎮桃園中學，是一所鎮級普通中學，我在松崗鎮從教十年，輔導學生的生物與環境科研項目，多次摘取全國桂冠，四次代表中國參加國際大賽，取得優異成績。四次代表國家參加國際大賽，對于市的重點學校都是不可思議的事，更何況是桃園中學——一所普通中學!因此，人們無不在驚嘆：神了!

　　表面上看來，的確是“有點神奇”。然而，回顧我多年來走過的路，我發現，其實，只要肯努力，勇于創新，這種“神奇”，在多數教師的身上都會發生。

　　那么，我的“神奇故事”是怎樣創造的呢?

　　首先，給自己一套全副的武裝。

　　有人把小學教師比喻為“萬金油”，而實踐中我深深地體會到，這句話用在我的身上，也頗為貼切，或許是我獲得成功的主要因素之一吧。“精一門，通幾門”，這是游德夫老校長對我治學的教導，我也把它作為我的治學之道。作為生物教師，當然首先必須在生物領域某方面有所“精”，除此之外，更應“通”幾門，這一點非常重要。我個人的體驗是，作為一位中學教師，不僅僅是某科目“教”意義上的教師，因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學科專業知識的教師。教育，作為你的一項事業，要獲得成功，你將面臨并必須創新而有效地解決各種各樣的問題，例如，學生的心理的科學把握;所教學科的教學研究;所教學科與其它學科的聯系及應用;教育發展方向的研究，學生素質發展的引導以及創新型人才的培養等等。顯然，上述問題說明新時代對教師專業素質的要求，已不僅僅停留在自己任教的專業上了。

初中生主要事跡11

　　自1992年華中師大生物系畢業至今，全x老師教過了初高中所有年級的生物、化學和高中數學課，他既做過初一到高三大循環的班主任，又中途接過高三畢業班;既帶過重點實驗班，又接過普通班。他曾同時帶兩個高中畢業班的班主任，教這兩個班的生物、數學和化學課。教生物，他是北京市學科帶頭人;教化學，他在普通中學教出了全區高考狀元;教數學，他所教班的平均分、及格率在全區都遙遙領先;先后被評為全國優秀班主任、全國優秀教師、北京市優秀共產黨員、北京市紫禁杯優秀班主任特等獎、北京市優秀德育工作者、北京市生物學科帶頭人、北京市師德標兵、北京市首屆“十佳班主任”、北京市第一批“孟二冬式優秀教師”和北京市“五四青年獎章”，獲得北京市十大杰出青年提名獎。這是他在接課后暗暗下的決心。憋著一股勁，他開始了新一輪的學習長征。他訂閱了幾乎所有與高中化學、數學教學有關的報刊雜志，從書店買來大量的教學參考書，做了數不清的習題。數學公式在他午夜自學的燈光里飛舞，化學反應在他放冷了的飯盒里進行。

　　當第一撥學生畢業以后，有家長這樣對他說：“我當時也惦著把小孩從您班轉走，可惜沒轉成，現在看來，幸虧沒轉走啊”。聽到這話時，他覺得所有的辛苦都沒有白費，所做的一切也都值了。

　　刪繁就簡三秋樹領異標新二月花

　　學應該致以用，如何把學來的東西內化為素質、外化為行動?反思是必由之路。

　　賞識每個學生，寬容比懲罰更有力，育人于細微之處，嚴在當嚴處，待生公平如秤，用精神的力量去影響學生都是他在工作中通過學習、反思出來并實踐著的道理。

　　總有人問:“你的學生為什么總是那樣懂事，那樣省心;再差的學生為什么在你班就會大幅度轉變呢?”其實也許他自己也不太清楚究竟是為什么，但從旁觀者看來，他可能更多地是用一種精神的力量對學生進行自覺而又自然的引領。

　　他總努力做到：要求學生做到的，自己首先做到并模范做到。他以實際行動讓學生明白該怎樣尊重國旗、國歌。要求學生注意節約，他就在不經意間撿起不小心掉在地上的粉筆，擰緊未關嚴的水龍頭;要求學生享受學習的快樂，他自己就把工作當作最快樂的事，讓他們時刻感受到“老師工作著，所以快樂著�！币驗楣ぷ餍枰�，他可以同時教數學、化學和生物，還兼著兩個班的班主任，為了不耽誤工作，他在生病住院期間又忍不住回到班上給同學上課當學生在黨員發展大會上這樣說：要做像全老師那樣的共產黨員時他更加堅信教師對學生更重要的是一種精神的影響。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜

　　不斷的學習與反思，促使全x老師的教育教學理念和實踐水平都得到的一定的提升，從而在教育教學方面取得了豐碩的成績和進步。

　　但全老師卻認為：榮譽也好，證書也罷，其實并不重要，重要的是在和學生一起成長的過程中自己也得到了不斷的發展。

　　自習時，他常常會久久地看著自己的.學生，他知道，就是因為有了學生，校園里才有笑臉、笑聲、笑語，每天看著那些天真清澈的眼神，每天聽到“老師好”這樣一聲聲仿佛不經意間的溫馨問候，都會讓他溫暖如春，幸福不已。

　　當他讀著學生的來信：您不僅教給我們知識，還教我們做人，做一個真正的人。您知道嗎，以前我是一個很壞的孩子，吸煙，去機廳玩游戲，打架，什么壞事都干過。高中如果沒有遇到您，我想我也和其他的壞孩子一樣，是您改變了我，是您給了我第二次生命。想想真是好玩，一個初中讓老師頭疼的學生，到您這兒居然沒脾氣了，可能是您的認真，您的人格，您的真情感動了我吧。

初中生主要事跡12

　　XXX，男，現就讀于20xx級八班，初中畢業于山大二附中。

　　有人問我，在這個充斥著虛偽與謊言的社會中，恪守誠實守信的人生信條是否會傷害自己？面對這個問題，我無須想什么。因為我知道，一棵樹只有干直根深才能在狂風中傲然挺立。

　　人無信不立，讓自己在人群中站得穩，首先就要站得實；這個“實”第一就是誠實。我認為，誠實是“誠”與“實”的.結合。“誠”，也就是待人真誠，不能有欺人害人之心，要與人為善。而“實”是做事實在，說出的話在行動上落到實處。因此，面對他人要“誠”，要求自己要“實”。

　　隨著社會事務的長期化與復雜化，只有真實可靠的信息才能保證這些事務的連貫與準確。就像“口耳相傳”游戲，只有真實信息不被改變才能保證游戲的成功；在生活中，只有信約兌現，別人才會認為你所說出的話是真實而有效的，這就是信譽。然而為了一點個人小利而犧牲信譽，最終只會讓一個人的話失去分量與意義。

　　誠實守信是人在社會中生存的第一要素。有信之于無信一如有意義之于無意義。

初中生主要事跡13

　　XXX，女，現就讀于20xx級12班，初中畢業于山東省濟南甸柳第一中學。

　　XXX同學成績優異，小學及初中曾多次獲得三好學生、優秀少先隊員等稱號，并在班內擔任學習委員、紀律委員等職位，是老師的好幫手。她曾獲得英語書法大賽一等獎、“星星火炬”英語口語大賽山東賽區一等獎，多次被評為班級學習標兵。她在數理化競賽中獲得山東省數學學科三等獎。她還曾由班級推薦參加歷下區“十佳少先隊員”評選活動。自進入山師附中以來，她更加努力，積極進取，在ACT考試中被錄取并在冬季學習競賽中榮獲學習標兵與英語單科優勝獎。她尊敬師長，團結同學，能夠把誠實守信落實到平常的行動中，是同學們學習與生活的.榜樣。

　　她興趣愛好廣泛，已獲得舞蹈十級證書，電子琴也已達到八級水平，多次被評為優秀學員；她兩次參加“未來之星”才藝比賽，獲得二等獎；在單項藝術比賽中獲一等獎；曾跟隨校舞蹈隊、校合唱隊參加比賽并多次獲得一等獎，被評為校級優秀舞蹈隊員。她的詩在校內獲得一等獎，在歷下校園詩會上也獲得了評委的一致好評，被編入作品集中。

初中生主要事跡14

　　x同學是x四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優秀;尊敬師長，團結同學;愛好廣泛;做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。

　　在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她起來的快樂。在父的時，她會及時送去自己的，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

　　在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

　　她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地生整理內務，搞好衛生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。

　　在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。

　　x同學不但學習成績優異，而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2019年中生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。

　　她還是學校和班級黑板報的主創，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

　　她還積極參與藝術節的.歌詠，是主要領唱。在2019年的藝術節文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了的一大亮點，贏來了陣陣掌聲。也是她的特長，每屆的上都有她矯健的身姿，在去年的運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校名，贏得了老師和同學們的一致好評，x同學，在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

　　x同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家好孩子、社好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

初中生主要事跡15

　　桑x，著名體操運動員，被譽為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑x的一個沒有做完的手翻轉體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑x“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。

　　桑x的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護人員十分盡職：從長島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著名的蒙賽耐康復中心，醫療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。

　　世人對桑x極為關切：當地聞知此事的美國有關官員和普通百姓絡繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑x的病房；中國體操協會委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑x最痛苦的時候緊握住她的手；祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……

　　但表現最出色的還是桑x：從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個月后，傷情基本穩定的桑x終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。這是一個更為漫長而艱苦的歷程。

　　桑x挺住了。她忍受著極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經緩解，名個關節保持著良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已能自己搖出很遠；桑x的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學習英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換……

　　當然，實際上她完成的`是角色的轉換。她不再是一個體操運動員，甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個19歲的永遠微笑的姑娘，是一個與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。

　　她現在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生，數學、語文、英語……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著人類文化知識的灌溉；她有著人天性中的善良，將社會各界贈給她的價值百萬元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛醫院和更需要、更困難的殘疾患者。

　　她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點燃中國第五屆殘疾人運動會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著人們，一個服刑人員給她來信，一位不務正業的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……

　　19歲的桑x，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經跌倒過，她正在站起來。

　　中國的一位著名作家問過：永遠有多遠？19歲的桑x用她的人生經歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……

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